堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
藍(lán)茵茵的天上飄浮著幾朵白云,紅黃一體的晚霞像白霧一樣布滿空中,天高云淡,多么美的晚景圖!
這時(shí),我們走在舒服又有點(diǎn)刺腳的塑膠跑道上。正當(dāng)我們歡聲笑語(yǔ)時(shí),突然,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲貓叫。原來(lái)是旁邊的.樹(shù)叢里,有只穿“黃衣服”的小貓咪在不停地向上跳。我見(jiàn)它的頭時(shí)不時(shí)地回著看我們,好像對(duì)我們有種恐懼感似的說(shuō):“不要過(guò)來(lái)!不要過(guò)來(lái)!我很快就會(huì)跳上去的。”只見(jiàn),又一只小貓咪穿著黑白相間的衣服從樹(shù)叢里探出頭來(lái),望著小黃貓,從嘴里不不時(shí)地發(fā)出聲音:“妹妹,不要急,媽媽很快就會(huì)來(lái)幫你的!
一只大花貓迫不及待地從樹(shù)叢里跳出來(lái),舔了舔小貓咪的臉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要緊的,寶貝。她們不會(huì)傷害你的,慢慢來(lái)!必垕寢尩男乃际刮衣(lián)想到了“宰相肚里好撐船”這句古話,貓媽媽的心胸是多么寬廣呀!
貓媽媽剛剛的那一舔,就跟智慧的唾沫一樣,小貓咪一下子就想起一個(gè)好主意。于是,小貓咪就往前沖去,貓媽媽一看,也急忙跟過(guò)去了。小貓咪用敏捷的動(dòng)作縱身一跳就躍到了石坡到了家。貓媽媽一見(jiàn),心里暗自高興,小貓咪變聰明了!貓哥哥見(jiàn)了,也模仿著妹妹的動(dòng)作做一遍,嘿!這招還真靈!慶幸自己有一個(gè)這么聰明的妹妹。說(shuō)完,便搖著尾巴消失了。
看完眼前這一幕,我心城也為小貓咪賀彩,也給小貓咪取了個(gè)名字:“黃衣勇士”。同時(shí),我也從小貓身上認(rèn)識(shí)到:堅(jiān)持就是勝利!小貓咪,你的自強(qiáng)不息的精神真值得贊揚(yáng)!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
蝴蝶的美麗源自黑暗中無(wú)數(shù)次的掙扎,破繭而出的是令人驚艷的生命;流星的絢爛源自互相劇烈的碰撞,劃過(guò)天際的是令人震驚的綻放。
“高松出眾木,伴我向天涯”正是對(duì)你的贊美。初次與你的邂逅,讓我感慨萬(wàn)分,精辟的字句,充滿哲理的語(yǔ)句,讓我愛(ài)不釋手。最喜的卻是你的那本《文化苦旅》。
塞外飛沙,冷風(fēng)拂面,蘇武北海牧羊,飲雪吞氈,在冰天雪地中苦忍19載,一顆赤膽忠心如烈火般未曾冷卻。遠(yuǎn)離祖國(guó)山河,卻不移心中那份守望;踏過(guò)大江黃河,只為挖掘那埋沒(méi)的文化。
隨著余秋雨先生,開(kāi)始了苦旅……
“拜水都江堰,問(wèn)道青城山!笔菍(duì)都江堰的贊揚(yáng)。一個(gè)小小的水利工程,卻孕育了一個(gè)富饒的天府之國(guó),恢弘的他更是不亞于萬(wàn)里長(zhǎng)城。那洶涌的海水擊打著礁石,仿若身臨其境,耳邊響起那打雷般的聲響。兩千多年的歲月,依舊巍峨不倒,不正是靠著那件等的守護(hù)嗎?
