(實(shí)用)堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
每個人都擁有著一雙隱形的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們飛過絕望。但往往懦弱的人無法感覺得到的，因?yàn)樗麄冎粫丝s。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。人的一生是需要創(chuàng)新的，從咿呀學(xué)語開始我們會經(jīng)歷許多困難，堅(jiān)強(qiáng)地挺過去，你就會看到成功的曙光。
每一次的嘗試，都是發(fā)掘自己潛力的過程，成功時(shí)就會獲得一種不斷超越自己的快樂。看到別人騎著自行車在路上飛馳，在我幼小的頭腦中充滿了好奇，充滿了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門口，扯了嗓子地央求爸爸教我騎車。
我們興高采烈地來到一塊空地上，我迫不及待騎上車，要求爸爸幫我扶車。我小心翼翼，爸爸細(xì)心地教導(dǎo)我該如何控制好重心，保持平衡�！吧眢w不要向外傾斜，集中注意力，目視前方�！卑职终Z重心長地教導(dǎo)著。起點(diǎn)總是艱難的，我無法真正地體會爸爸的話語。我努力地放松心態(tài)，漸漸地掌握了重心。忽然，我發(fā)覺爸爸已松了手，一時(shí)心慌了起來。身體逐漸地向外傾斜，最后被重重地摔倒在地上，爸爸把我扶了起來。我大發(fā)脾氣，氣呼呼地說：“不練了！”爸爸生氣地對我說：“你如果就這樣放棄了，那你就沒有未來可言了。難道你就是一個不成氣候的人嗎？”爸爸的一番話，使我徹然醒悟，鼓起了勇氣，終于打敗了畏懼之神，成功地騎車回家。
在生活中，我們會遇到許多的坎坷磨難，一不經(jīng)意就會摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣，重新站起來，把衣服上的.塵土拍一拍，讓它們煙飛云散！小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難，就永遠(yuǎn)找不到大海。我們?nèi)绻还钠鹩職猓灿肋h(yuǎn)找不到屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
讓我們展開這雙翅膀吧！不要因?yàn)槭軅烷W下淚光，不要因?yàn)榈咕头艞墘粝搿?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
星期五下午，我的好朋友文滔讓我晚上去他家玩，還要給我看一個有趣的東西。聽說還有神奇的東西，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
晚上，我只用了平時(shí)吃飯的一半時(shí)間就吃完飯了。吃完后，我馬上跑到文滔家，問：“文滔，你不是有什么有趣的'東西嗎，趕快拿來看看!”只見文滔神神秘秘地拿出一個鞋盒，慢慢地打開。這時(shí)，我看見了許多個空的蠶繭�？戳艘粫䞍�，我把目光鎖定在了一只準(zhǔn)備出繭的蛾子身上。它的身子相通對于其它蛾子來說體形比較肥大。其它的蛾子都順利出來了，它才出來個腦袋，樣子夠狼狽的�？伤廊皇箘畔蛲獾�，沒有一點(diǎn)兒要放棄的意思。大約過了十分鐘，它只出來了半個身子。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，它用了吃奶的勁兒，終于出來了!連我都為它高興。
在學(xué)習(xí)中，我們也會有許多困難，對于蛾子來說就是繭。但是只要我們努力，再大的困難也能挺過去。連蛾子都辦得到，我們還有理由放棄嗎?
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
成長是一個過程，是一個自我完善，自我認(rèn)識的過程，是逐步走向成熟的過程。在成長的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。然而，由于追求的不同，在成長的過程中，也會出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿;沒有追求的人生是可悲的。
請以"成長與追求"為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出成長過程中的'真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1～5分的加分。
[考場佳作]
生命不息，追求不止
山東省濟(jì)寧市考生
生命如風(fēng)。
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，悠然見南山"的灑脫悠閑；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的"沙場"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
上個星期，我因?yàn)樯∪メt(yī)院打吊針，遇到了一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，給我留下了深刻的印象。
那時(shí)，我正準(zhǔn)備打針，看著那又細(xì)又長的針孔，心里不免有些懼怕。護(hù)士一步一步向我靠近，拿著還在滴著鹽水的針，看著針即將插入我的血管，我的心一陣慌亂。就在這時(shí)，一位媽媽跑到護(hù)士臺前，既焦急又恐慌，從她的'神情中我猜肯定發(fā)生什么事了。只見她扶著一位小女孩的手，輕輕地將手放到護(hù)士臺前，然后焦急地說：“護(hù)士，不知為什么針才打一半，她的手就腫起來了，你幫她看一下吧！”我一看，果然她的手腫了一個大包，又紅又腫，像個櫻桃。我更加不敢打針了，怕自己也會腫起來，緊緊拽著媽媽的衣服想走。可令我驚訝的是，那個小姑娘不但沒有哭，反而鎮(zhèn)定自若，用另外一只手輕輕撫摸著那個大包，藥水已經(jīng)從手背上滲出來了，可她還是堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。護(hù)士麻利地給她拔去了針。她的媽媽始終嘮叨著：“輕點(diǎn)！輕點(diǎn)！……”而那個小女孩竟然仰起頭沖著媽媽露出了一個微笑，仿佛在說：“我不痛，再打一針就好了，沒關(guān)系�！蔽铱吹剿龐寢尩难壑袧L動出了晶瑩的淚水。她欣慰地看著小女孩，擦了一下眼睛，也露出了開心的笑容。
這時(shí)，護(hù)士臺旁邊傳出了一陣陣贊嘆聲：“多么勇敢的孩子啊！”“真乖呀！”“你看，這個小姐姐多么堅(jiān)強(qiáng)，你要向她學(xué)習(xí)呀！……”
我呆了，小女孩堅(jiān)強(qiáng)地面對困難的勇氣，是我從未有過的。她才這么小，卻比我堅(jiān)強(qiáng)，真是慚愧啊！望著她那美麗而甜美的笑容，我仿佛看見了，她的背后長出了一對羽翼，一對堅(jiān)強(qiáng)的羽翼……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
有一本書，給了深刻的印象，它的名字叫《西游記》從小時(shí)候到現(xiàn)在，讀了已不下十遍了，仍然愛不釋手，因?yàn)檫@本書讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義。
你想像，這唐僧師徒西天去經(jīng)是多么不容易啊！他們要?dú)v經(jīng)九九八十一難，才能取得真經(jīng)。在經(jīng)歷了一個個挫折之后，仍不氣餒，繼續(xù)勇往直前。
這師徒四人勇往直前的精神感動了我，同時(shí)，也讓我想起了今天作文課上的.一個小游戲。
全體同學(xué)分為兩組：一個為取經(jīng)組，一個為妖怪組。在一分鐘之內(nèi)，如果妖怪把師徒逗笑了，那么妖怪組就贏了。如果，師徒仍然“把持本心”沒有笑，那么師徒組贏了。
游戲開始了，我作為師徒組的一員，做著唐僧的動作并大喊：“阿彌陀佛，施主請手下留情�！笨裳纸M的各種搞笑聲音與動作使我手忙腳亂，最后還是敗在妖怪組手里�？墒牵覀儾⒉徽J(rèn)輸，要求再來一局。這時(shí)，老師說：“輸了就輸了，如果連這點(diǎn)挫折都無法面對，那怎能在困境之中堅(jiān)強(qiáng)呢？堅(jiān)強(qiáng)，并不是與生俱來的，而是要在一個個挫折下磨煉而成的。
人的一生，總不不可能是帆風(fēng)順的，是一定會遇到挫折的，在挫折面前。只要你有恒心，不氣餒，就一定能成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？
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