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【熱】成功的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)用美國(guó)巨星施瓦辛格的“星之路”吸引了全體師生的目光。
1947年7月30日，施瓦辛格出生在奧地利的特爾村，這是一個(gè)鮮為人知的小村莊。當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，他們家和村里的別人家一樣貧窮，家里沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有電話，他們一直過(guò)著窮苦的生活。當(dāng)?shù)厝俗盍w慕那些美國(guó)商人，只有他們才能吃得起披薩和牛排。施瓦辛格也羨慕那些商人，為了得到一些食物，他總是主動(dòng)去給那些商人們搬東西。
1956年，有一位商人見(jiàn)施瓦辛格勤勞能干，便請(qǐng)施瓦辛格到他的豪宅里去看看。施瓦辛格看完了商人的豪宅，由衷的贊嘆道：“您真了不起，恐怕連我們奧地利的總統(tǒng)也住不上這么豪華的宅子�！鄙倘藙t對(duì)他說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要你努力，你也能夠得到我現(xiàn)在的一切�！笔┩咝粮衤�(tīng)了那位商人的話，決定獨(dú)自去美國(guó)闖蕩一番。初到美國(guó)，盡管語(yǔ)言和生活習(xí)慣遇到了障礙，使施瓦辛格吃了不少苦頭，但他內(nèi)心卻充滿了快樂(lè)。因?yàn)樗钚派倘说脑挘灰吓�，就�?huì)得到他想要的生活。
他當(dāng)過(guò)健美運(yùn)動(dòng)員：從1969年到1997年，他獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，世界先生、宇宙先生、奧林匹亞先生。他還當(dāng)了加利福尼亞州州長(zhǎng)。至此，他將在政壇上繼續(xù)譜寫他的一個(gè)神話。他說(shuō)：“成功與貧窮、出身、地位無(wú)關(guān)，只與努力有關(guān)；如果你通過(guò)努力付出還不能成功，那只能說(shuō)明你的努力還不夠�！� 有一個(gè)黑人小姑娘，在家中22個(gè)孩子中排行20，由于她出生時(shí)早產(chǎn)而險(xiǎn)些喪命。她4歲時(shí)患了肺炎和腥紅熱，她的左腿因此而癱瘓。9歲時(shí)，她努力脫離金屬腿部支架獨(dú)立行走。到13歲時(shí)，她勉強(qiáng)可以比較正常地行走，醫(yī)生認(rèn)為這是一個(gè)奇跡。同年，她決定成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。她參加了一項(xiàng)比賽，結(jié)果是最后一名。隨后的幾年，她參加每一項(xiàng)比賽都是最后一名。每個(gè)人都勸她放棄，但是她還是跑著。直到有一天，她贏得了一場(chǎng)比賽。此后，勝利不斷，直到在每一場(chǎng)比賽中取勝。這個(gè)黑人小姑娘就是威爾瑪？魯?shù)婪颍?枚奧運(yùn)金牌獲得者。
故事講述完后，校長(zhǎng)問(wèn)道“成功與什么無(wú)關(guān)？”學(xué)生大聲回答：“成功與貧富無(wú)關(guān)；成功與出身無(wú)關(guān)；成功與地位無(wú)關(guān)。”當(dāng)再問(wèn)道“成功只與什么有關(guān)？”時(shí)，同學(xué)們堅(jiān)定地回答“成功只與努力有關(guān)！”施瓦辛格和威爾瑪？魯?shù)婪虻慕?jīng)歷讓我們明白了：即使是出生在一貧如洗的家庭，過(guò)著食不果腹的生活，我們也不要泄氣，不要為自己生活不好而埋怨。其實(shí)，努力就能改善自己的生活，努力可以改變一切。換句話說(shuō)：只要自己一直努力奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
兩個(gè)名人的故事，暗暗的啟示讓全體師生在開(kāi)學(xué)的第一天收獲了“努力”是能創(chuàng)造一切奇跡的源泉。在我們從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到許多的公式，數(shù)學(xué)公式，物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢？那就是自信＋努力＝成功！這個(gè)公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開(kāi)的，它們相輔相成，互相促進(jìn)，只有它們緊密地結(jié)合在一起，才會(huì)結(jié)出堅(jiān)實(shí)的果實(shí)——成功。“成功”是每個(gè)人追求的最終目標(biāo)，而自信是它的前提。 在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國(guó)作家海倫凱樂(lè)，在一歲半就雙目失明，命運(yùn)對(duì)她是凄慘的，可他憑著對(duì)自己的信心，頑強(qiáng)的活了下去，后來(lái)，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的.殘疾作家。同樣，在我們求學(xué)的道路上，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但我們必須相信自己，靠著堅(jiān)持不懈地努力，在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
