堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
葉底吹來(lái)歲月的風(fēng)，樹梢流過(guò)記憶的云。雨穿透空氣，清寒凜冽，落在枯葉上，吻著她那憔悴的心�！}記
能否騎著木馬，浪跡天涯？能否用一滴眼淚將你融化？能否用一個(gè)開關(guān)控制情感？能否用記憶，將你抹化？
很多時(shí)候記憶是美好的，但也有很多時(shí)候……
一張黃瘦的，哭喪的臉，一頭凌亂的頭發(fā)，一身早該換了的衣服和一雙早已看不出什么顏色的鞋。這就是我——哪個(gè)記憶中的我！
夜很靜，夜很深。
“別吵了，你們?cè)僖膊怀沉�，好嗎？我不由的落下眼淚……”咚'的一聲，像是什么東西給摔碎了，接著傳來(lái)了父母的爭(zhēng)吵聲。我連忙沖出臥室，舉著瓶子的父親說(shuō)著;我要砸死你這個(gè)臭女人".這時(shí)的自己真的很無(wú)助，無(wú)奈，淚水像泄洪一般涌出來(lái)。我撲通一聲跪倒在地上，抱著父親的腿苦苦哀求的說(shuō);'爸爸，不~~~別再打了。'沒(méi)人管我，他們?nèi)踊ハ嗨撼吨�。我淚流滿面的沖出了房間，兩眼呆呆的望著漆黑的門外。淚水肆意的滑過(guò)臉龐滴在那絲巾上，涼涼的。他們不要我了，永遠(yuǎn)不要我了�！夷菨M是傷痕的.心也越來(lái)越平淡。'我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)奈的人，無(wú)奈的淚，無(wú)奈的回憶。
我漸漸的明白離別需要的不再是哭泣而是堅(jiān)強(qiáng)。
那蒙蒙的細(xì)雨似乎在不停的為你我的離別奏著失落的音樂(lè)，時(shí)高時(shí)低，如同我的思緒一般起起伏伏。也許只有在經(jīng)歷離別之后，才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)，
臥室里擺滿了鮮花，我們看著擁簇在鮮花中間你的燦爛微笑時(shí)，淚水悄悄的滑落，滴在花瓣上，清在花脈間，擴(kuò)散著鮮花的芬香，夾雜著悲涼的味道，在空氣中彌散。姐姐一句輕輕地念叨；爺爺，你老同學(xué)看你來(lái)了，你一路好走！
也不知道有多少人為這句話流下淚，不知道多少人為你的逝去傷心流淚。爺爺，我想你了！
再后來(lái)每天晚上，我都會(huì)抬頭仰望星空。我知道，那片天是我和爺爺共有的。我相信我每每抬頭對(duì)著星星說(shuō)活的時(shí)候，你一定也想我了。面對(duì)這片星空，我懂得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴幌胱屇銥槲译y過(guò)，也不想讓自己....
堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的淚，堅(jiān)強(qiáng)的回憶。
我們都會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大經(jīng)歷后，才明白，原來(lái)，這一路走來(lái)，失去的，懂得的，竟有那么多....
——后記
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
看看鏡中的自己，覺(jué)得很脆弱。
體育第一名的女生可以展示自己的能力，美術(shù)第一名的學(xué)生可以在黑板上畫黑板報(bào)，心靈手巧的女生可以讓人喜愛(ài)，而我卻很脆弱。
不知道從那天開始，我就覺(jué)得，我也有點(diǎn)兒堅(jiān)強(qiáng)了。
那天，爸爸給我買了一輛自行車，可是，我不會(huì)騎自行車呀！爸爸對(duì)我說(shuō)：‘不會(huì)可以學(xué)嗎？’于是，爸爸帶我到公園里學(xué)自行車。爸爸一路總告訴我：“騎自行車重心要放穩(wěn)，眼睛要看前方�！闭f(shuō)著說(shuō)著，呀！我摔倒了，我忍著痛爬起來(lái)，就這樣，騎自行車的`時(shí)候，我總是摔倒，摔到差不多50多次，我停了下來(lái)，爸爸看著都心痛，就問(wèn)我：“你不痛嗎？”我咬著牙：“騎自行車最重要的就是耐心，即使摔倒第100次，也要第101次站起來(lái)”爸爸笑得像桃花似的：“我的女兒終于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了！”就仗著我這摔倒了又爬起來(lái)，我一定能會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車的。
接著，我回家了，爸爸把這件事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指說(shuō)：“你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。”
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
沒(méi)有烖種它，大概是誰(shuí)吃了葡萄，把籽吐到這里的吧。它自己從茶園旁的水泥縫里鉆出來(lái)，長(zhǎng)得嫩嫩的。它一天天長(zhǎng)高，繞著茶葉樹慢慢爬到墻壁上。我從二樓將它的頭牽到窗戶齒上。葡萄藤很乖，繞著窗戶齒使勁地往上爬，那一指粗的藤條上長(zhǎng)滿了綠葉，為從此路過(guò)的村民創(chuàng)造了一片歇腳的好地方。
