堅(jiān)強(qiáng)作文8篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河里，我曾經(jīng)記得小時(shí)候的.我是一個(gè)愛(ài)哭哭啼啼的女孩�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，開(kāi)還是常常被人欺負(fù)，我已經(jīng)有好幾次都下定決心，一定要變得堅(jiān)強(qiáng)。
記得上一次，我被弟弟打，媽媽回家來(lái)，我趕緊跑到她身邊。我甚至以為媽媽會(huì)替我打抱不平，誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)站在我這一邊，還教訓(xùn)我說(shuō)：“你就不會(huì)打他，你就會(huì)跑到我身邊……”
有一次，我真的下定決心要變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在，只有我弟弟一打我，我就用任釗婕踢人的那一招，把他打趴下。我覺(jué)得現(xiàn)在好多了，不會(huì)再讓人欺負(fù)我了。
直到現(xiàn)在，我才明白，只有自己下定決心的事，沒(méi)有一件不會(huì)辦成，前提是：去努力。堅(jiān)強(qiáng)也沒(méi)什么不好!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
陳俊昨天看了他與★陽(yáng)光☆早晨★的PK后，25比0，相差這么大的距離， 陳俊怎么也沒(méi)想到，一向自認(rèn)為寫(xiě)作水平高的他居然會(huì)這樣，晚上睡覺(jué)時(shí)，他翻來(lái)覆去都睡不著，他想著這場(chǎng)PK賽該怎么辦，鐘“滴答滴答”的走著，12點(diǎn)鐘， 陳俊的.心越來(lái)越煩，他不喜歡去拉人，因?yàn)樗饷髡螅?陳俊的作文曾發(fā)表在雜志上，他就非常的驕傲，來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)，他發(fā)表了21篇作文，0篇精華，但他不感與好的比，他只想著，還有比他更差的。
第二天，也就是今天， 陳俊一夜也沒(méi)睡著，他的熊貓眼直直看著PK，30比0，PK快結(jié)束了， 陳俊仿佛看見(jiàn)他與★陽(yáng)光☆早晨★的PK在龍虎榜上，幾十票比0，在票數(shù)上鮮紅的鴨蛋��！是多么的可恥啊！他被朋友、同學(xué)、創(chuàng)網(wǎng)的人嘲笑和諷刺��！他多么希望能變成0比幾十啊！他終于覺(jué)悟了，他感到“人外有人，天外有天”，不能被那微不足道的成就來(lái)騙自己，應(yīng)該和好的比，應(yīng)該努力��！
他撲到床上，打著枕頭，陳俊感到十分傷心，不知不覺(jué)流出兩滴眼淚，陳俊多么希望能得到一票啊，至少能讓他有點(diǎn)底，給他有點(diǎn)信心。些他心中仿佛出現(xiàn)一個(gè)小人，告訴他說(shuō)：“去拉人�！边@時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)小人，說(shuō)：“陳俊，別信他的�！标惪〔荒�，陳俊一定，陳俊決對(duì)不去拉人�！熬訄�(bào)仇，十年不晚”，陳俊要努力啊！
這時(shí)我突然想到《水手》這歌了的一句“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”對(duì)��！鄭智化雖然失去一條腿，可是他懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是樂(lè)觀，陳俊雖然失敗了一次，但陳俊的收獲也應(yīng)該不小啊！陳俊應(yīng)該也懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�。�
陳俊應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，陳俊一點(diǎn)會(huì)超過(guò)★陽(yáng)光☆早晨★的，陳俊會(huì)努力的，加油的！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
她一直都是我心中最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無(wú)論是同學(xué)侮辱到她或冤枉到她，她都會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，你弄錯(cuò)了�！睙o(wú)論是遇到什么困難，她都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定行的�！�
還記得上個(gè)星期一，第一節(jié)課下課時(shí)，她把語(yǔ)文課本放在課桌上就去玩了，后面有個(gè)男生很淘氣，把她的語(yǔ)文課本丟進(jìn)了垃圾桶里，上課的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的課本不見(jiàn)了，急得問(wèn)前問(wèn)后，看著同學(xué)們一個(gè)勁地?fù)u頭，她亂了陣腳，這時(shí)的她像熱鍋里的螞蟻，在鍋里亂跳，但卻沒(méi)有落淚，我真是打心眼兒的佩服她，要我呀，早就哭得不像樣了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)躺在垃圾桶里，她撿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真把它擦干凈，然后就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。當(dāng)那個(gè)男生和她賠禮道歉時(shí)，她卻很爽快地原諒了他。
還有一次上體育課時(shí)，我們進(jìn)行100米賽跑。她在跑步的時(shí)候，不小心跌倒了，大家把她扶起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的腿跌破了，在流血呢。大家都很擔(dān)心她，可她卻咬著牙對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”