我們無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都會(huì)遇到許多大大小小的挫折，這時(shí)，面對(duì)你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來(lái)過(guò)。記得有人說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次，一個(gè)人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。
當(dāng)你看到一個(gè)電燈時(shí)，你肯定會(huì)想起愛(ài)迪生，那你知道是誰(shuí)讓愛(ài)迪生成功的嗎？是努力、是勤奮、是堅(jiān)持不懈。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，成功＝1％天分＋99％汗水，可見(jiàn)努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會(huì)悄然綻放。
成功的作文 篇2
有人說(shuō)，生活是有一個(gè)終點(diǎn)奔向另一個(gè)終點(diǎn)的過(guò)程組成的，每一一個(gè)終點(diǎn)，便是一個(gè)或大或小的勝利。成功后，便有無(wú)盡的甘甜，而這甘甜，更是引我追逐······
50×8往返跑，很多人都不陌生，相比普通的400米跑，它更耗體力，也更加痛苦，令不少人望而止步。但，我偏要說(shuō)：不！我不放棄！我不放棄！我偏要去試一試。然而，我失敗了。
于是，便有無(wú)盡的冷嘲熱諷，更有無(wú)數(shù)的'“不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前的”的自得向我襲來(lái)，好似洪水猛獸。是聽(tīng)天由命，以后不再嘗試，還是堅(jiān)持下去？我陷入了兩難，可是，那份甘甜誘惑著我，我決定，一定要摘得那份甘甜，哪怕路上滿布荊棘。
摔倒了多少次？我不記得了；絕望了多少次？我無(wú)力計(jì)算。當(dāng)成功的希望愈發(fā)縹緲之時(shí)，我竟然成功了！興奮之余，我竟像嬰兒第一次品嘗到母乳一般的喜悅。而細(xì)細(xì)想來(lái)，這喜悅，也代表著我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
我喜歡安逸，但我更愛(ài)成功。
每一次成功的背后都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關(guān)于我成功的故事吧。
記得那是一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫完了，我心里想:要做點(diǎn)什么呢……忽然，我想起來(lái)媽媽給我買的一套數(shù)學(xué)卷子，我就把它拿出來(lái)，開(kāi)始作了。
那套卷子前面的題還算是簡(jiǎn)單，不一會(huì)我就做完了，可是，越往后做題越難。
哎!卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個(gè)天才少年(我個(gè)人認(rèn)為我是天才少年)恩……不能放棄，繼續(xù)想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈!這真是“柳暗花明又一村”呀!趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題……
又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認(rèn)真的思考了好一陣子，可就是沒(méi)有想出答案。難道這次真的到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地方了嗎?不，不會(huì)的，只要認(rèn)真思考，這道題一定會(huì)被想出來(lái)的。這一道題我又是查書，又是看資料。
哈哈!皇天不負(fù)有心人，這一道題終于被我給想出解法來(lái)了!啊，真是太高興了。
我相信，只要努力一定會(huì)成功，當(dāng)你成功的的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)到:真好!
成功的作文 篇3
堅(jiān)持鍛煉就會(huì)成功�！}記
暑假里，爸爸從學(xué)校里借來(lái)了一個(gè)實(shí)心球，鍛煉我的手臂力量。小伙伴們見(jiàn)了這個(gè)實(shí)心球很是好奇，便想比試比試誰(shuí)的力氣大。其中一人做裁判，用磚頭在我們?nèi)拥降牡胤疆嬌弦粭l線，看看誰(shuí)有勁。我和小伙伴們都使出了吃奶的勁，第一輪結(jié)束了，我扔得并不遠(yuǎn)，只有四米多。而伙伴中有一半的人都比我扔得遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)很不服氣。要求再比，幾輪下去了，可還是無(wú)濟(jì)于事。我當(dāng)時(shí)就想：我在伙伴中塊頭最大，體重達(dá)四十幾公斤，應(yīng)該獨(dú)占鰲頭，怎么會(huì)這樣？那時(shí)，我心里就暗暗下決心：一定要把實(shí)心球扔遠(yuǎn)，讓他們看看我的`能力。
