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勵(lì)志作文：愛(ài)拼才會(huì)贏
愛(ài)拼才會(huì)贏——記校園十佳歌手比賽海選
我早就說(shuō)過(guò)，我的水平不會(huì)爛到海選就被“刷”下來(lái)的。
上完了老師的語(yǔ)文課，我和其他幾個(gè)參賽的人一路狂奔到知行堂，那里早有了許多選手在等待開(kāi)始。
很快就輪到了我們班的同學(xué)上場(chǎng)，我是第六個(gè)。目睹了前面選手被“刷”下來(lái)的慘狀，我心里像揣了一只兔子似的，不由得更緊張了。
到我了!做完自我介紹，就要開(kāi)始了。熟悉的音樂(lè)響起，聚光燈打在我身上，我用自信的眼睛注視著觀眾，手卻不自覺(jué)地扭來(lái)擺去。剛一張嘴，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)——嗓子沒(méi)清干凈，聲音跑到了十萬(wàn)八千里外。在臺(tái)上咳嗽，多失態(tài)呀!可是……于是我只能眼睜睜地看著自己越唱越啞，看著六個(gè)評(píng)委全部舉起淘汰的紅牌卻無(wú)能為力。我只好沮喪地鞠躬下臺(tái)。
但是，事情并沒(méi)有這樣結(jié)束。我沸騰的熱血和火熱的身體怎能允許失敗?于是，我抱著試一試的心情向初中部的BOSS張紅老師說(shuō)明了被“刷”的原因，并忐忑地問(wèn)她，可不可以再給我一次機(jī)會(huì)?沒(méi)想到，她竟然同意了!其他幾個(gè)被“刷”的人，見(jiàn)我成功了，也紛紛來(lái)問(wèn)老師，結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)“復(fù)活”。雖然以這樣的方式重回舞臺(tái)有些丟人，但我總算可以展示我的超級(jí)愛(ài)好——唱歌了!我又漲紅了臉，心再次激動(dòng)地?fù)鋼涮�，不停地把嗓子清了又清�?/p>
終于，所有選手都唱過(guò)了，我又一次登上了舞臺(tái)。“大家好，我是六年級(jí)五班的劉夢(mèng)媛，我為大家?guī)?lái)的歌曲是張韶涵的《淋雨一直走》，感謝老師給我重唱的機(jī)會(huì)!”我看見(jiàn)下面的評(píng)委有不屑的，有嗤之以鼻的，有嘆氣的：“怎么又是這首!(當(dāng)天唱這首的人非常多)”，但我管不了那么多了，拼了!大概有時(shí)候“夢(mèng)想”就是這種“信念”吧!為了自己的夢(mèng)想，什么也顧不上了。
音樂(lè)再次響起，燈又照在了我身上，我重新亮出了自信。但是，又有意外發(fā)生——話(huà)筒竟被我關(guān)掉了!沒(méi)關(guān)系，我就是聲音大!于是，我用真實(shí)的洪亮聲音唱了起來(lái)，聲音傳遍了整個(gè)大禮堂。唱到一半，意料之外的事又發(fā)生了——有個(gè)評(píng)委舉起了紅牌。我好害怕失去這次機(jī)會(huì)，那樣就丟人丟大發(fā)了，心情就像掉下了馬里亞那海溝一樣，但是，我看到了臺(tái)下對(duì)我用力揮手的死黨，看到了為我加油的同學(xué)們，心情就一下子沖破海平面，直上云天。于是更加努力地去唱。終于，那個(gè)舉紅牌的評(píng)委將紅牌換成了晉級(jí)的綠牌。接著，評(píng)委們一個(gè)一個(gè)地都舉起了綠牌。我晉級(jí)了!我晉級(jí)了!我興奮地鞠了個(gè)躬就沖下了臺(tái)，同死黨們擁抱擊掌。我的腿有點(diǎn)抖，手心里還有汗，但都抑制不住我興奮的心!
加油吧少年!愛(ài)拼才會(huì)贏!
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