可今天我收作業(yè)的'時(shí)候，她卻沒(méi)把作業(yè)交給我。我正要問(wèn)她發(fā)生什么事的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)。我只好把收好的作業(yè)交給了老師。下課的時(shí)候她被老師叫進(jìn)了辦公室里，我身為她的死黨總不能眼巴巴地看她倒霉吧，于是我就來(lái)到辦公室門(mén)外偷聽(tīng)著屋里的動(dòng)靜，先是傳來(lái)老師的責(zé)罵聲，又聽(tīng)到了“嗚”的一聲，過(guò)了兩三分鐘，她終于出來(lái)了，可是，她的樣子使我很驚奇------一向都很堅(jiān)強(qiáng)的她，現(xiàn)在卻流著淚出來(lái)了。同學(xué)們看到了，都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跑來(lái)安慰她，看著同學(xué)們關(guān)心她的樣子，她更是感動(dòng)，激動(dòng)地淚水再次溢滿了眼眶。
也許這是她“第一次”流淚，誰(shuí)也不知道以后她還會(huì)哭幾次。原來(lái)再堅(jiān)強(qiáng)的女孩也有落淚的時(shí)候。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
就算自己再不相信她，就算自己從來(lái)都是鐵石心腸，但是看這她無(wú)助地一個(gè)人趴到臂彎里哭泣的時(shí)候，自己還是軟下心來(lái)走了過(guò)去。
把碗遞到她面前的時(shí)候，她是用淚汪汪的眼睛凝視自己，不斷點(diǎn)頭不斷說(shuō)“謝謝小姑娘謝謝小姑娘”。而自己是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)風(fēng)里。
她四肢健全。每天躺在一塊有滑輪的板上。拿著一個(gè)鋁碗等待施舍。我不知道她到底是不是殘疾人，不知道她到底是耳聾還是癱瘓，甚至不知道她是不是在獵取我們的同情心。
在我們生活中出現(xiàn)過(guò)太多這樣的人，于是大家邊都熟視無(wú)睹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過(guò)去，那些不知是否殘疾的殘疾人伸出手不斷搖晃手中的碗，然后我抬頭看同學(xué)們眼里一陣一陣的麻木，像風(fēng)。而自己，亦不過(guò)是面無(wú)表情地在他們身邊走過(guò)去。
她幾乎沒(méi)有任何理由可以讓我相信她，相信她是一個(gè)殘疾人。你知道，一個(gè)四肢健全的'人你要怎樣去相信她殘疾。你完好的四肢，工整的頭發(fā)，熟練的姿勢(shì)，甚至與她的碗被別人踢開(kāi)時(shí)滿口的臟話，都無(wú)法讓我相信她。
只是，在她罵完后一個(gè)人無(wú)助地掩面哭泣時(shí)，自己的心還是忍不住地狠狠抽了一下。我知道這種感覺(jué)。受到欺凌后只能偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)地大聲咒罵，然后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)理解自己，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)同情會(huì)安慰自己，終于無(wú)法繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。是她一個(gè)人在心底的脆弱。
那一瞬間我很心疼她。
當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)人舉目無(wú)親，無(wú)助地一個(gè)人趴到地上哭泣的時(shí)候，就算她是欺騙別人，就算她根本不是殘疾人，算她可以健步如飛，你也一樣會(huì)心疼她。心疼她暴露在眾人面前的關(guān)于自尊的脆弱。
但是，就算我多想是個(gè)救世主，也只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客。而已。
所以，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
望完片子《現(xiàn)形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個(gè)個(gè)答號(hào)不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點(diǎn)對(duì)如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負(fù)嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢(shì)順變，踴躍而頑強(qiáng)，由于我不這個(gè)才能。
如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒(méi)有那份自信念。如果我是她，能為了學(xué)習(xí)，斷著胳膊往上學(xué)嗎？對(duì)我去說(shuō)，這將是一件多么沒(méi)體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)膽質(zhì)和毅力。
我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實(shí)正感到到父母這份濃重的.愛(ài)。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫(yī)病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫(yī)教院。直到此時(shí)，我才清楚了這句話的含意，“假如一集體連孝順父母回報(bào)養(yǎng)育之仇皆干不到，誰(shuí)會(huì)信任她是個(gè)“己”呢？又有誰(shuí)樂(lè)意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實(shí)是太大了。我應(yīng)當(dāng)向這位斷臂的剛強(qiáng)父孩學(xué)習(xí)。
“每一次都在彷徨孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍(lán)天。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
史鐵生是中國(guó)當(dāng)代著名作家。
