學(xué)會堅強(qiáng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
那是幾年前的一個傍晚，雨下的凄厲，我手中拿了一張七十二分的語文試卷，任由雨水和淚水將它打濕。
路上的行人越來越少，地上的積水越來越深，整個街道籠罩上了一種凄涼。我的淚水洶涌，視線早已模糊，我不愿回家，不愿面對可憐的分?jǐn)?shù)，更不愿面對爸爸媽媽精心盼望后的巨大失望，我漫無目的的向與家相反的方向走去。
遠(yuǎn)處，一片草叢，已被傾盆大雨打得歪七扭八。我從草叢邊走過，哪怕褲腿被水沾濕。忽然，我看見草叢深處一片白色舞動，我揉揉眼睛，定睛向那里望去。
原來是一只白色的蝴蝶在雨中掙扎，它奮力抖動沾滿雨水的翅膀，向上飛去。它忽而向上，時而向下，但如何也不能飛出去。終于，它力氣用盡，摔回草叢中。
它疲憊的`身體重重地摔在一棵雜草旁，濺起幾粒沮喪的水花，宛如濕漉漉的嘆息。我在心中為它悄悄頌起的祈禱也戛然而止。
我失望地回頭瞥了一眼，正準(zhǔn)備扭頭時，卻看到了我難忘終身的一幕。
草叢中的那點白又開始抖動起來，像一個白衣仙女在翩翩起舞，哪怕舞姿并不優(yōu)美，但它依然努力向上。蝴蝶摔落了一次又一次，但他它一次又一次地重新爬起。我那心中的希望之火又一次燃起，開始為蝴蝶加油。
終于，蝴蝶在無數(shù)次地嘗試后飛了起來，盡管十分顫抖。它飛到我的身邊，繞著我飛了兩圈，然后就向遠(yuǎn)方飛去。
我內(nèi)心被震動了，一只小小蝴蝶，面對惡劣的環(huán)境都能如此堅強(qiáng)，而一個考卷又能奈我如何？
我擦敢干眼淚，帶著我重燃的希望向家走去。在雨中，我學(xué)會了堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
如果說：“堅強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強(qiáng)是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；荒漠披上綠洲，富饒代替了貧瘠，天墜變成了通途。這都是希望在綻放，堅強(qiáng)在開花。
在不斷地成長的過程和經(jīng)歷中，我也學(xué)會了很多的知識。我原本是一個軟弱無能的小女孩，而現(xiàn)在我已經(jīng)成為堅強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變，在成長中，我終于學(xué)會了堅強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界，一時真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的'學(xué)習(xí)生活真的很緊張，我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的，剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼，甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃，而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
我曾經(jīng)聽人們說：小草的生命是那么卑微，是那么的脆弱，但是小草在我的人生當(dāng)中并未卑微、弱小，而是顯得那么堅強(qiáng)。
在通過猶如生死門的孵化的過程時，蠶蟲選擇了拼死一搏；在面對猶如虎口的萬丈懸崖時，海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔；在面對仿似生無可戀的現(xiàn)實面前，海迪阿姨選擇了堅強(qiáng)面對。
我選擇堅強(qiáng)，也意味著我選擇了一條獨特的道路。我不怕荊棘，我不怕奇趣嶙峋，所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入體育班的日子里，我戰(zhàn)勝了疲勞，我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里，我絞緊了牙關(guān)，擋住了猶如洶涌而來海嘯般的困難。因為我知道，選擇了堅強(qiáng)，也就意味著我選擇了我所堅持的人生觀。
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到，值日工作拖拉，考試成績下降，與同桌吵嘴生氣，老師批評完，家長罵，同學(xué)氣，那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因為周圍的人、事物都在逼迫我，都用帶刺的眼神來看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會送傘給我。可是，后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著，走著……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
