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  • 堅(jiān)強(qiáng)的作文

    時(shí)間:2024-04-07 09:57:59 勵(lì)志作文 我要投稿

    堅(jiān)強(qiáng)的作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

      每一次,我去上體育課的時(shí)候,看到周圍兩邊的竹子,心中就想起鄭板橋的《竹石》:咬定青松不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。我對(duì)竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。

      二年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫竹活動(dòng),還在整個(gè)學(xué)校種滿了各種各樣的`竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過(guò)一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束,回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想:完了,這棵竹子真可憐,見不到明天的太陽(yáng)了?墒牵^(guò)了兩天,我們又去上體育課時(shí),我看到那棵被折斷的竹子竟然活過(guò)來(lái)了,而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書上所說(shuō):千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)啊!

      竹子的生命力如此頑強(qiáng),它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄铮材芙o我們提供食物——鮮嫩的竹筍,我最喜歡吃了!它也可以像大樹一樣制造氧氣,讓我們呼吸,是地球上不可或缺的一名成員。

      !竹子這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了!

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

      當(dāng)最愛我也是我最愛的父親被病魔殘忍的折磨,我寧愿?jìng)涫芗灏镜哪莻(gè)人是我而不是父親?粗赣H的身體狀況慢慢走向反面。我卻束手無(wú)策。終于,不管父親怎樣竭盡全力的與命運(yùn)抗?fàn),骨子里的倔?qiáng)怎樣掙扎也抝不過(guò)死神。最后含著淚被帶走。

      我觸摸父親的尸體時(shí),感覺不到一點(diǎn)點(diǎn)溫度。我不想相信,可是我不得不相信,父親就這么走了,再也回不來(lái)了。可他沒有留下一句話,一個(gè)字。從此我失去了,那副寬厚的肩膀,那個(gè)溫暖的懷抱,那雙厚實(shí)的大手。那是一種無(wú)法言喻的痛,那樣的刻骨銘心。淚水再也鎖不住了……

      我一個(gè)人,坐在屋頂。望著世界變成黑白,仿佛一切東西都失去了絢麗的色彩。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空不再蔚藍(lán)。車水馬龍的.大街,早已靜止,不動(dòng)。世界,死了一般。當(dāng)時(shí)絕望的我甚至想追隨父親,想讓風(fēng)兒幫我,把我送到父親的身邊。但腦海里浮現(xiàn)出母親面容,便停止了愚蠢、可笑的想法;停止了走向走向極端腳步。

      夜,帶著星星姍姍而來(lái),把星星灑向天空。仰望星空,那閃爍的星星,像父親那炯炯有神的雙眼,想對(duì)我說(shuō)些什么似的。忽然眼前閃過(guò)父親的微笑,這時(shí)微風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。瞬間我懂了——我長(zhǎng)大了。

      眼眶里冰冷的淚水流干了,再也掉不出一滴;臉頰上殘留的淚痕消失了,再也不會(huì)出現(xiàn);喉嚨里痛心的哽咽停止了,再也不能啜泣。

      我懂了,真的懂了。

      所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間;蛟S存在的時(shí)間長(zhǎng),或許短但終究會(huì)逝去,就算再多的眼淚也換不回來(lái)。但是,我們心里的愛卻是永恒不變。這份愛,讓我堅(jiān)信,父親沒走,他還在我身邊,從來(lái)不曾來(lái)開;是這份愛,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),稚嫩的雙翼變得強(qiáng)壯,不再懼怕任何風(fēng)雨。

      失去會(huì)很痛痛,但也是因?yàn)橥催^(guò),哭過(guò),才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。愈傷越深,就會(huì)愈堅(jiān)強(qiáng)。

      那年的夏天,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——勇敢不怕受傷。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

      5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時(shí),大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了,只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。

      王晨婷是值周班長(zhǎng),只有同學(xué)走了,她才能走,所以她一直在喊:“沒有事的人快走,我要清堂了!快點(diǎn)走了。 币粫(huì)兒,王晨婷對(duì)李維駿說(shuō):“李維駿你快走了嘛!”“那么多人沒走,我才不走呢!”他們爭(zhēng)論著,一會(huì)吵起來(lái)了,只見王晨婷在每周評(píng)比欄中,第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了,拖著他的'書包奔過(guò)去擦掉,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大吼:“你干什么啦,我不走怎么地!你管得著?!”王晨婷立馬說(shuō):“那你快走嘛!”“怎么啦,怎么啦?!”說(shuō)完,李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評(píng)比欄中寫上了“——5”。回頭看看李維駿,不知誰(shuí)說(shuō)的,還是李維駿看到的,只見他剛出門口,又從走廊上跑到前門,快步?jīng)_進(jìn)來(lái),擦了“——5”,又吼起來(lái),這吼聲驚天地泣鬼神!等他轉(zhuǎn)身走了幾步后,又回頭看看,黑板上還是明顯的“——5”。不知誰(shuí)說(shuō)了句:“沒關(guān)系,反正她也要抄!”

