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跟崗培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的跟崗培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用,歡迎大家分享。
跟崗培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用1
在外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),評(píng)測(cè)指標(biāo)的制定和實(shí)施都困難重重。但在瑞思英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),根據(jù)每次對(duì)全體系學(xué)員的綜合測(cè)評(píng)結(jié)果,學(xué)術(shù)人員都會(huì)作出整體分析報(bào)告,根據(jù)報(bào)告的評(píng)值,確定下一階段在教學(xué)上哪些經(jīng)驗(yàn)值得傳承,哪些方法需要改進(jìn)。并在定期的教研會(huì)上分享給所有中心。為了整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在一個(gè)合理的高度上,每一個(gè)中心都會(huì)根據(jù)各階段的測(cè)評(píng)指標(biāo),及時(shí)調(diào)整教學(xué)及管理的工作重點(diǎn)。
瑞思外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師需要將這些量化指標(biāo)和分析成果落實(shí)到自己的課堂教學(xué)上。再將每個(gè)孩子的測(cè)評(píng)報(bào)告與數(shù)據(jù)模型作對(duì)比,這樣,也可以很容易看出每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果:孩子哪方面高于這個(gè)數(shù)值,就說明這是目前孩子的優(yōu)勢(shì)所在,要充分發(fā)揮,如果孩子哪方面低于這個(gè)數(shù)值,就要制定措施補(bǔ)足差距。“一切以孩子的'教學(xué)效果出發(fā),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,怎樣做對(duì)孩子更好,給孩子帶來更多,是教學(xué)工作永恒不變的主旨!盨ally說。
從1家中心到100多家中心,瑞思猶如一艘教育航母,承載了數(shù)萬個(gè)家庭對(duì)未來的殷殷期望。為了保證這艘航母平穩(wěn)、快速的行進(jìn),也為了實(shí)現(xiàn)所有家庭的希望,就要對(duì)航行的關(guān)鍵信號(hào)進(jìn)行密切監(jiān)控、適時(shí)調(diào)整。而瑞思的“學(xué)術(shù)指標(biāo)”,就如同航母的關(guān)鍵信號(hào),只要保證這些指標(biāo)在一個(gè)健康值的區(qū)間范圍,瑞思就能走得更穩(wěn)、更快,瑞思的孩子們就能如愿到達(dá)“國(guó)際精英”的彼岸。
關(guān)于瑞思學(xué)科英語:
瑞思學(xué)科英語自20xx年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),依托霍頓·米夫林·哈考特(HMHG)集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源,采用互動(dòng)多媒體為教學(xué)手段,備受孩子和家長(zhǎng)的青睞,經(jīng)過十年的努力,為中國(guó)不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系。在全浸入式英語環(huán)境中,激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。
跟崗培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用2
時(shí)間飛逝,遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)接近尾聲了,回想?yún)⒓优嘤?xùn)的主要收獲有這么幾點(diǎn):
一、矯正了一種理念:終身學(xué)習(xí)的理念。
說實(shí)話,我愛學(xué)習(xí),我樂意參加各種的培訓(xùn),我會(huì)抓住各種培訓(xùn)提高自身的素質(zhì),但至此次培訓(xùn)之前,我的學(xué)習(xí)總建立在“大勢(shì)”“機(jī)會(huì)”的前提下。通過這次的培訓(xùn),魏書生、鄭杰等教育專家的經(jīng)歷影響了我,“學(xué)”無止境,學(xué)習(xí)并不是一朝一夕、一蹴而就的事,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,每天要抽出一定的時(shí)間給自己充電,向他人學(xué)、向同行學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向社會(huì)學(xué)、提升自己的綜合素質(zhì),已達(dá)到工作之中游刃有余。
二、提高了一個(gè)能力:執(zhí)政的能力。
我是一位農(nóng)村中學(xué)的校長(zhǎng),興衰攸關(guān)的教學(xué)質(zhì)量、大似天的學(xué)生安全、影響品味的辦學(xué)條件、教師的職業(yè)倦怠等等無一使人心力交瘁、寢室難安,通過培訓(xùn),我知道了校長(zhǎng)的工作、校長(zhǎng)的使命、校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì),也知道了,只要把過程管理搞好了,結(jié)果是會(huì)如愿以償?shù)。就拿開學(xué)來說,今秋的開學(xué)明顯相對(duì)以前,不但開得早,而且開得好。
三、明白了一些問題:學(xué)校管理中的棘手問題。
也是實(shí)話,雖然自己在校長(zhǎng)的'位置上已經(jīng)度過了十幾個(gè)春秋,但是有很多學(xué)校管理中的問題一直使自己茫然:如何建立學(xué)校文化、如何使教師隊(duì)伍專業(yè)化、如何進(jìn)行學(xué)校的班子隊(duì)伍建設(shè)、如何抑制教師的職業(yè)倦怠、如何提高學(xué)校的辦學(xué)品味、當(dāng)今初中教育的人才培養(yǎng)模式是什么等等一些問題,通過學(xué)習(xí),使我明白了許多,在以后的學(xué)習(xí)中我還將更進(jìn)一步把它搞明白。
