高三勵(lì)志的效果作文
我曾經(jīng)看到過一個(gè)孩子，他非常地厭學(xué)，一個(gè)星期中幾乎有五天不去上課跑出去上網(wǎng)吧打游戲，但是她后來遇到了一個(gè)好的班主任，這個(gè)班主任幫助他分析問題，尋找解決途徑，并且?guī)退麆?lì)志，使他慢慢愛上了學(xué)習(xí)，后來考取了不錯(cuò)的成績。
這個(gè)故事說明高三勵(lì)志具有不錯(cuò)的效果。這個(gè)效果簡單來說就是可以幫助你開發(fā)一門學(xué)科的興趣，通過激起你的興趣使你喜歡上這門學(xué)科，然后你就會(huì)獲得更多的知識(shí)。
高三勵(lì)志需要通過正確途徑來引導(dǎo)，比如說一個(gè)好的榜樣，或者說是一個(gè)好的開始都可以起到勵(lì)志的作用。通過勵(lì)志來激起學(xué)生的興趣一點(diǎn)是不能質(zhì)疑的，因?yàn)樗男Ч芎�，每一位高三學(xué)子或多或少都經(jīng)歷過勵(lì)志的過程，沒有人可以逃過勵(lì)志這一環(huán)節(jié)，因?yàn)樗哂邪矒崆榫w的作用，而這個(gè)作用是我們非常需要的.，這也是高三勵(lì)志成為我們津津樂道的話題的一個(gè)重要的原因。
高三勵(lì)志的效果能夠幫助我們分析每個(gè)學(xué)生心理上的問題，這樣就能夠很好的來對(duì)癥下藥，這樣就能夠做到很好的醫(yī)治每一位學(xué)生的心理問題，把他們引導(dǎo)到正確的道路上去，幫助他們有一個(gè)好的未來，所以需要從現(xiàn)在開始幫助他們勵(lì)志，這也是教育者的責(zé)任。
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