關(guān)于寫(xiě)讀書(shū)的名人名言大全
讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。下面是小編整理的關(guān)于寫(xiě)讀書(shū)的名人名言大全，希望對(duì)你有所幫助！
no.1 一日無(wú)書(shū)，百事荒廢�！悏�
no.2 誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)�！V語(yǔ)
no.3 書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。——晉·陳壽
no.4 養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)�！獙�(duì)聯(lián)集錦
no.5 不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
no.6 己所不欲，勿施于人�！鬃�
no.7 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——韓愈
no.8 不患人之不己知，患不知人也�！鬃�
no.9 為樂(lè)趣而讀書(shū)�！�
no.10 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——陸游
no.11 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子
no.12 自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名�！ㄇ澹┩跤辣�
no.13 不以規(guī)矩，不能成方圓�！献�
no.14 讀書(shū)貴精不貴多�！獣�(shū)摘
no.15 智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨�！招兄�
no.16 二人同心，其利斷金�！捉�(jīng)
no.17 讀書(shū)要玩味�！填�
no.18 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
no.19 世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
no.20 求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心�！獣�(shū)摘
no.21 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
no.22 人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。——巴爾扎克
no.23 靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞�！匈e
no.24 春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。——對(duì)聯(lián)集錦
no.25 三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
no.26 讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)。——（美國(guó)）富蘭克林
no.27 書(shū)籍備而不讀，等于廢紙�！ㄓ�(guó)）諺語(yǔ)
no.28 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道�！Y記
no.29 學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
no.30 讀書(shū)何所求，將以通事理。——張維屏
no.31 讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——培根
no.32 好好學(xué)習(xí)，天天向上�！珴蓶|
no.33 讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！乜思�
no.34 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！嵏�
no.35 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
no.36 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
no.37 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
no.38 自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)�！ㄇ澹⿵�?jiān)聵?/p>
no.39 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！謩t徐
no.40 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
no.41 有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人，和文盲沒(méi)有兩樣�！R克·吐溫
no.42 鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡�！ㄔ┰S名奎
no.43 外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！ㄋ危┏填�
no.44 如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外時(shí)，真理也要被關(guān)在門(mén)外了。——泰戈?duì)?/p>
no.45 書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)�！┒�
no.46 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。——（明）吳夢(mèng)祥
no.47 讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�！祆�
no.48 不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
no.49 為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。——（宋）朱熹
no.50 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！既R希特
no.51 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。——華羅庚
no.52 讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
no.53 書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛�！颂乩�
no.54 一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
no.55 我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。
no.56 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖的�！仙�
no.57 讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
no.58 我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的�！系滤锅F
no.59 從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己�！_曼·羅蘭
no.60 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
no.61 各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。——雨果
no.62 生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書(shū)一同殺出一條生存的血路來(lái)的東西�！斞�
no.63 喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
no.64 在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度�！惶m克林
no.65 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
no.66 生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！撜Z(yǔ)
no.67 讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。——孟德斯鳩
no.68 生命是短暫的`，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上�！_斯金
no.69 舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此�！祆�
no.70 讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專�！斞�
no.71 攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！呤科�
no.72 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
no.73 第一次讀到一本好書(shū)，就象找到了一個(gè)好朋友；再一次讀這本好書(shū)，就象和朋友重逢�！ǚ▏�(guó)）諺語(yǔ)
no.74 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！勘葋�
no.75 任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的�！R克思
no.76 當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
no.77 書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣�！澙�
no.78 教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
no.79 讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！喔�
no.80 良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng) 促進(jìn)這種才華�！悹柤{
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