另類(lèi)趣味數(shù)學(xué)題腦筋急轉(zhuǎn)彎
(1)樹(shù)上10只鳥(niǎo)，打死3只，樹(shù)上還有多少只鳥(niǎo)?
(2)屋子里有10盞燈，滅了3盞燈，屋子里還有多少盞燈?
(3)屋子里點(diǎn)著10只蠟燭，中途滅了3只，屋子里還有多少只蠟燭?
(4)正方形桌子被砍去一角，還剩幾個(gè)角?
(5)一個(gè)釣魚(yú)人釣到了六條無(wú)頭魚(yú)，八條半截魚(yú)，九條無(wú)尾魚(yú)。他到底釣到了幾條魚(yú)?
(6)一個(gè)數(shù)，去掉首位是13，去掉末尾是40，這個(gè)數(shù)是多少?
(7)一減一不等于零，等于多少?
(8)如何做最少的改變，使 6×6=18 成立。
(9)如果 1=5
2=25
3=125
4=625
那么 5=?
(10)根據(jù)數(shù)字規(guī)律，在下面的空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
3、1、4、1、5、□ 、2、6、□
(11)如果 數(shù)一數(shù)二=12，
那么 七上八下=?
九九歸一=?
(12)如果 2+3=0
3+4=5
4+1=7
那么 2+4=?
有一些表面上與數(shù)學(xué)有關(guān)的趣味題，屬于腦筋急轉(zhuǎn)彎之類(lèi)，其實(shí)與數(shù)學(xué)根本無(wú)關(guān)。它們通過(guò)一些文字技巧、歧義表述，誤導(dǎo)解題者的正常思維。這些題的`答案要么供人哈哈一樂(lè)，要么可能有無(wú)數(shù)。這些題更沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只能自圓其說(shuō)。正如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上趙本山忽悠范偉那樣的題目：一加一在什么情況下等于三?答案是在算錯(cuò)的情況下。難怪范圍很委屈地說(shuō)：算錯(cuò)還等于四呢。
因此，我不主張低年級(jí)學(xué)生看什么數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎之類(lèi)的東西，來(lái)開(kāi)發(fā)小孩智力，即使它們對(duì)訓(xùn)練發(fā)散思有好處。
因?yàn)檫@類(lèi)腦筋急轉(zhuǎn)彎并不涉及到數(shù)學(xué)運(yùn)算或者邏輯推理，嚴(yán)格來(lái)講不是趣味數(shù)學(xué)題。如果非要把這類(lèi)腦筋急轉(zhuǎn)彎歸入趣味數(shù)學(xué)之中，只能是另類(lèi)趣味數(shù)學(xué)題。
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