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2024年常用讀書學習的名言集錦89條
我看精讀、泛讀都還各有不同的程度。有些書不但一次精讀，還要反復讀。有些書跳著讀，也有的甚至是翻翻就擱下了。所以寫文章時就得注意能抓住人。你不能掐著脖子逼人讀書，對胃口的，自然就精讀了。自然，有些東西本身有分量，感到非讀不可，這時也會精讀下去。精讀、泛讀之外，我認為還有一種讀法，不叫讀，叫看書，大多數(shù)是指閑書。這是坐車、乘船、入廁，或入寢看的書，一般都是短小、輕松，例如隨筆，我有時還翻翻醫(yī)學常識的書�！捛韵率切【幷淼淖x書學習的名言89條,大家快來看看吧。
1、奇文共賞識，疑義相如析。
2、君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
3、不論前途如何，不管會發(fā)生什么事情，我們都不失去希望，希望是一種美德。
4、木不鑿不通，人不學不懂。
5、讀書在領悟歷史，實踐在創(chuàng)新未來。
6、一生富有唯學問，百歲幸福有成就。
7、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。 ——內森
8、學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。 —— 荀子：《勸學》
9、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長�！懢艤Y《讀書》
10、要體認，不須讀盡古今書，只一部《千字文》終身受用不盡。要不體認，即三墳以來卷卷精熟，也只是博學之士，資談口，侈文筆，長盛氣，助驕心耳，故君子貴體認�！獏卫�
11、書不千軸，不可以語化，文不百代，不可以知變。注：書不千軸，讀書不到一千卷。語，談�；跁炌�。變，流源變書�！矢︿�
12、較好的是思索者。因為是能用自己的生活力了，但還不免是空想。所以，更好的是觀察者，他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書籍。
13、讀書雖可喜，何如躬踐履，積金不積書，守財一何鄙�！獎r
14、百氏典墳空自苦，一堆螢雪竟誰知�！獎⒓�
15、讀偉人傳記，可以一睹偉人的豐采，尋找偉人成長的足跡�！愔逻h
16、讀古人書，須設身處地一想；論天下事，要揆情度理三思。——張少成
17、學習前人是方法，超越前人是目的。
18、善讀書的方法有很多種，且各不相同，但所有的方法都要求我們的注意力具備一種接受力�！_德·布魯姆
19、它在我退隱中慰我良多，令我擺脫百無聊賴之苦，隨時助我從煩人的應酬中脫身。它能磨鈍痛苦的刀鋒——只要不是那無法抵御的劇痛，無以解憂，唯有讀書�！商�
20、大抵在為研究而讀書上的我的方法是；（一）直探本源不受前人的約束；（二）搜羅一切資料盡可能無遺漏；（三）對于資料毫不留情地、毫不惜力地加以清算，必須徹底，絕不放松�！�
21、讀書法，有三到，心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。心有疑，隨禮記，就人問，求確義。房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。一《弟子規(guī)》
22、在出版物越來越豐富、需要知道和學習的事情越來越多的情況下，如果不采用精讀和泛讀相結合的方法，就可能對于必須精心研習的東西，囫圇吞棗，讀后只有浮光掠影的印象，對于可以泛讀的東西，要是采用精讀的方法，又會浪費大量的時間，卻只能吸納進很可憐的一點。因此，這兩種讀書方法不但不可偏廢，而且應該講究巧妙的結合，結合得好，甚至可以說是一種讀書的藝術�！啬�
23、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
24、當你把所讀的和已經知道的聯(lián)系起來時，閱讀馬上變得有趣了。
25、學習一定有恒心，要腳踏實地的完成自己的學習計劃�！昔�
26、人不讀書，其猶夜行�！纬墒�
27、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也�！嵃鍢�
28、不讀書的人，思想就會停止。 ——（法國）諺語
29、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進一步�！度松Y贊》
30、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。 作者：斯賓塞
31、學以治之，思以精之。 作者：（漢）楊雄
32、士不厭學，故能成其圣。 作者：（春秋）管仲
33、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如�！冻臧ダ芍杏[拙卷后見寄》唐·盧綸
34、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產。 作者：梭羅
35、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。 作者：諺語
36、大海如我家。書籍如我心。擠時間在書海中暢游吧！
37、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。 作者：赫爾岑
38、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。 作者：諺語
39、讀書之法，莫貴于循序而致精。——朱熹
40、讀書貴在學以致用，而不是因為讀書多就高看自己，藐視他人。
41、讀書三十年，腰間無尺組。——王維
42、學而不思則罔，是而不學則殆。
43、知之者不如好知者，好之者不如樂知者。
44、在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。
