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勵(lì)志作文《生活的貧困是磨練人生的大學(xué)》
高爾基曾說(shuō)：“貧困是一所最好的大學(xué)!”是的，生活中并不是每一次不幸都是災(zāi)難，早年的逆境通常是一種幸運(yùn)。與困難作斗爭(zhēng)不僅磨礪了我們的人生意志，也為日后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
人類(lèi)有一樣?xùn)|西，是不能選擇的，那就是每個(gè)人的出身。社會(huì)的高度競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)造就貧富不均，這是我們每個(gè)人所必須接受的。誠(chéng)然，每個(gè)人的成功起點(diǎn)都是不同的，別人擁有良好的環(huán)境你卻沒(méi)有，別人擁有便利的資源而你卻無(wú)法享用，你是否會(huì)因此而感嘆命運(yùn)的不公平呢?
相對(duì)優(yōu)良的環(huán)境來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都不希望自己的起點(diǎn)比其他人低。但是，有的時(shí)候貧困帶來(lái)的也許不僅是壞事，它能激發(fā)人的奮進(jìn)之心，磨煉人的成功意志，這是多么好的環(huán)境也求不來(lái)的。所以，如何看待出身貧寒，如何戰(zhàn)勝出身貧寒，是直面挑戰(zhàn)的必修一課。
高爾基曾說(shuō)：“貧困是一所最好的大學(xué)!”是的，生活中并不是每一次不幸都是災(zāi)難，早年的逆境通常是一種幸運(yùn)。與困難作斗爭(zhēng)不僅磨礪了我們的人生意志，也為日后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備了豐富的經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō)，每一位成功者的成長(zhǎng)道路都不是一帆風(fēng)順的。正是他們善于在艱難困苦中向生活學(xué)習(xí)，磨礪意志，才在最險(xiǎn)峭的山崖上扎根成長(zhǎng)為最偉岸挺拔的大樹(shù)，昂首向天。相反，一帆風(fēng)順只會(huì)造就你的軟弱，使你弱不禁風(fēng)。
我們來(lái)看一個(gè)故事。
在一個(gè)盛大宴會(huì)上，來(lái)賓們就某幅繪畫(huà)到底是表現(xiàn)了古希臘神話中的某些場(chǎng)景，還是描繪了古希臘真實(shí)的歷史畫(huà)面，而展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論�？吹絹�(lái)賓們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交，氣氛越來(lái)越緊張，主人靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身請(qǐng)旁邊的一個(gè)侍者來(lái)解釋一下畫(huà)面的意境。
結(jié)果，這位侍者的解釋令所有在座的客人都大為震驚，因?yàn)樗麑?duì)整個(gè)畫(huà)面所表現(xiàn)的主題作了非常細(xì)致入微的描述。他的思路顯得非常清晰，理解非常深刻，而且觀點(diǎn)幾乎無(wú)可辯駁。因而，這位侍者的解釋立刻就解決了爭(zhēng)端，所有在場(chǎng)的人無(wú)不心悅誠(chéng)服。
這個(gè)侍者說(shuō)他在許多學(xué)校接受過(guò)教育，但是，其中學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，并且學(xué)到東西最多的那所學(xué)校叫做“逆境”。早年貧寒交迫的生活，使得他有機(jī)會(huì)成為一個(gè)對(duì)完整的生活有著深刻認(rèn)識(shí)的人，盡管他那時(shí)只是一個(gè)地位卑微的侍者。然而，艱難困苦和人生滄桑是最為嚴(yán)厲最為崇高最為古老的老師。人要獲得深邃的思想，或者要取得巨大的成功，就要善于從窮困破落中摒棄淺薄，莫做井底之蛙。而不幸的生活造就的人才會(huì)深刻、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)忍并且執(zhí)著。
很多身處逆境的人，也許都在抱怨命運(yùn)的不公平，抱怨環(huán)境對(duì)自己的不利影響，但是，著名作家威廉姆•科貝特這樣說(shuō)：“當(dāng)我還只是一個(gè)每天薪俸僅為6便士的士兵時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)法了。我鋪位的邊上，或者是專(zhuān)門(mén)為軍人提供的臨時(shí)床鋪的邊上，成了我學(xué)習(xí)的地方。我的背包也就是我的書(shū)包。把一塊木板往膝蓋上一放，就成了我簡(jiǎn)易的寫(xiě)字臺(tái)。在將近一年的時(shí)間里，我沒(méi)有為學(xué)習(xí)而買(mǎi)過(guò)任何專(zhuān)門(mén)的用具。我沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)蠟燭或者是燈油。在寒風(fēng)凜冽的冬夜，除了火堆發(fā)出的微弱光線之外，我?guī)缀鯖](méi)有任何光源。而且，即便是就著火堆的亮光看書(shū)的機(jī)會(huì)，也只有在輪到我值班時(shí)才能得到。為了買(mǎi)一只鋼筆或者是一疊紙，我不得不節(jié)衣縮食，從牙縫里省錢(qián)，所以我經(jīng)常處于半饑半飽的狀態(tài)。
“我沒(méi)有任何可以自由支配的用來(lái)安靜學(xué)習(xí)的時(shí)間，我不得不在室友和戰(zhàn)友的高談闊論、粗魯?shù)耐嫘Α⒓饫目谏诼�、大聲的叫罵等等各種各樣的喧囂聲中努力靜下心來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字。要知道，他們中至少有一半以上的人是屬于最沒(méi)有思想和教養(yǎng)、最粗魯野蠻、最沒(méi)有文化的人。你們能夠想像嗎?芽為了一支筆、一瓶墨水或幾張紙我要付出相當(dāng)大的代價(jià)。每次，揣在我手里的用來(lái)買(mǎi)筆、買(mǎi)墨水或買(mǎi)紙張的那枚小銅幣似乎都有千鈞之重。要知道，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)，那可是一筆大數(shù)目啊?選當(dāng)時(shí)我的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，我的身體很健壯，體力充沛，運(yùn)動(dòng)量很大。除了食宿免費(fèi)之外，我們每個(gè)人每周還可以得到兩個(gè)便士的零花錢(qián)。我至今仍然清楚地記得這樣一個(gè)場(chǎng)面，回想起來(lái)簡(jiǎn)直就是恍如昨日。有一次，在市場(chǎng)上買(mǎi)了所有的必需品之后，我居然還剩下了半個(gè)便士，于是，我決定在第二天早上去買(mǎi)一條鯡魚(yú)。當(dāng)天晚上，我饑腸轆轆地上床了，肚子在不停地咕咕作響，我覺(jué)得自己快餓得暈過(guò)去了。但是，不幸的事情還在后頭，當(dāng)我脫下衣服時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)那寶貴的半個(gè)便士不知道在什么時(shí)候已經(jīng)不翼而飛了?選我一下子如五雷轟頂，絕望地把頭埋進(jìn)發(fā)霉的床單和毛毯里，就像一個(gè)孩子般傷心地號(hào)啕大哭起來(lái)。”
但是，即便是在這樣貧困窘迫的不利環(huán)境下，科貝特還是坦然樂(lè)觀地面對(duì)生活，在逆境中臥薪嘗膽、積蓄力量，堅(jiān)持不懈地追求著卓越和成功。他說(shuō)：“如果說(shuō)我在這樣貧苦的現(xiàn)實(shí)中尚且能夠征服艱難、出人頭地的話，那么，在這世界上還有哪個(gè)年輕人可以為自己的庸庸碌碌、無(wú)所作為找到開(kāi)脫的借口呢?”
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