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  • 成功的作文

    時(shí)間:2024-10-06 18:29:28 勵(lì)志作文 我要投稿

    成功的作文(優(yōu)秀9篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的成功的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    成功的作文(優(yōu)秀9篇)

    成功的作文 篇1

      成功是一顆誘人的糖果,含在嘴里,甜在心里;成功是一條崎嶇的小路,一路顛簸,一路前行;成功是一首豐收的歌,唱出精彩,唱出夢(mèng)想……成功是我們每個(gè)人不斷追尋的夢(mèng)想,只要拼盡全力,就能品到其中滋味。

      記得剛報(bào)名參加《蕭山日?qǐng)?bào)》小記者時(shí),我躊躇滿志,一心想在小記者團(tuán)里大展拳腳。哪知道我投了好幾次活動(dòng)稿,都石沉大海,杳無音信。但我并不灰心,每次活動(dòng)一結(jié)束,我就沉浸在自己的創(chuàng)作中。我把活動(dòng)時(shí)老師講的話一一記錄下來,并一字不落地寫進(jìn)了作文。我滿懷信心地一次又一次把稿件提交出去,每次都幻想這次準(zhǔn)能發(fā)表文章了吧!

      可事與愿違,希望越大,失望也越大。在漫長而焦急的等待中,我始終沒有盼來好消息。我懊喪極了,灰心、失落的淚水模糊了我的雙眼。我真不明白自己一次又一次的努力怎么還換不來成功的到來?

      媽媽走過來,拍拍我的肩膀,示意我看看其他小記者寫的活動(dòng)稿。我擦干模糊雙眼的淚水,一把奪過媽媽手中的報(bào)紙?粗粗,我的心漸漸平靜了下來。原來,我和其他小記者之間確實(shí)存在著不小的差距。從他們對(duì)新聞線索的捕捉、新聞角度的選擇、新聞內(nèi)容的剖析等方面,我深刻地意識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的小記者,光有扎實(shí)的寫作功底是不夠的,首先你得有敏銳的嗅覺。同樣一次活動(dòng),我只抓住了并不重要的內(nèi)容,任憑我怎樣下功夫采訪和寫作,也寫不出重要而精彩的新聞。相反,敏感性強(qiáng)的小記者,一下子就能抓住最有價(jià)值的材料,做到事半功倍。其次,我們必須對(duì)自己的采訪對(duì)象有一定的了解。比如,我要采訪一個(gè)小制作活動(dòng),我就應(yīng)當(dāng)了解這個(gè)小制作的原理;我要采訪農(nóng)民企業(yè)家徐傳化爺爺,我就應(yīng)該事先在網(wǎng)上收集資料,對(duì)他的傳化集團(tuán)和他的一生有個(gè)大致的了解。這樣,我們?cè)诓稍L時(shí)會(huì)更有針對(duì)性,寫出來的新聞才更真實(shí)、更深刻。再次,看待問題的角度要新。我們不能總是用老眼光去看待問題,這樣只會(huì)人云亦云,寫不出新鮮、有趣的.新聞,也就無法吸引讀者的眼球。

      找出問題后,我渴望成功的烈火又一次熊熊燃起。我如饑似渴地閱讀其他優(yōu)秀小記者的文章,琢磨他們選取新聞的角度、剖析新聞的方法、取新聞標(biāo)題的技巧等等。每次活動(dòng)后,我經(jīng)常把自己采寫的新聞與別人采寫的新聞作比較,再把其他不同類型的小記者采寫的同一內(nèi)容的新聞作比較。通過這種多比多想多練的方法來提高自己各方面的能力。

      一個(gè)月過去了,兩個(gè)月過去了……

      一個(gè)周五的傍晚,我一回到家,媽媽拿著報(bào)紙快步迎了上來。她激動(dòng)地對(duì)我說:“女兒,你的稿件終于被采用啦!”我驚呆了,媽媽趕緊攤開報(bào)紙指給我看。只見,我的文章赫然出現(xiàn)在蕭山日?qǐng)?bào)小記者專欄上。淚水又一次模糊了我的雙眼,真不敢相信不知不覺成功已悄悄來到了我的身邊。

