腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文1
昨天，我們家舉行了一場(chǎng)特別的比賽。媽媽取名為：腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。參加的人有我、哥哥、姐姐、媽媽、爸爸。規(guī)則是這樣的：由爸爸出題，其余的人回答題目，答對(duì)得1分。最終獲勝的人可以獲得10元錢。10元錢，這對(duì)我來說可是一筆巨款，看來我要努力了。
比賽開始了，爸爸問：“請(qǐng)問什么老鼠是用兩條腿走路的？”爸爸的問題有點(diǎn)難，大家一時(shí)都陷入了沉思。
哥哥先說：“鼴鼠嗎？”爸爸搖搖頭。
“米老鼠！”我突然想起一個(gè)卡通人物。沒錯(cuò)，米老鼠就是兩條腿走路的。爸爸這才向我點(diǎn)點(diǎn)頭。哈哈，看來我離勝利不遠(yuǎn)了。
“第二個(gè)問題，什么鴨子是用兩條腿走路？”爸爸又問。
我迅速回答：“唐老鴨！”正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，爸爸卻對(duì)我搖搖頭。
姐姐說：“所以的鴨子都是用兩條腿走路�！迸�，原來是這樣�！敖苹钡陌职志尤挥蒙弦活}來迷惑我，看來我要努力了。
“什么河沒有水？”爸爸說道。
這個(gè)問題確實(shí)很難，我們都不知道，最后爸爸宣布了答案：銀河。銀河在宇宙里，它不是一條真正的河……
最后，經(jīng)過了九九八十一戰(zhàn)，我還是輸給了姐姐。不過我很開心，這些問題都很有意思。
腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文2
今年暑假，我們一家子開了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎大會(huì)”，我爸爸當(dāng)主持人（他特別搞笑的）。
“什么蛋不能吃？”“大笨蛋！”“什么人不能洗澡？”“泥人！”“一個(gè)罪人殺死了一個(gè)人，叫警察給他一個(gè)降落傘。他在飛機(jī)上跳了下去，警長(zhǎng)說，沒有事了。這是為什么？”“這是為什么？真是難死了！是不是降落傘上有個(gè)洞。”爸爸聽了這幾句話說：“剛才幾句話中，有個(gè)人說對(duì)了。大家想一想為什么�！卑职值脑捯魟偮�，爺爺和哥哥異口同聲地說：“最后一句話！”爸爸對(duì)爺爺說：“爸，您和阿哥（指哥哥）剪刀石頭布好嗎？”“OK，剪刀、石頭、布！”“唉！剪刀對(duì)剪刀，沒人勝出，重來。”“剪刀、石頭、布，我勝了！我勝了！”哥哥叫著。
“下一道題，為什么我們總是先看見閃電，后聽見雷聲？”“因?yàn)檠劬υ谇懊妫湓诤竺��！薄皩?shí)際上呢？”“也是！”我說�！板e(cuò)了，實(shí)際上，光比聲音跑得快，所以，我們總是先看見閃電，后聽到雷聲�！薄拔也恍�！”這時(shí)，媽媽說：“不信，去把今早買給你的《十萬個(gè)為什么》拿來看一下�！蔽夷昧顺鰜硪豢矗媸沁@個(gè)道理。我說：“謝謝，媽媽！”
媽媽給了我這么多知識(shí)，也感謝大自然給人們這么多知識(shí)。今天雖然前面我沒有怎么感動(dòng)，但后面，我真的是非常感動(dòng)。那天晚上，我睡著的時(shí)候還哭了呢，因?yàn)槲姨袆?dòng)了，謝謝我的媽媽。
腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文3
“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，她問：“同學(xué)們中誰最聰明？”“我！”“我！”“當(dāng)然是我！”教室里頓時(shí)熱鬧起來了。大家都在老師面前“自我認(rèn)可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經(jīng)沒有“立足之地”了。楊老師說：“那我們就來一場(chǎng)《幸運(yùn)52》一樣的.腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學(xué)們一聽說要進(jìn)行比賽，就個(gè)個(gè)眉開眼笑。“誰先來出個(gè)題目？”前面的同學(xué)，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學(xué)擔(dān)心坐著舉手老師看不見，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運(yùn)的寵兒，成了第一個(gè)出題的人，他得意洋洋地問“什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上？”哼！這么簡(jiǎn)單的問題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門。”“球門�！蔽覀冃赜谐芍��！板e(cuò)，”葉子辰大聲叫道：“是沒門！”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開心，也出了一道：“米的媽媽是誰？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯(cuò)！”“是花！”“不對(duì)吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”
哈哈哈，大家笑成一團(tuán)。我們的游戲還在進(jìn)行著……
腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文4
暑假中旬，爸爸終于出差回來了。吃完午飯后，媽媽對(duì)我們說：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”我和爸爸不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好！”
“我們石頭剪刀布來選出誰最先提問吧？”我說。爸爸媽媽看著我笑道：“都聽你的�！弊罱K結(jié)果是我第一個(gè)提問，爸爸第二，媽媽最后。所以由我先問，我思考了一會(huì)兒說：“什么人不喜歡看電影？”媽媽立馬說：“老人！”我搖了搖頭，說：“不對(duì)。”爸爸搶著說：“死人！”我哈哈大笑說：“爸爸，你也猜錯(cuò)了，答案是盲人�！卑职趾蛬寢尰ハ鄬�(duì)視著，眼里都是笑意……
