學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在逆境中，可以學(xué)會(huì)克服；在束縛中，可以學(xué)會(huì)抵抗；在艱苦中，可以學(xué)會(huì)自立。然而那次，在競(jìng)爭(zhēng)中，我卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
以前，我做事問(wèn)題半途而廢，輕言放棄。有一點(diǎn)兒的挫折擺在面前，就會(huì)畏縮不前，從而推動(dòng)了前進(jìn)的動(dòng)力，更別說(shuō)什么堅(jiān)強(qiáng)了。在這種情況之下，一點(diǎn)兒小風(fēng)小浪都可以把我給打倒。哎，我該怎么辦？
但是自從那次超時(shí)賽之后，我的性格經(jīng)歷了風(fēng)雨般的洗禮。在一次偶然之中，我聽(tīng)到體育老師說(shuō)學(xué)校即將舉行朝野賽，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)之后，我決定還是參加，借此來(lái)鍛煉一下自己也好。但是，光說(shuō)不做也是不行的，此后的一個(gè)多月里，我便開(kāi)始了“魔鬼”訓(xùn)練，早晚都繞著拐賣(mài)瘋跑，在體育課上更是累得筋疲力盡。就這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持鍛煉著。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們便迎來(lái)了一年一度的冬季越野賽。各班的長(zhǎng)足健將紛紛謨聚廣場(chǎng)，等待著那激烈的角逐。臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員代表正在宣誓，臺(tái)下的各班同學(xué)都在加油助威。緊隨著一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始跑了起來(lái)，當(dāng)然我也夾雜在其中。還沒(méi)跑到四分之一呢，我的心就樸通樸通地急速跳了起來(lái)，感覺(jué)兩腿直發(fā)軟。但是這還不算什么，跑近轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，我更是上氣不接下氣，眼前出現(xiàn)了那金閃閃的`星星。我心想，現(xiàn)在向自己認(rèn)輸，那我一個(gè)月的努力不就白費(fèi)了？不行，我決不能放棄！在這種動(dòng)力地鼓舞之下，我仍舊一路地小跑著，忍受著各種不適盡全力沖向終點(diǎn)。最后，我邁著沉重的步伐，一步又一步地向終點(diǎn)沖去。終于，在距離終點(diǎn)還有１０００米的時(shí)候，我終于被賦予了一股純堿的力量，一個(gè)了連超前面的幾名同學(xué)，飛快地沖向終點(diǎn)。在沖到終點(diǎn)的那一刻，我得到了一種徹底的解脫。雖然還不是第一名，但是我卻盡了自己最大的努力。雖然我也不是跑得最快的，我卻發(fā)揮了自己最大的能力，特別是戰(zhàn)勝那個(gè)妥協(xié)的自己。
進(jìn)入教室之后，我想了很多，很多。是啊，我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我贏了，也許這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是小事一樁，可是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)卻意義非�！�
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
黎明前的黑夜吞噬著周?chē)囊磺�，依稀可以�?tīng)見(jiàn)窗外樹(shù)葉被風(fēng)刮得嘩嘩作響的聲音。慵懶嗜睡的我不忍睜開(kāi)那做著頑強(qiáng)抵抗的朦朧睡眼。這時(shí)，耳畔傳來(lái)熟悉的鈴聲，催促我從睡夢(mèng)中掙脫出來(lái)，開(kāi)始新一天的生活。我最喜歡清晨的第一縷陽(yáng)光，明媚的陽(yáng)光如剛出浴的玲瓏少女，獨(dú)特的韻味總是能給人一種清新淡雅的視覺(jué)享受。它總是從那若隱若現(xiàn)的地平線上一蹦而出，鮮活而極富生命力，它的光芒總那么惹人憐愛(ài)，帶有一股強(qiáng)烈的征服感。我總是期待能與那唯美的一幕不期而遇。騎著心愛(ài)的單車(chē)行進(jìn)在車(chē)水馬龍的道路上，蝕骨的寒風(fēng)無(wú)情地拍打著我單薄的身體，每一個(gè)神經(jīng)都變得麻木遲鈍。那略顯枯黃的樹(shù)葉在風(fēng)中不住的`搖曳，蒼翠的柳絮禁不起風(fēng)兒的挑逗，羞澀地耷拉著腦袋。些許塵埃零亂的散步在氤氳的霧氣中，在風(fēng)的侵?jǐn)_下也變得有些瑟縮發(fā)抖。忙碌的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。
我的工作平凡而忙碌，但我卻喜歡這份工作。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)。我可以在新的一天里學(xué)會(huì)更多的東西，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的升值空間，為自己的人生埋下伏筆！同時(shí)，我也不得不承受來(lái)自外界的種種壓力與困難，而我卻始終相信自己一定不會(huì)輕言放棄。一些無(wú)法推卸的責(zé)任使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哪怕再窮困潦倒，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，繼續(xù)往前進(jìn)！
