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  • 個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

    時(shí)間:2023-10-21 09:20:32 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)通用(15篇)

      總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)通用(15篇)

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)1

      每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo),而我的人生目標(biāo)是希望我能用我的一生為社會(huì)為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,而不想平平凡凡的度過一生。而這次我的家鄉(xiāng)——防城港xx區(qū)提供了一個(gè)讓我實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái),我義無返顧的報(bào)名參加了這次考試,希望能用我所學(xué)知識(shí)來建設(shè)和回報(bào)我的家鄉(xiāng)!我一路闖關(guān)過來,很幸運(yùn)最后我進(jìn)入了50人的大名單,我被錄用了!前些天參加了培訓(xùn),雖然只有短短四天的時(shí)間,但感覺很充實(shí)而且收獲了很多東西,參加了這次培訓(xùn)之后讓我更加的自信了,在參加工作之前能有這次培訓(xùn)感到很慶幸!一開始電話通知說要培訓(xùn)的時(shí)候,我還以為就像黨員培訓(xùn)班那樣上理論知識(shí)而已,培訓(xùn)后才知道內(nèi)容是那樣的豐富多彩,這次培訓(xùn)采用了理論+體驗(yàn)式+教練式這種模式,讓我學(xué)起來更加的容易接受,而且記得特別深刻。以下我就對(duì)這四天的培訓(xùn)做個(gè)總結(jié)吧。 首先,通過這次培訓(xùn)讓我體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì),怎樣打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谶M(jìn)行組員背靠背一起站立起來的那個(gè)游戲的時(shí)候,我體會(huì)到了如果要讓組員同時(shí)站立起來,首先要有一個(gè)人統(tǒng)一口號(hào),然后組員之間同時(shí)用力使在一個(gè)地方上,最后就會(huì)很成功的大家一起站立起來了。而那個(gè)統(tǒng)一口號(hào)的人就是團(tuán)隊(duì)里的領(lǐng)導(dǎo)者,而組員同時(shí)用力在一個(gè)地方上就說明了團(tuán)隊(duì)就必須有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)必須很明確。在分組進(jìn)行報(bào)數(shù)競(jìng)賽游戲的'時(shí)候,我深深體會(huì)到了作為一名成員在工作中必須要高度負(fù)責(zé),稍微有點(diǎn)疏忽大意就會(huì)給別人造成很大的損失,在進(jìn)行這個(gè)游戲的時(shí)候由于我們組員的錯(cuò)誤讓我們的組長(zhǎng)受到了懲罰,我們的組長(zhǎng)在做苦肉撐做到趴下的時(shí)候,我們的組員為之掉下慚愧的眼淚,因?yàn)楸緛礤e(cuò)在我們但要組長(zhǎng)承擔(dān),我們感到很慚愧、很內(nèi)疚,所以我們?cè)诠ぷ髦斜仨毟叨蓉?fù)責(zé)。姚老師給我們講的美國(guó)石油大亨保羅·蓋蒂故事的時(shí)候,讓我們體會(huì)到了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,必須要善于授權(quán),這樣才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效益。我們?cè)谶M(jìn)行拓展訓(xùn)練的時(shí)候,體會(huì)到了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成某個(gè)任務(wù)的時(shí)候,組員之

      間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的,團(tuán)結(jié)力量才會(huì)強(qiáng)大,而互相協(xié)作就提高了完成任務(wù)的效率,特別在進(jìn)行“特殊使命”這個(gè)游戲的時(shí)候尤顯團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性!高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)除了具有以上的目標(biāo)明確、善于授權(quán)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、高度負(fù)責(zé)的特點(diǎn)以外,還必須具備靈活主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)自信、心態(tài)良好和得到認(rèn)可。