      那一刻,我品嘗到了成功的滋味。這種滋味是如此美妙,它一直縈繞在我的心頭,久久不能淡去……

    成功的作文 篇2

      成功是一種享受,也是一種快樂,而成功的背后卻是一次又一次失敗的辛酸和艱苦的努力。

      因?yàn)槲乙谛_\(yùn)會(huì)上參加立定跳遠(yuǎn),所以天天在樓梯上三格三格的用力向上跳,在平地上練蛙跳;每天下午放學(xué)后,一有時(shí)間,就練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。在這段時(shí)間里,我練得很辛苦,雙腿又酸又痛,也產(chǎn)生過不想練習(xí)的思想,但我又一想:一定要練好,不然在比賽時(shí)就會(huì)落后,就不能為班集體爭光了。有一次,練蛙跳我用力過猛,膝蓋跪地,擦破了皮,流出血來了,這時(shí)我又不想練了,可是我腦海里的兩種思想在斗爭著,最后,我還是選擇了繼續(xù)練下去。

      在比賽那天,我滿懷信心地和爸爸來到學(xué)校,心情又激動(dòng)又緊張。該我比賽了,爸爸在一旁鼓勵(lì)我,同學(xué)們也在為我加油。我盡力把緊張的.心情放松下來。我果斷地跳了出去,“1米98!是最遠(yuǎn)的!蔽乙宦,欣喜萬分地跑出了賽場。在念名次時(shí),我有點(diǎn)忐忑不安了,宣布的第一名不是我,在念第二名時(shí),我的心繃得更緊了,終于我得到了第二名。我心在想:真是“功夫不負(fù)有心人”!

      現(xiàn)在我成功了,而在那鍛煉過程中所嘗到的酸、甜、苦、辣的滋味,以及成功的喜悅,將會(huì)成為我美好的回憶。我要在下一次的比賽中爭取拿到第一名,因?yàn)槲視?huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。“世上無難事,只怕有心人!敝灰冻銎D辛的努力,一定會(huì)獲得成功。

    成功的作文 篇3

      多少次,含著辛酸的淚水,在人生中迷茫了方向……是知識(shí)!給了我夢(mèng)想,賦予我希望,讓我在學(xué)海中自在暢游,汲取精華。

      知識(shí),蘊(yùn)含著深刻含義,如寶石般晶瑩潤澤,如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙,打開學(xué)習(xí)的大門,學(xué)文化,懂道理,會(huì)做人;它是一座燈塔,在蒼茫的海上為探險(xiǎn)家指路,開辟一片新天地;它是一劑營養(yǎng)液,為人們灌輸財(cái)富,充實(shí)人生。

      我們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)著,讀書上那些散著墨香的文字,全身心投入到情節(jié)之中;了解網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí),用鍵盤敲擊出動(dòng)人的音符;聽課堂上老師無微不至的講解,貪婪的汲取著其中的趣味。是學(xué)習(xí),是知識(shí),讓我們從一個(gè)幼稚無知的小孩逐漸變?yōu)楝F(xiàn)在這樣聽話懂事;讓我們提高了自身的修養(yǎng)與氣質(zhì),與書本結(jié)為好友,學(xué)習(xí)著,并快樂著。

      貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”他做到了!用一生的時(shí)間傾注到音樂中去。雖然失聰,卻一直在用頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)作斗爭,用心去感受音樂、創(chuàng)造音樂,無論多么艱苦,他都會(huì)挺過去,因?yàn)樗欠N對(duì)音樂的熱愛,對(duì)藝術(shù)的狂熱,對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)知識(shí)的獻(xiàn)身。

      還記得海倫·凱勒嗎?美國著名殘障教育家。19個(gè)月大時(shí),卻遭受了命運(yùn)最悲慘的折磨,因一次高燒而導(dǎo)致失明與失聰。她屈服了嗎?不!怎么會(huì)!她瘋狂的汲取知識(shí),哪怕自己眼中只是一個(gè)黯淡無光,一點(diǎn)生氣也沒有的世界。她通過自己的努力與教導(dǎo)師的訓(xùn)練,利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,來學(xué)習(xí)發(fā)音。這些我們看似簡單的事她是怎樣一步步堅(jiān)持下來做到的?但她還是成功了,那種對(duì)知識(shí)的渴望,殘而不廢的精神,無不深深感動(dòng)著我們每一個(gè)人,激勵(lì)著我們也要像她一樣用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡!

      知識(shí),改變了他們的.命運(yùn),讓他們能夠在不可能的情況下,用自己付出的艱辛與努力去追求成功,創(chuàng)造奇跡,而生活在幸福中的我們,又應(yīng)該怎樣做呢?

