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  • 讀書(shū)的名言有哪些

    時(shí)間:2020-12-06 17:58:46 讀書(shū)名言 我要投稿

    讀書(shū)的名言有哪些

    讀書(shū)的名言有哪些1

      1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基

    讀書(shū)的名言有哪些

      2、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

      3、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

      4、要多讀書(shū),但不要讀太多的書(shū).-B.富蘭克林

      5、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象.-W.哈茲里特

      6、有些人為思想而讀書(shū)-罕見(jiàn);有些人為寫(xiě)作而讀書(shū)-常見(jiàn);有些人為搜集談資而讀書(shū),這些人占讀書(shū)人的大多數(shù).-C.C.科爾頓

      7、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基

      8、書(shū)是唯一不死的東西——丘特

      9、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

      10、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾

      11、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

      12、人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫

      13、書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫

      14、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯

      15、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具.人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的'養(yǎng)料.而閱讀,則正是這種養(yǎng)料.——雨果

    讀書(shū)的名言有哪些2

      知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。

      知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。

      學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

      學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就問(wèn)。

      學(xué)問(wèn)多深也別滿(mǎn)足,過(guò)失多小也別忽略。

      喜歡吹噓的人猶如一面大鼓,響聲大腹中空。

      無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。

      人唯虛,始能知人。滿(mǎn)招損,謙受益。滿(mǎn)必溢,驕必?cái) ?/p>

      強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,莫向人前自夸口。滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就,就窒息了未來(lái)。

      加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專(zhuān)勿多。

      趕腳的對(duì)頭是腳懶,學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿(mǎn)。

      讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?

      讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。

      讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,“沙里淘金”。

      讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。

      懂得自己無(wú)知,說(shuō)明已有收獲。

      掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。

      刀鈍石上磨,人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。

      穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn),而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。

      不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現(xiàn)。

    讀書(shū)的名言有哪些3

      書(shū)到用時(shí)方恨少。

      每一本書(shū)是一級(jí)小階梯,我每爬一級(jí),就更脫離畜牲而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀念,更熱愛(ài)這本書(shū)。--《高爾基論青年》

      在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

      圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí),每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭,用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。-----《富蘭克林自傳》

      光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。------奧斯特洛夫斯基

      讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣

      書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。

      拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

      年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路

      愛(ài)好讀書(shū),就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。

      讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。

      凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志。 (清)

      勞于讀書(shū),逸于作文。

      在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。-----愛(ài)因斯坦

      書(shū),這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告,這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。-------《赫爾岑論文學(xué)》

      愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解。--《魯迅全集》

      讀書(shū)貴神解,無(wú)事守章句。

      各種蠢事,在每天讀書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。------雨果

      理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。-----托爾斯泰

      童心便有愛(ài)書(shū)癖,手指今余把筆痕。 (唐)

    讀書(shū)的名言有哪些4

      天行健,君子以自強(qiáng)不息!奶煜

      積土而為山,積水而為海。——荀子

      茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!謩t徐

      一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!鰪V賢文

      不傲才以驕人,不以寵而作威。——諸葛亮

      頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

      欲窮千里目,更上一層樓!踔疁o

      勝利屬于最堅(jiān)忍的人!闷苼

      我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想!R卡連柯

      丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰。——曹植

      能夠巋然不動(dòng),堅(jiān)持正見(jiàn),度過(guò)難關(guān)的人是不多的!旯

      捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!苤

      老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!懿

      瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜,天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好!喔

      天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武

      一知半解的人,多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。——謝覺(jué)哉

      我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉。——周恩來(lái)

      路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

      繩鋸木斷,水滴石穿!_大經(jīng)鶴林玉露

      只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)!铀纪滓蛩够

      就是有九十九個(gè)困難,只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難!獥罡

      形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的!

      所謂天才,只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了!斞

      天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!ㄈR爾

      少壯不努力,老大徒悲傷!L(zhǎng)歌行

      人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路!斞

      窮且益堅(jiān),不墜青云之志!醪

      世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。——費(fèi)洛姆

      知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果!螒c齡

    讀書(shū)的名言有哪些5

      1、己所不欲,匆施于人。

      2、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至。

      3、文質(zhì)彬彬,然后君子。

      4、子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。

      5、其知可及也,其愚不可及也。

      6、不患人之不己知,患不知人也。

      7、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。

      8、志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。

      9、是可忍,孰不可忍?

