勤奮的作文精華15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勤奮的作文，歡迎大家分享。
勤奮的作文1
一天，勤勞與懶惰這兩個(gè)冤家路窄的家伙，居然在魔法森林里遇到了，賴惰說(shuō)：“好兄弟，這么久不見(jiàn)，你去哪里造福百姓啦？”勤勞說(shuō)：“哼，我是去造福人類，那你又去哪危害百姓啦？”懶惰壓住心里的火，心平氣和地說(shuō)：“我去哪里謀生不用你管。不如咱倆打個(gè)賭吧，咱們一起同時(shí)進(jìn)入一個(gè)人的思想空間，然后看這個(gè)人是勤懶，勤即你贏，懶即我贏。”勤勞答應(yīng)了。
它們來(lái)到了人類世界，看見(jiàn)了一個(gè)勤勞的農(nóng)夫正在賣命地耕田，便一起進(jìn)入他的思想空間。晚上，正當(dāng)農(nóng)夫在想象秋天時(shí)田地豐收的美好景色時(shí)，懶惰開(kāi)始干壞事了，它說(shuō)：“農(nóng)夫啊，何必這樣賣力呢，等到秋天來(lái)時(shí)我用魔法幫你不就得了�！鼻趧谮s緊勸他說(shuō)：“做人要踏踏實(shí)實(shí)，要先苦后甜！不要不勞而獲。”農(nóng)夫認(rèn)為勤勞的話有理，第二天起來(lái)一如既往地賣力干活。秋天到了，田里豐收了，農(nóng)夫心里別提有多高興。懶隋很不服氣，便要和勤勞繼續(xù)打賭，勤勞答應(yīng)了。
這次，它們來(lái)到了海邊，看見(jiàn)了一個(gè)漁夫正在捕魚(yú)，它們于是一起進(jìn)入漁夫的思想空間。晚上，漁夫在休息時(shí)，懶惰說(shuō)話了：“漁夫啊，別那么賣命千活了我是上帝派來(lái)的使者，新年時(shí)我可以用魔法使你擁有享受不盡的金銀財(cái)寶！”勤勞忙說(shuō)：“你別被他的.話蒙騙了，世上沒(méi)有一勞永逸的事！”“可是，漁夫已被懶惰的話欺騙了，心里總想著那些財(cái)寶，已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)勤勞的話。后來(lái)，漁夫失去了漁船，積蓄也用完了，可他總認(rèn)為新年到了就會(huì)有很多財(cái)寶，可懶惰沒(méi)給漁夫變金銀財(cái)寶，最后終于餓死了。
世上沒(méi)有一勞永逸的事情，做人只有踏踏實(shí)實(shí)千活，才會(huì)擁有屬于自己的財(cái)富。
勤奮的作文2
我的姐姐今年13歲，讀六年級(jí)，跟我一樣，不同學(xué)校。媽媽總說(shuō)：“姐姐，你比妹妹勤奮�！蔽也环�，每次只能氣得干瞪眼，因?yàn)閶寢尶偰苷依碛烧f(shuō)服我。
五年級(jí)期末考試前夕，學(xué)習(xí)特別緊張，媽媽買回一大堆的練習(xí)給我和姐姐做。我看著那成堆的練習(xí)，嘟起了小嘴。姐姐卻信誓旦旦地說(shuō)：“媽，你看著，這次，我考個(gè)全班第一給你看！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我：“你呢？”我不情愿地說(shuō)：“好，我也去。”媽媽又說(shuō)：“這次誰(shuí)考得好，給她買一套百科全書(shū)！”要知道，我和姐姐對(duì)這一套書(shū)可是想要，但媽媽不肯買呀！不由分說(shuō)，一次考試定分曉。
我暗暗下定決心，要考贏姐姐，可我是三分鐘熱度，剛下定決心不久，就打退堂鼓了，心想：“姐姐要贏，就讓她贏吧！大不了就向她借�！眿寢屵M(jìn)屋來(lái)了，又頒布了一條新措施：“輸著，不可以向贏者借書(shū)�！蔽业螊屟�！媽媽這是要逼死人呀！不就是一場(chǎng)考試嘛！我找姐姐，說(shuō)：“姐姐，知道孔融讓梨嗎？讓一下妹妹吧！如果你贏了，給我行嗎？”姐姐頭也不回地說(shuō)：“你覺(jué)得有可能嗎？”說(shuō)完繼續(xù)寫(xiě)。我自討沒(méi)趣，只好回房間做練習(xí)。
晚上9點(diǎn)了，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)姐姐還在寫(xiě)練習(xí)，姐姐真勤奮吶！
第二天，我得知，姐姐昨天晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)，但做的.練習(xí)比我少。我竊喜：這次我肯定贏了。