曾幾何時(shí)，父母的臉上悄悄的留下了歲月的痕跡，那些清晰可見(jiàn)的皺紋已悄然爬上了父母日益憔悴的臉頰，那原本烏黑亮澤的發(fā)絲再也禁不起時(shí)間的考量，已經(jīng)無(wú)奈的變換了顏色。時(shí)間正無(wú)情地更替著我們無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。父母的大半生都在為了自己的子女奔波勞累，含辛茹苦將我撫育成人，這一輩子我是無(wú)法償還他們的恩情了！對(duì)他們我有一份最重的責(zé)任。正因?yàn)檫@份責(zé)任，我才對(duì)生活充滿了信心，不管前方的道路是風(fēng)雨交加還是荊棘叢生，我都會(huì)一如既往地往前進(jìn)，永不畏懼！
曾以為生活簡(jiǎn)單的像一張近乎透明的白紙，等到進(jìn)入這個(gè)物欲橫流，名利交織的社會(huì)才發(fā)現(xiàn)自己是那么天真！當(dāng)目睹愛(ài)情，友情在金錢(qián)和權(quán)勢(shì)面前橫尸荒野，我才發(fā)現(xiàn)那些所謂的誓言全是一文不值的謊言。每每想及此，我就會(huì)心有余悸。離開(kāi)了父母，那原本贏弱的臂膀必須扛起生活的重?fù)?dān)，越往前進(jìn)越覺(jué)得步履維艱！但是，在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花苗必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后才能綻放無(wú)限的華美。
時(shí)光荏苒，時(shí)光如捕捉不了的影子，悄悄的從我們指尖滑過(guò)。自己的年齡正隨著時(shí)間的流逝而成等差數(shù)列不停的增長(zhǎng)著，肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。面對(duì)責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，激發(fā)自己尚未開(kāi)發(fā)的潛能和百折不撓的勇氣，展現(xiàn)自己最獨(dú)特的人格魅力，用最平靜的心譜寫(xiě)屬于自己最精彩的華美樂(lè)章……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
這節(jié)是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因?yàn)橥饷嬲轮笥�，三班在上體育課，于是，我便一邊聽(tīng)課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然堅(jiān)持著那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶(hù)打開(kāi)，呵，剛打開(kāi)，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺(jué)也頗為美妙，無(wú)與倫比，使我想出去看一看的.感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時(shí)間，盼著下課——
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(zhǎng)立刻滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不真誠(chéng)，盡管當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得多么倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚(yáng)，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地從臉的兩側(cè)流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細(xì)去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫(huà)，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一齊考驗(yàn)著學(xué)校里的花草樹(shù)木，可是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì)變得煥然一新，樹(shù)木，會(huì)變得更堅(jiān)韌，更挺撥，使學(xué)校充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì)成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì)自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長(zhǎng)，理解挫折，從容地應(yīng)對(duì)它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切
之后，彩虹的光芒會(huì)籠罩在你身上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng)，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……我們的人生中，如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎么能發(fā)現(xiàn)我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的勇氣和力量呢？在風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生。