旅途依舊前行,見(jiàn)到的那“活了一千年的生命”--莫高窟。精致美麗的壁畫(huà),風(fēng)姿無(wú)限的塑像更是給人以美的享受。沉淀了千年的文化,在廣袤的中國(guó)西方發(fā)散著他的精彩,無(wú)數(shù)的人被他所折服。輝煌的莫高窟,靠的正是那堅(jiān)韌的勇氣。
前進(jìn)的步伐不能停止,再次來(lái)到歷經(jīng)沙場(chǎng)的陽(yáng)關(guān)。古時(shí),這里曾留下多少勇士的鮮血,無(wú)數(shù)士兵的思念,還有那流傳千年的.絕世佳作。余秋雨先生去時(shí),正好下雪,白茫茫的一片,卻阻擋不了他前進(jìn)的信心。沙漠的荒涼,白雪的覆蓋,一切顯得那么平靜。心中卻早已翻騰:如雨的馬蹄,如雷的吶喊聲,風(fēng)浩蕩萬(wàn)里,葦草寒風(fēng)中飄揚(yáng),戰(zhàn)士奮勇向前。“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!庇谀顷(yáng)關(guān),王維卻不露嚴(yán)厲之色。日復(fù)一日,年復(fù)一年,陽(yáng)關(guān)成廢墟,卻仍在心中留下一份堅(jiān)強(qiáng)。
踏過(guò)大半個(gè)江山,心中早已不知滋味。那被埋沒(méi)的中國(guó)文化,那份堅(jiān)強(qiáng)的精神,被余秋雨先生一一挖掘,給我們帶來(lái)無(wú)盡的深思。
回想,那些古時(shí)的文化,不正是因?yàn)樗麄儽澈蟮膱?jiān)強(qiáng),才鑄就了今天的輝煌。是!成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,需要我們一點(diǎn)一滴的去努力,日日夜夜的去付出。
所以,在我們羨慕他人的輝煌時(shí),何不想想他們背后的付出。正像蝴蝶,流星一樣,努力了,總有美麗。
守護(hù)好心中的堅(jiān)定吧,或許不會(huì)成功,但至少努力過(guò),輝煌過(guò)!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在一片大草地上,有一個(gè)老樹(shù)和一棵小樹(shù)相依為命,在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候老樹(shù)總是用自己的枝葉保護(hù)著小樹(shù)?墒怯幸惶欤蠘(shù)對(duì)小樹(shù)說(shuō):“小樹(shù),我親愛(ài)的孩子,我不能再陪伴你了,我的生命到終點(diǎn)了,就要離開(kāi)這個(gè)世界了。”小樹(shù)聽(tīng)了十分的`驚恐,用幼嫩的樹(shù)枝抱著老樹(shù),哭著喊:“爺爺,沒(méi)有你,我一定不行的。求求你,不要離開(kāi)你!崩蠘(shù)意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng),一定要相信自己,做生活中的強(qiáng)者。”說(shuō)完這些老樹(shù)就枯萎掉了。
從此,一棵枯萎的大樹(shù)旁邊搖曳著一棵孤獨(dú)的小樹(shù)。狂風(fēng)想折斷小樹(shù)的腰,暴雨想淹死小樹(shù),閃電想劈開(kāi)小樹(shù)。小樹(shù)每次都牢記老樹(shù)爺爺?shù)脑,咬緊牙關(guān),與狂風(fēng)暴雨、閃電雷鳴,不屈不撓地做斗爭(zhēng)。
一些年過(guò)去了,小樹(shù)的面前由于積水出現(xiàn)了一個(gè)小水池子。一天,小樹(shù)無(wú)意間瞟了一眼水池子,它驚呆了,因?yàn)樗吹搅艘豢酶叽蟠謮训拇髽?shù),帥氣極了。
這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨沒(méi)有白過(guò)呀,小樹(shù)終于完成了爺爺?shù)倪z愿,自強(qiáng)、自立、茁壯地成長(zhǎng)了起來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
當(dāng)我還是幾歲幼童的時(shí)候,年輕力壯的父親便跑到繁華的大城市里幫人打散工,之后一直杳無(wú)音信的父親不知道什么原因再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。但并沒(méi)有人們想像中會(huì)以淚洗面過(guò)日子的母親看著日益長(zhǎng)大的哥哥和我,只是天天都起早貪黑地干那些粗重的農(nóng)活和把家里的一切大理得井井有條。
印象中一直都是堅(jiān)強(qiáng)的母親在苦苦支撐著這個(gè)家,雖然家境貧窮但卻不會(huì)讓哥哥和我受餓、受累還有輟學(xué),幸好家中的哥哥也很爭(zhēng)氣和有出息,在班上總是數(shù)一數(shù)二的哥哥在不久之后便考上市里的一所很有名的初中。本來(lái)就顯得有點(diǎn)冷清的家里變得更加冷清了,悲喜交加的母親到處問(wèn)隔壁的鄰居們和親戚們借錢供懂事的哥哥上學(xué)。盡管命苦的母親總是過(guò)著被別人上門討債的心酸日子,但是她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)別人包括哥哥和我來(lái)抱怨生活給她帶來(lái)的不幸,她都是自己一個(gè)人在默默地承受著生活所給予的苦難。作為一個(gè)貧苦且不怎么認(rèn)識(shí)大字的農(nóng)村婦女,我的母親似乎有著一種執(zhí)著的信念支撐著她不倒下和不放棄。而這種信念是源于還在家里呆著的我和出門遠(yuǎn)讀的'哥哥,突然覺(jué)得擁有這樣的母親是何其的幸運(yùn)和幸福。
堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的母親所做的一切都令幼小的我深感佩服,她每一次都能在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,面不改色且坦然地面對(duì),而且對(duì)兒時(shí)的我影響頗深和令我受益匪淺。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
這節(jié)是歷史課,本是我最喜歡的科目,但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因?yàn)橥饷嬲轮笥,三班在上體育課,于是,我便一邊聽(tīng)課,一邊往窗外看,心中暗暗竊喜,心想著他們被澆成落湯雞的樣子,并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下,然而結(jié)果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外,其余人竟全部在雨中悠閑地散步,瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍,更有甚者,竟躺在了地上,衣服,頭發(fā),鞋子都淋滿了雨水。,但嘴角卻依然保持著那完美的弧度,看到這般景象,我心中大為不爽。所以就把窗戶打開(kāi),呵,剛打開(kāi),雨水就撲面而來(lái),也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味,偶爾嗅到雨水的味道,感覺(jué)也頗為美妙,無(wú)與倫比,使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,同時(shí),也傳染到了很多人,于是便數(shù)著時(shí)間,盼著下課―――
鈴聲響起,我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中,也許大家都心太急,竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德,把我狠狠的撞了一下,雖然那撞我的'學(xué)長(zhǎng)馬上滿臉堆起了笑容給我賠不是,但還是被我給瞪了回去,畢竟我身體還是很痛,并且他還笑得那么勉強(qiáng),一點(diǎn)兒也不真誠(chéng),盡管當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得多么倔強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),可眼睛里還是泛起了淚花,我努力讓臉往上揚(yáng),可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地從臉的兩側(cè)流了下來(lái),雨水打在我的臉上,好像在為我擦試著眼淚,雨水,與淚水溶為一體,分不清哪個(gè)是淚水,哪個(gè)是雨水,我慢慢低下頭,雨水打得我的眼睛有些痛,熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。
仔細(xì)去看那校園,被雨簾分割成一塊一塊的,好似一張大的油彩畫(huà),雖說(shuō)如此,但不是每一處都精彩,我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng),一起考驗(yàn)著校園里的花草樹(shù)木,但是,在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后,它們就會(huì)變得煥然一新,樹(shù)木,會(huì)變得更堅(jiān)韌,更挺撥,使校園充滿綠意,花兒,依舊芬芳,使校園充滿香氣,使我不禁想起了我自己,在人的一生中,怎能一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷挫折,那么我們就會(huì)成為溫室里的花朵,經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨,終有一天會(huì)自取滅亡,人應(yīng)在逆境中成長(zhǎng),接受挫折,從容地面對(duì)它,想辦法戰(zhàn)勝它,永不退縮,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕意流淚,在經(jīng)歷了一切之后,彩虹的光芒會(huì)籠罩在你身上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的美好!
