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  • 班主任培訓工作總結(jié)

    時間:2022-08-05 04:38:32 培訓總結(jié) 我要投稿

    班主任培訓工作總結(jié)

      自從工作以來就當班主任厭煩感與日俱增,這次班主任培訓,領(lǐng)導提出:是想著要當個好班主任,而不是敷衍了事。那么,要怎樣才能成為好班主任呢?通過培訓給了我許多啟發(fā)。要做個好班主任,應該記住以下幾點:

    班主任培訓工作總結(jié)

      首先,班主任應是學生的良師益友,要尊重學生的基本要求。班主任要用童心聆聽學生的心聲,對學生要表達理解,平等地和學生談論,避免爭論,禁絕體罰,注意傾聽,給人面子,就事論事,口有遮攔,引導自律,提供幫助。

      其次,班主任要有健康的心理素質(zhì),做一個有陽光心態(tài)的班主任。班主任要具有正確的角色認知,自己能恰當?shù)卣J識自己,并能愉快地接受教師的角色;班主任要具有健康的教育心理環(huán)境,在教育中情緒要穩(wěn)定,心情保持愉快,反應適度,情緒自控,積極進。唤逃蔷哂歇殑(chuàng)性的,不人云亦云,能創(chuàng)造性地開展工作,抗焦慮程度高,建立良好的人際關(guān)系,能適應和改造教育環(huán)境。

      再次,班主任要努力改變自己,做一個變壓力為動力的班主任。班主任要多改變自己,少埋怨環(huán)境,多互助、少互斗,多學習、少批判,選擇積極的角色進入生活,笑對生活,發(fā)展自己的長處,要學會反思,爭做一名專家型的班主任。

      最后,班主任還要注意做人的基本要求,比如要有健康,學會生活,廣交朋友,自我反省,建立合理專業(yè)期望,提高自我調(diào)節(jié)能力。做一個讓學生喜歡的班主任,心理健康是基本保證,只有心理健康的教師,才能教育出心理健康的學生,才能實現(xiàn)教育的基本目標和追求。這次培訓,讓我從更深層次反省自己的教育工作和生活,更好地學習、教育、生活。

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