可惜好景不長(zhǎng)，當(dāng)葡萄藤剛爬上房間的天花板那么高時(shí)，卻意外地遭受了一場(chǎng)蟲災(zāi)，一種在茶葉樹上啃食茶葉的`小蟲子從茶葉樹上爬了上來(lái)，瘋狂地啃噬葡萄葉子，尚還幼小的葡萄藤飽受蟲子的侵襲，葉子很快就黃了，落了，最后與地上的泥土融為一體。
烈日炎炎，光禿禿的葡萄藤慢慢變的枯黃，在風(fēng)中顫抖，我以為它死了，再也不能結(jié)出葡萄了。
后來(lái)的一段時(shí)間里依稀記得下過(guò)幾場(chǎng)雨，時(shí)間也一天天地就這樣過(guò)去，我早已忘了它的存在。一天，我偶然發(fā)現(xiàn)葡萄藤居然吐出了幾片嫩芽，毛茸茸的。我驚訝極了，沒(méi)想到經(jīng)歷了烈日的炙烤，蟲子的侵害，它竟然還活著，多么堅(jiān)強(qiáng)��！
漸漸地，它恢復(fù)了往日的活潑與生機(jī)，甚至比上回長(zhǎng)得更高、更壯，葉子也更茂盛了，簡(jiǎn)直長(zhǎng)成了一片綠蔭�！捌咸烟倬鸵悠咸蚜税桑俊蔽毅裤街�，咽了咽口水。
然而沒(méi)想到一天夜里，又一次爬上了二樓的葡萄藤不知被誰(shuí)折斷了，只剩下一小截枯藤留在那兒，昔日蔥蘢的倩影再也不見(jiàn)蹤影。望著那空蕩蕩墻，我心里有說(shuō)不出的惆悵。
想起葡萄藤的堅(jiān)強(qiáng)，我突然好想看到希望，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的葡萄藤一定會(huì)再次站起來(lái)的！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
這是我國(guó)大文學(xué)家蘇東坡的一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)了這樣的一幅場(chǎng)景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤(rùn)濕了大地，雨水潤(rùn)濕了世間萬(wàn)物，讓花草樹木都有了生機(jī)。
雨水打在石頭上，咚咚咚咚；
雨水打進(jìn)了河里，噠噠噠噠；
雨水打到了樹葉，滴滴滴滴；
雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒
它們打下去，彈起來(lái)，好似跳著輕快的舞蹈。
有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來(lái)雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風(fēng)暴雨，起初我很害怕，但后來(lái)想起了蘇東坡的那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺(jué)得淋雨也是一件幸福的事兒。我快樂(lè)的接受著大自然的洗禮，高興地奔跑在小路上。
雨水可以是悲觀者厭惡的`東西，也可以是樂(lè)觀者眼中大自然的饋贈(zèng)，不管發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“什么？”媽媽氣憤地說(shuō)，“怎么才考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，我感到那是我的心在滴血。
我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨媽媽，恨她的不了解我；但是，我更加地恨我自己，因?yàn)�，我又失敗了，我無(wú)論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績(jī)，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學(xué)習(xí)？”
這句話時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說(shuō)的一句話，每當(dāng)我聽(tīng)到它，想到它時(shí)，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著，讓自己的思想飛到很遙遠(yuǎn)的地方，在那兒，是我心靈的港灣。
“要努力啊！”我自己安慰自己。
到了。那個(gè)夢(mèng)幻般的世界——我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很蒼老的聲音，一個(gè)很和藹的'聲音。我抬起頭，一位老人正看著我�！拔�。。。。。�！薄安挥谜f(shuō)了，孩子，讓我來(lái)告訴你吧�！崩先溯p輕地一揮手，我突然看見(jiàn)老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負(fù)了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現(xiàn)在我的面前，他們的臉上，已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出�。∥覅s無(wú)視他們的艱苦！老人對(duì)我說(shuō)“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)��！不要辜負(fù)了父母、老師對(duì)你的期望！去開創(chuàng)一個(gè)更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著車，載著我又回到了家中。我明白了！面對(duì)以前的困厄，我已在無(wú)能為力，但是，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！我回首走過(guò)的道路，在那兒，踏碎過(guò)我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
