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應(yīng)聘教師面試技巧
面試是通過書面、面談或線上交流(視頻、電話)的形式來考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì),通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。以下是小編整理的應(yīng)聘教師面試技巧,一起來看看吧。
在于要看自己的專業(yè),我是一名大學(xué)教師,剛經(jīng)歷過面試所以還是有些經(jīng)驗(yàn)的。
首先就是要在試講前做好充足的準(zhǔn)備,把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位,并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來,主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。
其次就是出發(fā)前的準(zhǔn)備,一定要著裝合體,不要穿著臺(tái)前衛(wèi),畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。
在見到時(shí)要表現(xiàn)的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。
試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。
講課時(shí)的音量特別重要,而且要有板書,然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全,所以板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。
試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。
應(yīng)聘學(xué)校應(yīng)注意三點(diǎn):
1、讓自己的簡(jiǎn)歷學(xué)術(shù)氣濃一些。
企業(yè)看重應(yīng)用能力、社會(huì)活動(dòng)能力,而學(xué)校更看重你的學(xué)業(yè)成就,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、科研能力和教學(xué)能力。
2、盡量爭(zhēng)取試講的機(jī)會(huì)
試講可以全面展示自己的教學(xué)潛能。試講講的好,可以彌補(bǔ)其它方面的不足。
具體來講,試講要注意以下三點(diǎn):
A 內(nèi)容
有的學(xué)校指定試講的內(nèi)容,有的學(xué)校則不指定內(nèi)容。當(dāng)不指定內(nèi)容時(shí),一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬(wàn)不要以為講的內(nèi)容越難越好,因?yàn)檎衅阜讲⒉皇且茨銓?duì)所講的內(nèi)容掌握有多好,而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。
B 表達(dá)
表達(dá)包括板書和口頭表達(dá)。板書要工整,有條理,開頭有內(nèi)容介紹,結(jié)尾有內(nèi)容總結(jié)。不要急于擦黑板,試想下邊坐的是學(xué)生,要給學(xué)生留出足夠的記筆記的時(shí)間。
口頭表達(dá)要注意聲音洪亮,語(yǔ)速適中,抑揚(yáng)頓挫。要注意與臺(tái)下學(xué)生的交流,講課突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
C 形象
著裝要正式、莊重,給人一副為人師表的感覺。
3、做好心理準(zhǔn)備和長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃
求職定位:
求職定位要做到“知己知彼”!爸骸笔且宄砸严矚g做什么?能做什么?擅長(zhǎng)做什么?“知彼”是要清楚市場(chǎng)需求,了解行業(yè)狀況。
“知己”和“知彼”是相輔相承,缺一不可的。當(dāng)我們喜歡做的事情,我們適合做的事情、我們擅長(zhǎng)做的事情和社會(huì)的需求相吻合的時(shí)候,我們離成功不遠(yuǎn)了。
求職心態(tài):
1、時(shí)刻保持自信
2、目標(biāo)明確
3、積極嘗試,不斷調(diào)整
【拓展】
考前緊張?jiān)趺崔k?
說到緊張,一般都是針對(duì)面試而言的。進(jìn)入面試無(wú)非兩種結(jié)果:第一種反超,第二種保分?荚嚽爸詴(huì)緊張?jiān)从谌齻(gè)原因:第一是準(zhǔn)備不充分,不知道面試怎么辦;第二種,準(zhǔn)備的也比較充分,但是仍然有各種擔(dān)心;第三種,天生臨考心態(tài)不好。
最焦慮最緊張的一段時(shí)間是出了面試公告到正式面試前。要想克服緊張情緒,最優(yōu)的辦法是把規(guī)定教材整本全準(zhǔn)備,研讀完教材之后,要根據(jù)自己的備課教案一遍遍反復(fù)練習(xí),對(duì)每一個(gè)“形式細(xì)節(jié)”力求完美,包括:板書美觀、教姿教態(tài)自然、聲音洪亮、語(yǔ)言流暢等。每一個(gè)“內(nèi)容細(xì)節(jié)”也力求完美。包括:重難點(diǎn)突出、教材分析詳略得當(dāng)、師生互動(dòng),生生互動(dòng)融洽、評(píng)價(jià)性語(yǔ)言得體等。做到以上幾點(diǎn),我們就可以做到心里有底,面試時(shí)緊張情緒也就可以得到緩解了。另外一方面的話,就是個(gè)人心態(tài)的調(diào)整。面試完,我們最差的結(jié)果就是考不上,即便考不上,太陽(yáng)也照常升起,我們還得繼續(xù)我們的生活,想通這一點(diǎn)得失,患得患失心就不會(huì)太重。考前一到兩天建議別看書,把以前準(zhǔn)備過的內(nèi)容每天抽2到3個(gè)小時(shí)練練就好了,不然最容易導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果,你認(rèn)為這一刻也會(huì)考內(nèi)科也會(huì)考,最后自己嚇自己,把自己弄得很焦慮。
考試中手足無(wú)措怎么破?