      其次,通過這次培訓(xùn)讓我對(duì)xx區(qū)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我雖然是防城港人,但我從小就生活在xx區(qū),對(duì)xx區(qū)只有很少的了解,包主任的講課讓我對(duì)xx區(qū)有了全面的了解,并且對(duì)xx區(qū)的發(fā)展有了更大的信心,因?yàn)楹芏啻箜?xiàng)目都落戶在xx區(qū),首先是一個(gè)大型的鋼鐵基地將在xx區(qū)的企沙鎮(zhèn)落戶,其次是一個(gè)核電站將在xx區(qū)光坡鎮(zhèn)建設(shè),再次是在公車鎮(zhèn)將建大批的工業(yè)園區(qū),再加上發(fā)展江山半島的旅游業(yè),我想在不久的將來我們的防城港必定會(huì)發(fā)展成為廣西的老大!我知道我定能在這個(gè)城市里展現(xiàn)我的才華,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

      再次,在這次培訓(xùn)中我結(jié)交了很多朋友,他們都來自五湖四海,所以在工作中善于與同事交流和溝通,我知道在不久的將來他們就是我的同事,只要我們的勁往一處使,我想我們定會(huì)為防城港發(fā)展事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)的!

      最后,在這次培訓(xùn)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,一是我的語(yǔ)言表達(dá)能力要繼續(xù)加強(qiáng),應(yīng)該要做到能把復(fù)雜的事情用簡(jiǎn)潔而有條理的語(yǔ)句概括出來,這一點(diǎn),有很多學(xué)員都比我做得好,不過我相信自己有信心做好這點(diǎn)的;其次是要提高我的創(chuàng)新能力,因?yàn)樵诠ぷ髦袆?chuàng)新意識(shí)是十分重要的,在進(jìn)行“成功之門”這個(gè)游戲的時(shí)候,就顯示出了創(chuàng)新的重要性。

      以上就是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié),這次培訓(xùn)我要感謝很多人,首先我要感謝xx區(qū)委、區(qū)政府給我提供了一個(gè)讓我實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的舞臺(tái);其次要感謝我們的主訓(xùn)講師姚老師,您辛苦了!!其實(shí)姚老師是個(gè)很平易近人的人,雖然他身為組織部的部長(zhǎng),但他在我們面前一直沒把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo),也沒把我們當(dāng)成是下屬,他只把自己當(dāng)成一名老師,把我們當(dāng)成他的學(xué)生,這樣的關(guān)系才使得我們能夠輕松交流;最后,我要感謝一直在關(guān)心和幫助我們的班主任和助教們,你們也辛苦了。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)2

      隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法送往農(nóng)村學(xué)校,以實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化,教師專業(yè)的均衡發(fā)展。

      20xx年,教研室各學(xué)科教研員在侯馬市教科局領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,積極、主動(dòng)地、富有創(chuàng)造性地開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

      一、實(shí)現(xiàn)了送教者與看課者的雙贏

      送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為農(nóng)村中小學(xué)校送去的是新的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)模式、前沿的課改信息、科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧,使廣大教師在相互交流、相互學(xué)習(xí)的過程中,教學(xué)能力、教學(xué)水平均得到顯著提升。

      侯馬五中的英語(yǔ)教師張俊玲到高村中學(xué)上了一節(jié)英語(yǔ)課,課后高村中學(xué)的老師普遍反映張老師的英語(yǔ)口語(yǔ)水平就是高,表達(dá)清楚、準(zhǔn)確,感染力特別強(qiáng),給他們很對(duì)的啟發(fā),他們決心像張俊玲老師一樣用飽滿的熱情、高超的技藝去贏得學(xué)生們的認(rèn)可。而張俊玲老師卻說,這次下鄉(xiāng)我覺得也很有收獲,高村中學(xué)條件這么艱苦,可高村中學(xué)的老師卻一點(diǎn)也沒有怨言,幾年甚至幾十年如一日的在這里辛勤的工作,他們的工作態(tài)度值得我學(xué)習(xí)?二、提高了教學(xué)觀摩課的可信度