從那天后，我和爸爸每天都堅(jiān)持扔實(shí)心球。過(guò)了十幾天，我再拿起實(shí)心球時(shí)，便覺(jué)得體內(nèi)有一股猛勁，實(shí)心球好像輕了。我告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這一定是力氣變大了，快去扔扔看�！蔽译p手抱住實(shí)心球，舉過(guò)頭頂，兩條腿前后叉了開(kāi)來(lái)，眼睛注視著前方，使出了全身力氣，向前一扔。哇！五米多遠(yuǎn)！超過(guò)了所有小伙伴的記錄！我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，哈哈哈！成功了！我欣喜若狂！我想：照這種上升速度推進(jìn)的話，一年半載后，也許我就能趕上我老爸了！我又轉(zhuǎn)念一想：學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？只要在學(xué)習(xí)上有這種堅(jiān)持不懈、勤奮鍛煉的精神，不也能夠一步一步走向成功嗎？
原來(lái)，能推動(dòng)我走向成功的秘訣就是堅(jiān)持鍛煉�。∥沂芤娣藴\！
成功的作文 篇4
五年的小學(xué)生活中，我獨(dú)立攻克過(guò)難題，參加過(guò)各項(xiàng)比賽，每逢我成功的時(shí)候，心中總會(huì)有無(wú)盡的喜悅。
有一天，老師布置了一篇關(guān)于保護(hù)地球的作文，從接過(guò)作文紙的那一刻起，我就下定決心，一定要認(rèn)真寫好這篇作文，爭(zhēng)取能在博客上被校信通推薦。因?yàn)�，我還沒(méi)有一篇作文被推薦過(guò)。我多么想被推薦啊，這一次，我一定要被推薦，我暗暗地想。
晚上，或許星星已經(jīng)入睡，貓頭鷹正在品嘗剛剛捕來(lái)的.食物，可有一戶人家的燈依然亮著，那就是我家，我正在埋頭認(rèn)真寫作文，大作產(chǎn)生后，我交給媽媽，讓媽媽發(fā)到博客上。
第二天中午放學(xué)后，和媽媽剛見(jiàn)面，媽媽就說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。驚喜？是什么驚喜？是給我買書啦，還是 … … .我問(wèn)媽媽是什么驚喜，可媽媽吊起我的胃口來(lái)，怎么也不肯說(shuō)，只說(shuō)回家再告訴我。
我迫不及待的要媽媽把車騎快點(diǎn)，只覺(jué)得車還沒(méi)我跑的快。到家后，媽媽讓我閉上眼走到電腦前，停了好半天，媽媽才讓我睜開(kāi)眼睛。哇！那篇文章題目后面竟標(biāo)著“ XXT 推薦”.“我的大作終于被校信通推薦了！”我高興得一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜，心想：“功夫不負(fù)有心人，終于被推薦了，以后，我要更加認(rèn)真寫好每一篇作文，爭(zhēng)取再次被推薦”!
這次推薦，激勵(lì)了我，我以后要加倍大量閱讀，寫出更好的文章！因?yàn)椋移穱L到了成功的甜蜜與喜悅！
成功的作文 篇5
在看NBA比賽的時(shí)候，常常會(huì)為球星們精準(zhǔn)的投籃而贊嘆不已，覺(jué)得他們的本領(lǐng)仿佛是天生的。還是解說(shuō)員一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，他說(shuō)投籃其實(shí)并沒(méi)有什么秘訣，靠的就是自信。只有訓(xùn)練中多多地進(jìn)球，信心足了，到賽場(chǎng)上手感才會(huì)好。這話令我信服，做什么都要有感覺(jué)，而那感覺(jué)說(shuō)白了就是一次次成功帶來(lái)的自信。
由此我想到了孩子的學(xué)習(xí)，那些成績(jī)優(yōu)秀、全面發(fā)展的孩子往往有較多的成功體驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，而另一些相對(duì)落后的孩子則少有成功的體驗(yàn)，面對(duì)學(xué)習(xí)表情痛苦。對(duì)于后一類孩子，老師和家長(zhǎng)可能投入了更大的精力，卻不見(jiàn)得有明顯的收效。這是因?yàn)椋回灥钠?jiàn)導(dǎo)致我們更傾向于以嚴(yán)厲的臉色和埋怨的口氣來(lái)對(duì)待他們，認(rèn)為唯有如此才能激勵(lì)他們奮發(fā)上進(jìn)，殊不知，在挫敗感和不被信任的雙重打擊下，他們反而更加退步了。
我相信每個(gè)孩子天生是好學(xué)的，也是無(wú)所畏懼的.，但經(jīng)過(guò)打擊后就會(huì)變得退縮。所以，呵護(hù)孩子的自信，最好的辦法就是幫助他去不斷地體驗(yàn)到成功的感覺(jué)。譬如，一道數(shù)學(xué)題孩子做不出來(lái)，我們就可以找同類題型里簡(jiǎn)單的來(lái)讓他做，簡(jiǎn)單的做對(duì)了，再向復(fù)雜的發(fā)起進(jìn)攻。在孩子認(rèn)真思索的時(shí)候，我們一定不要插言，只有孩子自己做出來(lái)了，他才會(huì)得到成功的體驗(yàn)。如果三道題孩子做對(duì)了兩道，那就應(yīng)該大大地表?yè)P(yáng)，而不是去責(zé)怪他為什么另一道做錯(cuò)了。
每一個(gè)孩子都是人生的主人，自信才能走得更遠(yuǎn)。給孩子一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，成功的體驗(yàn)最寶貴！
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