學(xué)會銘記，你會變得堅強(qiáng)。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話？是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個選擇了銘記的智者。他銘記著國恥，銘記著己任，銘記著一個至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時候，也就告誡了世人：學(xué)會銘記，你會變得堅強(qiáng)。
樂不思蜀
是誰將天府之國拱手讓人？是誰葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負(fù)的責(zé)任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個“生于憂患，死于安樂”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的`事情的人卻被無情地吞噬，遺臭萬年。
前事不忘，后事之師。學(xué)會銘記，你會擁有“行到水窮處，作待方起時”的傲然；學(xué)會銘記，你會擁有“悠然見南山”的豁達(dá)；學(xué)會銘記，你會擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會銘記，你會變得堅強(qiáng)。這是汲取前車之鑒的堅強(qiáng)，這是承擔(dān)歷史使命的堅強(qiáng)。一個學(xué)會銘記的靈魂是一個堅強(qiáng)的靈魂，同時又是一個被銘記的靈魂！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
那是特殊的一天，那是莊嚴(yán)的一天，那是重要的一天，因為在那天，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
那天恰逢清明前夕，我隨著全校師生前往烈士陵園，緬懷烈士。在路上，我們路過了老校區(qū)，進(jìn)入了這夢想中的省泰中高中校區(qū)。在那里，一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門前的大樹。
仔細(xì)觀賞，那或許是我見過最壯的一棵樹了。我在剛到校門的時候，就已看見上半部分高高的樹枝隨風(fēng)輕輕搖曳著。正值三月份，樹枝上吐出幾綴綠點兒，像雨滴似的鋪在上面，映襯棕色的.枝干，頓時一股春益盎然的生機(jī)撲面而來。走進(jìn)了校園，整棵樹已全部映入眼簾，之前看見的枝丫越來越稀，但靠近樹干處也越來越粗壯。最底部，那支撐整棵樹的樹干最為驚人，目測至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根，光從表面看，就已有一個游泳池大小了。樹下仰望，這棵大樹仿佛高聳入云，我不禁心生疑惑，也由衷敬畏，它是整樣的力量支撐生長，長得如此強(qiáng)壯！
在聽老師講解的過程中，我慢慢得找到了答案。這棵樹是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書院”時栽得，當(dāng)時還是一棵樹苗呢！在這幾個世紀(jì)的變幻中，它經(jīng)歷了許多困難，它曾被閃電劈過，裂成兩瓣，可樹葉不落；它曾被臺風(fēng)席卷，折了上半身，可卻頑強(qiáng)的活下來；它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過，可等裂縫合并，又完好如初……我看著那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹皮，那一幕幕場景仿佛又一次重現(xiàn)在我面前。這棵樹究竟有多么強(qiáng)大的信念，堅強(qiáng)的毅力，才能活到今天，還這么強(qiáng)壯。
我陷入了深思，被這棵樹的堅強(qiáng)所折服。我又想起這幾周練習(xí)自己的表現(xiàn)，被幾個分?jǐn)?shù)給擊潰，失去信心，而且還有自暴自棄的想法，不想再努力。現(xiàn)在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹比起來，我顯得多么的渺小��！