期末考試來(lái)了，我看了一眼試卷，哇！好簡(jiǎn)單！這次我肯定贏了。我漫不經(jīng)心答完卷，也不檢查，在墊板上畫(huà)畫(huà)。回家后，媽媽問(wèn)我和姐姐的感受，我說(shuō)我肯定贏，姐姐說(shuō)：“我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我作文寫(xiě)偏題了�！蔽腋邪盐樟恕�
可成績(jī)出來(lái)后，姐姐的語(yǔ)文雖然不好，但數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都比我高，這次的贏家是姐姐。媽媽嘲笑我說(shuō)：“你不是說(shuō)贏了嗎？”我低下了頭。這套書(shū)還是給了姐姐，怎么說(shuō)都不肯借我。媽媽說(shuō)：“這套書(shū)，就是獎(jiǎng)給最勤奮的人，絕不可能借給不勤奮的人！”我更加認(rèn)為，姐姐是勤奮的人。
這就是我的姐姐，一個(gè)勤奮的姐姐。
勤奮的作文3
哈佛，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可望不可即的學(xué)校，要考進(jìn)那所學(xué)校，就要有非凡的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，考哈佛是一條艱辛的路，對(duì)于麗斯更是一條艱辛的路！
麗斯，一位女孩兒，是《風(fēng)雨哈佛路》劇中主人公，也是現(xiàn)實(shí)生活中的一員，她的人生既神奇，又悲壯。
麗斯出生于一個(gè)不幸的家庭，母親吸毒染上了艾滋病，使其精神崩潰，父親經(jīng)常酗酒進(jìn)了收容所，外公也不肯收留她，但是，她沒(méi)有放棄，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，她在兩年里完成了高中的四年課程，同時(shí)還獲得了1996年紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，她用這筆獎(jiǎng)金進(jìn)入了所有人都?jí)裘乱郧蟮墓稹?/p>
命運(yùn)的不測(cè)對(duì)于麗斯來(lái)說(shuō)，一直都沒(méi)有停止，一個(gè)悲劇的家庭擊碎了她求知的夢(mèng)想，她用行動(dòng)證明了什么是堅(jiān)強(qiáng)，她從一個(gè)生活無(wú)法自理，倍受周圍異樣眼光的人，到憑借自己的才智和聰明進(jìn)入了哈佛大學(xué)，這一路，難道不是處處都有坎坷的嘛！
我們這些長(zhǎng)在溫室里的.幼苗，這些傷不起、惹不起的00后，又怎能體會(huì)到這位小女孩兒麗斯的感受呢！求學(xué)的路上，只能靠打工維持生計(jì)，但這些沒(méi)有能阻止她成為班里出色，最優(yōu)秀的學(xué)生；因?yàn)楦改鸽p雙離開(kāi)了她，因此不能夠正常上學(xué)，只是因?yàn)榭催^(guò)《百科全書(shū)》，成績(jī)卻照樣第一；17歲時(shí)，母親的死，并沒(méi)有擊垮她，她一直沒(méi)有停止學(xué)習(xí)過(guò)。同樣境遇的朋友們沒(méi)有成功，麗斯做到了，成功了。那是一種堅(jiān)持、勤奮、刻苦、付出的背后所帶來(lái)的成功�？梢源_定，我們都是一樣的平凡人，可是我們可以選擇不平凡的生活，我們做到了嗎？
生活是殘酷的，生活是多變的，但是生活是充滿希望的，只要你堅(jiān)持，努力，有一天成功一定是你的囊中之物。
勤奮的作文4
“學(xué)習(xí)有什么意義呢？我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢？”我想這個(gè)問(wèn)題，是很多同學(xué)都想問(wèn)的，也都想要知道答案的。
我們從一出生開(kāi)始就要被迫開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們的第一任老師是爸爸、媽媽，他們教會(huì)我們?cè)鯓娱_(kāi)口說(shuō)話；再長(zhǎng)大些，餓哦們就要去上幼兒園；然后是小學(xué)、初中......
