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  • 公司儀容儀表培訓(xùn)總結(jié)

    時(shí)間:2020-10-20 20:00:47 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

    公司儀容儀表培訓(xùn)總結(jié)

      公司儀容儀表培訓(xùn)總結(jié)【一】

      一、教師的儀容儀表:

    公司儀容儀表培訓(xùn)總結(jié)

      1、發(fā)型發(fā)式:教師要常理發(fā),發(fā)型自然大方,嚴(yán)禁染發(fā),不做流行夸張的發(fā)型,應(yīng)注意修整邊幅。

      2、面部修飾:工作期間不準(zhǔn)濃裝艷抹,作過多修飾。不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物(女教師不佩戴長而粗的項(xiàng)鏈,不佩戴手鐲、手鏈、耳環(huán),雙手戒指不超過一只。不要將自己打扮成一棵“圣誕樹”)。不涂本色外的其它顏色的指甲油。

      3、著裝:上班工作期間體現(xiàn)軍人形象、職業(yè)特點(diǎn),著校區(qū)軍事化管理規(guī)定的統(tǒng)一服裝,嚴(yán)禁穿奇裝異服。

      4、鞋:上班工作期間穿與服裝配套的鞋。(注意:體育老師上課時(shí)穿運(yùn)動鞋,不穿皮鞋。)

      二、教師的言談舉止應(yīng)注意的問題

      1、教師講普通話,使用文明禮貌用語,言談舉止文明禮貌,嚴(yán)禁講粗話,臟話。

      2、與學(xué)生交談時(shí)要坦然親切。

      3、接待家長要做到“三聲”:來有迎聲,問有答聲,去有送聲。

      4、騎車進(jìn)入校門要主動下車,不準(zhǔn)騎車下坡。

      5、星期一升旗儀式,教師要做到“三點(diǎn)”:肅立,脫帽、行注目禮;解散前嚴(yán)禁走動、交談。

      6、沒有特殊情況,不得坐著上課。

      7、無論在教室還是辦公室都不得將腳架在講臺(辦公桌)或椅子上。

      8、嚴(yán)禁在校園內(nèi)抽煙。

      9、上課不得接打手機(jī)。

      10、下課鈴響前不得提前走出教室

      三、明確兩個(gè)觀點(diǎn)

      1、工作是一種幸運(yùn),也是一種機(jī)遇

      2、用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情。為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)。從中享受到自己發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、社會發(fā)展的快樂。

      公司儀容儀表培訓(xùn)總結(jié)【二】

      長期以來,教師的儀容儀表始終是社會關(guān)注的教育問題之一。一方面多年來的教育多是注重教師知識傳授的形象,而忽視教師作為教書育人者的文化形象,客觀上造成教師穿著隨意的狀況;另一方面教師職業(yè)方面國家沒有標(biāo)準(zhǔn),師范院校也沒有這方面的培養(yǎng)課程,致使教師從源頭上不能意識到自己的教師形象應(yīng)該是怎樣的,再加上教師入口把關(guān)不嚴(yán),甚至極其混亂,因此教師行業(yè)本身就缺少“教師文化”和“教師標(biāo)準(zhǔn)”。如此,教師真正體現(xiàn)“師者,人之范也”的文化內(nèi)涵就大打折扣,感覺永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。

      家長是十分在意教師形象的,尤其是教師的穿著打扮。教師穿著打扮不倫不類,家長百分百之百不信任,以為這樣的老師會把自己的孩子教壞,或受其不良影響。

      《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中對教師的.儀容儀表的要求是:教師應(yīng)穿戴整齊、樸素大方。歸結(jié)為一個(gè)詞,就是:得體。

      教師是教育人的,因此,教師不只是在校園里要講究儀容儀表,在社會上同樣要講究。教師的形象其實(shí)更具有社會示范的意義。

      例如,教師穿短褲、短裙、拖鞋,女教師燙染著金黃色的頭發(fā)、戴著大耳環(huán)大項(xiàng)鏈、涂抹著血色的口紅、穿著超短裙、灑著刺鼻的香水……在公共場合出現(xiàn),這是最出丑的事情,社會觀感非常不好。這并不是人們對教師要求苛刻了,而是教師自己為人師表應(yīng)該注意的,不是社會強(qiáng)加的。因?yàn)榻處煹囊谎砸恍卸紩䴘撘颇卦趯W(xué)生身上反映出來,影響著學(xué)生的未來。

      服裝要得體。不能太土、太隨意,也不能太艷。教師是要面向?qū)W生的,不是在田地里,也不是在工地上,那就不能穿得太土,要做到干凈整潔;教師是在課堂上,不是在樹陰下閑聊,也不是在家里的客廳里,穿著就不能太隨意。如果穿得太艷,那就會影響學(xué)生的視覺、分散學(xué)生的精力。女教師最好不要穿高跟鞋,發(fā)出的聲音同樣也會影響學(xué)生的注意力。

      發(fā)式要得體。無論是男教師還是女教師,頭發(fā)要梳理整齊,雜亂會給人慵懶感;不能染發(fā),前發(fā)不遮額、側(cè)發(fā)不掩耳、后發(fā)不及領(lǐng);發(fā)型要合適,女教師忌散發(fā),試想一下,課堂中要不停地用手撫弄頭發(fā),學(xué)生看來會是一種什么樣的感覺?

      面容要得體。這里的得體重在教師的精神狀態(tài),即精神要飽滿。具體一點(diǎn),男教師要勤修胡子,臉面光鮮;女教師可適當(dāng)?shù)鼗c(diǎn)淡妝;勤刷牙口腔無異味;不食有強(qiáng)烈氣味的蔬菜……

      佩飾要得體。作為教師,身上的佩飾除了手表之外,不要有其它的飾物,比如耳環(huán)、項(xiàng)鏈、腳飾、手飾……

      以上的種種儀容儀表在我們部分教師身上或多或少地存在著,影響著教師的形象。

      教師職業(yè)是所有的職業(yè)體系中極為獨(dú)特的職業(yè),因?yàn)檫@一職業(yè)肩負(fù)著育人的重大責(zé)任,講遠(yuǎn)一點(diǎn),關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國家的未來。

      總之,得體是教師儀容儀表的最起碼的要求,因?yàn),我們工作在課堂,我們面對的是學(xué)生。教師的儀容儀表關(guān)系到教師的氣質(zhì)、涵養(yǎng),不得不慎重之。


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