是啊，這棵樹用它堅強(qiáng)的信念一次次戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，而我怎么不能用堅強(qiáng)戰(zhàn)勝生活中的困難呢！
一次次生活的經(jīng)歷，教會我緊強(qiáng)，感謝這棵樹。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
有一次，在我上小學(xué)四年級的時候，選拔運動員，十幾個女生一起跑，老師的哨聲一響，我們就開始跑了，沒跑幾步，有一個女同學(xué)把我絆倒了，絆倒不要緊，但隨后意外就發(fā)生了，那個女生踩了我手腕一下，當(dāng)時我就感到劇烈的疼痛，我大叫了一聲，躺在了地下，起不來了，因為手腕特別痛，所以感覺渾身沒有一點力氣。過了一會兒，體能漸漸恢復(fù)過來，我用上吃奶的勁坐了起來，但手腕還是很痛，連拿一個硬幣都痛得不行，我當(dāng)時想：傷的是右手，千萬別出什么事，我還要寫字呢！旁邊的一大堆女同學(xué)圍著我，安慰我。
到了下午，依然不見好轉(zhuǎn)，我告訴了媽媽，沒敢告訴哥哥，我怕他再去學(xué)校鬧出事兒來。媽媽很擔(dān)心，心中想的一切都能在臉上表現(xiàn)出來，媽媽能我放學(xué)后立即與我去了臨淄區(qū)人民醫(yī)院，到了骨科，醫(yī)生先讓我做了一個X光片，醫(yī)生仔細(xì)看了一下，說骨折了，媽媽嚇得差點暈過去，后來的一句話，更給我們來了過突然襲擊。醫(yī)生說：“看這情況需要住院�！蔽液ε铝耍砻袄浜�，我對醫(yī)生說：“醫(yī)生叔叔，您再仔細(xì)看看�！贬t(yī)生突然改變了說法，說拍的位置不對，再去拍一張，我們又去拍了一張，醫(yī)生說：“沒事，骨頭錯位了，拔開重接吧！”我和媽媽拿著片子來到了接骨的地方，這時爸爸趕過來了，一個醫(yī)生在前面拉，一個醫(yī)生在后面拉，一說開始，醫(yī)生就開始使勁拉骨頭，疼得我直叫喚，但沒有哭出來，就一直忍著，對自己說：“要堅強(qiáng)！”我回頭看媽媽都流出眼淚來了，我安慰媽媽說：“沒事，媽媽！”爸爸也非常著急，只聽“嘎嘣”一聲，終于把骨頭拉開了，給我報上固定骨頭的`東西后，看見那個女同學(xué)和她的家屬一起來了，急忙向我們道歉，我們接受了他們的歉意。......
到現(xiàn)在，我骨頭上仍然有縫，但我意志堅強(qiáng)，堅持，樂觀的面對人生，我覺得，不管遇到什么困難，什么艱難險阻，都要勇敢都要堅強(qiáng)，我學(xué)會了堅強(qiáng)，我隨時會對自己說：“學(xué)會了堅強(qiáng)，就是學(xué)會了怎樣生活！”
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
一天上午，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們來到山下，準(zhǔn)備上山。我抬頭望去，只見青石板鋪成的山路很狹窄，幾乎只能容得下兩個人并排走，青石板兩邊并沒有任何的防護(hù)措施，我不禁望而生畏。但是，在爸爸媽媽的鼓勵下，我和他們只能一步一步往上爬。
或許是開始時候，山路并不陡，所以不久，我們就爬完了第一路段，見到旁邊有個亭子，我們?nèi)齻�人就坐在里面休息了。
經(jīng)過短暫的'修整，我們一家三口繼續(xù)往上爬。
誰知這次，僅僅爬了一小會兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，腿也不自禁地抖起來，汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上，努力抬頭往上看：一級級石梯盤曲而上，就像是一根鏈子，一眼望不到頭……
見此情景，我忍不住害怕起來：“媽媽，我實在爬不動了，要不……”
“這就累了？再堅持會兒！加油！”誰知媽媽快速打斷我的話，很快給我下達(dá)了繼續(xù)的指令。
無可奈何的我，只能堅持往上爬，好不容易，我爬完了第二段路程，來到了第二個亭子。
坐在亭子里的我，兩條腿已經(jīng)失去了知覺，嘴巴里又干又燥，臉上的汗更是不間斷的往下流，我望著又高又陡的第三段路，真想立刻掉頭下山回家。
媽媽好像看出了我的心思，意味深長地對我說：“兒子，做任何事情都要堅持不懈，爬山更是如此，只有堅持到底，才能爬上山頂，欣賞到美景��！”爸爸也在一旁不停地給我打氣。
咬咬牙，我鼓起勇氣，繼續(xù)了艱難的登山之旅。一路上走走停停，在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵下，我始終堅持著，終于吭吭哧哧地爬上了山頂。
站在山頂上，看著山下迷人的景色，我終于體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。果然，媽媽說得對，只要堅持不懈，就能欣賞到別樣的風(fēng)景，感受到成功的喜悅。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