      由于種種因素的影響,有不少教師對(duì)示范課表示懷疑,認(rèn)為示范課就是表演課。為此我們加強(qiáng)了對(duì)示范課的指導(dǎo),使教學(xué)設(shè)計(jì)具有真實(shí)性、科學(xué)性、可操作性,所以送教教師不受條件的限制,不管面對(duì)什么樣的學(xué)生,不管有沒有多媒體同樣能上好課。參與看課的教師真切地意識(shí)到:不可一味埋怨客觀條件的差異,“提高教師專業(yè)化水平,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),充分挖掘?qū)W生自身具有的巨大潛能”是教學(xué)成功的重要因素。

      化學(xué)學(xué)科教師馮艷陽(yáng),是民辦學(xué)校的一位老師,雖然精益學(xué)校條件相對(duì)要差一些,但是她的課一點(diǎn)也不遜色,當(dāng)她的課在張村的課堂上展示出來以后,大家驚異的發(fā)現(xiàn),這是多么優(yōu)秀的一堂課呀,其專業(yè)水平一點(diǎn)不必公辦學(xué)校的差,甚至更勝一籌,其語(yǔ)言、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、專業(yè)程度令人傾佩不已?

      三、送教教師認(rèn)識(shí)到自己不僅是教學(xué)的踐行者,更是教學(xué)的研究者

      送教下鄉(xiāng)活動(dòng),搭設(shè)了校際間交流的橋梁,促進(jìn)了校際聯(lián)動(dòng),優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,通過自我反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng),教師的課程視野開闊了,教師學(xué)會(huì)思考了,教學(xué)研究意識(shí)也蔚然成風(fēng)。

      劉小戰(zhàn)老師在課后反思中這樣寫到:“這節(jié)課我從學(xué)生的學(xué)情出發(fā),設(shè)計(jì)課堂提問。教學(xué)中過難的問題,要求過高,學(xué)生難于回答,失去作答的信心;過易的.問題學(xué)生學(xué)起來沒勁。只有哪些學(xué)生解答起來有一定難度,但通過努力可以解決的問題才最能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我通過課前幾分鐘的觀察,發(fā)現(xiàn)村里的孩子回答問題的積極性不是很高,就及時(shí)調(diào)整了教案,讓學(xué)生從生活實(shí)際來談,再結(jié)合課堂教學(xué)中學(xué)生的表情,敏銳地發(fā)現(xiàn)、靈活的設(shè)計(jì)一些學(xué)生解答有難度,但又是可以解答的問題,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂提問的效率。在體現(xiàn)師生互動(dòng)方面配合的比較突出,注重了對(duì)學(xué)生能力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中還需加強(qiáng)學(xué)習(xí),摸索出更適合學(xué)生理解掌握的獨(dú)立閱讀課文的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、主動(dòng)學(xué)。”

      四、送教教師的獻(xiàn)身說法,使新課程的教學(xué)理念不再抽象送教下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用,讓這些土生土長(zhǎng)的“實(shí)踐專家”獻(xiàn)身說法,激發(fā)了教師參與教研的積極性,促進(jìn)了教師之間的溝通,使教師在學(xué)習(xí)名教師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語(yǔ)言的同時(shí),逐步意識(shí)到作為一名教師要不斷地及時(shí)地更新自身的教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),努力轉(zhuǎn)變和改進(jìn)教學(xué)行為,以促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

