學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
這幾天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn),他被吹到了一個(gè)島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當(dāng)了一回 “ 老師 ” ,他自己造了木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個(gè)家。最后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“ 不管多么困難,也要有活下去的意志! ” 我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一句話,懂得了這本書的真諦,窗外涼爽的風(fēng),伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我讀完了這情節(jié)曲折、連綿起伏的`故事時(shí),被它感動(dòng)了,被它震撼了,這是心靈的震動(dòng),心靈的呼喚。
我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神,佩服魯濱遜 …… 任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn),依賴父母,依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書,忽然,我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會(huì)遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無(wú)阻,那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了 ……
“ 讀本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。 ” 我完全相信、理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書 , 讀好書!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在初中一年的學(xué)習(xí)中,我真的變了好多:我長(zhǎng)高了;我懂事了;而且也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生中的路程是十分漫長(zhǎng)的,如果你不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那么你的人生必定像是白開水一樣,平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那么你就會(huì)去做自己認(rèn)定的事,那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅(jiān)強(qiáng)改變了許多。
從小,我就很懦弱,不敢去追求自己想要的東西,不敢舉手,不敢堅(jiān)持,不敢說出自己的心聲。但初中一年的生活,使會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),開始追求自己的理想,不再受人擺布,敢于與人爭(zhēng)奪,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我發(fā)覺自己變得勇敢了,是初中一年的生活改變了我。
或許是受同學(xué)的影響,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),或許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),或許是自己的努力讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)中看到運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏的'精神后,我總想像是他們一樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是,我便去尋找困難,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生,怎么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來的困難,或許,正是這種勇于拼搏的精神,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英總是微笑著去追求自己的命運(yùn),無(wú)論那里是死亡,還是存活;無(wú)論那里是(山谷)豐腴還是貧瘠;無(wú)論那里是肥沃的土壤,還是茫茫的大海,它們都永不退縮,或許,也是它們這種堅(jiān)強(qiáng)的力量折服我了,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
“堅(jiān)強(qiáng)”或許是一種精神,或許是一種力量,它能督促著你,鼓舞著你。下回,無(wú)論再遇到多么困難的事情,我想我都會(huì)微笑著去面對(duì),因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
每每“向前、向前……”這首唱透人心的歌在耳畔響起的時(shí)候,又讓我回到了那一天——我第一次參加初中運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天。
這天,天空中云層密布,不時(shí)吹來一陣涼風(fēng),不禁讓人打了個(gè)冷顫。這是我來到中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我想,不就是女子800米長(zhǎng)跑嗎,作為班里的一員怎么不參加呢?于是我報(bào)了名。這一陣子,我心中
只有一個(gè)念頭:向前、向前!
