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成功作文精品【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成功作文5篇，歡迎大家分享。
成功作文 篇1
就在今天下午，我們進(jìn)行了期末的信息技術(shù)考試，我自認(rèn)為自己雖然打字慢，但老師講的都懂，一看見(jiàn)老師手中的'卷子，我欣喜若道是要書(shū)面考試，可是，我失算了。
老師，卷子發(fā)了下來(lái)，我掃了一眼，只有選擇和判斷，就更加自信了，前幾道，很簡(jiǎn)單，幾分鐘就做完了，我開(kāi)始輕敵了，到24題，我一子不會(huì)了，“gov”是什么老師上課明明講過(guò)了？怎么我一點(diǎn)印象都沒(méi)有？我這樣想著，還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有？只能選擇“A教育”。我懷著挫敗的心情向下，沒(méi)想到25吉我給我來(lái)了個(gè)下馬威，“復(fù)制”這個(gè)命令，老師也教了，可我仍然沒(méi)有印象，只好猜了一個(gè)選項(xiàng)。往下做題，難度越來(lái)越大，不會(huì)的題也不斷出現(xiàn)，我也有漸漸意識(shí)到：只靠老師上課講的，課下不復(fù)習(xí)，想拿到好成績(jī)就是天方夜譚。
不哪一門(mén)學(xué)科，都不能只靠課上的聽(tīng)講，課下的復(fù)習(xí)更為重要。課下的努力會(huì)有更大的收獲，如果課下不學(xué)，就算不努力，不就沒(méi)有收獲，不可能不勞而獲。
沒(méi)有努力，何淡成功，連努力都不努力，成功就永遠(yuǎn)只是努力的人取得的。
成功作文 篇2
世界上，有些人有財(cái)富的優(yōu)勢(shì)，有些人有智慧的優(yōu)勢(shì)，有些人則有知識(shí)與權(quán)威的優(yōu)勢(shì)，但這些，并不是他們因此而得意的理由，不是每個(gè)人都有他們的優(yōu)勢(shì)與成功。但只要有一顆自信而豁達(dá)的心，道路就會(huì)變得寬廣無(wú)際，而成功的人，往往需要的是謙虛：能看輕自己，努力地置身于與他人相同的平臺(tái)上。
成功者已經(jīng)擁有了在社會(huì)中的名譽(yù)，但這并不是說(shuō)可以利用自己的權(quán)力肆意獲得本不應(yīng)得到的。也不是會(huì)因?yàn)楸凰苏`認(rèn)為是體力勞動(dòng)者而感到羞恥，而是應(yīng)該享受別人對(duì)你的信任，而因自己勞動(dòng)所換來(lái)的'懷揣感激。
擁有了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富卻不應(yīng)把這些比別人多的東西當(dāng)作自己比別人高一等的證據(jù)。成功者已經(jīng)比旁人多了很多物質(zhì)上或是社會(huì)地位上的優(yōu)勢(shì)，若是單單因?yàn)槭チ酥t虛與平淡，成為了一個(gè)狂妄自大、看輕他人的人，不就很可惜了？這樣，即使你握有許許多多別人沒(méi)有的，可卻失去了最重要的東西，失去了別人對(duì)你的尊重與敬佩。
故事里，列夫托爾斯泰不因貴婦人把它當(dāng)成搬運(yùn)工而感到憤怒，反而樂(lè)意地幫忙并欣然接受了報(bào)酬。像托爾斯泰這樣的大文豪，也能放低身段，從容面對(duì)，這難道不能說(shuō)明只要是勞動(dòng)所獲取的都應(yīng)該感到高興嗎？成功者也是一個(gè)普通人，都是需要用汗水換取自己應(yīng)得的。
一個(gè)人要是同時(shí)擁有成就與謙虛，別人怎么會(huì)不相信他，并以他為榜樣呢？不管是學(xué)貫中西、還是古今的學(xué)者，難道會(huì)不需要那樣一份自謙，一份與他人同位的心情來(lái)更好地修飾成功嗎？
知識(shí)、財(cái)富、地位、權(quán)利都是成功者的附屬品。這些無(wú)非只是物質(zhì)上或精神上或社會(huì)中所得到的，等到數(shù)年后也許還在，也許不在，但這些終究是無(wú)法被你帶走的。而最重要的是，在有了它們的同時(shí)，仍心懷著謙虛與感激，那么這些將永遠(yuǎn)伴隨著你的精神而長(zhǎng)存，這，才是真正的成功者。
