堅(jiān)強(qiáng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們絕望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦就被撥動(dòng)，眼前便是一片灰色的.世界。
一個(gè)人獨(dú)自走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著發(fā)黃的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。他身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷。頓時(shí)，我被它的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，它并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)地為這片大地跳上最后一支舞。
比起這片小小的樹(shù)葉，我的又算的了什么呢?簡(jiǎn)直是微不足道的。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，就能碰到美麗的彩虹!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面前。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗，我一直認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的人是非常值得敬佩的，不管他的相貌如何。我看不起懦弱的人，我一直說(shuō)服自己要勇敢面對(duì)困難，凡事都要臨危不懼�？晌液茈y做到，有時(shí)我甚至鄙視自己。
曾滌生教育自己兒子要舉止穩(wěn)重，我也常常督促自己做到，可這真的太難了。我現(xiàn)在常常想起高中班主任對(duì)我們說(shuō)的話，冷靜冷靜再冷靜。忍人所不能忍，苦人所不能苦，造人所不能造，得人所不能得。這幾句話一直指導(dǎo)著我，雖然很簡(jiǎn)單，但這卻是他一生的真實(shí)寫照，我們老師全身是病，可他并不因此而悲觀失望，相反他比誰(shuí)看起來(lái)都“陽(yáng)光”，渾身似乎有著使不完的勁。他很少向我們提起他的病，是不經(jīng)意的時(shí)候讓我們知道的。他是我見(jiàn)過(guò)的最能打動(dòng)我的老師。即使我有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)我們老師的崇敬之情。只有和他生活在一起的人才能才能體會(huì)到他的“美”。
人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。這是一位偉大的哲人說(shuō)過(guò)的話。
現(xiàn)在我想說(shuō)的就是人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗。美麗是上帝給的可堅(jiān)強(qiáng)是靠我們磨礪出來(lái)的。給堅(jiān)強(qiáng)的人和美麗的人讓我選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇前者。
美麗的.人只會(huì)一時(shí)勾起我們的興趣，而堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)持久地在我們腦海浮現(xiàn)�？沼忻利惖拿婵锥鵁o(wú)純凈堅(jiān)強(qiáng)的心，這種人是非常不幸的，因?yàn)楫?dāng)人們知道他的真面目后，曾經(jīng)對(duì)他的種種好感這時(shí)會(huì)變成討厭他的理由。
我是為這種人感到非常悲哀的。你的感想如何呢？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
綠色點(diǎn)亮在蒼茫的山間原野，仿佛一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，堅(jiān)守著自己防沙固土的重任，癡情于自己的固守，以倔強(qiáng)的姿勢(shì)，與惡劣的環(huán)境做著抗?fàn)�。而激情燃燒的`青春，卻將自己翻成一片綠波，像生命在放歌。這就是你--我愛(ài)的白楊樹(shù)!
隨著起伏的層層峰巒，你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運(yùn)，使你無(wú)數(shù)次面對(duì)狂風(fēng)而哭泣。許多的情節(jié)，你不愿向我們講述，只是在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地再次吐綠，將綠色的青春無(wú)私地獻(xiàn)給世界。默默地把山野點(diǎn)綴著，綽約的風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度，碧蒼的靜美--我心中的白楊樹(shù)!
無(wú)情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長(zhǎng)的痕跡，而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節(jié)節(jié)，在蒼白的日子里，無(wú)言獨(dú)立，成一片恒古的風(fēng)景，默默地奉獻(xiàn)著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們?cè)谥v臺(tái)上，不辭艱辛地耕耘著，奉獻(xiàn)著，將青春留在了我們成長(zhǎng)的歷程中，無(wú)怨無(wú)悔!--我崇敬的白楊樹(shù)!