不一會(huì)兒,我已站在了起跑線上,看著眼前長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,這不就像我們的人生路嗎?既遙遠(yuǎn)又艱難。也許,當(dāng)你跨出這一步時(shí),你將會(huì)面臨暴風(fēng)雨的襲擊,惡風(fēng)的刺痛,數(shù)不清的困難也許會(huì)讓你置身于
地,但只要克服它就將發(fā)出光亮。
“砰”,激動(dòng)人心的槍聲響起了,我沖了出去,為了保持體力,做最后沖刺,所以,我并沒有沖多快。跑了一圈又一圈,“不行了”,這時(shí)我心里發(fā)出了痛苦的呻吟。我的頭頓時(shí)一陣劇痛,眼前一片模
糊,我的腳步越來越沉重,連每抬一下腿都覺得是在搬泰山?粗粋(gè)又一個(gè)的奔跑者都在緩緩前進(jìn)時(shí),我停住了。不巧,聽到有同學(xué)在說:看,她最后了,她怎么了,是想得最后一名嗎?……這些帶
有刺的話,將我的心扎了一個(gè)深深的坑,一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的坑。但是,我并沒有在意,慢慢地,我隨著音樂的節(jié)奏抬起了我那雙顫抖的.腳。還有半圈了,加油!我的腦海里在眨眼之間浮現(xiàn)出那首歌的曲
調(diào)——“向前、向前……”,讓我鼓起了勇氣,一直向前向前!終于,我到達(dá)終點(diǎn)了。
高興、自豪的淚水暖暖的趟過我的臉頰,模糊了我的雙眼。雖然,這次我是最后一名,但是我付出了,我也獲得了。我告訴自己,我是最棒的!在未來的人生道路中我不會(huì)再害怕挫折,懼怕困難了,因
為我擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)、向前、充滿斗志的心。
我相信只要你經(jīng)歷過,就會(huì)有收獲,就能擁有堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆經(jīng)過千錘百煉的心。只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過重重困難,就一定會(huì)看見屬于你的彩虹,美麗動(dòng)人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在暑假里,爸爸給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,我覺得還可以,因?yàn)檫@是我第一次參加補(bǔ)習(xí)班,可是,到了后來,我覺得越來越?jīng)]有意思了,所以我很討厭這個(gè)老師。真希望時(shí)間快快過去?蓵r(shí)間好慢好慢。
那一次,我在做題目的時(shí)候被那個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,那個(gè)老師動(dòng)不動(dòng)就開始罵我了。這道題我我們還沒教呢,明明就是她有錯(cuò)在先,反而怪我,要嘛也要到給我講了好幾遍,我還沒聽懂才來罵我吧。之后,我更是討厭她了,好想發(fā)泄一下心中的怨恨。但是不可能的,因?yàn)樗吘故抢蠋,而我只是他?一名學(xué)生而已,我不能。
這一刻,我便堅(jiān)強(qiáng)起來了,我敢于挑戰(zhàn)她了,不再怕她了,不會(huì)被她罵之后哭鼻子了,因?yàn)槲易兊媚懘罅恕?/p>
就在我去補(bǔ)習(xí)的第五天的時(shí)候,我表現(xiàn)得理直氣壯,因?yàn)樗o我檢查的時(shí)候有三條體檢查失誤了。這下子我可得意了,而她呢拿著一張紙,在上面不停的做草稿,做了足足一小時(shí)呢,可還沒做出來,這下可把她急壞了,還把其他老師給找出來一起言論,終于經(jīng)過半小時(shí)時(shí)間給做出來了。
好了,我就說那么多了,就在這一刻我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
只要堅(jiān)持就會(huì)擦出勝利的火花!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了選擇;在與人交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在處理互相關(guān)系中,我們學(xué)會(huì)了謙讓……在與困難斗爭(zhēng)中,我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次,媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場(chǎng),幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡(jiǎn)單動(dòng)作,帶我來到了一條傳送帶面前。我疑惑不解,問教練:“教練,我們來傳送帶這兒干嘛呀?”“當(dāng)然是練習(xí)滑雪咯!”教練回答了我的疑問。我順著傳送帶的方向看去,我的天哪!這個(gè)滑雪坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五層樓高啊!我不禁冒出了一身冷汗。
被傳送帶送到坡頂時(shí),我往下一看,真高。〗叹毰呐奈业谋常骸皼]事兒的,別緊張!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去,不緊張才怪呢!我一撐滑雪桿,尖叫著就滑下去了,我一緊張,竟忘了剎車的`動(dòng)作,索性直接閉上眼睛,滑下去算了。到山腳了,我怕撞著人,便呈大字型趴在了地上。最后,我全身都沾上了白雪,我都快成雪人兒了。爬起來又滑,摔倒又爬起來。
我仍然不甘心,滑到傳送帶面前,讓傳送帶把我?guī)У搅似马。我做了好幾次深呼吸,心想:想學(xué)會(huì)滑雪,總是得經(jīng)歷一些困難的,我是不會(huì)知難而退的!便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速,以免下去會(huì)剎不了車?斓降孛媪,我做了一次深呼吸,兩腳向外撐開,嘿!我剎住車了!我高興得又喊又叫。繞著滑雪場(chǎng)樂此不疲地滑了好幾圈,欣喜地大叫:“我學(xué)會(huì)了滑雪了!”