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？在我們的生活當(dāng)中，其實(shí)并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點(diǎn)知識(shí)。例如：當(dāng)我們上街買東西的時(shí)候，我們只要用到三年級(jí)的加減乘除法就行了，并不會(huì)用到六年級(jí)的“一元一次方程”、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時(shí)，只需要知道簡(jiǎn)單的電學(xué)知識(shí)即可，并不會(huì)用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國(guó)，生活在自己的那一片小城市中，很少會(huì)遇到外國(guó)人，就算遇到了也只是說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的.常用對(duì)話語(yǔ)句而已，并不會(huì)用到上課時(shí)我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語(yǔ)法”等。
若這樣來(lái)說(shuō)，在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時(shí)候，都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識(shí)。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！
如果你的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家，那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問(wèn)題就要比書(shū)本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家，那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡(jiǎn)單的“機(jī)械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國(guó)，要去西方哪些像美國(guó)、英國(guó)、加拿大等主要用英文交流的國(guó)家，那你所要了解的就不僅僅是書(shū)本上和老師上課時(shí)所講的內(nèi)容了，你還要提前了解那里人的說(shuō)話口音、習(xí)慣等。
現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎？
勤奮的作文5
成功是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮——愛(ài)迪生
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升
勤奮是我們必不可少的，有了勤奮，才能讓我們邁進(jìn)成功的殿堂，許多偉人不單靠聰明，而是勤奮，才能在自己追求的領(lǐng)域有所成功！
現(xiàn)代有許多學(xué)生，只想有好的成績(jī)，又不肯勤奮用功，單靠自己的一點(diǎn)小聰明就認(rèn)為可以學(xué)好習(xí)，那是不可能的，許多事實(shí)證明，只有勤奮才能成功。不肯用功、勤奮，就不會(huì)有出息。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，一直被人認(rèn)為低能兒的他在母親的教育和耐心教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，在不懂的地方用心學(xué)習(xí)，之后成為了發(fā)明大王，在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)，還在在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的'創(chuàng)造和真知灼見(jiàn)，這不是勤奮得來(lái)的嗎？
我們發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的偉大科學(xué)家牛頓，小時(shí)候不用功讀書(shū)，課堂上違反紀(jì)律，但到他青年時(shí)那他發(fā)現(xiàn)要想有所成就，必須勤奮學(xué)習(xí)，從此他走向了物理的知識(shí)殿堂，在物理海洋里暢游，終于在物理界有所成就！
勤奮才能成功，這是鐵定的事實(shí)，但有些人就是不理會(huì)這個(gè)道理！
王安石寫(xiě)的《傷仲永》一文，里面的仲永是一個(gè)很聰明的小孩，從小作詩(shī)寫(xiě)文，一點(diǎn)不比當(dāng)時(shí)的先生差，許多人認(rèn)為他是天才，過(guò)節(jié)時(shí)都找他寫(xiě)對(duì)聯(lián)，之后他自認(rèn)為自己很聰明，不去繼續(xù)學(xué)習(xí)，過(guò)了七年，當(dāng)他十一歲時(shí)，他的能力大不如以前了
這就是勤奮的威力，即使你的智商再高，沒(méi)有勤奮，沒(méi)有努力，還是不會(huì)成功的有個(gè)名人說(shuō)過(guò)，勤奮，是步入成功之門(mén)的通行證！上面的這么多例子已經(jīng)可以證實(shí)，要想成功，必需付出，要想有所付出，必須勤奮！
勤奮，才能成功！
勤奮的作文6