緊接著爸爸提出了自己的問題：“九頭牛多少元？”媽媽又是第一個(gè)回答：“50塊！”爸爸看著媽媽說：“恭喜你！回答——錯(cuò)誤！”我立馬說道：“當(dāng)然是一毛，因?yàn)榫排Ｒ幻�！”爸爸朝我豎起了大拇指，說：“回答正確！”
最后就是由媽媽提問了，只見媽媽說：“猜五個(gè)字，天鵝飛去鳥不回，夕陽底下走一走，女生、男生在跳舞，共同唱起七字歌，九牛加一毛�！眿寢屨f完后，我們想了一下。爸爸說：“死多是哥欠！”媽媽說：“不對(duì)！”我說：“我是好學(xué)生�！眿寢尶粗艺f：“對(duì)！”
時(shí)光就在我們的歡聲笑語中過去了，腦筋急轉(zhuǎn)彎可真是太有趣了！
腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文5
“一只蟲子”、“沒有蟲子”、“兩只蟲子”、“無數(shù)條蟲子”教室里傳來一陣吶喊聲。這是在干什么呢？
噢！原來老師在給同學(xué)們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！“第一道題：什么馬不會(huì)跑？”老師問�！澳抉R�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說。“對(duì)了”老師說。
“第二道題：生日禮物掛在竹竿上，小東不踩凳子，也不砍斷竹竿，就拿到了生日禮物，他是怎么做到的？”教室里安靜了下來，同學(xué)們都被這道題難住了�！芭郎先ァ庇型瑢W(xué)猜出來了。“不對(duì)，那個(gè)竹竿那么細(xì)，你怎么爬，一爬不就斷了嗎？”有人提出異議了，這下子教室里熱鬧起來了，有的說開飛機(jī)把它拿下來，有的說拿槍把它打下來，還有的說拿個(gè)東西把竹竿壓下來，然后用手把禮物拿下來。“不對(duì)、不對(duì)、都不對(duì)”老師說。張嘯林說“把竹竿放倒。”終于猜對(duì)了。
接著老師又給我們出了一些題目，我們都輕松的答出來了。
這次腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我的大腦活動(dòng)了起來，還讓我知道了猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的訣竅——有時(shí)，問題想的越復(fù)雜就越猜不出來，而轉(zhuǎn)換一下角度反而就越能猜出來。
腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文6
腦筋急轉(zhuǎn)彎松陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠洲分校綠五（4）班劉笑楠“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，她問“同學(xué)們中誰最聰明？”“我！”“我！”“當(dāng)然是我！”教室里頓時(shí)熱鬧起來了。大家都在老師面前“自我認(rèn)可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經(jīng)沒有“立足之地”了。
楊老師說：“那我們就來一場(chǎng)《幸運(yùn)52》一樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學(xué)們一聽說要進(jìn)行比賽，就個(gè)個(gè)眉開眼笑。
“誰先來出個(gè)題目？”前面的同學(xué)，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學(xué)擔(dān)心坐著舉手老師看不見，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運(yùn)的寵兒，成了第一個(gè)出題的人，他得意洋洋地問“什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上？”哼！這么簡(jiǎn)單的問題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門�！薄扒蜷T�！蔽覀冃赜谐芍瘛！板e(cuò)，”葉子辰大聲叫道：“是沒門！”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開心，也出了一道：“米的媽媽是誰？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯(cuò)！”“是花！”“不對(duì)吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團(tuán)。
我們的游戲還在進(jìn)行著……
腦筋急轉(zhuǎn)彎小學(xué)作文7
如果你問我現(xiàn)在小學(xué)最流行什么，告訴你吧，是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”！真搞不懂，這樣猜來猜去很好玩嗎？你不信？不信你聽聽啊――
“趙敏，我問你一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”早上一跨進(jìn)教室，這樣的話就能聽見許多，我真為我那雙天天辛勤勞動(dòng)讓我聽見聲音的耳朵擔(dān)心。
“問吧！”我望向趙敏，她頭也不抬地說出了這兩個(gè)字。
“一個(gè)人如果意外死亡最先停止的是什么？”啊，又來了，我趕緊捂住耳朵。不過，細(xì)細(xì)一嚼，噢，這么簡(jiǎn)單啊，當(dāng)然是心跳呀！
“心跳�！壁w敏經(jīng)過一番緊密的思考后得出了答案。
對(duì)了對(duì)了，趙敏真聰明！我心里高興極了，只要她對(duì)就證明我對(duì)，只要我對(duì)就可以證明我不是一個(gè)“書呆子”，哈哈哈哈！
“錯(cuò)――”正處于高興階段的我聽到這個(gè)字，眼睛瞪得一定比牛眼還大，那段高興勁立刻“魂飛魄散”。
不是心跳，那是什么？
我那滿是蜘蛛絲的大腦開始轉(zhuǎn)了起來。
哎呀，為什么我想不出來呢？
“不知道�！壁w敏臉紅地低下了頭。唉，真想不到語文天才也有這個(gè)時(shí)候，我心里頓時(shí)幸災(zāi)樂禍的。
“那思穎，你知道為什么嗎？”那位仁兄轉(zhuǎn)過頭來問我。
“恩，不是心跳，那就是脈搏吧！”我嘀咕著。不要錯(cuò)啊，不要錯(cuò)�。∏笄竽懔松系�，一定不要讓我錯(cuò)！我在心里默默念著“緊箍咒”。
“錯(cuò)――”啊，我的心血，我的腦細(xì)胞！嗚嗚嗚嗚……
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