學(xué)會(huì)滑雪,總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭(zhēng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能克服一切的困難,最終獲取勝利!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
有一匹狼從小就樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo),希望自己能成為狼群中的大人物。雖然經(jīng)過了那么多的失敗和挫折,但是它的威武雄姿和不懈努力留在了狼群之中。
原先灰滿通過自己的努力,當(dāng)上了狼王。在一次捕獵行動(dòng)中,老天不作美,灰滿為了救黑珍珠,不幸被野豬咬傷了后腿,落了個(gè)終身殘疾。"屋漏又逢連夜雨,行船又遇頂頭風(fēng)",無(wú)情無(wú)義的`黑珍珠覺得灰滿是一匹廢狼,就毫不留戀地拋棄了它,追隨新狼王--肉陀;覞M又氣又急,沒想到卻得到這樣的結(jié)果,早知如此,何必當(dāng)初,去就那個(gè)"白骨精"。但是不幸中的萬(wàn)幸,黃鼬回到了灰滿身邊。一聽黃鼬這個(gè)名字,大家可想而知,這是一匹低智商、沒頭腦、且被狼群譽(yù)為"賤狼"、賊眉鼠眼的狼。黃鼬可以當(dāng)灰滿的跳板,不過在多次失敗的練習(xí)之后,灰滿心灰意冷,不想繼續(xù)練習(xí)了。此時(shí),黃鼬狠狠數(shù)落、嘲諷灰滿;覞M不服氣,不服輸,就朝著懸崖峭壁上走,走了沒多久,就發(fā)現(xiàn)跳板的竅門,行走自如了。最后,在狼王之爭(zhēng)中,灰滿搶回了屬于自己的王位。在黃鼬懷孕期間,灰滿失去了"狼工"跳板,在與羚羊的決斗中,為了自己那威武的、不可侵犯的、被人嘲弄的尊嚴(yán),一起跳下懸崖,同歸于盡。
看了這一本書,我心情永久不能平靜。是啊,我一定要學(xué)習(xí)灰滿那種不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
回首來時(shí)路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲,都受教于那只堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶,感于它的執(zhí)著,從而使我繼續(xù)奔向自己的目標(biāo)。
昨晚下了一夜的大雨,推開窗,清新的空氣撲鼻而來,出去走走吧!我對(duì)自己說。
外面的一切都濕漉漉的,花瓣上滴著昨夜殘留的雨水,葉子被雨淋的也聳拉下來。沒有心情再往下走了,我找了一塊石頭坐了下來。
回想著這次考試,同學(xué)的嘲笑,家長(zhǎng)的責(zé)怪,老師的批評(píng),一次次考試的失利打擊著我。或許,我真的不行我垂頭喪氣對(duì)自己說:算了,放棄吧!正欲走,視野里出現(xiàn)了一個(gè)小生物,我走近一看,是一只被水打濕了翅膀的蝴蝶,正撲棱著它那美麗的的翅膀,一下又一下。它能站起,飛起來嗎?我質(zhì)疑道,不由得蹲下了身。
它一次又一次地拍打翅膀試圖飛起,可是翅膀太重太濕,它怎么也飛不起來,時(shí)間一分一秒的流逝,它還在不停的撲棱著翅膀,沒有絲毫要放棄的意思。太陽(yáng)出來了,照在我和那只掙扎的蝴蝶身上,一下又一下,累了,它就歇一會(huì),然后繼續(xù)拍打。
算了吧,它根本就飛不起來。我冷笑到,轉(zhuǎn)身走了沒幾步,身后傳來?yè)淅鈸淅鈸淅獾穆曧。我轉(zhuǎn)頭一看,它飛起來了,盡管飛得那么低,那么困難,隨時(shí)都有墜下的危險(xiǎn),但它還是飛起來了,帶著它的'堅(jiān)韌與堅(jiān)持,飛向遠(yuǎn)處。
我懂了,堅(jiān)持到底,永不言敗,就是最后的勝利者。一次考試的失利算什么,只要分析原因,糾正錯(cuò)誤,堅(jiān)持不懈,最終一定會(huì)成功的然后我大步回到家中,翻開課本,繼續(xù)苦讀。
謝謝你,不氣餒的蝴蝶,你的堅(jiān)持激勵(lì)著我繼續(xù)奔向人生的目標(biāo)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
古人云:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。不得不說,古人對(duì)于讀書的理解的確是一針見血。讀書和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格,現(xiàn)在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路,卻有越來越多的書籍出現(xiàn)在我們的視野里,它們教會(huì)了我們?cè)S多。