白楊樹(shù)，你是普通的，也是偉大的:你是平凡的，也是高尚的，我將隨著你生命的軌跡，向前走去。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。在這短短流光中，我們一步步成長(zhǎng)到現(xiàn)在，不知不覺(jué)便紅了櫻桃、綠了芭蕉。常常在想究竟什么才是成長(zhǎng)？后來(lái)才發(fā)覺(jué)那是失去后懂得釋懷、是擁有后懂得感恩、更是在經(jīng)歷挫折后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
從嬰兒墜地的第一聲哇哇啼哭開(kāi)始，我們就走上了一條名為堅(jiān)強(qiáng)的大路。幼兒園時(shí)，我們懵懂無(wú)知，都是家里的“小公主”。遇到事情總是喜歡用哭來(lái)解決，哪里又懂得堅(jiān)強(qiáng)是什么。一轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，隨著年齡升高，我們也慢慢的發(fā)現(xiàn)：有些事情哭好像也沒(méi)用。在這時(shí)，“堅(jiān)強(qiáng)”開(kāi)始朦朧的出現(xiàn)了。
直到那次經(jīng)歷，我才懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”的意義。那是在小學(xué)五年級(jí)的暑假時(shí)，爸爸帶我去無(wú)人的大路上學(xué)習(xí)騎自行車。心急的我迫不及待地就跨上了自行車，但因?yàn)殡p腿離地并不安穩(wěn)，所以心里有些怯怯的`不太敢騎，我無(wú)助地看向爸爸，只見(jiàn)他面無(wú)表情并不準(zhǔn)備說(shuō)些什么，在我抿著嘴悄悄做了三分鐘的心理準(zhǔn)備后，我慢慢地開(kāi)始蹬車輪了，可好景真是吝嗇，還沒(méi)騎出去兩步，就“啪”的一聲，連人帶車全部摔倒。我疼得哇哇大哭，爸爸小幅度地向我跑來(lái)，我氣急敗壞地哀嚎：“不學(xué)了，疼死了，我想回家。”就在我以為爸爸要答應(yīng)我回家的時(shí)候，他卻不慌不忙地一邊說(shuō)一邊拉我起來(lái)：“別哭也別放棄，哭不能解決問(wèn)題，你要知道失敗總是難免的，慢慢來(lái)一定可以學(xué)會(huì)的，我們?cè)僭囈淮�，我在后面扶你，快起�?lái)吧�！�
我心里雖然不太樂(lè)意，但還是借著對(duì)學(xué)車最后的一點(diǎn)興趣，跨上了車，這時(shí)感覺(jué)身后有股無(wú)形的力量支撐著我，我放心大膽地騎著，越騎越快，在我忍不住回頭想向爸爸炫耀時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)：爸爸竟然站在離我大約十米遠(yuǎn)的地方！頓時(shí)，成功的喜悅使我忘記了爸爸的“承諾”，只感覺(jué)閃爍的太陽(yáng)已越過(guò)高傲的山巒，幽谷中的光點(diǎn)有若泡沫浮起。我學(xué)會(huì)了！我成功了！此時(shí)爸爸逆著光向我走來(lái)，說(shuō)道：“首先恭喜你學(xué)會(huì)騎自行車了，不愧是我的孩子。不過(guò)更值得驕傲的并不是這個(gè)。”我驚奇地問(wèn)他：“�。磕鞘鞘裁�？！”只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí)只覺(jué)陽(yáng)光正好，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，暖洋洋的。同時(shí)我也明白了：大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟趫?jiān)強(qiáng)而絕不在于順從。在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的我也終將看到絢爛無(wú)比的雨后彩虹！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
鼠堅(jiān)強(qiáng)是我們家的一只小倉(cāng)鼠，也許你們會(huì)奇怪，為什么叫這個(gè)名字？其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)原本叫雪兒，剛買回家的時(shí)候有兩只，另一只過(guò)了幾天就死了，而它卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，我又想到了汶川大地震中的“豬堅(jiān)強(qiáng)”。所以我就給它改了個(gè)名字。堅(jiān)強(qiáng)一身雪白的絨毛，特別的柔軟，使我每次看到這個(gè)小家伙都忍不住摸兩下，它那兩顆黑豆似的小眼睛，雖不大，卻十分的水靈。我跟堅(jiān)強(qiáng)相處得十分愉快，有什么好吃的，總想著它。一次，我正在吃蛋卷，自然想到了這個(gè)小家伙，于是把一小片蛋卷放在它的面前，它先用小爪子拔動(dòng)了一下，然后兩只小眼睛望著我，好像在說(shuō)：“謝謝小主人，我不客氣啦�！蔽以谝贿呾o靜的看著它，忍不住翹起嘴角。
只見(jiàn)它用兩只綠豆大小的小爪爪拿起那一小片蛋卷，使勁啃起來(lái)了，還傳出清脆的“吧吱、吧吱”聲音。太搞笑了！我們家的堅(jiān)強(qiáng)身材一直很好，因?yàn)樗刻靾?jiān)持鍛練，爬鐵杠。（籠子外面的鐵杠）動(dòng)作十分老練，還不時(shí)給我們表演它的'獨(dú)門絕技，“倒掛金鉤”瞧它兩個(gè)后爪牢牢往細(xì)鐵杠上一抓，身子自然倒垂，還晃晃悠悠的，似乎十分得意，歡迎你到我家來(lái)看，隨時(shí)表演，票價(jià)面議，哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑。看著小家伙喝水才好玩呢，瞧它伸出柔紅色的小舌頭一下一下去那個(gè)外形奇特的飲水機(jī)，瞬間一滴水就被它卷入口中,喝完水后，它就開(kāi)始啃飲水機(jī)的一個(gè)部位，至今上面還留有它的小牙印，啃煩了，它就縮成一團(tuán)睡著了，還發(fā)出“吱吱”的聲音，也許還在想蛋卷吧！噓，不打擾它了，讓我們的鼠堅(jiān)強(qiáng)美美睡一覺(jué)吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生，他性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽，想爺爺奶奶……國(guó)慶節(jié)放假的那天，他媽媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的'轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記，更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。
他在日記中這樣寫道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話：“凡事都要堅(jiān)強(qiáng)，你最終會(huì)受益的。”于是，我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒(méi)接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心。現(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了媽媽，才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子，也只有離開(kāi)父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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