      數(shù)學(xué)學(xué)科邢麗老師以尊重兒童個(gè)性、活躍兒童思維著稱。她送教六年級(jí)《比例的應(yīng)用》一課時(shí),為兒童提供充分的時(shí)空,注重兒童知識(shí)的形成過程。觀摩者不約而同產(chǎn)生共鳴:“在邢老師的課堂上,根本就區(qū)分不出誰(shuí)是學(xué)困生。”?教者時(shí)時(shí)刻刻把兒童推向主人翁的地位,為兒童提供“做數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”的機(jī)會(huì),體現(xiàn)的是新課程的重要理念。本次送教下鄉(xiāng)為廣大村里的教師提供了轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、更新教育理念的發(fā)展空間,實(shí)踐證明送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是提高教師專業(yè)化水平的最便捷、最迅速、最有效的培訓(xùn)方式。 在送教下鄉(xiāng)的過程中,我們確實(shí)做了一些工作,但是這和廣大鄉(xiāng)村學(xué)校、鄉(xiāng)村教師的期盼還有很大距離,面對(duì)這些差距時(shí),我們覺得自己做的還很少,我們要做的還有很多,下學(xué)期,我們將進(jìn)一步加大下鄉(xiāng)力度,把更多、更好的教師送到學(xué)校去,讓全市教師的都能從中受益,都能有所提高。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)3

      時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,孩子們?cè)谛×喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。在這個(gè)大家庭,我們共同商討、一起游戲、互相配合共同完成了各項(xiàng)班級(jí)工作。為此,我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾,我班幼?1人,男孩14人,女孩17人,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      教育教學(xué)

      本學(xué)期我們根據(jù)節(jié)日開展了學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)、三八婦女節(jié)、春游活動(dòng)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日教育活動(dòng)。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),開展了主題活動(dòng)《過年真好》、《猜猜我有多愛你》、《我們都是好孩子》、《春天來了》、《讓我試一試》、《夏天真熱》。小朋友從節(jié)日教育及主題活動(dòng)開展中,知道了上課要坐姿端正、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言等行為習(xí)慣的形成。

      在本學(xué)期教學(xué)中,我們也比較注重孩子的動(dòng)手能力。針對(duì)孩子涂色能力弱,無耐心,不感興趣等問題,我們與家長(zhǎng)共同商量購(gòu)買了涂色本。涂色本,圖案簡(jiǎn)單,顏色鮮艷,還有簡(jiǎn)短的兒歌,第7頁(yè)共49頁(yè)

      深受小朋友喜歡,我們利用空余時(shí)間讓孩子們進(jìn)行涂色練習(xí),小朋友的涂色能力有較大提高,也更有耐心了。同時(shí),在飯前的十分鐘時(shí)間里,我們也堅(jiān)持給孩子們聽各類故事,使孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣,也拓展了知識(shí)面,增長(zhǎng)了知識(shí)。

      在飯后的時(shí)間里,除了飯后散步,我們還讓孩子玩雪花片、積木,讓孩子練習(xí)手口一致地?cái)?shù)數(shù),小朋友也很感興趣哦。 特色教育

      學(xué)期,我們繼續(xù)開展“周三表演”活動(dòng),小朋友根據(jù)自身的特長(zhǎng)與興趣,在班級(jí)的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我。本學(xué)期,有更多的孩子參與到“周三表演”活動(dòng)中,可見家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)的關(guān)注和重視。為了提高小朋友的興趣,以及才藝展示的活動(dòng),我們還配備了擴(kuò)音器。小朋友在班級(jí)這個(gè)小舞臺(tái)上也能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展現(xiàn)自己的本領(lǐng),小朋友不僅膽子大了,更愿意在集體面前表現(xiàn)自己了,也學(xué)到了更多的本領(lǐng)了,小朋友之間還會(huì)互相學(xué)習(xí)。 保育工作

      根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),而我班孩子多處于嬌弱。本學(xué)期我們加強(qiáng)保育工作,注重孩子身、心健康,做到關(guān)注每一個(gè)孩子。平時(shí)細(xì)心觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語(yǔ)言告訴孩子老師對(duì)他的愛,使他們?cè)谝粋(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。當(dāng)孩子病了在家休息,我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子在家動(dòng)態(tài)。我們也重視幼兒動(dòng)作的發(fā)展,充分利用室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地及大型玩具,有意識(shí)有目的地引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲。雖然小班幼兒的動(dòng)作發(fā)展還不夠協(xié)調(diào),但大部分幼兒走、跑、拍球等動(dòng)作得到了發(fā)展,許多幼兒的體質(zhì)也明顯增強(qiáng)了。

