小學教師勵志名言
教師的智慧源于如饑似渴的學習和持之以恒地反思。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的小學教師勵志名言，歡迎參考閱讀。
人類的精神與動物的本能區(qū)別在于,我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的美理想和對于崇高而美好的事物的信念。——蘇霍姆林斯基
從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方
在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有”嬌縱的愛;專橫的愛;贖買式的愛。
誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。——薩迪
寫字像插秧，一株一株的種。——王月英
只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——夸美紐斯
沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。——培根
人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀
用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。——伊索
美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅。——車爾尼雪夫斯基
種子牢記著雨滴的叮囑,增強了發(fā)芽的勇氣;泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出美妙的歌。——成文之
兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。——杜威
那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。——伊索
假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習慣于頑皮任性搗亂不聽話，之后就慢慢認為這是理所當然的。——蘇霍姆林斯基
世上的事就是這樣：只要你以積極的態(tài)度，勇敢的面對，腳踏實地的努力奮斗，成功就會與你如影隨形!我渴望你能成功!——李慎奇
應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。——伊索
人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。——培根
多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!——阮庚梅
沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——美國詩人惠特曼
每天都將自己最好的一面展示給別人。——楊麗娜
要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。——列夫·托爾斯泰說
快去讀書吧!書籍能讓你充實，能給你帶來快樂!——王玉春
不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。——諾貝爾
你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪
用力只能做完，用心才能做好;用心是積極主動，視工作為事業(yè);用心才能享受工作，享受生活。——劉迎春
道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的`社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯
勤奮好學會使你更優(yōu)秀!——王光鳳
思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想活動行為熱情激情的大樹。——蘇霍姆林斯基
只要站起的次數(shù)比跌到的次數(shù)多一次，那么你將是勝利者。——陸存學
帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當?shù)姆绞健?mdash;—張石平
要想吸引朋友，須有種種品性。自私小器嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。——馬爾頓
一分耕耘，一分收獲。孩子們，你想明天收獲幸福嗎?那今天就努力學習吧。——劉玉春
每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。——愛因斯坦
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，同學們應該多讀書，讀好書。——康玲
最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你依賴你他們就是在很小的時候也會同你合作。——甘地夫人
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