從小學(xué)一路走來(lái)，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨磨煉了我的意志，使我變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的我，用微笑迎接過(guò)一次又一次的挑戰(zhàn)。在無(wú)數(shù)次失敗的裝扮下，在人生的舞臺(tái)上，我越發(fā)顯得自信與美麗。
不能忘記，那一刻，最美的我——清晰地記得，那是六年級(jí)的時(shí)候，班里的競(jìng)爭(zhēng)可激烈了！班上的幾個(gè)作文佼佼者都忙著參加作文大賽，我也不例外。我們的書包里塞滿了大大小小的作文資料，整天都沉浸在作文的世界里，我們把自己完全交給了那些精彩的情節(jié)和感人的故事。我知道，機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，像閃電般短促，要勇敢地抓住它。
我感到，我和繆斯女神早就結(jié)下了不解之緣，對(duì)她的喜愛(ài)可謂癡迷到了極點(diǎn)。我的`內(nèi)心世界全為她洞開——難過(guò)的，開心的，成功的，失敗的……我都會(huì)與她分享，她也總是靜靜地傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。我堅(jiān)信這會(huì)帶給我寫作上的幫助，這次我一定能夠脫穎而出，獨(dú)占鰲頭！
終于到了比賽的那天，我用顫抖的手寫下了有生以來(lái)最美的回憶，直覺(jué)告訴我：發(fā)揮不錯(cuò)！我在心里期待著，期待著屬于我的好消息。
誰(shuí)料，命運(yùn)女神跟我開了個(gè)不小的玩笑，我竟然名落孫山，落選了！
一時(shí)間，我沒(méi)有了方向，失落、痛苦齊襲了我的心頭。難道我付出那么多，竟沒(méi)有一絲回報(bào)？難道自認(rèn)為的特長(zhǎng)就這么不堪一擊？難道……但恍惚中我還是強(qiáng)作微笑地走到那個(gè)獲得第一名的同學(xué)跟前說(shuō)：“恭喜你！”當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身的一剎那，我看到了同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，我緊張的失落的心情突然亮堂起來(lái)，情不自禁地露出了燦爛的自信的微笑，我不再沮喪，不再自責(zé)，我覺(jué)得自己的微笑好美！那是堅(jiān)強(qiáng)的笑，執(zhí)著的笑！
是的，我是強(qiáng)者！我不能因?yàn)檫@一次失敗就看輕自己，鄙視自己，我要繼續(xù)寫，將寫作進(jìn)行到底！
我還在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，一路上，因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)相伴，使我感到自己像小草那樣平凡地美麗著——風(fēng)雨過(guò)后，仍能昂起頭，挺起胸，迎接新的每一天！美麗的我永不言敗，今天我失敗了，還有明天，明天失敗了，還有后天！只要我勇敢地為我的夢(mèng)想付出了努力，就算暫時(shí)的失敗又算什么呢！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
剎那之間一回眸，我看到了那株風(fēng)雨中矗立的花，它還是那么耀眼，但在雨中，它……只是一株花，一株普通的不能再普通的花，看到它，我好像看到了自己……外表的堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心的軟弱……
在學(xué)校里，我是一個(gè)強(qiáng)大任性的調(diào)皮班長(zhǎng)，大家都很喜歡和我做朋友，他們總是對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，你笑起來(lái)真好看�！薄鞍嚅L(zhǎng)，你好厲害啊�！蔽铱偸切π�(yīng)付過(guò)去，在家里，我總是一個(gè)人窩在床上，要么靜靜地翻翻書，要么聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，除此之外，我真得不知道自己該干什么，自己可以干什么。。我總覺(jué)得自己好弱，不管年齡再怎么改變，我內(nèi)心依然是那樣脆弱，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，但這更使我懼怕失敗，怕自己突然什么都沒(méi)了，怕同學(xué)們那諷刺的'眼神。其實(shí)我很想變得表里如一，內(nèi)心像外表那樣強(qiáng)大，但我真的不知道該怎么辦……其實(shí)我很想大聲對(duì)那些人說(shuō)，我沒(méi)有你想得那么堅(jiān)強(qiáng)，我……
我有時(shí)真的不知道自己該怎么辦，我想找一個(gè)能聽(tīng)我說(shuō)話，能懂我的人，但我又不敢，我……想和其他人一樣一起瘋瘋鬧鬧……但我真的不敢……
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