成功作文 篇3
成功是樹(shù)，要想開(kāi)出絢麗的鮮花，就要用信念之水澆灌;成功是塔，要想徐徐登頂，就要讓信念之心注滿每一步腳印;成功是燈，要想照亮世界，就要用信念之火點(diǎn)燃。屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持下去的便是成功;屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便是失敗。
故事發(fā)生在一個(gè)貧窮的小山村：有一種包治百病的野果，生長(zhǎng)在一個(gè)高而艱險(xiǎn)的山峰上，有兩個(gè)殘疾人，他們結(jié)伴去找那種野果�？蓜傄粊�(lái)到山腳下，聾子看到山峰的艱險(xiǎn)便放棄了，而另一個(gè)盲人則在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后，找到了果子，治好了自己的病，成為了一個(gè)健全的人。
“當(dāng)那個(gè)健全人將果子給另外一個(gè)殘疾人吃時(shí)，他卻什么反應(yīng)也沒(méi)有�！弊x到這句話時(shí)，我一直不明白，為什么這種神奇的野果對(duì)他卻像普通的野果一樣，只能充饑呢?直到今天，我才感悟到，因?yàn)槟莻�(gè)殘疾人沒(méi)有通過(guò)自己的努力去尋找成功，只是向那人索要了成功的果實(shí)，他只知道成功離他太遠(yuǎn)，且道路上布滿了荊棘，成功在他眼中是一座永不可攀的高峰，上面到處是懸崖峭壁，這種面對(duì)
再往下讀，那個(gè)聾子在健全人的勸說(shuō)下，再一次來(lái)到了那座山峰困難就畏縮的信念讓他還沒(méi)有去嘗試，就已經(jīng)不攻自破。面前，但他望了一眼那座高聳入云的山，搖了搖頭，又走了。讀到這里，讓我覺(jué)得很可笑，但隨后又進(jìn)入了沉思。文中的兩個(gè)殘疾人，那個(gè)盲人看不見(jiàn)山上一切困難，僅靠著一根雙拐，黑暗的世界里任何折枝亂葉可能讓他一次次摔倒，但他選擇了向上、向上再向上，這種成功的背后，付出了多少汗水與艱辛。我們無(wú)法想象，在這樣一種困境里，是什么支持著盲人頑強(qiáng)的堅(jiān)持著?是勇往直前的信念和不屈服于任何困難的勇氣，它們會(huì)支持著你勇敢的向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，直到讓你嘗到最后的勝利!而聾子的做法，毫無(wú)遺漏的體現(xiàn)出了他的失敗。記得曾經(jīng)有一位大學(xué)生，他長(zhǎng)得很丑，找不到工作，但他堅(jiān)信，自己不可能因?yàn)槊嫒荩鴽](méi)有人發(fā)現(xiàn)他這匹千里馬。最終，他憑著過(guò)人的才華和頑強(qiáng)拼搏的精神，取得了成功。他不就像那盲人一樣嗎?成功背后總有一段曲折的路程我們唯一能做的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持!
是啊，生活中，沒(méi)有隨隨便便的成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，任何通往勝利的.大道都會(huì)艱險(xiǎn)重重，所有雜念都可能成為成功的絆腳石。只要心懷堅(jiān)定的信念，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在困難面前樂(lè)觀向上，不輕言放棄，我們收獲的一定是風(fēng)雨后那絢爛的彩虹!
鄒韜奮爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不干，固然遇不著失敗，也絕對(duì)遇不著成功�！背晒�，只有自己才能爭(zhēng)取;成功，只有有毅力，有信心的人才能獲得;其實(shí)，成功就在眼前，只要你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志、充足的信心和不懈的努力!
