【精選】寫感恩勵(lì)志的作文500字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫感恩勵(lì)志的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫感恩勵(lì)志的作文500字 篇1
3月25日下午，我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志”演講會(huì)。據(jù)說(shuō)，講師還是從北京趕過(guò)來(lái)的薛老師。
昨天，老師告知同窗們，明天將來(lái)都叫家長(zhǎng)來(lái)，還要帶小凳子，咱們不曉得干什么，恭敬不如從命，只好照辦了。
今天下戰(zhàn)書13：35分，家長(zhǎng)們陸續(xù)都來(lái)到了學(xué)校，我媽媽還不來(lái)，都到了13：40了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就去一生活區(qū)門口等她�？匆�(jiàn)了一輛公共汽車，我以為上面不媽媽，覺(jué)得很傷心，因?yàn)槲易蛱旆噶隋e(cuò)誤惹媽媽負(fù)氣了，媽媽會(huì)不會(huì)就不來(lái)了，我在自言自語(yǔ)著。隨后就往后走了走，沒(méi)想到媽媽竟然從那輛車高下來(lái)了，我驚呆了，即時(shí)拉著媽媽的手，往學(xué)校走去。到了學(xué)校，報(bào)告立即就要開(kāi)始。我把凳子給了媽媽，隨后我坐到了我的座位上，這時(shí)，演講會(huì)就要開(kāi)端了。
講演會(huì)開(kāi)始了，薛老師用活躍的語(yǔ)句跟同學(xué)跟家長(zhǎng)們講著活潑的每一句話。演出總共有三個(gè)話題，首先講的是：“感恩祖國(guó)”。在這個(gè)話題里我明白了中華國(guó)民共跟國(guó)的日益富強(qiáng)，我們作為中國(guó)公民的孩子，不能危害祖國(guó)，不能做對(duì)祖國(guó)不益的事，要做對(duì)祖國(guó)有用的人。接下來(lái)的話題是：“感恩老師”。（勵(lì)志）通過(guò)感恩老師這個(gè)話題，讓我明白了，老師是如許的辛勞，老師頭上的絲絲白發(fā)就是為我們操勞而長(zhǎng)出老的，老師為我們付出的太多太多了，我們又能回報(bào)老師些什么呢？只能聽(tīng)老師的話，按時(shí)實(shí)現(xiàn)老師部署的作業(yè)，上課不談話，不搞小動(dòng)作，替老師分擔(dān)一些力不勝任的事。第三個(gè)話題講的是：“感恩父母”。在這個(gè)話題里，我知道了爸爸媽媽是如許的不容易，他們把我們帶到這個(gè)世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車的貨色都要讓給我們，而我們還時(shí)一直的跟他們頂嘴，當(dāng)前咱們一定要多做家務(wù)活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上成為一個(gè)有用的人。
這次的演講會(huì)，使我深受沖動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了這次的演講會(huì)。
寫感恩勵(lì)志的作文500字 篇2
時(shí)常有情感的飛絮，在我的體內(nèi)輕輕地飄動(dòng)，那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我?guī)椭娜颂嗵唷讵?dú)立自主的生活中，我像一只遠(yuǎn)航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無(wú)一不滲入如煙的歲月。當(dāng)別人問(wèn)我，你的學(xué)習(xí)收獲是什么？我會(huì)自豪的告訴他，我學(xué)會(huì)了感恩！
也許，我因?qū)W習(xí)而感恩。感恩那些奉獻(xiàn)青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂(lè)。老師成了我們生活中的一份養(yǎng)料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì)感恩，建立責(zé)任感，為我們指路。
學(xué)會(huì)感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽(yáng)光。也許，我們應(yīng)該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對(duì)你的愛(ài)，也流露于手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)握著你胖嘟嘟的小手說(shuō)：“加油，你能行的！”又是誰(shuí)在為一點(diǎn)小毛病掙開(kāi)了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天，黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天，握著你的手。還是他們，說(shuō)：“孩子，跟我回家吧”。
我們更應(yīng)珍惜，經(jīng)�；蚺紶枮楦改付松弦槐瓱岵瑁瑸楦改斧I(xiàn)上一首歌，還是你優(yōu)異的成績(jī)，紅彤彤的獎(jiǎng)狀，還是未來(lái)在事業(yè)上的成就，不要在很遲的.時(shí)候才想起，那已太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”，你們卻永遠(yuǎn)看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
寫感恩勵(lì)志的作文500字 篇3
“可憐天下父母心”這句話在今天聽(tīng)完老師的演講后，我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，是他們讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，他們?cè)谖页晒Φ臅r(shí)候同我一起喜悅，在失敗的時(shí)候則給我鼓勵(lì)，可是有時(shí)則是教訓(xùn)�？墒撬麄兏冻霾磺笠唤z回報(bào)，不過(guò)，直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對(duì)我的慈愛(ài)：下雨天的時(shí)候，我忘記了帶傘，是媽媽拿著那把溫馨的傘在雨里來(lái)給我。
爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，他拿著他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓(xùn)我，可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰，可現(xiàn)在我明白了，我只要擁有一顆感恩的心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的嚴(yán)厲是充滿著關(guān)切的愛(ài)意。所以我要聽(tīng)父母親話。
可是還不只這些，老師也是我們的“父母”，盡管老師再嗦，可是我發(fā)現(xiàn)老師的批評(píng)也當(dāng)著愛(ài)心。
“感恩”這個(gè)詞，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。
經(jīng)過(guò)這次的演講后，能讓我回味地就是那個(gè)故事，有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了，當(dāng)他走的時(shí)候，旁邊忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“孩子地上有石頭，撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺(jué)，于是沒(méi)有理會(huì)，便又繼續(xù)走。過(guò)了一會(huì)兒 ，他又聽(tīng)到了這個(gè)聲音，這次他真的聽(tīng)到了，可是他猶豫了一會(huì)兒，又沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)走了。然而這個(gè)聲音出現(xiàn)了幾次后，那個(gè)人覺(jué)得不耐煩了，在走的時(shí)候他忽然感覺(jué)自己走的好快，經(jīng)過(guò)了一個(gè)夜晚后，到了第二天，他終于走出來(lái)了。于是看了看手中的石頭發(fā)現(xiàn)那已不再是石頭而是金子，等到他再想回過(guò)頭來(lái)再去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)森林不見(jiàn)了，他真后悔沒(méi)有再多拿一些。
這個(gè)故事告訴了我：那些金子則是知識(shí)，那個(gè)聲音則是老師的聲音。所以我們不能像那個(gè)小男孩一樣，我一定要聽(tīng)老人的話，也就是聽(tīng)老師的話。
這次那個(gè)老師的演講使我感受很深，所以我要感恩父母，感恩老師。
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