堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
給大家說說我的姐姐吧！他長(zhǎng)得不高，而且很瘦，看起來給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。
那些見過我姐姐的人，都認(rèn)為她長(zhǎng)的太丑了，尤其是她的.那一雙眼睛，向外凸出，有些嚇人。但事實(shí)并非如此，聽爸爸媽媽說，姐姐小時(shí)候長(zhǎng)的很漂亮，小櫻桃嘴，柳葉彎眉，，水靈靈的眼睛，十分的可愛。
不知道事情緣由的你也許也很奇怪這么漂亮的女孩子，怎么會(huì)變的如此難看呢？那么就由我來告訴你們答案吧，姐姐小時(shí)候，大姑經(jīng)常給姐姐錢，姐姐用這些錢買很多小零食，不幸得了甲亢。而姐姐漂亮的眼睛慢慢向外突出，大姑和大姑父領(lǐng)著姐姐去了很多醫(yī)院可都沒有治好。姐姐的病越來越嚴(yán)重，眼睛也越來越突出，可姐姐很堅(jiān)強(qiáng)，仍然堅(jiān)持上學(xué)。
自打姐姐得了這病，就再也不照相了。
我的姐姐今年終于克服了這個(gè)心理障礙。那天媽媽提出要照片去，姐姐的臉馬上變的低沉了，我突然站出來說姐姐，你不要怕，你應(yīng)經(jīng)變的很漂亮了，你還是去照吧。姐姐終于和我們?nèi)フ障嗔�。姐姐照相的時(shí)候表情有些不自在，我想姐姐了為了不掃大家的興才跟我們一起來照相的。姐姐真是了不起啊！
我在喜歡姐姐的同時(shí)也非常敬佩她在懦弱中的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
習(xí)慣別人問怎么了，毫無多思的回應(yīng)一句沒事，再次詢問，更堅(jiān)定的說自己真的沒事。
習(xí)慣別人說什么就接受什么，不愿意，不喜歡，也不想的發(fā)言，就那樣適應(yīng)。
習(xí)慣別人突然把自己解釋的淋漓盡致，在失落那刻，掛著虛偽的沒事，而讓一個(gè)人揭穿了。在無塵居，我假裝那個(gè)快快樂樂從來沒有任何憂愁的女生，在別人看來，我不會(huì)為工作壓力大而發(fā)愁，不會(huì)因?yàn)楸粠煾嫡f而愁眉苦展，但只有自己真正知道，當(dāng)被師傅說時(shí)，心里在流淚，只是強(qiáng)制自己把淚留在心里，而不是別人都看到的眼里，也只有自己知道，壓力大連做夢(mèng)都在想工作的'事，每晚早早在QQ上打出簡(jiǎn)單的兩個(gè)字‘晚安’，卻在他們恥笑：‘睡這么早，你豬啊’中安安靜靜看著墻壁發(fā)呆至深夜。是啊，他們都被我騙了，騙的那么天衣無縫，呵呵。在生活中，我沒心沒肺，做媽媽的乖乖女，幾乎從來沒有下班后晚回家20分鐘過。推掉所有應(yīng)酬，回家從來不接電話，結(jié)果只能是：朋友漸漸離我遠(yuǎn)去。陌生人、我從來不與理會(huì)，因?yàn)槲矣憛捙c別人交流，于是他們?cè)赒Q或微信中罵我傲、說主動(dòng)給我發(fā)話是看得起我、說我裝純給誰看，和很多很多不堪入耳的臟話。我無言……呵呵。我能說什么？想找個(gè)人傾訴，翻來覆去，才發(fā)現(xiàn)，身邊竟然沒有那么一個(gè)人。那簡(jiǎn)單的旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，靜靜聆聽。歌詞簡(jiǎn)單，感情溫厚。
習(xí)慣那樣聽著，聽著聽著就落淚了。聽著聽著，心酸了。埋頭低咽，淚水一滴滴溢出，一滴滴滑落。
我并不堅(jiān)強(qiáng)，可軟弱給誰看？
我是筱曲，我來了，你在哪？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個(gè)小坑，把它們埋進(jìn)去，讓尖向上。
一天過去了，我去觀察它們時(shí)候，只見它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗》。每個(gè)蒜都長(zhǎng)出了苗，短短的，還十分青翠，像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們�？捎幸惶�，我在玩的時(shí)候，無意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土。看到它們可憐的'樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長(zhǎng)高了幾厘米，還又長(zhǎng)出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng)；我呢？一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴在窗外響起，做為班長(zhǎng)的我飛快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，靜靜地等待著老師。
