最新讀書唯美名句(精選80句)
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的記錄和總結(jié),而我們只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦,才能有可能成為共產(chǎn)主義者!袑幭挛氖切【帪楦魑蛔x者整理的讀書唯美名句,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
1、君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。父母俱在,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。
2、劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
3、開(kāi)卷有益。——王辟之《澠水燕談錄》
4、記誦之法,學(xué)問(wèn)之舟!ㄇ澹┱聦W(xué)誠(chéng)
5、書讀百遍,遍遍有新悟;字練百遍,遍遍有新功。
6、數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇;數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇。 ——C·F·高斯
7、我口袋里只要有一本新書,我的心就怦怦跳了起來(lái),恨不得一口氣把它讀完!R梭
8、讀書如墾地,斬棘鏟不平。讀書如擊城,坑道要打通。剩勇追窮寇,寸土在必爭(zhēng)。痛打落水狗,不使再逃生。排除其糟粕,繳獲其精英。如斯讀書者,方可謂之攻!x覺(jué)哉
9、涉獵各方面的知識(shí),可以提供開(kāi)闊的思路,如多看看小說(shuō),有空去逛逛動(dòng)物園也會(huì)有好處,可以幫助提高想象力!窭
10、醫(yī)之誤人,非特余實(shí)被之,世之未讀是書,而憒憒焉以命為嘗試者,真實(shí)繁有徒也!w徒讀兵書者,不可以行兵,不讀兵書者,尤不可以行兵,良醫(yī)不執(zhí)古方斷不悟古方之妙。國(guó)手不拘弈譜,而實(shí)能參弈譜之奇。儒將不泥兵書,為能深解兵書之奧。
11、小朋友,愿你們用心讀古書,他們常在一定的環(huán)境中說(shuō)出你們心中要說(shuō)的話。
12、讀書雖可喜,何如躬踐履,積金不積書,守財(cái)一何鄙!?jiǎng)r
13、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的,只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書,我把它分成幾個(gè)部分加以研究。不久,我又認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取完全相反的方法:先就每一個(gè)門類單獨(dú)加以研究,一個(gè)一個(gè)地分別研究下去,一直研究到使它們匯合到一般的綜合方法上來(lái)了,這是我掌握了正確的方法,有意識(shí)這樣做的。在這方面,我的深思彌補(bǔ)了知識(shí)的不足,合乎情理的思考幫助我走上了正確方向!R梭
14、平生貯書腹,中有文武膽!鸷
15、一個(gè)人如果思想分散就學(xué)不到知識(shí),學(xué)習(xí)不專心就學(xué)不精深,如果三心二意,就會(huì)疑惑不解。
16、書到用時(shí)方恨少。
17、愛(ài)好讀書,就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。 ——[法]孟德斯鳩
18、孟夏草木長(zhǎng),繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托,吾亦愛(ài)吾廬。既耕亦已種,時(shí)還讀我書。窮巷隔深轍,頗回故人車。歡言酌春酒,摘我園中蔬。微雨從東來(lái),好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳,流觀山海圖。俯仰終宇宙,不樂(lè)復(fù)何如!
19、書是社會(huì)。——皮羅果夫
20、書籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。 作者:彼特拉克
21、讀書,使人博學(xué)多識(shí),學(xué)富五車;讀書,使人無(wú)憂無(wú)慮,回味無(wú)窮;讀書,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
22、學(xué),就像一只鉆頭,去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn),就像一把鑰匙,去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門。 作者:新格言
23、讀書百遍義自見(jiàn)!铣┡崴芍
24、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
25、讀書,不為氣質(zhì),只讓自己不孤獨(dú)!侮
26、盡管身體殘障,但思想?yún)s不能為之停步,別人不會(huì)為你停下來(lái)。
27、讀書復(fù)騎謝,帶劍游淮陰!蹙S
28、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘!焖此
29、勤與儉,治生之道也,不勤則寡人,不儉則妄費(fèi)。
30、讀書不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。
31、智者的智慧是一種不平常的常識(shí)。
32、人有知識(shí),則有力矣!