      10、好仁不好學(xué),其蔽也愚;好知不好學(xué),其蔽也蕩;好信不好學(xué),其蔽也賊;好直不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。

      11、見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

      12、生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。

      13、不患無(wú)位,患所以立。不患莫已知,求為可知也。

      14、歲寒,然后知松柏之后凋也。

      15、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

      16、朽木不可雕也。

      17、鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。

      18、大德不逾閑,小德出入可也。

      19、工欲善其事,必先利其器。

      20、大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。

      21、中人以上,可以語(yǔ)上也;中人以下,不可以語(yǔ)上也。

      22、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。

      23、已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人。

      24、所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也,如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙,故君子必慎其獨(dú)也。

      25、玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道。是故,古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先。

      26、凡事豫則立,不豫則廢。

      27、性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也。

      28、學(xué)如不及,猶恐失之。

      29、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。

      30、君子恥其言而過(guò)其行。

      31、里仁為美,擇不處仁,焉得知?

      32、仕則優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。

      33、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

      34、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。

      35、有德者必育言,有言者不必育德。

      36、敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是謂之“文”也。

      37、日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。

      38、為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

      39、不學(xué)禮,無(wú)以立。

      40、有教無(wú)類(lèi)。

      41、博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。

      42、可與言而不與之言,失人。不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。

      43、言未及之而言,謂之躁;言及之而不言,謂之隱;未見(jiàn)顏色而言,謂之瞽。

      44、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

      45、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

      46、人而無(wú)信,不知其可也。大車(chē)無(wú)輗,小車(chē)無(wú)軏,其何以行之哉?

      47、賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致身;與朋友交言而有信。雖曰未學(xué),吾謂之學(xué)矣。

      48、富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

      49、君子有九思:視思明,聽(tīng)思聰,色思溫。貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見(jiàn)得思義。

      50、禮之用,和為貴。

      51、富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也。

      52、往昔不可諫,來(lái)者猶可追。

      53、君子和而不同,小人同而不和。

      54、人而無(wú)信,不知其可也。

      55、士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠(yuǎn)乎?

      56、君子有諸已,而后求諸人。

      57、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

      58、喜怒哀樂(lè)之未發(fā),謂之中,發(fā)而皆中節(jié),謂之和。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉。

      59、詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。

      60、知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。知者動(dòng),仁者靜,知者樂(lè),仁者壽。

      61、言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?

      62、三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

      63、智者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼。

      64、君子易事而難說(shuō)也。說(shuō)之不以道,不說(shuō)也;及其使人也,器之。小人難事而易說(shuō)也。說(shuō)之雖不能道,說(shuō)也;及其使人也,求備焉。

      65、益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

      66、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

      67、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

      68、夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。

      69、君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厭,簡(jiǎn)而文,溫而理,知遠(yuǎn)之近,知風(fēng)之自,知微之顯,可與入德矣。

      70、君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊,戒之在色;及其壯年也,血(dú)夥絼,戒之在斗;及其老也,血(dú)饧人ィ渲诘谩?/p>

      71、后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?四十、五十而無(wú)聞焉,斯亦不足畏也已。

      72、君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。

      73、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?

      74、知之為知之,不知為不知,是知也。

      75、君子喻于義,小人喻于利。

      76、學(xué)而不厭,誨人不倦。

      77、德不孤,必有鄰。

      78、人莫知其子之惡,莫知其苗之碩。

      79、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至云爾。

      80、施諸已而不愿,亦勿施于人。

      81、逝者如斯夫!不舍晝夜。

      82、富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖,故君子必誠(chéng)其意。

      83、雖小道,必有可觀者焉;致遠(yuǎn)恐泥,是以君子不為也。

      84、執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有?焉能為亡?

      85、不患人之不已知,患不知人也。

      86、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。

      87、不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)。

      88、默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。

      89、樂(lè)而不淫,哀而不傷。

      90、君子求諸已,小人求諸人。

      91、述而不作,信而好古。

      92、過(guò)而不改,是謂過(guò)矣。

      93、朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅?

      94、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。

      95、小不忍,則亂大謀。

      96、名不正,則言不順;言不順,則事不成。

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