學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨;武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)�？墒牵笞匀坏牧硪环跋髤s讓我們看到了生命的頑強(qiáng);5.12大地震中，在大自然的面前下，生命……卻似乎顯得那么渺小、脆弱，回想起來(lái)，一切都在14:28分定了格，無(wú)數(shù)的人都在地震中逝世。唯一讓人幸慶的是他們?cè)诳嚯y中站起來(lái)了，從新來(lái)顯示出他們四川人的頑強(qiáng)與不屈，從新來(lái)裝扮他們的家園。
被折斷的花草剩余得到部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的.后代仍生息繁衍;為救學(xué)生而失去生命的老師，雖死猶生，他們的精神被繼承弘揚(yáng)。生命得到了延續(xù);你可以毀滅他，但不能消滅精神和意志。海明威的話詮釋了這一切。
生命無(wú)法擺脫生死和挫折的遭遇。然而若能正確對(duì)待挫折與痛苦，信念不倒，往往又可獲得生命的更深一步含義。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有殘疾，憎瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活下來(lái)，并學(xué)會(huì)了幾國(guó)的語(yǔ)言，成為世界著名的女作家。
然而，我們現(xiàn)在的人、卻經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗、一個(gè)責(zé)難、一度失意……都會(huì)令我們膽怯，悲哀、絕望、甚至輕聲。電視報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因沒(méi)有考及格而自尋短路;許多人因受不了家庭、社會(huì)、親人的打擊，甚至服毒自殺;我們這一代人如此的脆弱，怎么能稱的上是祖國(guó)的接班人呢?
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑色會(huì)占據(jù)整個(gè)世界�！睒�(lè)觀的人想到的是“只要用手去撥一撥，云就會(huì)散開(kāi)�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我們只要笑對(duì)人生的痛苦與挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣面對(duì)生活，才得顯示出生命的堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己：為什么小孩子在跌倒后會(huì)哭？為什么有些人那么軟弱？為什么我們要堅(jiān)強(qiáng)？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我漫步在棋盤山公園。
“加油！你先坐上去，保持平衡，然后慢慢蹬……對(duì)！慢慢蹬�！�
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)小道上有對(duì)母女，母親在教女兒騎自行車。女孩小心翼翼地握著車把，一只腳蹬在腳蹬上，一只腳立在地面上。女孩正小心地把另只腳抬上車蹬，但他總是把不住車把，不能保持平衡。
“你是最棒的.！加油！”媽媽一直在旁邊加油打氣。
女孩好不容易蹬上了，可沒(méi)騎兩步就又停了。女孩說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了。這太難了！”
“亂來(lái)！不能放棄，繼續(xù)加油！”
“可真的太難了！”
“女兒，你不是會(huì)背這句話嗎？‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！f(wàn)不要?dú)怵H呀！”
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，我懂了�！�
女孩重新蹬上自行車。這次，她騎得很好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
忽然，自行車晃了幾下，女孩又跌倒了。
“好疼！”女孩吹吹被擦流血的右手，眼里含著淚花，“媽媽！”
不遠(yuǎn)處的媽媽急匆匆地趕過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”女孩說(shuō)：“我一不小心絆倒了，腳崴住了。”
“沒(méi)事吧？”媽媽關(guān)切地問(wèn)。
女孩搖搖頭，沒(méi)有告訴媽媽她的手流血了，可能不想讓媽媽擔(dān)心吧。
在媽媽的幫助下，女孩又騎上了自行車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯靶旭偂?/p>
遇到挫折，大部分人可能會(huì)選擇逃避。但也有很多人會(huì)像這個(gè)小女孩一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受打擊的時(shí)候，有些人選擇了放棄，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)……
爸爸的朋友送給我一支沙漠玫瑰，說(shuō)：“放在水里它能活過(guò)來(lái)�！蔽腋械椒浅ｓ@異：這支沙漠玫瑰與秋天的枯草沒(méi)有什么區(qū)別，它能活過(guò)來(lái)嗎？但我還是把它放在了一個(gè)盛滿水的玻璃缸中。漸漸地，我把它遺忘了。直到一天清晨，我竟聞到一陣沁人心脾的芳香，這時(shí)，我才想起它，跑過(guò)去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它由一束枯草變成了一朵盛開(kāi)的玫瑰。這支沙漠玫瑰竟然擁有這么頑強(qiáng)的生命力！在被人漠視時(shí)，仍堅(jiān)持著，用美麗的花朵來(lái)證明自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
沙漠玫瑰尚且能夠在別人的`否定中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)出美麗的花朵證明自己，何況在成長(zhǎng)中的我呢？
小時(shí)候，我非常喜歡畫畫。家里的墻壁上都被我畫滿了自己喜歡的動(dòng)漫人物。漸漸地，我長(zhǎng)大了。父母送我去學(xué)畫畫。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到美術(shù)老師對(duì)媽媽說(shuō)：“他畫得并不怎么好，你們還是給他報(bào)個(gè)別的興趣班吧！”我聽(tīng)到這句話痛苦極了，心仿佛被針刺了一下：難道我必須放棄自己喜歡的畫畫嗎？我不甘心！愛(ài)迪生的板凳不也被老師否定過(guò)嗎？我怎能輕易地放棄呢？我回家大哭了一場(chǎng)。但我每天仍努力地去畫畫。漸漸地，我也受到了美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。后來(lái)，我的作品經(jīng)常獲獎(jiǎng)，得到越來(lái)越多的老師的稱贊。只有我知道，我能獲得今天的成功，是因?yàn)槲以趧e人的否定中，在挫折面前，仍盡自己的最大努力，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，能夠使我們的生命更豐盈更美麗……
再長(zhǎng)大一些時(shí)，父母讓我學(xué)著獨(dú)立生活。自己洗衣服，與父母分床睡……那些夜晚，我不敢入睡�？傠[隱約約感到身邊有魔鬼在看著自己。后來(lái)，我在一本書上讀到“男兒當(dāng)自強(qiáng)”這句話，我被深深地觸動(dòng)，把它當(dāng)成了自己的座右銘。以后的每天晚上，我都會(huì)伴著這句話入睡，漸漸地，我戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，淤泥就可能成為滋養(yǎng)美麗荷花的沃源；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，苦澀就可能成為茂盛甜潤(rùn)人生的根須。世界上沒(méi)有任何東西是值得依靠的，我們有的只是我們自己。很多時(shí)候眼淚是不會(huì)讓人憐憫的，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，做一個(gè)最閃亮的自己！
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