33、能認(rèn)識(shí)到自己有種種的遺憾,敢于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦城無(wú)愧的人,可以說(shuō)是完美的!
34、讀一本好書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。
35、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影像。
36、讀死書是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書也并不見(jiàn)得好。好書是偉大心靈的富貴血脈!獜洜栴D
37、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)放悔讀書遲。
38、書不能信仰而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)的一種方法。——顧頡剛
39、意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng),思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長(zhǎng),精神在讀書和品味中發(fā)光。世界讀書日,把自己置身書的國(guó)度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。
40、書是高明良師,它點(diǎn)亮人生前進(jìn)之路。
41、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。
42、書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
43、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?作者:朱熹: 出處:《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
44、光陰給人經(jīng)驗(yàn),讀書給人知識(shí)。
45、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。
46、我想就把閱讀當(dāng)成一種探險(xiǎn)和冒險(xiǎn),每個(gè)人都有自己的歷程。我覺(jué)得閱讀的過(guò)程要自己慢慢地摸索,看對(duì)書,看錯(cuò)書,看了冤枉的書。這個(gè)過(guò)程是培養(yǎng)自己鑒賞力的過(guò)程。我反而很怕那種一致性,大家同時(shí)一起看一本書。我覺(jué)得那種一致感,再好的東西也禁不起這樣的東西。——朱天心
47、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!羁喽U
48、學(xué)習(xí)必須心懷誠(chéng)實(shí),授業(yè)必須心懷希望。
49、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。
50、欲高門第須為善,要好兒孫在讀書。出處:西游記
51、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智,作文使人正確。
52、至樂(lè)莫如讀書,至要莫如教子。
53、書是桌上的美味佳肴,也是江南的一道風(fēng)景線。
54、我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
55、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。作者:(清)王永彬
56、閱讀等同用另一人的腦袋思考!灞救A Arthur Schopehauer
57、公堂之上的應(yīng)對(duì)自如,是堂下數(shù)年的徹夜苦讀。
58、與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書。 與經(jīng)典同行,打好人生底色。
59、快樂(lè)讀書,齊齊參與。
60、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)該品味消化;這就是說(shuō),有些書只須讀讀他們的一局限就夠了,有些書可以全讀,但是不用過(guò)于細(xì)心性讀;還有不多的幾部書則應(yīng)該全讀,我不知道百家講壇蘇軾觀后感。勤讀,而且專一性讀。
61、知識(shí)的來(lái)源來(lái)自書,笨蛋的來(lái)源來(lái)自于不讀書。
62、讀一本好書,如品一杯香茗,書香縈繞。
63、只有讀書,人類才能進(jìn)步。
64、書是水的來(lái)源,如果不讀書,世界就會(huì)變成沙漠。
65、讀書讓我們博學(xué)與自信。
66、在迷茫的大海中,書就是你的指南針。
67、閱好書一卷,抵日行千里!醵6班 鄧皓銘
68、如果你在書籍中仔細(xì)尋找智慧,那么你一定能找到對(duì)于你的心靈極有用的東西。 [法]涅斯托爾
69、士不行不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁覺(jué)得己任,不亦重乎?死爾后己,不亦遠(yuǎn)乎?
70、外韌之味,久則可厭;念書之味,愈久愈深。
71、書房是文人精力的巢穴,生命的禪堂。
72、讀一切好的書,就是和很多高貴的人措辭。
73、黑發(fā)不知好學(xué)早,白首方恨念書遲!佌媲
74、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲傷!既R克
75、念書破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。
76、辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲傷。——布萊克
77、不讀書的家庭,就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
78、再?zèng)]有比讀書更便宜的娛樂(lè),更耐久的滿意了! 蒙臺(tái)居
79、讀書要玩味。 —— 程顥
80、花兒用瑰麗裝扮世界,我們用動(dòng)作美化校園!
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