比如,堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴,被迫逃亡到一個(gè)孤島,而他并沒有絕望,反而用自己的雙手創(chuàng)造出一片藍(lán)天,最終逃出生天!渡衩貚u》中的一行人在沒有任何幫助下,也打造下只屬于他們的家園!朵撹F是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志描寫的那樣深入人心,他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。
支持他們的東西,歸根到底是什么呢?
是堅(jiān)強(qiáng)。
這點(diǎn)就很深的影響了我,讀過這幾本書之后總會(huì)感到一種濃厚的樂趣與埋在這樂趣之中的深深的力量堅(jiān)強(qiáng)。
并不是只有傳統(tǒng)意義上的名著才會(huì)受人以啟發(fā),日本的輕小說有一些也表現(xiàn)了許多優(yōu)良品質(zhì)。
輕小說是指有著輕松明快,帶著魔幻氣息的.小說風(fēng)格的小說,但是即使輕松明快,也有著其背后沉重的一面,畢竟小說是生活的寫照,沒有一帆風(fēng)順的人生。比如,鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角,他作為一個(gè)平常的高中生,僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手,卻要面對(duì)科學(xué)與魔法的雙重戰(zhàn)斗,甚至為此喪失了記憶,因?yàn)槠溆沂值哪芰B神的祝福都消除了,所以常常遭遇不幸,他的口頭禪也在成長(zhǎng)中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊,但當(dāng)不幸真正降臨時(shí),卻又能安然面對(duì),最終為了世界,毅然奔赴死亡,他迎來了第二次死亡,是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書,就是看心態(tài);這種看心態(tài),其實(shí)就是進(jìn)入書的世界跟隨著劇情的進(jìn)展,獲得情感上的升華,這也是讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路的真正意義,我們從書中學(xué)到的品質(zhì),會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在讀書中堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
從小我在父母面前能有說不完的話,可是,在自己不認(rèn)識(shí)別人的情況下,我總是一聲不吭。
記得上四年級(jí)的時(shí),我獨(dú)自一人去超市里買方便面,可是由于方便面的地方放得太高了,我自己拿不到,正當(dāng)我無(wú)助時(shí),一位售貨員和藹可親的`對(duì)我說:”小朋友是不是有什么需要我?guī)椭?“下的我出了一身冷汗,我吞吞吐吐的說:”不不不……用……不,“后來我又試了試。
最后我又想了想:如果沒有回家媽媽一定會(huì)擔(dān)心我的。不知怎么了,我只好壯著膽子去找售貨員阿姨幫我拿下來拿包方便面。
從這次的購(gòu)物中,我學(xué)會(huì)了很多,最重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也讓我明白了,在生活中,許多事情是不能自己完成的,也要大人的幫助哦!
【學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文02-13
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)08-03
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)02-12
關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文05-26
敘事作文:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)11-04
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)話題作文11-02
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志作文11-05
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)初中作文11-05