      家長(zhǎng)工作

      由于多種原因,很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng),大部分家長(zhǎng)們工作比較忙,比較少和老師面對(duì)面溝通情況。我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長(zhǎng)了解孩子在家情況。我們還利用成長(zhǎng)冊(cè)、論壇、qq群等平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)提供孩子在園的一些信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的.孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,取得一致的教育方法。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。家委會(huì)成員勤勤懇懇、默默無聞,精心設(shè)計(jì)了家委會(huì)計(jì)劃,積極地配合老師及各項(xiàng)工作,使我班更和諧、更溫馨!

      總結(jié)過去、展望未來,在新的學(xué)期里,我們?nèi)焕蠋煏?huì)更加團(tuán)結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信,小六班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)4

      隨著新課程改革的實(shí)施,校本研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺(tái),本學(xué)期,我從實(shí)際出發(fā),把堅(jiān)持校本研修作為專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修,從實(shí)踐困惑出發(fā)。本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),樹立以人為本,以校為本的理念,加強(qiáng)合作,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。研修結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強(qiáng)研修意識(shí),以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題。為了更好的作好下學(xué)期的工作把這學(xué)期的個(gè)人研修工作做一下總結(jié):

      1、師德修養(yǎng)

      為了全面貫徹國(guó)家教育方針,更好的開展各種教育教學(xué)活動(dòng),個(gè)人師德的修行是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德素質(zhì)的理論書籍,有關(guān)教育方面的各項(xiàng)法律法規(guī),自身的理論和道德素質(zhì)有了一定的提高,形成了熱愛教育,愛崗敬業(yè),腳踏實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重學(xué)生,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展,相互協(xié)作,維護(hù)集體榮譽(yù),為人師表,嚴(yán)于律己,樹立教師新形象,期間,撰寫有關(guān)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)文章。教師個(gè)人個(gè)人師德修養(yǎng)與自我約束、自我完善的機(jī)制逐步形成。

      2、一般基本功

      教師的教育教學(xué)過程是與學(xué)生的相互配合中共同度過的,期間,他們的個(gè)人表現(xiàn)與思想觀點(diǎn)是互相共享的.,對(duì)教師來說,最易影響學(xué)生的便是板書和語(yǔ)言,所以,三筆字、普通話成為教師的門面,它是一種豐富的課程資源,按照學(xué)校的要求,我認(rèn)真的進(jìn)行了鋼筆字,毛筆字和粉筆字的書寫訓(xùn)練,練字帖,盡可能使自己的書寫規(guī)范,使學(xué)生看了還過得去,在語(yǔ)言表述方面,潛心練習(xí)普通話,糾正自己的一些方言和土話,使學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)逐步標(biāo)準(zhǔn)化。

      3、學(xué)科基本功

      教學(xué)常規(guī)是教師實(shí)施教學(xué)的基本環(huán)節(jié),也是影響教學(xué)效果的主要因素。我在教學(xué)中做到,節(jié)節(jié)有教案,節(jié)節(jié)有發(fā)展,針對(duì)教學(xué)中的生成資源,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與策略,使教學(xué)實(shí)施及師生的共同發(fā)展得到了較好的協(xié)調(diào)。堅(jiān)持進(jìn)行反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)中的失誤,警示自己時(shí)刻注意防范失誤的再次發(fā)生。