老師來了！她說：“同學(xué)們！我們今天學(xué)習(xí)第十三課。”她話音剛落，教室便搖動(dòng)起來，教室外傳來了急促的報(bào)警聲，也不知道是誰大喊一聲：“地震了！快逃��！”同學(xué)們迅速排好隊(duì)伍向操場(chǎng)那兒跑去。剛跑出去幾個(gè)同學(xué)，只聽見“哐當(dāng)”一聲，教室塌了！頓時(shí)，我眼前一片漆黑，過了一會(huì)兒，我的腦袋清醒了許多。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一絲燈光。我想起來了，全班只有鮑伯一人有手表這樣的'奢侈品。我摸索著向那兒爬去�！磅U伯，是你嗎？”“班長(zhǎng)！是你嗎？瑪麗、金她們都在這里�！蔽壹�(dòng)極了！剛爬到那兒，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，現(xiàn)在我們一共有10個(gè)人。我正想向他們靠近點(diǎn)，不料，我剛走一步就聽見腳下傳來“哎喲”一聲，我嚇了一大跳說：“鮑伯你把手表往這照照�！蔽覀兘柚直砦⑷醯墓獬莾嚎�，我們又看到了3張熟悉的臉，琳達(dá)最先反應(yīng)過來，大喊：“布蘭特、格林、蓋茨，你們也在這？這里還有其他的同學(xué)嗎？”格林回答：“我們3個(gè)先昏倒了什么也不知道！不過教室塌了的時(shí)候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身邊，弄醒了梅雨。之后，我叫同學(xué)們?cè)谶@兒安定下來。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們的眼睛早已適應(yīng)了黑暗！鮑伯告訴我們，已經(jīng)過了20個(gè)小時(shí)了！許多同學(xué)昏昏欲睡！我知道，在這種特殊的情況下，睡著了就再也沒有醒過來的機(jī)會(huì)了！現(xiàn)在我心中只有一個(gè)念頭：我不能睡覺，更不能讓同學(xué)們睡著。我便唱歌、講故事、背課文，并且安慰他們說：“只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家，所以大家不要擔(dān)心�！�
不知又過了多久，我聽見上面有挖掘的聲音，用微弱的聲音問道：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達(dá)！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸，我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，我們沒被砸著�！敝宦犚姲职执蠛埃骸斑@里有14個(gè)小孩，都活著，快來人！”
大概過了50分鐘左右，一個(gè)安全出口開辟出來了。爸爸用顫抖的聲音對(duì)我說道：“出來吧！阿曼達(dá)！”“不！爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。”慢慢地我們一個(gè)個(gè)都被得救了。
出來以后，我們淚流滿面，非常激動(dòng)！我與爸爸無比幸福地緊緊擁抱在一起。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
每個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的心，像《魚我所欲也》里的仁義之心一樣，非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
嘗試是每個(gè)人都擁有的權(quán)利，一次、兩次、三次，很多次的嘗試就是一種堅(jiān)強(qiáng)。
我從沒像那個(gè)時(shí)候那樣的堅(jiān)強(qiáng)過。
我第一次去車站暫存貨物，每一個(gè)流程都看起來很復(fù)雜，我望著流程表，似乎像是文盲在看電影字幕，好不容易找到放行李的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)要放到一個(gè)很高的柜子里，我身邊有無數(shù)個(gè)箱子和琳瑯滿目的格子，仿佛在烘托氣氛，制造環(huán)境。
我顫巍巍的提上去了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果就猛地一掉，掉到地上，頭發(fā)上的夾子不知道什么脫落在發(fā)梢間，柜子的銀邊框反射出我十分狼狽，我望著眼花繚亂的格子和插在上面的鑰匙，在激勵(lì)我，在告訴我，別人可以做到的，我憑什么不可以？
第二次嘗試，我盡力抬到高處，還差一厘米就可以放進(jìn)去了，結(jié)果力氣還是不夠，砸到了腳，我疼的眼淚都出來了，我本想放棄，但四周沒有一個(gè)人，只有我自己，門上的鑰匙被搖晃的“噠噠”的響。不快不慢。
第三次，第四次也是接連失敗。
