促進(jìn)學(xué)習(xí)的名人名言大全

　　學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦，大家知道有多少是關(guān)于學(xué)習(xí)的名言嗎?下面是小編搜集整理的促進(jìn)學(xué)習(xí)的名人名言，歡迎閱讀。更多資訊盡在名人名言欄目!

　　我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。 作者:別林斯基

　　學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。 作者:巴爾扎克

　　讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。 作者:(清)朱用純

　　學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。 作者:朱自清

　　你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。 作者:布瓦羅

　　青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 作者:朱德

　　青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。 作者:盧梭

　　現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫

　　足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。 作者:書(shū)摘

　　沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。 作者:(南斯拉夫)諺語(yǔ)

　　學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心 作者:法布爾

　　書(shū)山尋寶;學(xué)海泛舟。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

　　千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 作者:陶行知

　　學(xué)習(xí)專看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。 作者:魯迅

　　任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。 作者:羅丹

　　未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人

　　略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐。 作者:(明)陳字自

　　讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。 作者:《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。 作者:《論語(yǔ)》

　　天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

　　三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

　　文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過(guò)良自知。 作者:(金)元好問(wèn)

　　人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。 作者:張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》

　　必日退。 作者:(宋)晁說(shuō)之

　　書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者:(漢)劉向

　　家貧志不移，貪讀如饑渴。 作者:(宋)范仲淹

　　好書(shū)有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。 作者:史美爾斯

　　聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。 作者:華羅庚

　　熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹

　　年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車書(shū)。 作者:(宋)王安石

　　至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》

　　人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田

　　奇文共欣賞，疑義相如析 作者:陶淵明

　　讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 作者:郭沫若

　　圣人無(wú)常師。 作者:韓愈

　　凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。 作者:(漢)王符

　　人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。 作者:(宋)陸游

　　不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。 作者:蘇格拉底

　　必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。 作者:斯賓塞

　　好問(wèn)，是好的�！�…如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。 作者:謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

　　士欲宣其義，必先讀其書(shū)。 作者:(漢)王符

　　閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 作者:(明)陳繼儒

　　人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。 作者:歌德

　　從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

　　學(xué)習(xí) 永遠(yuǎn)不晚。 作者:高爾基

　　立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者:(宋)鄭耕老

　　努力向?qū)W，尉為國(guó)用。 作者:孫中山

　　業(yè)精于勤，荒于嬉。 作者:韓愈

　　讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　生存法則：上去或者出去(UPOROUT)知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開(kāi)。 作者:選自《共好資訊軍規(guī).三十條生存法則》

　　春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

　　情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。 作者:毛澤東引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》

　　在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。 作者:華羅庚

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上。 作者:毛澤東

　　三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改�?作者:孔子

　　韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū) 作者:郭沫若

　　夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。 作者:(三國(guó))諸葛亮

　　古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。 作者:《格言聯(lián)璧》

　　唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。 作者:蓋亞斯(AriedeGens) 殼牌石油策劃經(jīng)理

　　興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè) 作者:孔子

　　求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

　　少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 作者:張潮

　　知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 作者:孔子

　　讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 作者:《清詩(shī)鐸·趁早歌》

　　非靜無(wú)以成學(xué)。 作者:(三國(guó))諸葛亮

　　誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。 作者:(法國(guó))諺語(yǔ)

　　我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。 作者:雪萊

　　不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止 作者:狄德羅

　　讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。 作者:(宋)朱熹

　　讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。 作者:普希金

　　古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。 作者:鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者學(xué)者)轉(zhuǎn)引自年月日《憶鄧拓》

　　學(xué)而不已，闔棺乃止。 作者:(春秋)孔丘

　　喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。 作者:孟德斯鳩

　　旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑

　　少年好學(xué)，將成大器。 作者:書(shū)摘

　　我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。 作者:毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》

　　玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道 作者:《禮記》

　　只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。 作者:張海迪

　　處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人 作者:陶行之

　　學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。 作者:布魯姆

　　日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。 作者:(漢)徐干

　　兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

　　讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。 作者:(清)袁牧

　　讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。 作者:(清)馮班

　　聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。 作者:華羅庚

　　書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 作者:莎士比亞

　　與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 作者:魯迅

　　在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。

　　讀書(shū)要玩味。 作者:(宋)程顥

　　學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。 作者:華羅庚

　　與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己 作者:馬克思

　　學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。 作者:(唐)寒山

　　在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。 作者:歌德

　　讀重要之書(shū)，不可不背誦。 作者:司馬光

　　令人賞心悅目，給人以美感的環(huán)境對(duì)人們工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)是不可缺少的。

