學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
五年級(jí)第二學(xué)期是一個(gè)十分繁忙的學(xué)期。到了期末，任務(wù)就更繁重。
“這節(jié)課我們考一張?jiān)嚲�，把課桌拉開(kāi)，草稿本準(zhǔn)備好，上廁所喝水都搞好，準(zhǔn)備好墊的書(shū)。”陶老師說(shuō)完，轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)上，掏出一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷，發(fā)了下來(lái)�！皩�(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)就可以開(kāi)始做了�！�
“哎！天天做，天天做，手都要做殘了。”我長(zhǎng)嘆一聲，抓起身旁的筆，立馬開(kāi)動(dòng)腦筋，做了起來(lái)。早上陶老師分析了兩張?jiān)嚲�，沈老師考了一張，下午孫老師又考了一張……我在心中盤(pán)算著。誰(shuí)都知道我有懶癌，癥狀是十分的懶，動(dòng)都不想動(dòng)了。你這樣不是為難我么？
可是，期末考、排名考等考試已迫在眉睫，不努力的話誰(shuí)“活”的下去��！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準(zhǔn)備，打算拼死一博，而我又有什么資格不努力上進(jìn)，爭(zhēng)取做最好呢？難道我就不做這一張?jiān)嚲砹�？答案是：“�?dāng)然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但沒(méi)辦法，忍著是唯一的方法。我執(zhí)筆開(kāi)寫(xiě)，可這種酸疼越來(lái)越強(qiáng)烈，最后，我差一點(diǎn)哭出了聲。
我停筆，稍做調(diào)整，又開(kāi)工了�？晌业募缰鈪s不同意了，開(kāi)始了又酸又疼，當(dāng)時(shí)的'我已腹背受敵，遭到兩面夾擊。老天爺，饒了我吧！
怎么辦，難道我就要因此而放棄了嗎？哼，那是不可能的！我強(qiáng)忍著酸痛，執(zhí)起筆，用盡自身的所有力量去完成了這張?jiān)嚲怼?/p>
“考試時(shí)間到，每組的最后一個(gè)同學(xué)收卷�！碧绽蠋熞宦暳钕�，所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺(tái)上。
當(dāng)?shù)弥铱剂?9分時(shí)，我一下子蹦了起來(lái)，那股快樂(lè)的勁頭已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的同桌也只考了97分，這下我可太高興了，覺(jué)得一切辛苦都值了！
這一次我不僅得到了好成績(jī)，還收獲了一個(gè)朋友，他的名字叫做“堅(jiān)強(qiáng)”。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
豬堅(jiān)強(qiáng)只是生活在四川彭州農(nóng)家的一只川豬，在作者霞子輕快、充滿童趣的筆調(diào)下，豬堅(jiān)強(qiáng)和炸毛鳥(niǎo)、小灰兔、蜣螂叔成為了好朋友，發(fā)生了許許多多有趣的事。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，“豬”有旦夕禍福。在突如其來(lái)的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在豬圈里。它害怕過(guò)，也想過(guò)放棄，但最后還是沒(méi)有丟掉媽媽教給它的快樂(lè)傳家寶。它在廢墟里委屈了多少日日夜夜，傷口在雨水的'浸泡下變成了碗口大的傷口，但它絕不不放棄，靠吃木炭在廢墟里活了36天才被人們營(yíng)救出來(lái)。
原先肥肥壯壯的豬堅(jiān)強(qiáng)，從150斤瘦得只剩60多斤，卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)，它始終堅(jiān)信，明天會(huì)更好。因此被博物館館長(zhǎng)取名叫“豬堅(jiān)強(qiáng)”，愿意讓它在博物館里吃好穿好過(guò)一輩子。
是什么力量讓它頑強(qiáng)地生存下來(lái)？對(duì)，是堅(jiān)強(qiáng)。它只是一只平凡的川豬��！平凡到?jīng)]人去注意，可就是因?yàn)槠椒驳乃鴦?chuàng)造了不平凡的奇跡！豬也懂堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)擞钟泻尾豢赡�？我們要向它學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么樣的事情，還是那兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。人家都說(shuō)，快樂(lè)是人的本錢(qián)，沒(méi)了快樂(lè)就沒(méi)法擁有一切；沒(méi)了快樂(lè)，又談何堅(jiān)強(qiáng)？凡事都要樂(lè)觀對(duì)待，遇到困難不要打退堂鼓，受了傷也不用放聲大哭，想一想豬堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)小傷，對(duì)于它來(lái)說(shuō)能算點(diǎn)什么呢？
記得二年級(jí)的時(shí)候，在操場(chǎng)上栽了個(gè)跟頭，血都流出來(lái)了，我大哭，好像渴望全世界都來(lái)安慰我似的。但是現(xiàn)在想起來(lái)，和豬堅(jiān)強(qiáng)比一比，能算什么？更何況它只是只豬，沒(méi)有人的靈活，沒(méi)有人的智慧，但起碼它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的主人，這點(diǎn)小困難都無(wú)法克服，將來(lái)要如何建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)呢？
讓我們一起向豬堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，快樂(lè)的人，不管什么時(shí)候都要笑對(duì)一切，不管發(fā)生什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
這周，我常常告誡自我：堅(jiān)強(qiáng)，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì)盲目地追求堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然應(yīng)對(duì)生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，坦然應(yīng)對(duì)了一次次對(duì)于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗，在她研究鐳的'過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著既定的目標(biāo)不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚(yáng)，同時(shí)，他自我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了僅有堅(jiān)強(qiáng)才是永恒的，小草之所以有這樣頑強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，常會(huì)遇到挫折與失敗，有些人會(huì)因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麄兌脙H有在磨礪中才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福在1719年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險(xiǎn)家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因?yàn)槭孢m和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活，面對(duì)無(wú)助、困難、孤獨(dú)，他沒(méi)有氣餒，反而更加堅(jiān)定信念，他決定用自己的雙手勞動(dòng)生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的.