春雨開啟了四季的奇妙旅程，我學(xué)會了帶著夢想飛翔；夏天，太陽如火，望著海浪，我的未來如日出般絢爛；秋高氣爽，見波濤洶涌，學(xué)著用夢截浪。十年寒窗長滿翅膀，現(xiàn)在已經(jīng)走上高考的道路。在這奮斗的歲月里，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
高考是人生夢想的起點。在高考中，如果我們發(fā)揮得好，那么我們就可以為未來的生活打下堅實的基礎(chǔ)，步入理想的大學(xué)，借此到達(dá)成功的彼岸，走近人生的輝煌。當(dāng)然，如果高考失利，我們也不是上帝的棄兒。如果上帝為你關(guān)上一扇門，他就會為你打開一扇窗。三年來，我們用最青春的期待，最青春的激情，寫出了輕佻的輝煌：我們有時沉默，沉默，我們努力奮斗；有時欣喜若狂，克服問題；我們會記住過去，也會流淚。但是在高考的'路上，我們從不放棄。
高考夢對我們的學(xué)習(xí)有幫助。寒窗過后的十二年，我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線上。十二年的人生，與偶爾的煙火相比，顯示出它的構(gòu)圖是坎坷而漫長的�；蛟S，它承載的不僅僅是閃耀的瞬間，更承載的是人生的藍(lán)圖和夢想。我們不能選擇自己的出身和父母，但我們可以選擇高考，因為高考維系著我們心中最純粹、最珍貴、最絢爛的夢想。即使我們的夢被風(fēng)雨淋濕，我們也會風(fēng)雨兼程，無怨無悔。
夢想主宰高考，高考成就夢想。人生可以有幾拍？高三應(yīng)該是奮斗的一天。我們應(yīng)該在自己的生活中掌握指南針。高三的奔波只是表象，深深的追求才是高三的真諦。期待努力，期待追逐，帶著夢想看日出日落。追的日子里開心，奮斗的日子里開心。高三一次次勾起夢想。
走在高考的路上，有無聊也有開心。長期的壓迫把我們磨練成了勇敢的戰(zhàn)士。我們用自己的雙手和智慧與困難決斗，我們用堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，托起希望。在高中這個重要的轉(zhuǎn)折點，我們斗志昂揚，乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8
我覺得，自己好像是一只蝸牛，外表是那么的堅硬，而內(nèi)心卻是那么的不堪一擊。是生活，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。
從小，我便是一個幸福的孩子，我有愛我的爸爸媽媽，還有爺爺奶奶。我不需要堅強(qiáng)，因為他們是我的蝸牛殼，在遭受了打擊之后，我便鉆到殼里。可是，一場突如其來的變故，把我的殼敲碎了。
那是在一個星期一的下午，我放學(xué)回家，以往在這個時候，奶奶會出來迎我，幫我把書包從肩膀上取下來，可是今天卻沒有。家里的門關(guān)著，我從書包里找出鑰匙（因為不是經(jīng)常用，所以放在書包里）打開門，家里一個人也沒有，我有些奇怪。但是，又不能做些什么，只能一邊寫作業(yè)，一邊等著。突然我聽見門外一陣慌亂的腳步聲，我打開書房門，看見媽媽匆忙的回來，臉上有掩飾不住的悲傷。她看見我，便拉著我往外走，她告訴我說，奶奶不小心從樓梯上摔下去，撞到腦部，現(xiàn)在已經(jīng)快不行了。我聽了這番話，大腦一片空白，耳邊一直重復(fù)著“快要不行了”，不由得加快了腳步。等我們趕到了醫(yī)院，奶奶已經(jīng)離開了人世。她的臉上依舊掛著我所熟悉的微笑。我不相信，我不相信那么疼愛我的`奶奶會離我而去。我看向爸爸媽媽，他們都已經(jīng)泣不成聲，爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉上也是老淚縱橫。我不知道該如何是好，原本那美好的一切在一夕之間全都變了。
自從奶奶去世后，爺爺因為傷心過度，也一病不起。而爸爸媽媽既要工作，又要照顧臥病不起的爺爺，還要為爺爺?shù)牟∷奶幈疾�，到處求醫(yī)，他們仿佛老了十歲。我的蝸牛殼碎了，沒有了它的保護(hù)，我該怎么辦呢？這突如其來的變故不僅打碎了我的蝸牛殼，而且還給了我重重的一擊。我要繼續(xù)逃避嗎？給不堪重負(fù)的爸爸媽媽，再增添一些麻煩嗎？不可以這樣，我必須堅強(qiáng)，沒有蝸牛殼的保護(hù)，我應(yīng)該更堅強(qiáng)。我不可以繼續(xù)逃避，因為，我根本沒有逃避的余地。我必須面對這重重的打擊，我必須承受這沉重的打擊。因為，我還有蝸牛殼的碎片。
生活，教我懂得了堅強(qiáng)，讓我走出了蝸牛殼，以最柔軟的身軀去迎接最沉重的打擊。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇9