      我們每天都這樣快樂著,無憂無慮的生活著,難道能少了知識(shí)的灌溉嗎?每個(gè)人都渴望成為最好的,但不付出努力,能得到成功嗎?知識(shí),人生中必不可少的精神食糧,少了它,我們都是沒有主見的空殼。知識(shí),改變命運(yùn),擁有了它便是擁有了享之不盡的財(cái)富,它可以讓你在慌亂中變得沉穩(wěn),挫折中變得堅(jiān)強(qiáng),愈挫愈勇,還可以,改變你的一生?梢宰屇愕牡匚火B(yǎng)尊處優(yōu),身份令人刮目相看,但此付出的代價(jià),便是努力,付出!

      每個(gè)人一生中并不是那么美好,上天這樣安排,無疑就是讓我們每個(gè)人都能夠勤勞、刻苦起來,共同建設(shè)美好的生活。知識(shí),正是我們改變命運(yùn),改善生活的必需之物。是啊,學(xué)習(xí),的確是一件痛苦的事情,但學(xué)得深了,用心了,便會(huì)悟出其中無窮的樂趣!

      相信我,知識(shí)改變命運(yùn),付出收獲成功!未來就在彼岸,請(qǐng)乘夢(mèng)想之舟,劃起知識(shí)的雙槳,從現(xiàn)在,起航!!!!!!

    成功的作文 篇4

      全國第四屆少兒美術(shù)杯就要開始了!而我對(duì)畫畫的癡迷程度是筆墨無法形容的,于是我毫不猶豫地在學(xué)校報(bào)了名;氐郊,我仔細(xì)地畫起草稿來。這次我準(zhǔn)備畫一張科幻畫,主題是拯救太空,隨著 我們對(duì)太空的探索和開發(fā),太空垃圾也越來越多,我們發(fā)射火箭、衛(wèi)星時(shí),如果與太空垃圾相撞,后果將不堪設(shè)想,所以一定要在太空建一個(gè)垃圾站。那么由誰來回收垃圾呢?當(dāng)然是機(jī)器人啦!首先要 設(shè)計(jì)兩個(gè)”大力士“機(jī)器人,它的”手臂“要長一些,身子要比較龐大,負(fù)責(zé)運(yùn)輸;其次要設(shè)計(jì)一個(gè)負(fù)責(zé)通信的機(jī)器人,指導(dǎo)和報(bào)告每天的工作情況;還有三個(gè)袖珍機(jī)器人,他們身上都裝著GPS定位跟蹤 系統(tǒng),只要它們搜索到太空垃圾,就會(huì)馬上通知”大力士“來運(yùn)輸;最后,再設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的太空垃圾站,它的能量全靠展開的.太陽能板來提供,并且能有三個(gè)月的儲(chǔ)備能量,既節(jié)能又環(huán)保。

      要上顏色了,我突然發(fā)現(xiàn)顏料里沒有一種顏色能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)太空的神秘莫測。第二天,我和媽媽幾乎跑遍了天津市的美術(shù)用品商店,最后,在美術(shù)學(xué)院旁邊的一家小店里找到了那種少見的顏料。

      一切準(zhǔn)備就緒,參加比賽去嘍!憑著周密、科學(xué)的設(shè)計(jì),創(chuàng)新大膽的想象,終于取得了第一名的好成績!我深深地感受到了成功的喜悅,深深地、深深地……

      成功的感覺真好!

    成功的作文 篇5

      我五歲的時(shí)候,看見別人都自豪地騎著自行車,心里羨慕極了,連做夢(mèng)都想買到一輛自行車。于是,我跟外公商量買一輛自行車,外公終于“開恩”,給我買了一輛自行車。

      買回家后,我迫不及待的讓外公教我。外公講的,我一句一句的刻在腦子里,并且試著騎。嘿,我果然騎會(huì)了!