      4、教學(xué)科研能力

      現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是科學(xué)高效,只有對(duì)新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解,才能把握新課程教學(xué)的精髓,才能以新的理論、新的思想、新的行動(dòng)去開展扎實(shí)有效的教育科研活動(dòng),教育效率才可能提升。一學(xué)年中,自己始終以一名新手的姿態(tài),不斷向有經(jīng)驗(yàn)、有開拓意識(shí)、有創(chuàng)新舉措的同行虛心學(xué)習(xí),聽新課程研討課二十多節(jié),并參加評(píng)課交流,時(shí)時(shí)處處留心學(xué)習(xí),對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐,反思自己的失誤,吸收他們的好的做法和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的教學(xué)思路與弊病,使教學(xué)方式和組織學(xué)生的思路有了明顯的改善。并注意積累和撰寫教學(xué)心得與體會(huì)。這些文章分別從不同的角度總結(jié)和反思了自己教學(xué)中的點(diǎn)滴心得和收獲,同時(shí),對(duì)自己前面的教學(xué)實(shí)踐也做了深刻的回顧與反思,對(duì)今后進(jìn)一步開展教育教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效率,都有很大的促進(jìn)。

      5、幾點(diǎn)思考

      校本培訓(xùn)是提升學(xué)校教育管理,推進(jìn)學(xué)校高速發(fā)展,激勵(lì)教師積極、進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新。培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)教育人才的必然選擇。在今后的工作中還需要幾點(diǎn)花力氣鉆研:

      1、教育理念的更新與轉(zhuǎn)變要做深層次反思與變革。

      2、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)模式的研討還需要繼續(xù)深入。

      3、新課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的探索與深化。

      最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自我研究,不是情緒化的虔敬神明,只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。我會(huì)在自己的工作中努力嘗試,從能夠改變的地方開始,不斷探索,向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)5

      為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從x月x日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺、深有體會(huì)。

      首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。 開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這x年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

      在同一天,書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有x而又放松的。有x是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。

      第二,培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。 我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),可以說,對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說,我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。

      經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

      第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)用了一天的時(shí)間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了:

      一、保證安全生產(chǎn);

      二、提高工作效率、

      三、提升企業(yè)形象。

      最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。

      公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式,也就是PDCA循環(huán):從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程,從不會(huì)到會(huì),從不好到好,從好到更好的一個(gè)過程。我相信,這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。 第四,學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)

      最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,在別人需要資料的時(shí)候,能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了x年的歷史,制度健全,庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中,我就深深的體會(huì)到,我沒有選錯(cuò)單位。有好的.基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

      人事方面,x主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。x主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情況,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的,我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松,爭(zhēng)取能早日更上一層樓。

      第五,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。

      這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí),還要了解其他專業(yè)的知識(shí),比如說我自己,就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí),這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí),感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

      最后,自我今后工作規(guī)劃。

      到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了K個(gè)月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識(shí),更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)6

      本學(xué)年本人堅(jiān)持以新課程理念為目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的使命,努力把自己打造成為一個(gè)能掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理念,具有時(shí)代氣息教師。從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),樹立以人為本,以校為本的理念,加強(qiáng)合作,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。課改和讀書相結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,提高教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)對(duì)本人一學(xué)年來的培訓(xùn)情況做個(gè)小結(jié):

      一、20xx年參加省縣基地培訓(xùn)的項(xiàng)目有: 20xx年2月至4月學(xué)習(xí)了《教師法治教育讀本》及考核;20xx年3月至5月積極參加了《治理“庸懶散貪奢”教育活動(dòng)》的學(xué)習(xí),20xx年3月至11月參加了《師德師風(fēng)》的學(xué)習(xí),20xx年10月至12月,積極參加初中“國(guó)培”計(jì)劃培訓(xùn)、

      二、成績(jī)與收獲:

      一、增強(qiáng)師德理念

      教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

      二、樂觀對(duì)待教育事業(yè)

      回首這一年的教師培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣。新課程的教育教學(xué)理念和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。讓我受益匪淺,讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。作為老師,我們面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長(zhǎng)等各方面的壓力,面對(duì)如此重大的壓力,我們必須先學(xué)會(huì)愛自己,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理,同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通,用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對(duì)學(xué)生,才能有良好的教學(xué)效果、

      三、堅(jiān)持讀書,豐富自己的內(nèi)涵。

      任何人想發(fā)展都離不開書,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。我們培訓(xùn)的老師,幾乎都談到了這個(gè)問題。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深入地教學(xué),如何在課堂上與

      學(xué)生進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與不足。作為一名教師,要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己,博覽群書,授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的'舞臺(tái),同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求,我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,以后要堅(jiān)持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。

      四、要做創(chuàng)新型、研究型的教師

      通過培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì)思考:在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?