早春的風(fēng)雨是溫柔的。在如生如夢(mèng)的春雨中，最先露出頭卻總是春草。它們悄悄地，但堅(jiān)強(qiáng)地從土中鉆出，為山野鋪上了一層嫩綠，充當(dāng)春的使者，笑對(duì)世界。
在早春的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
盛夏的風(fēng)雨是瘋狂的。萬(wàn)物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地屹立在小水潭中，偶爾有雨點(diǎn)襲來(lái)。她卻固執(zhí)地一抖身，把雨點(diǎn)甩出老遠(yuǎn)。在肆虐的風(fēng)雨中，他卻笑對(duì)萬(wàn)物。在肆虐的風(fēng)雨后，他依然笑對(duì)蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美艷，傾倒多少俊男靚妹。
在盛夏的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
深秋的風(fēng)雨是冷漠的。大樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場(chǎng)秋雨下。落葉飄然而下，躺在那里等待著腐爛，也等待著重生。同時(shí)用自己的一生去詮釋“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。
在深秋的.風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
寒冬的風(fēng)雨是肅殺的，寒冬用自己的威嚴(yán)，迫使蒼生低頭，只有梅花，愿以自己柔弱的身軀來(lái)反對(duì)寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。
在寒冬的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)的風(fēng)雨中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志。在面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔，不為所動(dòng)，高潔傲岸。在面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根，從容不迫，無(wú)私依舊。在面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒，無(wú)所畏懼，勇往直前。
成功的路上，我們必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)即將到來(lái)的一切，因?yàn)槲覀兛释晒Γ驗(yàn)槌晒驮陲L(fēng)雨后！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
今天，我想給大家介紹一位朋友，她不是和我一樣的00后，也不是90后、80后，而是一個(gè)70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢？其實(shí)她是我的班主任熊老師，一個(gè)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的人。
第一次見(jiàn)她，是在9月，那一天我代表全體一年級(jí)新生發(fā)言。站在主席臺(tái)上，我看著下面黑壓壓的人群，有高年級(jí)的哥哥姐姐，還有不認(rèn)識(shí)的老師，我緊張得懷里像揣著一只小兔子怦怦亂跳，拿著講稿的手也抖個(gè)不停。這時(shí)熊老師似乎看出了我內(nèi)心的慌亂，對(duì)我親切地笑了笑，用她那溫暖的手抓著我的.手說(shuō)：“別怕同學(xué)，你很棒！”簡(jiǎn)短的一句話卻給了我力量，我順利完成了發(fā)言任務(wù)，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲，我開(kāi)心極了，也記住了熊老師充滿溫暖和力量的笑容。
每一個(gè)人都會(huì)遭受挫折，當(dāng)然包括我，可正因?yàn)橛行芾蠋煹墓膭?lì)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，重新調(diào)整自己。這次期末考試，我的成績(jī)很不理想，我自責(zé)、沮喪、懊惱，一度十分消沉。這時(shí)是她對(duì)我說(shuō)：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍，更何況是考場(chǎng)，拿得起放得下，勝不驕敗不餒，這是你該有的姿態(tài)，也是一個(gè)男子漢的姿態(tài)。要相信自己的實(shí)力，一次沒(méi)考好不會(huì)改變你在老師心中的位置，你永遠(yuǎn)是我最得意的學(xué)生。”我不禁想起自己取得進(jìn)步洋洋得意時(shí)她的告誡，相比之下，這次的失敗更讓我懂得了她的良苦用心。我下定決心，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不因暫時(shí)的挫折而氣餒，更努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做她最得意的學(xué)生。
人生需要風(fēng)向標(biāo)指引我們走向美好的未來(lái)，這個(gè)風(fēng)向標(biāo)可能是父母、良師、益友，而在我的心目中，熊老師是我情感上的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中的良師，生活中的益友，我想大聲對(duì)她說(shuō)：“熊老師，我愛(ài)您！感謝有您！”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