      后來,我騎熟練了,外公把車旁邊的兩個(gè)車輪卸了下來讓我慢慢地練。

      開始,我心里又著急,又害怕,生怕摔在地上,萬一摔個(gè)腿斷胳膊折的怎么辦?于是,我每次騎的`時(shí)候,都緊緊地拽住外公的衣服,生怕從車上摔下來。外公笑了笑,鼓勵(lì)我,說:“你不要老是靠著別人,要自己放開膽子來做任何事情。”我聽了外公的話,心想:外公說得對(duì),應(yīng)該大膽的去做不要靠別人。于是,我松開手,自己獨(dú)立地騎自行車。

      開始時(shí),我心里還是有點(diǎn)害怕,我鼓勵(lì)自己堅(jiān)持騎。剛蹬了一下,就從車子上摔了下來,外公趕忙把我扶起來,問“沒傷著吧?”“沒有!”“我不騎了,再也不騎了!”我說。外公鼓勵(lì)我說:“不能為一次失敗就放棄了,俗話說‘失敗是成功之母!鋈魏问虑槎疾荒芤环L(fēng)順,你要經(jīng)受起挫折,跌倒了爬起來,再來!”我聽了外公的話,爬起來,繼續(xù)練。

      我又騎上車子,不料,又摔倒了。我爬了起來,又騎上車子……就這樣,一次又一次的摔倒,一次又一次爬起來,終于成功了。我能熟練地騎了,外公終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      啊!我終于成功了!

    成功的作文 篇6

      有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。

      ——題記

      站在線后,眼前,只一片氤氳。

      立定跳是弱項(xiàng)。我縱身起跳,雙腳再次與8分接觸。烈日無情地?zé)浦,汗水放肆地淌過我早已發(fā)青的雙頰!8分、9分、8分……”周而復(fù)始,滿分線永遠(yuǎn)在搖不可及的彼岸。

      正是“無可奈何花落去”,我只能放棄。重重關(guān)上門,將頭埋在枕下,更想將夢(mèng)想埋進(jìn)土里。我終于讀懂“沒有人能隨隨便便成功”的含義了,苦澀的液體流進(jìn)鼻腔里……

      傳來母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭,想看看窗外的夕陽,卻見窗臺(tái)外一只螞蟻正蹣跚地向不遠(yuǎn)處的小洞挪去,在它的背上,一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地,它駐足了,一根樹枝擋住它的去路。它爬上去,米粒掉下來。它背起米粒,再爬上去,米粒又掉下來……如此周而復(fù)始幾十次,但它沒有要放棄的意思。最終,它用后腳鉗住米粒,用前腳和牙齒勾住樹皮,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上挪動(dòng),硬是爬進(jìn)過橫亙?cè)谘矍暗木薮笳系K。

      是呀,沒有人能隨隨便便成功,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香”!只要有決心,鐵桿也能磨成針!

      ……依舊是那條起跳線,不一樣的卻是線后的我:攥緊拳頭,要讓腳下的沙也享受滿分的'喜悅。

      一次又一次縱身躍起,穿過了被信念沖破的氤氳,只覺仿佛聳巖狠狠劃過,幾抹鮮紅映入眼簾,汗水蔽掉一切傷痛。不怕,再來!

      伴著夕陽,我決心再次拼力一跳。只感覺自己如同一只傲蝶,自信地在空中劃過一條迷人的弧線,如同一道絢麗的彩虹。彩虹的那頭,是我!10分!我終于站在了成功的岸上,這里苒苒菁菁,一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑,但心頭鮮花怒放!

      閉上眼,耳邊仿佛又傳來了那句熟悉的歌詞:“沒有人能隨隨便便成功!蔽以谛睦飬群埃骸坝兄菊呤戮钩桑聘林,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!

      吳尚村老師賞析:引用名言名句是本文的最大亮點(diǎn)(見劃橫線的內(nèi)容)。用名句作題記不但體現(xiàn)了全文的中心思想,而且彰顯了作者的文學(xué)素養(yǎng),收到一箭雙雕之功效。在文中反復(fù)出現(xiàn)相同的名言名句,能起到反復(fù)照應(yīng)和強(qiáng)調(diào)突出的作用。結(jié)尾再次引用題記中的名句,形成首尾呼應(yīng),突出主題思想!D(zhuǎn)自吳尚村的博客

    成功的作文 篇7

      每個(gè)人在前進(jìn)的道路上都會(huì)遇到絆腳石,并且需要盡自己的全力去掃除它們。我也遇到過,下面一起來看看我是如何掃除它們的吧。

      記得那是四年級(jí)的下半學(xué)期,我的書法9級(jí)考級(jí)馬上要開始了,老師說9級(jí)基本上拼的`都是硬碰硬的實(shí)力,只含有一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣成分,沒有過硬的基本功是過不去的。聽了老師這番話,我下定決心一定要把行書寫好,之后的每一節(jié)課我都特別認(rèn)真,老師講的每一個(gè)要點(diǎn)我都牢記在心里,并且努力去改正。一天,我正準(zhǔn)備提起筆寫時(shí),肚子突然一陣翻江倒海,我就趕緊走出教室去喝了些熱水,稍微休息一下,心想:干脆等好了再進(jìn)去吧。但是當(dāng)我想起我那令人著急的行書,我就絲毫不敢耽擱,立馬走回座位開始寫字。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí),我的行書終于得到老師的認(rèn)可了?技(jí)的時(shí)候,我信心十足的走進(jìn)考場并且如愿拿到了9級(jí)證書。