15分鐘過去了，再不出去，就會(huì)晚了，何況還有人在外面等我，我一下子抬到很高，快速的放了進(jìn)去，原來沒有那么難啊，第二個(gè)我輕松完成。就像是機(jī)器的`啟動(dòng)一般，一開始會(huì)很慢很慢，你要等，等到完全開動(dòng)了，一定會(huì)流暢。以前看書、看電影的時(shí)候，主人公說自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我總是不理解，或許那件事讓我知道了，什么事堅(jiān)強(qiáng)的心。
不放棄自己做不到的，不逃避自己做不好的，因?yàn)槲覀兩罹褪且獓L試，沒有嘗試，也許我們現(xiàn)在或許還活在封閉的世界里，或許現(xiàn)在的世界還是漆黑一片。
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我們都有。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
小草，有誰注意過它？它沒有蓮花那樣高潔，茉莉那樣芬芳，玫瑰那樣婀娜，更沒有竹子那樣幽雅。它只不過是被人遺忘的不起眼的小草，但它有著自己的獨(dú)特之處。
當(dāng)大地剛剛蘇醒時(shí)，小草那渺小的身體也隨之冒出來。此時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，仍在朦朧中的大地，不知何時(shí)已悄然披上了綠紗，那春姑娘的信使——草給人間帶來了盎然春意。它不與百花爭(zhēng)艷，不與百花比美，只是默默地充當(dāng)著百花的背景。
它沒有選擇肥沃的土地，而是自愿到艱苦的地方磨練自己；它從不躋身于花的世界，而甘愿去點(diǎn)綴荒蕪的世界；它從不羨慕那些贊美聲中的`鮮花，只是默默地為大地添綠；它從不妒忌那挺拔的大樹，也從不乞求別人的贊賞。
小草的生命力極其頑強(qiáng)，從不畏懼惡劣的環(huán)境：在凄涼的荒原上，留有它的足跡；在干枯的沙漠中，也閃爍著它的身影，在窄小的石塊縫中，都有他們落腳的地方。當(dāng)嚴(yán)冬來臨之時(shí)，狂風(fēng)怒吼著，仿佛要吞沒整個(gè)世界，鮮花再也不“綻露笑臉”，樹木也“落葉歸根”，到處呈現(xiàn)一派荒涼的景象。這時(shí)，你可曾想起過那不起眼的小草？它沒有屈服，而是在大地母親的懷抱中扎下根，暗蓄力量，等待春雷一響，再次吐出那耀眼的新綠。
是誰，給小草種種抗?fàn)幚щy、磨難的勇氣？是誰，賜給小草如此堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的生命力？是誰，是小草擁有
如此偉大的力量？
我喜歡小草，尤其敬佩它那堅(jiān)韌的性格。我們的國(guó)家有多少像小草一樣的有志之士，他們?cè)诶Э嗟沫h(huán)境中，經(jīng)受著挫折和失敗，為振興中華而無悔的貢獻(xiàn)著青春和力量。
我，不是生活中的佼佼者，亦不能做出一番大事業(yè)，但我希望自己成為一株平凡的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，默默裝點(diǎn)大地······
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
聽說小草有頑強(qiáng)的生命力，無論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗(yàn)。
今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開一條縫，撤上種子，再把鏟出來的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著它發(fā)芽。
我每天放學(xué)回家都會(huì)給草種子澆一遍水，我想對(duì)它說，雖然你還沒有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會(huì)發(fā)芽，你要快快長(zhǎng)大呀！
過了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)草種子都張開了小嘴巴，吐出了又細(xì)又嫩的小芽，有的.是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的又細(xì)又長(zhǎng)扎在土里，好像一條條細(xì)線纏繞在一起，可愛極了。
又過了一天，我發(fā)現(xiàn)小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。小草的生命力果然很強(qiáng)，它并不需要什么營(yíng)養(yǎng)就可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
這就是頑強(qiáng)小草，我也要向它學(xué)習(xí)。
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