北風(fēng)呼呼地刮著，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，天氣異常的寒冷。我獨(dú)自一人徘徊在十字街口不知要往哪兒走，看著街上形形色色的人，回憶起剛才令人難以置信的一幕，淚水再次不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……
放學(xué)了，我飛快的往家中跑，手里捧著剛剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單�；氐郊遥矍暗木跋笞屛腋械讲话�，屋外停滿了車(chē)，還多人都走來(lái)走去，忙碌著，我的心不禁一顫。一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，“太爺爺，我把成績(jī)帶回來(lái)了�！毕胫�，我加快了腳步�？缛胩珷敔�?shù)姆块T(mén)我呆住了，手中的成績(jī)單不知何時(shí)已經(jīng)滑落，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。太爺爺就這樣靜靜的躺在床上，他安詳?shù)臉幼幼屛腋械胶ε�，外婆跪在的地上已�?jīng)痛不欲生了，臉上的淚水似乎還未斷過(guò)。我沒(méi)有放生痛苦，只是躲在角落里一個(gè)人流淚。
從小，太爺爺就在我耳邊嘮叨，一下子安靜了許多，我還真有一些不習(xí)慣。躲在角落，回憶著與太爺爺一起的歲月，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，太可怕了，像噩夢(mèng)一般。沒(méi)有他，我的生活好像失去了一切，沒(méi)有他誰(shuí)來(lái)看我的成績(jī)單；沒(méi)有他誰(shuí)來(lái)管我做作業(yè)；沒(méi)有他誰(shuí)來(lái)向我講述書(shū)本上沒(méi)有的只是；沒(méi)有他誰(shuí)來(lái)和我嘮叨……我不在往下想，我承受不了這樣的打擊，還是選擇了逃避……
走在街上，眼前一片繁榮，到處都是圣誕樹(shù)，到處都是都掛滿了圣誕禮物；到處都是一片圣誕節(jié)的景象。我不禁一振，原來(lái)今天是圣誕節(jié)，看著街上來(lái)來(lái)往往，腳步飛快的人，淚水有在眼眶中打轉(zhuǎn)。遠(yuǎn)處，一個(gè)身著圣誕老人服飾的高大的圣誕老人向我走來(lái)。漸漸的近了，他遞給我一根棒棒糖，笑著對(duì)我說(shuō)：“圣誕快樂(lè)！明天會(huì)更好的�！闭f(shuō)完，他消失在人群中，想必他又把祝福送給別人去了吧。
想起太爺爺?shù)囊磺�，懷念這一切，想起和他在一起快樂(lè)的日子，淚水再也忍不住了。也是這樣的`晚上，也是這樣高大的身軀，也是這樣的圣誕老人，只不過(guò)他是我愛(ài)的一個(gè)人罷了。寒風(fēng)中，我有些發(fā)抖，耳邊有想起剛剛圣誕老人的那就話“明天會(huì)更好的”是啊，不管怎么樣生活還是要繼續(xù)的，地球依然會(huì)繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。明天太陽(yáng)依然會(huì)從東方升起，明天依然美好。堅(jiān)強(qiáng)些吧，沒(méi)有逾越不了的鴻溝，沒(méi)有過(guò)不了的坎，沒(méi)有克服不了的生活難題�；丶野�，天要亮了，去為太爺爺送最后一程。
悲傷像一支歌，悲歡離合的音符，支離破碎的旋律，但是在歌詞中卻唱出了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“高點(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來(lái)她和伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏。
這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說(shuō)：“我去拿根木棍拿下來(lái)！”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過(guò)去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開(kāi)始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會(huì)了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會(huì)了游泳。而且她在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì)的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)，換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現(xiàn)實(shí)，也許我們還不如志華！一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以?xún)?yōu)異的`成績(jī)贏得了所有人的稱(chēng)贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己，想象”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過(guò)看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
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