45、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
46、踩著書籍前進�！�
47、學習一定有恒心，要腳踏實地的完成自己的學習計劃。
48、我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利。——李蘭
49、學如逆水行舟，不進則退�！�
50、每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上一本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上本才行。
51、知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。
52、心向著前進的方向，全世辦界會給你讓路。
53、讀書可以幫助你忘記你的悲哀。
54、讀書是提高自己綜合素質的一個永恒不變的主旋律。
55、讀書可以成就人生。讀書可以改變人生，讀書更能成就人生希望。
56、教育工作的實踐使我們深信，每個學生的個性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務，首先要開發(fā)每個學生的這種差異性、獨立性和創(chuàng)造性。
57、書籍是人類知識的總統(tǒng)。
58、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。作者：別林斯基
59、虛心學習短變長，驕傲自滿長變短 。
60、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
61、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
62、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
63、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自我知識貧乏�！R克思
64、讀書之于頭腦，好比運動之于身體。作者：艾迪生
65、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
66、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
67、創(chuàng)業(yè)首先是去做，想多了沒用，光想不做那是烏托邦。很多時候創(chuàng)業(yè)者因為自己搞不清楚而不去創(chuàng)業(yè)，實際上等你搞清楚以后就更不會去創(chuàng)業(yè)了。書讀的不多沒有關系，就怕不在社會上讀書。
68、造燭求明，讀書求理。
69、要掌握書，莫被書掌握。——［英］布爾沃
70、咱們讀書時，是別人在代替咱們思想，咱們只但是重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。咱們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，咱們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很簡單，然而在讀書時，咱們的頭腦實際上成為別人思想的戶外場了。因此，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維潛質必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行潛質必定較差，道理相同�！灞救A
71、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選取適當?shù)哪繕恕Ｕ數(shù)臅甘救艘哉�，使其避免誤入歧途�！突�
72、讀書百遍"，之后才可能"其義自見"。
73、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
74、成功是一本書，自信是它的第一頁。
75、外人不念書，則塵俗生其間，照鏡則臉孔可憎，對人則語言無味�！S庭堅
76、書籍激昂了我的伶俐和心靈，它輔佐我從腐臭的泥潭中脫身出來，假如沒有它們，我就會滅頂在那內里，會被愚笨和鄙陋的對象嗆住。
77、學問是履歷的積聚，才氣是吃苦的忍耐。——茅盾
78、疆場上只有當機立斷的統(tǒng)帥才氣取告捷利�！�
79、買書沒有念書難，念書沒有消化難�！獖W斯勒
80、光念書不思考也許能使平庸之輩常識富厚，但它決不能使他們腦子清醒。——約·諾里斯
81、真正的念書使打盹者醒來，給未定方針者選擇適當?shù)姆结槨：戏ǖ臅甘救艘哉�，使其制止誤入歧途。——卡耐基
82、立品以立學為先，立學以念書為本。——（宋）鄭耕老
83、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷�！既R克
84、人做了書的仆從，便把活人帶死了。把書作為人的東西，則書本上的常識便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
85、等時間的人，就是揮霍時間的人。——伊朗
86、念書有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
87、一本書像一艘船，教育我們從狹隘的處所，駛向無限遼闊的糊口海洋。——凱勒
88、好學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
89、念書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規(guī)》
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