上學(xué)期末，我參加了學(xué)校詩(shī)詞班。我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的切磋和比賽，那些一起奮斗過(guò)的隊(duì)友們，讓我懂得了什么是勤能補(bǔ)拙。那時(shí)我們都是同一起跑線，為了不被詩(shī)詞班淘汰掉，暑假兩個(gè)月我沒(méi)有休息，我每天堅(jiān)持打卡背古詩(shī)，一個(gè)假期背完了八本“春夏秋冬風(fēng)花雪月”，八本飛花令，背詩(shī)的過(guò)程中，它磨練了我的意志力，讓我改掉懶惰喜歡玩游戲的惡習(xí)，并愛(ài)上了古詩(shī)詞，也就是因?yàn)檫@樣，我成了詩(shī)詞班精英中的佼佼者，一路過(guò)五關(guān)斬六將，殺進(jìn)了是決賽。
決賽前夕，為了不掉隊(duì)，我晚上推遲一個(gè)小時(shí)默背古詩(shī)，早上提前起床復(fù)習(xí)，最后因?yàn)閾尨痤}而惜敗。雖然詩(shī)詞大賽沒(méi)能獲得冠軍，可幾場(chǎng)比賽下來(lái)，讓我深深體會(huì)到了什么是真正的高手對(duì)決！它讓我明白“人外有人天外有天”的真正含義，更讓我知道，“勤奮”對(duì)一個(gè)莘莘學(xué)子是多么重要！
五年級(jí)的第一節(jié)課，班主任孟老師就給我們定下了班級(jí)口號(hào)：挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，奮勇?tīng)?zhēng)先。他給我們每個(gè)人制定了寫(xiě)作目標(biāo)，為了拿到第一塊習(xí)作之星獎(jiǎng)杯，我開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作�，F(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)表了20篇作文并拿到了寫(xiě)作明星獎(jiǎng)杯。我在創(chuàng)作中尋找樂(lè)趣，現(xiàn)在的我喜歡文字，每發(fā)表一篇作文，我都覺(jué)得很有成就感。我相信我只要堅(jiān)持寫(xiě)作，我應(yīng)該很快可以完成第三個(gè)目標(biāo)，成為“少年作家”！
寒假就要到了，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，我們現(xiàn)在必須勤奮努力學(xué)習(xí)，不能消極虛度光陰，不要總想著以后再來(lái)。如果你有目標(biāo)，那么你就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧！
在寒假里，我打算在英語(yǔ)方面多加練習(xí)，平時(shí)多做一些英語(yǔ)短文練習(xí)，多讀一些繪本。語(yǔ)文方面堅(jiān)持寫(xiě)作文，多看一些名著。數(shù)學(xué)方面多做些培優(yōu)題，拓展思維，同時(shí)多鍛煉身體。
天才都是一滴滴勤奮的汗水凝結(jié)而成的，成功可不是憑先天的.聰明，而是后天的努力和勤奮！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，只有在勤奮的道路上堅(jiān)持走下去，才能做更好的自己！
勤奮的作文7
世界上有許多勒奮的人，而我覺(jué)得清潔工最偉大。他們總是默默無(wú)聞地為我們的環(huán)境而做出貢獻(xiàn)，他們總是在一個(gè)小小的角落中散發(fā)著自己微弱的光輝。雖然這并不說(shuō)明什么，但你知道他們付出了多少心血嗎？誰(shuí)也不知道，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)被真正的理解。
我們家門(mén)前的一條馬路上，經(jīng)常有一位清潔工婆婆，她大概50來(lái)歲吧。每天我起床，一打開(kāi)門(mén)，就會(huì)看到她在掃地，滿臉是汗，我想：為什么清潔工婆婆能起得這么早呀，每天這樣，肯定會(huì)累壞的呀……。過(guò)不了一會(huì)兒，馬路變干凈了，然而，清潔工婆婆的身影卻消失了。不管是刮風(fēng)還是下雪，她總是要為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這種精神，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！
記得有一個(gè)黃昏，我拿著一朵玫瑰花玩，把花瓣撒了一地，漂亮極了，就在那時(shí)，清潔工婆婆看見(jiàn)了，飛快地跑了過(guò)來(lái)，掃著地上的.花瓣，那時(shí)，我滿臉羞愧，心里像打翻了五味瓶一樣，難受極了，立刻把撒亂的花瓣一一撿了起來(lái)，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，真不好意思……“。清潔工婆婆帶著她那慈祥的笑容對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子０婆婆原諒了我，我高興極了。
我想：清潔工作在我們心中并不是一份志高無(wú)尚的工作，可是從事清潔工作的人們卻值得人們?nèi)プ鹁慈?ài)戴。他們?yōu)榱四転槿藗兞粢环届o土，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論寒冬臘月，始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上，能一年四季都這么堅(jiān)持下來(lái)，是多么不容易的一件事埃就像這位婆婆那樣，她的品質(zhì)和精神會(huì)始終促使著我，我相信，在不久的未來(lái)，我也能散發(fā)出自己的光輝，去造服人類，造服社會(huì)。
勤奮的作文8
穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，回首成長(zhǎng)道路上所經(jīng)歷的奮斗里程，充滿了感嘆。那些人，那些經(jīng)歷，那些故事已深深埋藏在我心中。他們?nèi)珀?yáng)光下的金沙，熠熠生輝，光彩奪目。翻開(kāi)成長(zhǎng)相冊(cè)，那些美好的時(shí)光又在眼前浮現(xiàn)。為了美好未來(lái)所付出的勤奮與努力，為了成功人生所進(jìn)行的奮斗與進(jìn)取，那些難忘經(jīng)歷如海邊那溫暖雙足的細(xì)沙讓人眷戀、讓人難忘。
林巧稚是我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家，她治好的病人不計(jì)其數(shù)，人們很尊敬她。然而，在她剛剛生下來(lái)的時(shí)候，家里卻因?yàn)樗桥⒆�，一點(diǎn)也不喜歡她。轉(zhuǎn)眼間，林巧稚到了上學(xué)的時(shí)候�？粗绺�、弟弟高高興興的.背著書(shū)包去上學(xué)。可她也想上，于是她就去求媽媽。媽媽一心軟，就答應(yīng)讓她去試試。上學(xué)后，林巧稚學(xué)習(xí)很認(rèn)真，許多男孩的成績(jī)都比不過(guò)她。一次，期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)功課，課間休息時(shí)，巧稚和幾個(gè)女同學(xué)在討論問(wèn)題。
這時(shí)，男生說(shuō)：“這次你們準(zhǔn)要考“糊”�！鼻芍梢宦�(tīng)，說(shuō)：我們?cè)趺戳�，我們照樣拿第一，咱們比比看！你們男生�?00分，我拿110分！”為了這句話，林巧稚加倍努力。別人看一遍的書(shū)，她看三遍；別人做一道題，她做十道；別人九點(diǎn)睡覺(jué)，她卻要到深夜十一點(diǎn)或十二點(diǎn)鐘睡，樣樣都要比別人多花功夫。
不久，考試到了。巧稚每堂考試都認(rèn)真的答題，仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算�？纪暝嚵�，成績(jī)一公布，林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說(shuō)：“林巧稚真行！”
以后，林巧稚自己說(shuō)的這句話深深地刻在她心里，樣樣都要拿“110分”，樣樣都要比男生強(qiáng)！她憑借著頑強(qiáng)的毅力、刻苦的精神，不斷進(jìn)取，努力奮斗，終于成為了我國(guó)第一流的婦產(chǎn)科女專家！
試想一想，林巧雅不努力讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，她能比別人強(qiáng)嗎？像林巧雅這樣的成長(zhǎng)故事還有很多，很多。通過(guò)這本書(shū)，我明白了，做任何一件事，只要不斷進(jìn)取，努力奮斗，憑借頑強(qiáng)的毅力、刻苦的精神，就一定會(huì)獲得成功！
勤奮的作文9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)讓自己難忘的聲音，也許是雷聲，是風(fēng)聲，也許是笑聲，是哭聲……而讓我印象最深的是老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。
還記得這學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師先給我們講了一個(gè)故事：清朝末年有個(gè)叫曾國(guó)潘的人，小時(shí)候很笨，但很勤奮讀書(shū)。有一天，一個(gè)小偷來(lái)他家，準(zhǔn)備等所有人都去睡覺(jué)了，開(kāi)始偷東西，誰(shuí)知曾國(guó)潘讀了一晚上的文章，最后小偷東西沒(méi)偷成，倒背會(huì)了文章。接著，老師說(shuō)了一句話：“想要讀好語(yǔ)文，就一個(gè)字‘勤’。
當(dāng)老師說(shuō)完這句話時(shí)，我感觸深刻，這句話，這個(gè)聲音，讓我想了很久。
我覺(jué)得老師說(shuō)的這句話沒(méi)錯(cuò)。有哪一個(gè)科學(xué)家生來(lái)就是比別人聰明的，還不靠勤奮換來(lái)的嗎？就算比別人笨那么一點(diǎn)點(diǎn)，但你只要比別人更刻苦，更勤奮，不過(guò)幾年，你絕對(duì)能超越別人。
發(fā)明家愛(ài)迪生有一句名言，“天才是百分之一的靈感加百分之九十的汗水�！敝麛�(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)得好：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦，一分才�！比A羅庚小時(shí)候不聰明，有一次他數(shù)學(xué)考了不及格，可是他很勤奮，努力學(xué)習(xí)，最后成了著名的數(shù)學(xué)家。這足以說(shuō)明學(xué)習(xí)要靠勤奮的。
在學(xué)習(xí)中，我也深有體會(huì)。記得我在學(xué)〈〈新概念英語(yǔ)2〉〉時(shí)，感覺(jué)很吃力，有時(shí)背很久都背不下來(lái)。后來(lái)，我找到方法，每天有空就聽(tīng)磁帶，跟著讀，不過(guò)幾天，就流利地背下來(lái)了，因?yàn)槲业?方法是勤讀。只有這樣，你才會(huì)感覺(jué)學(xué)什么都很輕松。
就像“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)一樣，老師的聲音也將鞭策著我的學(xué)習(xí)生涯，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
勤奮的作文10
清晨上學(xué)路上，我和媽媽正隨意輕快地聊天：“昨天有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，她很羨慕她的同桌�！�
“為什么呀？”
“她說(shuō)她同桌家有錢�！蔽一卮鸬��！霸趺�？”媽媽饒有興致地看著我�！八f(shuō)同桌家一進(jìn)門(mén)就有個(gè)很大、很大的桌子，是正常餐桌的兩倍……”我的話被媽媽的笑聲打斷。“桌子大就有錢了？”“不是啦，她說(shuō)同桌家住的是大別墅，裝修精美華麗，窗外綠草如茵，風(fēng)景如畫(huà)，住在里面別提有多舒適了。”
“那你怎么說(shuō)的呢？”媽媽笑著問(wèn)我。
“錢再多，是父母掙得，不是我們的。父母努力掙錢，給我們建立人脈，搭起平臺(tái)，我們就更要好好學(xué)習(xí)。守住家業(yè)，把它發(fā)揚(yáng)光大。父母無(wú)法幫我們到這樣也沒(méi)關(guān)系，自己刻苦，照樣可以成才。”
是的，每個(gè)人對(duì)財(cái)富都有不同的.看法：商人認(rèn)為：財(cái)富是金錢；科學(xué)家認(rèn)為：財(cái)富=新發(fā)明；孩子們認(rèn)為：財(cái)富只是雙親溫柔的呵護(hù)；學(xué)生認(rèn)為：財(cái)富就是優(yōu)異的成績(jī)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，勇于面對(duì)困難等優(yōu)秀品格都是寶貴的財(cái)富。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，不識(shí)字；漢語(yǔ)拼音一竅不通。課上，小朋友們流利地回答問(wèn)題，只有我聽(tīng)得云里霧里。但我并沒(méi)有氣餒，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，每天晚上反復(fù)背誦學(xué)習(xí)清單，默寫(xiě)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，與家人做識(shí)字游戲，及時(shí)預(yù)習(xí)下講內(nèi)容，方便課堂上理解。在學(xué)期結(jié)束之際，我的成績(jī)已有了很大提升�！坝龅酱煺畚⑿γ鎸�(duì)”是我收獲的一筆巨額財(cái)富。
還有一次，班干部競(jìng)選，我猶豫不決，對(duì)上臺(tái)演講十分膽怯。但最后，在家人和朋友的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了自己，成功當(dāng)選�！坝赂遗实巧钪械母呱�，不退縮，不當(dāng)縮頭烏龜�！笔俏业玫降牧硪还P財(cái)富。
努力學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，智慧和素質(zhì)提升，是人生中最大的財(cái)富。他們像閃亮的鉆石，裝點(diǎn)著他們的主人。
勤奮的作文11
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！蔽膶W(xué)家郭沫若曾如此說(shuō)過(guò)。沒(méi)流過(guò)汗水的天才并不是真正的天才，天才建立于勤奮努力的基礎(chǔ)上。在悠久的歷史長(zhǎng)河中，勤奮努力的天才也并不少見(jiàn)。
屈原小時(shí)侯在家中讀書(shū)，因?yàn)槲葜杏袪t火，所以昏昏欲睡提不起精神讀書(shū)。于是乎他便不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，為了鍛煉自己的心智與毅力，躲到山洞里讀書(shū)。整整三年，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍每一日都去山洞里讀書(shū)。屈原靠著他的勤奮與超乎常人的毅力最終成為一位偉大的詩(shī)人。
我不知道屏幕前的你是否為了你的夢(mèng)想努力，若是你在努力，那么你離你的夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越近，若是不是，那么你的夢(mèng)想離你將越來(lái)越遠(yuǎn)。成功永遠(yuǎn)是命運(yùn)給予努力者的獎(jiǎng)勵(lì)。
每個(gè)人其實(shí)都是天才，前提是你得努力探索你的潛質(zhì)，每個(gè)人都有成為天才的潛力，就看你是否努力。如果此時(shí)的你還不知道如何，勤奮，那么你有必要看一下這幾點(diǎn)方法。
�、伲褐朴営�(jì)劃規(guī)劃好自己的行程，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，該休息的時(shí)間休息，該學(xué)習(xí)的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
�、冢悍畔率謾C(jī)多去看看書(shū)，去享受書(shū)給予你的知識(shí)，暑假時(shí)間長(zhǎng)若是每天都讀一會(huì)書(shū)，一個(gè)暑假你會(huì)收獲滿滿。
�、郏憾ㄏ履繕�(biāo)朝著你的.目標(biāo)努力，會(huì)更加有動(dòng)力。
“勤儉補(bǔ)拙”“勤幼乃成功之間。”聰明的人并不都是天才，天才是靠努力，靠勤奮得來(lái)的，這也驗(yàn)證了那句”天才由于勤奮�！泵總�(gè)成功的人，都是天才， 他們的頭腦未必比別人聰明，但是他們懂得勤能補(bǔ)拙。
努力吧，不要在該努力的年紀(jì)選擇安逸。
你努力的模樣真的很美，路還很長(zhǎng)，你可以成為天才。
因?yàn)榍趭^造就每一個(gè)天才。
勤奮的作文12
奮斗，就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。