      通過這件事,我體會(huì)到了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的真正含義。

    成功的作文 篇8

      這個(gè)學(xué)期我成功事情數(shù)不勝數(shù),成功的事有苦有淚,有始有終,有喜又憂,我就把一件有苦有淚的事情寫下來吧。

      前幾個(gè)星期我們到抬磚,那天老師接到命令之后就告訴我們,于是我們趕緊到操場上聽從老師的安排,我們兩人一組,找了一個(gè)裝垃圾的木桶,然后到后面操場上裝磚,老師說要扛去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方砌水池。裝好后扛到操場上站好隊(duì),我和張春游一起扛,我打算少扛幾塊,這樣就能更快的到達(dá)目的地。出發(fā)了,我們兩個(gè)人扛了一會(huì)兒就累了,就停下來休息,我們以為抗不到那個(gè)地方了,又扛了一會(huì)兒又要休息,就這樣我們抗抗停停,好不容易才快到了目的地。老師就鼓勵(lì)我們說:就在前面不遠(yuǎn)了。經(jīng)過老師的一番鼓勵(lì),同學(xué)們又扛了起來,可是那里走的是山里,不好走。同學(xué)們最后還是吧磚扛到了指定的.地點(diǎn),當(dāng)然我也不例外,我高興的說:我們終于成功了。

      經(jīng)過這一次的勞動(dòng),我感受到了成功是經(jīng)過勞動(dòng)得到的,勞動(dòng)有苦有淚,只要不怕苦,不怕累,做什么事都會(huì)成功。

    成功的作文 篇9

      星期天,爸爸媽媽不在家全部都去工作了,我那解悶的電視他也罷工了。實(shí)在閑得無聊,看到臟兮兮的兔子在我眼前晃來晃去,我突發(fā)奇想:幫兔子洗澡。

      好,我說干就干,我從淋浴間拿出澡盆,燒一小壺開水,同時(shí)在澡盆里放了小半盆的自來水。把盆子連水一起拿到臥室,又跑進(jìn)沐浴間取了沐浴露。我把開水拿到臥室倒進(jìn)澡盆里并用手去試了試水溫。不由分說,把兔子抓來放在我的雙腿上,一只手拉著兔子的雙耳。兔子一直動(dòng)個(gè)不停,我就摸著兔子的腦袋說:“不要亂動(dòng),兔媽媽幫你洗澡!蓖米铀坪跽f著:“不洗,不洗,我就不洗!蔽野淹米臃胚M(jìn)水盤里,自己卻成落湯雞,兔子趁勢(shì)跑出了盆子,躲到了床底下。

      此時(shí),我突然想起媽媽幫弟弟洗澡情景,不由分說,抱起兔子,摸著兔子的耳朵在房間里走了幾圈,讓兔子的心情平定下來。等它的情緒穩(wěn)定下來之后,我把它的前爪放在盆邊,用手沾上一些沐浴露小心翼翼地擦拭在它的身上,并均勻地?fù)崦屗纳砩喜紳M泡沫,同時(shí)我也幫兔子的腳和尾巴也擦上了泡沫。我擔(dān)心這些泡沫會(huì)一不小心弄進(jìn)它的眼睛里,就輕輕地把它放進(jìn)清水里把泡沫洗干凈。

      洗完之后,我把它抱到干凈的`地板上用電風(fēng)吹吹干它的毛發(fā)。看著它煥然一新的毛發(fā),我心里美滋滋。“瞧!家里的小公主終于學(xué)會(huì)了給兔子洗澡,”媽媽說。聽了媽媽的話,我心里仿佛吃了蜜似的,也是我第一次品嘗到成功的喜悅……

      點(diǎn)評(píng):文章以“給兔子洗澡”為線索,貫穿全文,條理清晰,由不懂給兔子洗澡到終于學(xué)會(huì)了,品嘗到成功的喜悅。語句樸實(shí),感情真摯。

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