      平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考,因此,我覺得自己還有很多不足:

      1、教——研分離。“教師在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”,要想成為一名優(yōu)秀教師,光會(huì)教還不行,還得研。要朝著教育特長(zhǎng)型發(fā)展,這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變,教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。

      2、缺乏激情和創(chuàng)新。

      我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多,緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少;課堂上展示自己才華多,給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。通過培訓(xùn),我清醒地認(rèn)識(shí)到:激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素、 教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開廣博的知識(shí),離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。作為教師,必須有淵博的學(xué)科知識(shí),良好的思想品質(zhì),更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)、在以后的教學(xué)中我要將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念,新方法,運(yùn)用到教學(xué)中去,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。

      我相信,孜孜以求,堅(jiān)持不懈的理論沉積,一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)7

      上周我們公司組織了實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技能與技巧提升培訓(xùn),主講老師陳老師給我們進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn),雖然只是短短的一天時(shí)間,但是對(duì)于我們對(duì)銷售技能和技巧了解更進(jìn)一步。十分有幸參加公司組織的銷售培訓(xùn)活動(dòng),參加這次銷售培訓(xùn)心得是,要做好銷售工作,銷售員必須要認(rèn)真、堅(jiān)持、積極、自信,并要不斷學(xué)習(xí),以下是我對(duì)這次銷售培訓(xùn)心得體會(huì)。 首先培訓(xùn)目標(biāo)是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn),能靈活運(yùn)用,提高成交率;透過銷售技巧和服務(wù)細(xì)節(jié)的把握與實(shí)踐,提升品牌形象與銷售服務(wù)水平,提高顧客滿意度。之后譚老師開始講了銷售理念和信念,計(jì)劃和信息分析,人脈等于錢脈,還講到了如何維護(hù)客情,如何幫忙經(jīng)銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產(chǎn)品,而不是庫(kù)存的轉(zhuǎn)移。其中營(yíng)銷是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移,見客戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好,一個(gè)好的業(yè)務(wù)員務(wù)必要磨練自己,有積極的心態(tài),有自己的理想和目標(biāo),讓客戶愿意跟我們做業(yè)務(wù)。

      再次,詳細(xì)講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問式銷售的區(qū)別,并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問題,大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題,即使他們?cè)诖蛲其N電話之前就事先準(zhǔn)備好了問題,但大多數(shù)人沒有事先準(zhǔn)備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會(huì)導(dǎo)致拖延和反對(duì),帶給不正確解決方案的糟糕演示,沒有區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以及錯(cuò)失銷售機(jī)會(huì)等形式的阻力。 還有專業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí),就像陳老師講到的“客戶花錢買的不是價(jià)格而是價(jià)值”,我們有時(shí)遇到專業(yè)點(diǎn)的知識(shí),無法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺到了――“不專業(yè)”銷售員,真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員,提高我們定單的概率,就要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),要做到平時(shí)不懂的問題要多問多記,勤學(xué)好問。還有儀表形象我們就應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題,從著裝到坐姿,眼神等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

      此外積極傾聽很重要,專業(yè)人士常因一向?qū)ψ约杭捌洚a(chǎn)品喋喋不休,而錯(cuò)過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴,讓客戶說話。你就應(yīng)引導(dǎo)談話,然后傾聽和正確的消化吸收,我們了解到很多客戶真正需要什么,以使你能正確定位你的產(chǎn)品。年輕人就應(yīng)做自己該做的事而不是自己想做的事。學(xué)習(xí),成長(zhǎng),鍛煉自己是我們就應(yīng)做的事,雖然很累很疲憊,還要忍受皮肉之苦,但感覺收獲很大。