世間萬物，比螞蟻強(qiáng)大得多的動物不計其數(shù)，可要屬螞蟻最堅強(qiáng)。黑色的身軀、短短的觸角卻擁有一顆敢于闖蕩的心，看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻在這弱肉強(qiáng)食的世界里堅強(qiáng)地活了下來。
我曾經(jīng)體會過螞蟻的`堅強(qiáng)。小時候，完全出于好奇，我捉了一只黑螞蟻并把它關(guān)在一個打了小孔的塑料杯里，像一個小犯人似的關(guān)起來。我立下誓言：如果這只小螞蟻三天后還沒有滅掉，我就把它放生。第一天，我什么也不給它吃，還用松針玩弄它，把它關(guān)在塑料杯里受盡陽光曝曬；第二天，我往塑料杯里灌水，想把它淹了�？粗浵伳菐讞l頭發(fā)絲般粗細(xì)的小短腿在水中踢蹬，我突然有一種惡作劇快得逞的快感。我沒有想到螞蟻的生命力如此頑強(qiáng)，當(dāng)我把水排空后，它整個身子軟軟地癱在地上，只有那對搖晃的觸角可以證明它還是活物。第三天，我再也不想折磨它，因為我早已被它的堅強(qiáng)、對生命的渴望所震撼�？沙鲇谝环N調(diào)皮的天性，我還是對它最后的“行刑”。我本以為它會禁不住饑餓、疼痛的雙重折磨而死去，可事實并非我想的那樣。第四天一早，我跑去看這只命運多舛的小螞蟻時，它正試圖從杯口爬出來呢！我遵守誓言，立即把螞蟻放了。
它——這只小小螞蟻，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。螞蟻雖小，卻有強(qiáng)大的心靈，不屈的意志，足以感動全世界。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇10
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過著重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識的鋪墊，也許是之前經(jīng)歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時頗有體會，在讀完時，更是感慨萬分。
并且，從字里行間中我明白了一個道理，那就是人的一生中總會有困難，但面對困難我們要我學(xué)會堅強(qiáng)。
每個人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來說，堅強(qiáng)就是最好的良藥。
傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他說：“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕�！边@就是面對困難的方法——堅強(qiáng)。
雖然這么說，那肯定有人會問堅強(qiáng)是什么?
堅強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。
堅強(qiáng)是對災(zāi)難的輕視，對未來的希望;堅強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵;堅強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)�，前仆后繼的勇氣;堅強(qiáng)是自我的堅持，尊嚴(yán)的捍衛(wèi)!
然而現(xiàn)在正值青少年的'我們該如何我學(xué)會堅強(qiáng)呢?那就讓我來告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對于這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是盡早退我學(xué)去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對你們的期望，我學(xué)校老師和同我學(xué)對你的期望。他們會告訴你：“你不能放棄，要堅強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜!”是啊，面對困難，惟有堅強(qiáng)才能是最后的勝利者。
一只蝌蚪因為堅強(qiáng)，經(jīng)受住了時間的考驗變成了青蛙;一個貝殼因為堅強(qiáng)，經(jīng)歷了磨難的考驗變成珍珠;而我們將因為堅強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最后的成功者。
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