跟崗培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用3
作為教師,要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵,限度地凝聚智慧和力量,形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作為教育工作者,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師,如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,只有讓學(xué)生動(dòng)起來,才能摒棄其他的壞習(xí)慣,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,爭(zhēng)做教學(xué)改革的和示范者。
四、教育發(fā)展,德育先行
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì),要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育,要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地探索,還要不斷地創(chuàng)新,只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表,以身作則
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的`意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神,要發(fā)揚(yáng)吃苦在前,享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神,那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起,那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之,作為教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
跟崗培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用4
時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間已接近年末。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川“的胸襟,感受到了金結(jié)廠“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會(huì)到了工作的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)你們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為你們團(tuán)隊(duì)中的一員而驚喜萬分。在與你們相處的日子里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào):
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng),作為一個(gè)企業(yè),要想立足發(fā)展,除了工程質(zhì)量以外。大凡做過各種大工程的人都聽說過:“沒有干不好的工程,只有沒有付出百分之百的努力”,立竿見影的闡述了擁有一名優(yōu)秀員工的重要性。我離“優(yōu)秀”還有一段距離,為了能成為一名優(yōu)秀的員工,我會(huì)在以后的工作中更加努力,爭(zhēng)取早日達(dá)到優(yōu)秀!由于我入公司時(shí)間尚短,經(jīng)過公司的一段時(shí)間的培訓(xùn),我的水平是有了一定的提高,但是到了真正遇到難活和急活的時(shí)候,還有一定的欠缺。再就是目前邯鄲鋼結(jié)構(gòu)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)激烈,迫使我不得不學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來應(yīng)付日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在此時(shí)間,我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了氬弧焊等高級(jí)技巧相關(guān)知識(shí),通過學(xué)習(xí),我的專業(yè)技能又有一定程度的'提高。我想在不久的將來,我的能力會(huì)得到大家的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)了專業(yè)技巧的同時(shí),我也不忘學(xué)習(xí)一些看圖、識(shí)圖技巧。這段時(shí)間我學(xué)習(xí)了一些語言藝術(shù)和溝通技巧,并在各種工程中得到了鍛煉。我的目標(biāo)不僅僅是合格,更重要的是我想要做到優(yōu)秀。在以后的日子里,我
會(huì)為早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈努力,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我必要的幫助和監(jiān)督。
在工作表現(xiàn)方面,我為企業(yè)做了微不足道的工作,這些工作可能暫時(shí)還沒有給企業(yè)帶來了很大的幫助,但我相信在我的百倍努力下,我會(huì)給企業(yè)帶來更多的效益。在我不斷進(jìn)步的同時(shí),除了有我個(gè)人辛勤的汗水以外,還有公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力栽培。你們那任勞任怨的作風(fēng),在逆境中自信和不屈不撓的性格都使我受到深深的鼓舞!也正因?yàn)橛辛诉@么多的閃光點(diǎn),更加激勵(lì)了我奮進(jìn)的斗志。在工作上,你們是我學(xué)習(xí)的榜樣,在生活中,你們是我的朋友。我希望在以后的日子里我們的團(tuán)隊(duì)能合作的更加默契。也希望我們能合作愉快,創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)!
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