      又一會(huì)兒,王晨婷和洪旨烜吵起來(lái)了,只因叫他回家。洪旨烜破口大罵:“你憑什么管我?!你以為你誰(shuí)?!再說(shuō)了你都沒走我干嘛要走?!”就這樣,他一直在說(shuō)不好聽的話。一會(huì)兒,洪旨烜走了,而王晨婷則背靠講臺(tái)站著,一臉不愉快,神色低沉,眼睛一直望著地,紅紅的,連著鼻子也紅紅的,要哭出來(lái)的樣子?赏醭挎脜s沒流淚,一會(huì)兒,又低下頭寫“值周班長(zhǎng)記錄本”。舒貞見了,雙手拱起,眼冒閃星,一臉羨慕的神情:“婷婷,我好崇拜你哦!”

      王晨婷好堅(jiān)強(qiáng),如果是我早哭了,女孩兒的堅(jiān)強(qiáng)非同小視,有時(shí)可超過(guò)男生!

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

      今天,我寫完作業(yè)正在休息,剛拿起杯子喝水,外面突如其來(lái)的喊聲嚇了我一跳,原來(lái)是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道:“馬上來(lái)!庇谑侨讲⒆鲀刹降臎_下了樓。

      我們正玩得高興,一只蜜蜂撲閃著翅膀飛了過(guò)來(lái),,本來(lái)不想傷害它,但是它不停地在我的頭上“翱翔”,我忍無(wú)可忍,生氣極了,撿來(lái)了一支木棍把它打落在地,以為死了就挖了一個(gè)坑將它埋葬?墒菦]有想到過(guò)了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來(lái)。它極力的掙扎著,鼓動(dòng)著雙翅。為了考驗(yàn)它的生命力,我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是,它任然沒有放棄,用它的小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開泥土,終于沖破了死亡戰(zhàn)線上, 爬上了地面。這時(shí)它的翅膀被土沉沉的壓住了,它用了很多辦法都沒有成功讓翅膀出來(lái)。一會(huì)不見動(dòng)靜了。難道它放棄了嗎?正在這時(shí),它使盡了全身的力氣將翅膀上的`土抖了下來(lái)。翅膀被壓得皺皺巴巴,我懷疑它已經(jīng)不能再飛了,可是蜜蜂沒有放棄,堅(jiān)持試飛,但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗,卻視乎給了它更多的勇氣,經(jīng)過(guò)不屑的努力,這次它終于成功了。

      我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了:只要有信心不放棄,不管什么事情都能做好。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

      我遇到過(guò)許多太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人,說(shuō)明白點(diǎn),就是倔強(qiáng),我一直認(rèn)為倔強(qiáng)就是太自以為是的人,很討厭那種人,但一件事讓我明白了倔強(qiáng)這個(gè)詞。

      校運(yùn)會(huì)的前幾天,她和別人鬧翻了。她在我們班是名副其實(shí)的女漢子,她的.朋友有很多,但真正了解她的沒有幾個(gè),不知怎么了那幾天她的朋友都很討厭她。她的朋友開玩笑說(shuō)起了上次的囧事,小余一下子給了她一個(gè)大耳光子,然后她們就大大出手,最后小余跑了出去,我去最她,但被她趕了回來(lái)。一次我抓到了她的‘把柄’,上體育課時(shí),她回到班上放聲大哭起來(lái),我就跑過(guò)去安慰她,原以為她會(huì)感謝我,沒想到她竟然罵我,我氣的最后跑了出去。

      回到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本里面有一張紙,她叫我不要把這件事說(shuō)出去,我在想:小余,面子對(duì)你來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎?校運(yùn)會(huì)她報(bào)了兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目,練習(xí)的時(shí)候她不小心的把腳給扭傷了,我在回家的路上看見她了,我們倆在路上,那尷尬的感覺真的使人受不了,我終于忍不住了,我把我的問(wèn)題通通都說(shuō)了出來(lái),她的回答著實(shí)讓我驚訝,聊著聊著我們倆之間的冰山融化了。

      我有一個(gè)太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的朋友。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

      螞蟻是我們隨處可見的昆蟲,它的身子分為三節(jié),每節(jié)長(zhǎng)著兩條腿,一對(duì)觸角。

      有一天,我閑著無(wú)聊,就在院子里,仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時(shí),走來(lái)一只螞蟻,它黑不溜秋的,挺討厭的,我就想把它踩扁,踩了一腳,只看它抖動(dòng)著觸角,六條腿在亂動(dòng)者,我感到它在掙扎這挽救自己的生命,我想:這只小螞蟻還很倔。

      于是我補(bǔ)了一腳,它還在生死邊緣掙扎,我不由得升起憐憫之心,我蹲在它旁邊,直直地盯著這個(gè)可憐的.小家伙兒,許久,我陷入了沉思:螞蟻是渴望生命的,哪怕有一絲活下去的機(jī)會(huì)也要抓住,這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎?一家公司倒閉,可以抓住一線希望東山再起,可螞蟻的生命又不如事業(yè),事業(yè)失敗了可以再來(lái),生命去了,那就是一去不復(fù)返了。

      學(xué)學(xué)螞蟻吧,看中生命吧,向生物的堅(jiān)強(qiáng)、看中生命的精神來(lái)彌補(bǔ)我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>

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