他出生于一個(gè)普通的知識(shí)分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書(shū)，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊(duì)，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過(guò)一年半的治療，巨大的精神危機(jī)之后，他開(kāi)始了長(zhǎng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說(shuō)的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來(lái)寫(xiě)作�！彼�(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價(jià)值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認(rèn)同。
《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段，將底層社會(huì)卑微的存在濃縮，以平等的敘事立場(chǎng)來(lái)素描人物精神心理，表現(xiàn)出他對(duì)生存的獨(dú)特敏感。
和同時(shí)代的人一樣，對(duì)于社會(huì)公正的訴求，首先體現(xiàn)在對(duì)階級(jí)差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理，拷問(wèn)在追求實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心，推及到整個(gè)人類生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼，對(duì)二十世紀(jì)中國(guó)的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉(zhuǎn)喻。
在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的'精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向?qū)θ松膱?zhí)著。輪椅被賦予了神格，這是他對(duì)所有生命的禮贊。
他在小說(shuō)中以普通人的不幸與徒勞的抗?fàn)�，發(fā)現(xiàn)宿命的人生困境，以及堅(jiān)韌執(zhí)著的生命意志。散文則流淌著樸素溫情。在痛苦中升華的寧?kù)o，賦予了他一顆平常心，去面對(duì)逐漸失去的生命，唱著生命的挽歌，坦然諦聽(tīng)死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫(xiě)作則抒發(fā)了他內(nèi)心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執(zhí)著地活下去。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
生活不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到困難、挫折。有一次，我和爸爸媽媽在姜堤樂(lè)園玩時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)名叫“勇闖大雪山”的游戲，我覺(jué)得很好玩，便爬了上去。當(dāng)我爬到一半時(shí)，往下一看：天哪，好高呀！下面有個(gè)深二米的湖，萬(wàn)一掉下去不就慘大了嗎？
想到這兒，我的手腳一抖，人差點(diǎn)掉下去。我又往下一看：湖面猶如鏡子般平靜，可在我眼里這鏡子已經(jīng)變成了一個(gè)大洞，正等著我往下掉呢！媽媽說(shuō)：“加油呀，其實(shí)害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還可怕�！蔽乙Я艘а�，手腳并用往上爬。終于，伴隨著網(wǎng)子的搖晃，我爬上了頂點(diǎn)。我一低頭又發(fā)現(xiàn)：這個(gè)防護(hù)網(wǎng)有點(diǎn)不結(jié)實(shí)，萬(wàn)一掉湖里怎么辦？我又不會(huì)游泳。我快急哭了，手不停地發(fā)抖，臉上冒虛汗。我突然發(fā)現(xiàn)這有個(gè)扶手，剛想抓時(shí)，又發(fā)現(xiàn)扶手也不結(jié)實(shí)，隨時(shí)可能掉下來(lái)。我鼓足了勇氣，往下爬。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，防護(hù)網(wǎng)搖晃起來(lái)，我害怕極了，生怕一不小心掉進(jìn)湖里。
我轉(zhuǎn)念又想：沒(méi)什么大不了的'，孫昊樂(lè)，你是獨(dú)一無(wú)二的，沖��！有了這個(gè)想法，我快速爬下防護(hù)網(wǎng)，不知不覺(jué)下來(lái)了。這一次，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，我是最棒的！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
“遲到的出列，繞操場(chǎng)跑十圈！”教官十分淡定地說(shuō)出了懲罰的內(nèi)容。我在暗自慶幸自己沒(méi)有遲到，可能是過(guò)份開(kāi)心，站軍姿的過(guò)程中有點(diǎn)放松，雙手沒(méi)有貼緊，教官輕輕地走到我的.后面，然后再將我的手“溫柔”地抬起……
那一刻，我感到了潛伏在周?chē)奈C(jī)終于出現(xiàn)了，果不其然�！俺隽�，一百個(gè)上下蹲，自己喊出個(gè)數(shù)。”教官此時(shí)亦無(wú)比平淡地對(duì)我說(shuō)出懲罰的內(nèi)容，我甚至看到了教官嘴角有一絲隱匿的微笑，好像在宣告著“放心，一百個(gè)上下蹲是沒(méi)什么大不了的，等你下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤就要小心啰……”一想到這里，我身體后背滲出了一層冷汗。
太陽(yáng)公公終于在后露出一角，“溫暖”地照在站軍姿的我們的身上，我品嘗到了從額頭上流出的尿素和無(wú)機(jī)鹽的味道，是挺澀的……既然大家都在堅(jiān)持，我以怎么能關(guān)鍵的時(shí)候放松，于是我咬咬牙，“無(wú)論怎樣，先挺過(guò)去再說(shuō)”，當(dāng)然，這是在心中默念的。
已經(jīng)軍訓(xùn)三天，我們也在慢慢地進(jìn)步，我很希望看到我和大家更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
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