成功作文 篇4
蕪湖廣電藝培是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的搖籃，也是大家成就夢(mèng)想的地方!作為這次匯報(bào)演出暨古箏音樂(lè)節(jié)的主持人，我感觸良多。在演出之前，蕪湖教育電視臺(tái)也采訪了我，我道出了自己的心聲。感恩和執(zhí)著讓我走到這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上。能有幸在藝培的1400多名學(xué)員中，成為一名小主持人，感謝蕪湖藝培對(duì)我的信任和栽培!
在廣電藝培，我雖說(shuō)學(xué)習(xí)主持不到一年，但在藝培這個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的大家庭里，和一批優(yōu)秀老師的輔導(dǎo)，我如饑似渴地從這里汲取著營(yíng)養(yǎng)!暑期一周四次地奔波于藝培，就是為了學(xué)到真正的知識(shí)。我慶幸自己也遇到了我現(xiàn)在的主持老師王玲老師，她的主持課讓我很著迷!她是我主持的啟蒙老師，也讓我真正感受到主持的'魅力所在。在我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)主持課時(shí)，我淺顯地認(rèn)為，主持人就是練嘴皮子的，其實(shí)不然，一個(gè)真正好的主持人就像一本百科全書(shū)，不僅要有好的口才，還要有豐富的知識(shí)和全面的素質(zhì)。主持人真得不是能說(shuō)會(huì)道就可以了。一年不到，王玲老師讓我從主持的“門(mén)外漢”，到現(xiàn)在的晚會(huì)主持，名師的水平很重要，加之我對(duì)主持的熱愛(ài)!才有了我站在舞臺(tái)上的自信!
當(dāng)然，我的夢(mèng)想道路才剛剛開(kāi)始，我的經(jīng)驗(yàn)和能力還有很大的提升，但成功都是給那些勤奮執(zhí)著有準(zhǔn)備的人，為了遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景，我會(huì)一路前行，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想!加油吧!!!
成功作文 篇5
生活,是一幅燦爛的圖畫(huà)，豐富多彩；同時(shí)，生活也是一位故事?tīng)敔�，每天都在生�?dòng)講解著大事小情。我們都有著成功、失敗的經(jīng)歷，我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。
“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來(lái)當(dāng)小老師管理班級(jí)�！卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f(shuō)道。于是，我懷著激動(dòng)的心情，滿懷信心，大步走向講臺(tái)。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風(fēng)了�？次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽(tīng)話一點(diǎn)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，做好自己該做的事情，不準(zhǔn)說(shuō)話啊！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，一位同學(xué)起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學(xué)們立刻像開(kāi)鍋的餃子似的，亂作一團(tuán)。哎呀，真是的！我束手無(wú)策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？
突然，我計(jì)上心來(lái)，便拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個(gè)大字。我暗
自歡喜。調(diào)皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來(lái)，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣了！我跺著腳站在講臺(tái)前，生氣地望著這群嘰嘰喳喳的麻雀。
一計(jì)不成，我又生一計(jì)！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)講故事PK大賽怎么樣？”同學(xué)們一聽(tīng)“PK大賽”幾個(gè)字，立刻兩眼放光，流露出無(wú)限渴望。哈哈，我就要成功了！我開(kāi)心地想著，把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你們兩個(gè)來(lái)當(dāng)記分員怎么樣？”“好啊，好啊！”兩個(gè)調(diào)皮大王答道�！拔覀兊谋荣愐�(guī)則是：講故事者要生動(dòng)形象，聽(tīng)眾不準(zhǔn)說(shuō)話。好了，比賽開(kāi)始??”我滔滔不絕，進(jìn)行了詳細(xì)的布置。你看吧，后來(lái)的班里，臺(tái)上的'同學(xué)繪聲繪色地講著故事，臺(tái)下的聽(tīng)眾津津有味地聽(tīng)著，聚精會(huì)神，緊閉著嘴。兩個(gè)記分員呢，更是一反常態(tài)，一本正經(jīng)地記錄著分?jǐn)?shù)。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！
原來(lái)，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí)，通過(guò)這件事我也明白了：只要肯動(dòng)腦筋，能選擇合適的方法，抓住關(guān)鍵就可以成功。
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