肚子……當(dāng)然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，就是無(wú)數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長(zhǎng)解決了“水手”危險(xiǎn)，最后順利返回了英國(guó)。
讀完全書(shū)后我深深的對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長(zhǎng)無(wú)助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的航海家沒(méi)有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會(huì)是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有這樣，我們?cè)谌松牡缆飞喜艜?huì)越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
從前有一個(gè)人，站在天堂的門(mén)口，大聲的呼喊：“我來(lái)到天堂了！”天堂的守門(mén)人問(wèn)道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì)問(wèn)道：“你去過(guò)地獄嗎？”守門(mén)人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對(duì)了，你沒(méi)去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂�！�
對(duì)于渴了的人來(lái)說(shuō)，水便是他的天堂；對(duì)于累了的人來(lái)說(shuō)，床便是他的天堂；對(duì)于困境中的人們來(lái)說(shuō)，成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣，蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。當(dāng)幼鷹張到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，如果他們不拼命的拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落，那么等待它們的將是死亡，更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔！動(dòng)物有這樣的本性，其實(shí)人也有。可是為什么有些人面對(duì)困境而選擇逃避呢？用孟子的`話說(shuō)，只是他們沒(méi)有那么高尚罷了！片刻見(jiàn)，有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸，猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己在看殘疾人演唱會(huì)。那個(gè)是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒(méi)有小提琴高，但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力，練就了這段曲目，在場(chǎng)的觀眾無(wú)不拍案叫絕。更令人不可思儀的便是，“白癡天才”周周，他是中國(guó)第一位登上世界舞臺(tái)的中國(guó)指揮家。
如果你雙耳失聰，你會(huì)像貝多芬那樣遏止自己的咽喉，與命運(yùn)抗橫嗎？如果你雙眼失明，你會(huì)像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎？如果你失去雙腿，你會(huì)像“微笑大使”桑蘭那樣笑對(duì)人生嗎？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)青年便是一首詩(shī)，藍(lán)色的囈語(yǔ)，灰色的困境，浸潤(rùn)我們紅色的心。請(qǐng)記�。簭那坝幸粋�(gè)人，站在天堂的門(mén)口，大聲的呼喊：“我來(lái)到天堂了！”天堂的守門(mén)人問(wèn)道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì)問(wèn)道：“你去過(guò)地獄嗎？”守門(mén)人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對(duì)了，你沒(méi)去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂�！�
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
世間萬(wàn)物，比螞蟻強(qiáng)大得多的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，可要屬螞蟻?zhàn)顖?jiān)強(qiáng)。黑色的身軀、短短的觸角卻擁有一顆敢于闖蕩的心，看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻在這弱肉強(qiáng)食的世界里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
我曾經(jīng)體會(huì)過(guò)螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，完全出于好奇，我捉了一只黑螞蟻并把它關(guān)在一個(gè)打了小孔的.塑料杯里，像一個(gè)小犯人似的關(guān)起來(lái)。我立下誓言：如果這只小螞蟻三天后還沒(méi)有滅掉，我就把它放生。第一天，我什么也不給它吃，還用松針玩弄它，把它關(guān)在塑料杯里受盡陽(yáng)光曝曬；第二天，我往塑料杯里灌水，想把它淹了�？粗浵伳菐讞l頭發(fā)絲般粗細(xì)的小短腿在水中踢蹬，我突然有一種惡作劇快得逞的快感。我沒(méi)有想到螞蟻的生命力如此頑強(qiáng)，當(dāng)我把水排空后，它整個(gè)身子軟軟地癱在地上，只有那對(duì)搖晃的觸角可以證明它還是活物。第三天，我再也不想折磨它，因?yàn)槲以缫驯凰膱?jiān)強(qiáng)、對(duì)生命的渴望所震撼�？沙鲇谝环N調(diào)皮的天性，我還是對(duì)它最后的“行刑”。我本以為它會(huì)禁不住饑餓、疼痛的雙重折磨而死去，可事實(shí)并非我想的那樣。第四天一早，我跑去看這只命運(yùn)多舛的小螞蟻時(shí)，它正試圖從杯口爬出來(lái)呢！我遵守誓言，立即把螞蟻放了。
它——這只小小螞蟻，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。螞蟻雖小，卻有強(qiáng)大的心靈，不屈的意志，足以感動(dòng)全世界。
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