　　由經(jīng)驗(yàn)而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧

　　我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 作者:笛卡兒

　　學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。 作者:高爾基

　　我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。 作者:列寧

　　學(xué)之不精，由于多心。 作者:(春秋)帥曠

　　構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。 作者:貝爾納

　　學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。 作者:高爾基

　　舉一反三者，博學(xué);舉己得三者，多學(xué)。 作者:書(shū)摘

　　路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索 作者:屈原

　　讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處 作者:富蘭克林

　　書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師 作者:高爾基

　　人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。 作者:斯大林

　　人而不學(xué)，雖無(wú)憂，如禽何! 作者:(漢)楊雄

　　如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。 作者:列夫·托爾斯泰

　　飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀 作者:毛澤東

　　學(xué)以治之，思以精之。 作者:(漢)楊雄

　　為學(xué)大病在好名。 作者:(明)王守仁

　　求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。 作者:書(shū)摘

　　讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角 作者:葉圣陶

　　我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。 作者:列寧

　　偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái) 作者:魯迅

　　自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。 作者:(清)王永彬

　　禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。 作者:洛克

　　無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 作者:韓愈

　　我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣�于人民的人。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 作者:毛澤東

　　不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。 作者:蘇霍姆林斯基

　　“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！� 作者:陶行知

　　如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。 作者:高爾基

　　在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。 作者:捷連斯基

　　活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。 作者:培根

　　學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。 作者:高士其轉(zhuǎn)引自年月日《解放軍報(bào)》

　　人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚。 作者:(漢)劉向

　　一日不書(shū)，百事荒蕪。 作者:(唐)李詡

　　學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。 作者:徐特立

　　年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。 作者:格里爾

　　學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。 作者:愛(ài)因斯坦

　　重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 作者:狄更斯

　　釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。 作者:雷鋒(當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士烈士)引自《雷鋒日記》

　　讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友 作者:藏克家

　　士不厭學(xué)，故能成其圣。 作者:(春秋)管仲

　　積書(shū)須善學(xué)，隙土可深耕。 作者:(清)朱霞

　　加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 作者:周恩來(lái)

　　讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 作者:郭沫若

　　對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。 作者:高士其

　　學(xué)而不厭，誨人不倦。 作者:警言

　　鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。 作者:(元)許名奎

　　哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。 作者:魯迅

　　青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。 作者:毛澤東

　　讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話 作者:歌德

　　我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。 作者:陶鑄

　　學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。 作者:孔丘(春秋時(shí)代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。 作者:(宋)蘇軾

　　讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思 作者:朱熹

　　玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。 作者:—《禮記》

　　德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。 作者:亞里士多德

　　知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 作者:泰戈?duì)?/p>

　　古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。 作者:鄧拓

　　與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū) 作者:周恩來(lái)

　　學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思(考).我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 作者:愛(ài)因斯坦

　　學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。 作者:(宋)張孝祥

　　自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 作者:(清)張?jiān)聵?/p>

　　在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。 作者:華羅庚

　　情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。 作者:毛澤東

　　學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。 作者:愛(ài)因斯坦

　　為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū)。 作者:(宋)朱熹

　　深思立身道;精讀修業(yè)書(shū)。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

　　游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 作者:約翰·貝勒斯

　　學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。 作者:(明)左元臣

　　好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者:(清)申涵光

　　要時(shí)常聽(tīng)時(shí)常想時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格。 作者:佚名

　　多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。 作者:桓寬引自《鹽鐵論。制議》

　　一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。 作者:諺語(yǔ)

　　學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求;戒驕，驕則無(wú)知;戒惰，惰則無(wú)進(jìn);戒浮，浮則無(wú)深。 作者:報(bào)摘

　　立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

　　問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái) 作者:朱熹

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原走馬，易放難收。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

　　學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。 作者:報(bào)摘

　　人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!! 作者:高爾基

　　胸中不學(xué)，猶如手中無(wú)錢(qián)也。 作者:(漢)王充

　　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。 作者:(春秋)孔丘

　　立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫 作者:阮元

　　人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。 作者:蕭楚女

　　磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 作者:《宋詩(shī)紀(jì)要》

　　發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。 作者:(宋)蘇軾

　　人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。 作者:(宋)張載

　　學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。 作者:毛澤東

　　記誦之法，學(xué)問(wèn)之舟。 作者:(清)章學(xué)誠(chéng)

　　保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 作者:愛(ài)因斯坦

　　學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動(dòng)，是充滿了思想的勞動(dòng)，使求學(xué)的興趣本身依賴于嚴(yán)肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實(shí)際的表面文章。 作者:烏申斯基

　　螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。 作者:諺語(yǔ)

　　要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。 作者:斯大林

　　教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始 作者:杜威

　　讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。 作者:(宋)朱熹

　　人有知學(xué)，則有力矣。 作者:(漢)王充

　　不學(xué)習(xí)的人象不長(zhǎng)谷物的荒地。 作者:(印度)諺語(yǔ)

　　游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 作者:約·貝勒斯

　　為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的, 還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向, 即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。 作者:贊科夫

　　學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。 作者:(清)左宗棠

　　書(shū)籍是造就靈魂的工具 作者:雨果

　　看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展 作者:岡察洛夫

　　為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。 作者:戴爾·卡耐基

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