有人問(wèn)一位智者：“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它�！蹦侨擞昧σ荒�，花生殼碎了，只留下花生仁�！霸俅甏晁��！敝钦哒f(shuō)。那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)�！�
再用手捏它�！敝钦哒f(shuō)。那人用力捏著，卻怎么也沒(méi)法把它毀壞。“再用手搓搓它�！敝钦哒f(shuō)。當(dāng)然，什么也沒(méi)搓下來(lái)�！半m然屢遭挫折，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心，這就是成功的秘密�！敝钦哒f(shuō)。
來(lái)自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。這次不幸，讓劉偉感受到了生命的脆弱，但也讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。
對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯有著美好憧憬的劉偉，在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生告訴過(guò)他母親，高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過(guò)嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前，劉偉沒(méi)有被挫敗，他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛(ài)好上——音樂(lè)。
19歲時(shí)，劉偉開(kāi)始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……所有的困難都不能阻攔他前進(jìn)的步伐，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走上舞臺(tái)，坐到鋼琴前。
那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)，曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的.時(shí)候，劉偉說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！鳖D時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，更有不少人熱淚盈眶……劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂(lè)章，感動(dòng)了所有認(rèn)識(shí)他的人……
奮斗使人堅(jiān)強(qiáng)，奮斗改變命運(yùn)，奮斗收獲成功……人生路上，有奮斗相伴，會(huì)更精彩。同學(xué)們，朝著自己的目標(biāo)，努力奮斗吧！
勤奮的作文13
如果讓我選一個(gè)字送給自己，那在數(shù)不勝數(shù)的漢字中，“勤”字當(dāng)然是最好的選擇。那么，為什么我會(huì)獨(dú)選“勤”字呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
都說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，我們班的范同學(xué)便是一個(gè)極好的例子。他是我們班有名的“調(diào)皮大王”，在班上他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在“第三梯隊(duì)”游蕩，偶爾還會(huì)出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考試中，他甚至只考了42分。經(jīng)過(guò)和徐老師的一次深入交談，他終于有所感悟。自那以后，原來(lái)那個(gè)一下課就上躥下跳的“皮皮猴”不見(jiàn)了，他仿佛變了一個(gè)人，變得安靜了許多，在學(xué)得入神時(shí)，即使是他最好的鐵哥們喊他，他也依然紋絲不動(dòng)，搖搖手，頭也不抬地丟下一句：“我在忙，過(guò)會(huì)兒來(lái)。”便又如同雕像一般全神貫注地學(xué)習(xí)起來(lái)。每當(dāng)遇到一知半解的題目時(shí)，就會(huì)悉心地向邊上的同學(xué)請(qǐng)教。這樣心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，大概過(guò)了一個(gè)多月，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸開(kāi)始上升，不及格——及格——良——優(yōu)！終于，在期末考試中，他的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧?9分的高分，榮獲全班第一。這就是學(xué)習(xí)中“勤”所發(fā)揮的巨大魅力。
“勤”，不但可以代表學(xué)習(xí)勤奮，也可以代表工作勤勞，做事積極，我們班的`李同學(xué)就是這方面的代表。無(wú)論在什么時(shí)候，在班級(jí)事務(wù)方面，他永遠(yuǎn)是最積極主動(dòng)的——早上掃地，他第一個(gè)到；中午拎飯菜，他總要選最重的；即使沒(méi)啥活可干的時(shí)候，他也會(huì)擦擦黑板，幫助同學(xué)理理課桌。因此，他被同學(xué)們戲稱為“活雷鋒”，大家都很喜歡和他交朋友。這正是“勤”給他帶來(lái)的光環(huán)。