想到這里,我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng),用手背擦干淚水,大步流星地走了出去,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我是一個(gè)生活在幸福家庭中的 女孩,并沒(méi)有受到任何傷害。我的空氣里只有幸福的滋味,我從來(lái)沒(méi)有感到傷痛。只是偶爾覺(jué)的孤單。
這次四川大地震,給我一次機(jī)會(huì)真正體會(huì)愛(ài)的真正含義。在救援的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多的偉大的愛(ài)。我看了一個(gè)片段,是講幾個(gè)救援人員在救援過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一位女人,跪著彎著腰,當(dāng)時(shí)救援人員確定她已死,便沒(méi)管她,轉(zhuǎn)身去救其他受害者。就當(dāng)走的時(shí)后,從那女人那里傳出嬰兒的哭聲,救援人員又回到女人那,發(fā)現(xiàn)她下面有一個(gè)用布包好的嬰兒,救援人員小心翼翼的`把嬰兒抱出來(lái),當(dāng)救護(hù)人員為嬰兒檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)布里有手機(jī)上面有一條短信,救護(hù)人員打開(kāi)看,上面寫著:“寶貝,如果你還活著,記得我愛(ài)你!
我看到這里,每每都哭,我每次都會(huì)想,那個(gè)媽媽是怎樣忍著痛使自己的孩子安全。這位母親給予這個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài),我想這個(gè)孩子長(zhǎng)大后,肯定會(huì)記得他有一個(gè)他母親死之前的堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
在通過(guò)猶如生死門的孵化的過(guò)程時(shí),蠶蟲(chóng)選擇了拼死一搏;在面對(duì)猶如虎口的`萬(wàn)丈懸崖時(shí),老鷹選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對(duì)仿佛生物可戀的現(xiàn)實(shí)面前,海倫·凱勒選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
我也選擇了堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次,我突然喜歡上了滑板,爸爸邊個(gè)我買了一個(gè)“米歐”牌滑板,我欣喜萬(wàn)分,激動(dòng)得從爸爸手中拿過(guò)滑板。剛買回來(lái)就有些躍躍欲試的感受。望著滑板,我不禁歡喜也不禁憂,歡喜的是朝思暮想的滑板買來(lái)了,憂的是竟然只有兩個(gè)輪子,踩上去會(huì)不會(huì)“四腳朝天”?我也不敢多想,踩上去立刻滑起來(lái),本以為一上去就可以威風(fēng)凜凜,結(jié)果出師不利,還沒(méi)滑過(guò)一米就摔了個(gè)“狗啃泥”,我摔得齜牙咧嘴,眼淚在眼眶里打滾,這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“兒子,滑板不是一開(kāi)始就會(huì)的,只能靠堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝它,應(yīng)該勤學(xué)苦練呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我不禁想:對(duì)呀!滑板是靠人練出來(lái)的,不是一開(kāi)始就會(huì)的。于是我勤學(xué)苦練,從起步到滑滑板,不愧是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”呀!在這中間,我不知摔了多少次,受傷多少次。我只知道,在困難面前要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
困難并不是最難的,最難的是你能不能有勇氣去克服它,是你能不能有堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝它!
在困難面前,你選擇了什么?
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)是人類不可缺少的因素,堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)就像一把隱形的傘,為我們遮風(fēng)避雨,堅(jiān)強(qiáng)就是飽受困苦之后的精神之光。
春天,小草又從枯萎回到繁盛,每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后小草驕傲的昂起了頭,用手擦干淚水,就挺直身子站起來(lái),寒風(fēng)暴雨讓小草更加茂盛,小草有一個(gè)精神就是堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后,它就又回到了以前的一切生命?吹竭@樣的景色,我突然想到了這句話:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@一句話表現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。每當(dāng)人類踩上草地,小草就會(huì)將人類抱到懷中。我愛(ài)小草,我愛(ài)它那無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)它的倔強(qiáng)的生命力。我學(xué)小草枯而又生,我愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力!