我們一般碰到在考試當(dāng)中實(shí)在手足無(wú)措的情況還是比較少的。這種情況就兩種,一種實(shí)在,沒有實(shí)習(xí)或者是講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)(小白老師),另外一種是天生心態(tài)不好。只能是多練,多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)。除了多上講臺(tái),沒有更好的辦法。
不會(huì)備課怎么破?
其實(shí)老師備課,跟編劇寫劇本有點(diǎn)像。我們要是腦海當(dāng)中就構(gòu)建不起整個(gè)課堂,那么肯定不會(huì)背課。夫子的建議是先構(gòu)建框架,等有個(gè)框架,我們?cè)俑鶕?jù)所抽課題內(nèi)容來進(jìn)行填充。六個(gè)環(huán)節(jié):
、賹(dǎo)入:不超1分鐘,不超過120字,可復(fù)習(xí),可故事,可多媒體(引出主題,引起興趣)
、诒疚恼故荆菏谛抡n,(條理清晰,邏輯分明)約5-7分鐘
③拓展延伸2-3分鐘(難度適中,可操作性強(qiáng))
、莒柟叹毩(xí)(針對(duì)性強(qiáng),可評(píng)價(jià))約3-5分鐘
⑤課堂小結(jié)(升華知識(shí),引出感情)約1-2分鐘
、拮鳂I(yè)布置(體量適度,拓展課堂)約1分鐘
不會(huì)寫教案怎么破?
腦海中有了框架,再加點(diǎn)內(nèi)容就好了。
教案篇
①授課課題:(所抽課題)
②授課類型:(教師入編特指理論課,可省略)
、劢虒W(xué)目標(biāo):(三維目標(biāo),夫子建議分為知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo))
、芙虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):(教學(xué)重點(diǎn),是為了達(dá)到確定的教學(xué)目的而必須著重講解和分析的內(nèi)容;教學(xué)難點(diǎn),是就學(xué)生的接受情況而言的,學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方,即可確定為教學(xué)難點(diǎn)。)若無(wú)教參,根據(jù)課后題制定。
、萁虒W(xué)方法:(講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)、演示、講練結(jié)合等)
、藿虒W(xué)準(zhǔn)備:(多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等)
、邊⒖假Y料:(含參考書、文獻(xiàn)等)可省略。
、嘟虒W(xué)過程:(體現(xiàn)教學(xué)步驟,包括時(shí)間分配和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程)
抓不住重點(diǎn)、難點(diǎn)怎么破?
根據(jù)教師用書(教參)當(dāng)中規(guī)定的重點(diǎn)、難點(diǎn)來安排本節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn),因?yàn)榻處熡脮?dāng)中的重難點(diǎn)是按照45分鐘來設(shè)置的,因此我們?cè)跍?zhǔn)備入編面試時(shí)得根據(jù)講課的時(shí)間要求,有所取舍,詳略得當(dāng)。如果備課時(shí)手頭沒有教師用書,可參考課后題來確定重點(diǎn)和難點(diǎn)。
面試保分、面試反超怎么破?
是否能成功上岸取決于三個(gè)因素:一、對(duì)手是否彪悍;二、自己準(zhǔn)備是否充分;三、面試規(guī)則(分差)。三個(gè)因素中我們能改變的就一個(gè),因此,把自己能改變的做到極致,剩下的就看運(yùn)氣了。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),要想成功上岸,除非運(yùn)氣特好、素質(zhì)特強(qiáng)的,一般得1-2年的全省甚至全國(guó)“巡考”。
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