勤奮就是成功之母。在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，無(wú)論在什么時(shí)候，我都要將這個(gè)“勤”字牢牢記在心中，因?yàn)橹灰趭^，也只有勤奮，才能讓我們有所收獲，讓我們走向成功。
勤奮的作文14
——讀《居里夫人傳》有感
她，是一位偉大的女科學(xué)家；她：得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)；她，日夜守在實(shí)驗(yàn)室中……她，就是居里夫人——瑪麗·居里。
瑪麗·居里夫人這個(gè)名字一定不陌生，她一生得了幾十項(xiàng)榮譽(yù)，這些榮譽(yù)都出自她的勤奮。她在小時(shí)候就對(duì)物理化學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常做些小實(shí)驗(yàn)，長(zhǎng)大后就堅(jiān)持研究，幾乎每時(shí)每刻都在自己的實(shí)驗(yàn)室中，寸步不離。她和丈夫一起發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種元素。她經(jīng)歷了種種失敗，“起得比雞早，睡得比狗晚”。這句話用在她身上最合適不過(guò)了，她嘔心瀝血，堅(jiān)持不懈。而且她視名利如糞土，把獎(jiǎng)金捐出，把獎(jiǎng)牌給小孩玩，教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最偉大的科學(xué)功績(jī)，不僅是靠著大膽的'直覺(jué)，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見(jiàn)的。
這讓我不禁想到了幾個(gè)古今中外的事例。我想到了古代有個(gè)叫的方仲永的孩子，五歲寫(xiě)詩(shī)，文采，道理俱具備。別人請(qǐng)他做詩(shī)，他父親沒(méi)讓他學(xué)習(xí)，一直做詩(shī)，最后成了普通人。仲永天資聰穎，但后天不勤奮，最終沒(méi)有成才。
我身邊勤奮的事例也不少。就說(shuō)咱們班的魏豪吧，他腦袋也生得并不特別，但他從小就十分刻苦努力的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中，唐詩(shī)宋詞也已經(jīng)滾瓜爛熟，各科成績(jī)都十分優(yōu)異。別說(shuō)在我們班可謂是鶴立雞群，在我們學(xué)校也是名列前茅。
而我呢，爸爸從小就說(shuō)我人很聰明，就是不努力。說(shuō)來(lái)也對(duì)，我雖然上很多興趣班，可是在家里一不做題，二不復(fù)習(xí)。為什么從一年級(jí)到六年級(jí)，這短短的六年就有這么大的差距呢？差距就是來(lái)自一天一天的松懈。我也要學(xué)習(xí)他們的勤奮，不能太懶。要減少興趣班，同時(shí)要培養(yǎng)我自己的學(xué)習(xí)能力，我還要自己去探索知識(shí)。不能像彈簧一樣，拉一拉，動(dòng)一動(dòng)，爭(zhēng)取更自主地學(xué)習(xí)。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。我也要從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)。
勤奮的作文15
趙勤奮是一個(gè)懶惰的小伙子，他長(zhǎng)肉嘟嘟的臉蛋，兩只眼睛小小的，因?yàn)榻曀钥礀|西都瞇成一條淺淺的細(xì)線，不仔細(xì)看，你甚至因此成為全校有名的“全校懶惰王”。
說(shuō)起這個(gè)“稱號(hào)”，還有一個(gè)有趣的故事呢!
一次上課，趙勤奮不小心把橡皮擦弄掉地上了，但他卻淡定的坐著，絲毫沒(méi)有去撿的意思。同桌推推他的胳膊，問(wèn)他為什么不去撿。趙勤奮瞥一眼掉落地上滾了一身灰的`橡皮，聳聳肩：“反正等會(huì)兒還會(huì)掉別的東西，下課一起撿多好�！彼麩o(wú)奈的攤開(kāi)雙手，“否則還要費(fèi)事多彎一次腰�！睆拇�，“全校懶惰王”的稱號(hào)就在學(xué)校傳開(kāi)了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，趙勤奮和往常一樣走在通向班級(jí)的路上。這時(shí)候，班主任張老師迎面走來(lái)，看到趙勤奮便沖他招招手：“趙勤奮，老師要趕過(guò)去開(kāi)會(huì)，你可不可以幫老師把書(shū)帶到課室去發(fā)給同學(xué)們?”
“不行不行”，趙勤奮先是一愣，然后飛回絕。
“這是發(fā)給我們自己班上的呀，又不用特意去。”張老師不滿意地說(shuō)。
只見(jiàn)趙勤奮眉毛皺了起來(lái)，撅著嘴巴說(shuō)：“為什么選我，別人不行嗎?”他轉(zhuǎn)身四處望，伸手一指，“看!吳斌就在后面，找他吧。”
“你這樣的人，連老師都不幫，以后誰(shuí)會(huì)幫你!”老師無(wú)奈的搖搖頭，對(duì)從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)的身影和藹地說(shuō)，“吳斌，幫老師把書(shū)本帶到班上發(fā)給同學(xué)們!”。
“好的，張老師!”吳斌從老師手里接過(guò)書(shū)本便向課室走去。
張老師的眼睛里射出一道凜冽的目光，仿佛要把趙勤奮的五臟六腑穿透。趙勤奮無(wú)奈的撇撇嘴，瞇著眼睛懶洋洋地說(shuō)：“別人是別人，我是我!而且給同學(xué)發(fā)書(shū)，至少需要五十個(gè)雞蛋的能量，我才不去呢!”說(shuō)完，還夸張地用手比劃了五十個(gè)雞蛋的樣子。
“你的名字里居然有‘勤奮’二字，你應(yīng)該勤奮、樂(lè)于助人，現(xiàn)在居然還這么懶，真丟臉!”張老師拂袖而去。
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