生命是什么顏色?對(duì),生命是粉色的,如荷花,它蘸著許多清水,描繪出生命的瑰麗,蓮花淤泥而不染,濯青蓮而不妖。蓮花之君子之子,菊之愛(ài),陶后鮮有聞,蓮之愛(ài),同子者何,牡丹之富貴都也。每當(dāng)寒風(fēng)暴雨侵襲著荷花,荷花依舊在雨中含苞欲放。生命是什么顏色?對(duì)它是金色的,秋天葉子變成了黃色,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛落下,就像一只只蝴蝶,又像給大地穿上了一件黃棉襖,當(dāng)葉子落下時(shí),你認(rèn)為它死了嗎?不它沒(méi)死,它們讓小樹(shù)變的強(qiáng)壯。它從來(lái)不夸耀自己,在美麗的花園中,它們雖然不引人注意,但它還是無(wú)私做著奉獻(xiàn)。
生命是什么顏色?它是白色,冬天,梅花盛開(kāi)。梅花它謙虛,它不和別的花兒一樣比嬌艷,梅花它堅(jiān)強(qiáng),它開(kāi)放在那寒冷的冬季,它在冬爭(zhēng)艷,在那寒風(fēng)中多像人的身軀,多漂亮呀!梅花那紅紅的臉蛋,是被凍的嗎?。∶坊,你愿意付出你的`身體,為我們點(diǎn)綴。啊!梅花,我愛(ài)你!
這四季的堅(jiān)強(qiáng)植物使我敬佩,春天里堅(jiān)強(qiáng)的小草,使我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不放棄。夏天里的美麗荷花,讓我懂得純潔才美麗。秋天里的清淡菊花,讓我懂得,要多多展出功能。冬天里的梅花,讓我懂得,要不畏寒冷,堅(jiān)持!
。∧銈冏屛叶媚敲炊,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
不知道為什么心血來(lái)潮想寫我的老師,可自從上學(xué)以來(lái),每一個(gè)老師都值得自己回憶,值得自己感謝。他們的言行舉止,淳淳的教導(dǎo),就像漆黑海域的一盞燈塔,明亮著要去的方向?捎幸晃焕蠋,讓我不由得去寫起這篇文章,他沒(méi)有別的老師的古道熱腸,卻又偏偏平易近人。沒(méi)有巧嘴像他們一樣能說(shuō)會(huì)道,沒(méi)有豐富的表情像他們一樣可以收放自如,也沒(méi)有他們惱怒時(shí)的嚴(yán)厲和平淡時(shí)的溫和。他沒(méi)有學(xué)富五車的傲慢,可他明明就懂很多。訓(xùn)斥學(xué)生不是口如懸河的長(zhǎng)篇大論?善讱庥趾(jiǎn)而易懂的話語(yǔ),讓人聽(tīng)得更心服口服。
初見(jiàn)他是高一開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候,可從小學(xué)到初中幾乎代課的班主任都是女性,或許習(xí)慣了女老師的管理?梢愿嗟姆趴v,可以利用她們的心慈手軟去死纏爛打乞求他們的可憐?擅鎸(duì)眼前的這位40歲左右的男老師,想著即將入座到他的門下。突然臉色暗淡起來(lái),開(kāi)始懷疑自己的放縱頑固會(huì)不會(huì)沖擊到他,然后換來(lái)他的一頓虐待,他會(huì)用自己寬大的手掌在自己的臉上留下難以切齒的耳光。不敢往下想,因?yàn)槊つ康南胂蟀炎约旱膿?dān)心和膽怯凝聚成了冰冷的汗珠,悄然的冒出了額頭?墒呛髞(lái)的朝夕相處,我才知道原來(lái)的猜測(cè)竟是猥瑣的假象。他沒(méi)有想象的可怕,可不敢想象的是他比以前的女老師更加的溫和,更加的和藹可親。
我記憶深刻的老師就是他,他姓丁。
高大的個(gè)頭,沒(méi)有同類男性走路時(shí)的豪邁奔放,也沒(méi)有女性走路時(shí)的矯柔造作。反而又那樣的沉穩(wěn),一步一個(gè)腳印,走的又那樣的穩(wěn)健,那樣的平淡緩和,看上去感覺(jué)他沒(méi)有絲毫的負(fù)荷,就像日光普照的地面,唯獨(dú)他吸收了那份溫暖,然后在雨雪覆蓋的時(shí)候又釋放著那份溫暖。他高高的鼻梁上掛著寬大的眼鏡,可他的眼睛又好小,就像六七十年代的學(xué)究,寬大的眼鏡是他們學(xué)識(shí)淵博的見(jiàn)證。也許本來(lái)就是的吧,那副平凡的眼鏡載著他厚重的卻不引以為傲的學(xué)問(wèn)。他就是那樣的低調(diào),講課時(shí)也是。不像有的老師把自己的音邁調(diào)到無(wú)限大,響亮的可以震破天,穿透幾堵墻。他沒(méi)有那樣的嗓門,也從沒(méi)有表露著。反而就是他的那份細(xì)膩和溫和的課堂講解,讓我們聽(tīng)得津津有味。他眼睛小,卻可以放出難以捉摸的光,那道光沒(méi)有殺傷力,卻讓人左思右想,難以思量。面對(duì)這來(lái)意不明的眼光,只好放棄不認(rèn)真的態(tài)度,回到他的解說(shuō)上?傄詾樗翊笫种傅牧α靠梢园鍟(shū)出很大很勁道的字,可他的字卻小而無(wú)力,在黑板上林林密密的分布著。甚至近視的同學(xué)都埋怨著看不清?伤麉s面帶笑容的去修改,然后還贊揚(yáng)學(xué)生就要細(xì)心觀察,要樂(lè)于指證他的不足。班會(huì)課上,他不會(huì)婆婆媽媽的重復(fù)著做人行事的道理,反而一兩句話就表明了他的立場(chǎng)。因?yàn)樗矛F(xiàn)在的學(xué)生不會(huì)豎起耳朵去耐心的聽(tīng)老師的長(zhǎng)篇大論。而他的那一兩句話的分量,又實(shí)實(shí)在在的包含著做人的好多道理。
我在班里很特殊,因?yàn)槲沂撬畈皇⌒牡囊粋(gè)學(xué)生。也正是他的性格,我重復(fù)著的自己,一個(gè)放蕩不羈的自己。整天的.胡作非為,不務(wù)正業(yè)。可他沒(méi)有像別的老師那樣面對(duì)一個(gè)無(wú)可救藥的學(xué)生選擇置之不理,每次我犯錯(cuò)他都會(huì)一如既往的教誨我,沒(méi)有尖銳的冷嘲熱諷。說(shuō)話依舊溫和,表情依舊慈祥。我看的出他對(duì)自己的期待和不放棄。班里的每一個(gè)人都在羨慕我,也都在笑話著我。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我犯了錯(cuò)誤卻都每每不會(huì)被批評(píng),反而有一個(gè)像朋友一樣的老師去勸說(shuō),可他們又憐憫我不知悔改,枉費(fèi)了老師的用心良苦。只是我不懂,依舊那樣的自由主義,那樣的無(wú)所畏懼。
高一在無(wú)知,無(wú)懼中悄然的結(jié)束了,其實(shí)這一年的離去,我不會(huì)很后悔。成績(jī)差的一塌糊涂是我咎由自取。可我又偏偏的后悔了,我后悔沒(méi)有聽(tīng)從丁老師的教誨而一無(wú)所知,我后悔揮霍他給我的機(jī)會(huì),還一而再再而三的錯(cuò)下去。其實(shí)我更后悔成了他的學(xué)生,因?yàn)槲也欢盟麑?duì)我的信心和別人看不起我時(shí)依舊不放棄我的態(tài)度。而我的所作所為或許已經(jīng)讓他失望之極了吧。
如今已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校,我不知道在懷念什么?或許有時(shí)候睜大眼睛去想的時(shí)候,真的會(huì)后悔!雖然我沒(méi)有從丁老師那里學(xué)到東西,可是我會(huì)帶著他的那份坦然,那份細(xì)膩,堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
【堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章:
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-22
【經(jīng)典】堅(jiān)強(qiáng)的作文08-20
(經(jīng)典)堅(jiān)強(qiáng)的作文08-25
[經(jīng)典]堅(jiān)強(qiáng)的作文08-25