      以上就是我參加完這次的培訓(xùn)體會(huì),以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧,時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習(xí),積累一次次成功的銷售經(jīng)驗(yàn),只有這樣我們自身才能和x合金公司一齊成長(zhǎng),并且在激烈的合金市場(chǎng)上占有一席之地。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)8

      從今年九月初,我有幸聽了多位輔導(dǎo)教師的課,他們講得十分精彩,通俗易懂,我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽了這些課我受益匪淺。

      一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高,靈魂得到了凈化。

      新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程,需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前,我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來有些困難,畢竟各地條件不一樣,有些家長(zhǎng)望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng),他們傾向于應(yīng)試教育,認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬(wàn)事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛,只要是對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)有利的事我們就要義無反顧地堅(jiān)持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸?duì)的不僅僅是學(xué)生,而且還有生我養(yǎng)我的祖國(guó)。如果不搞好課改又怎么會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革,才能培育學(xué)生創(chuàng)造力,才能讓中華民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。

      二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師。

      想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教學(xué)的有效性”、“如何做好班主任工作”、“如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育”、“新課程理念下課堂評(píng)價(jià)策略”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

      三、積極推動(dòng)課程改革,做課程改革的實(shí)踐者。

      課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的`領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族,并會(huì)永葆青春、永立于世界民族之林。

      經(jīng)過20xx年的學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),這是收獲豐厚的一段時(shí)間,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一段時(shí)間。 通過學(xué)習(xí)和反思,我認(rèn)識(shí)到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo):在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索;在行動(dòng)中研究——探索問題解決的方案。最后在實(shí)際教學(xué)過程中進(jìn)行實(shí)施:

     。1)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)多積累為今后的課題研究準(zhǔn)備好科學(xué)依據(jù);

     。2)把每一節(jié)課或平時(shí)的教學(xué)所思所得及時(shí)記錄,進(jìn)行積累為今后的科研準(zhǔn)備實(shí)踐材料;

     。3)找準(zhǔn)自己教科研的切入點(diǎn),注重科研的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)教師要成為研究者,還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究,即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。

      總之,這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn),帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問,同時(shí)又是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟其如此,我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快,走得更好!這只是一個(gè)手段,一個(gè)開端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉,我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。這次培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)、添了靈氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無限生機(jī)。一年打的學(xué)習(xí),思考背后,我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用,結(jié)合我校的實(shí)際情況,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)9

      時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走,一學(xué)期就這樣又要匆匆而過,F(xiàn)坐下來認(rèn)真回顧一下這學(xué)期我的學(xué)習(xí),有令人驚喜的進(jìn)步,也有令人遺憾的不足,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、積極參加了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好每次學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期進(jìn)行了十多次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),記錄了5000字以上的業(yè)務(wù)筆記。主要是關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)和自主業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的文章,有一些我還寫了讀后反思,對(duì)我的教學(xué)的提高有很大的`幫助。我還經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,如“教師十不準(zhǔn)”“教師道德規(guī)范”等,不斷加深自我修養(yǎng),做一個(gè)學(xué)生喜愛的好老師。參加了每次的政治考試,并都取得了好成績(jī)。在學(xué)完教師道德規(guī)范后還認(rèn)真寫出了自己的所感、所思、所想。作為一名黨員我做到了想在前,做在前,處處都起著模范帶頭作用。

      二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷用知識(shí)來充實(shí)自己。學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。這學(xué)期我上網(wǎng)購(gòu)買了三本有關(guān)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的書,細(xì)讀了二本教育專著,竇桂梅的《梳理課堂》和于永正的《名師課堂經(jīng)典細(xì)節(jié)》,及時(shí)做好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。床頭前常放一些有權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等。

      堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),繼續(xù)在這一年中參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,向同行們學(xué)習(xí),從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。我被評(píng)為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。

      本學(xué)期我達(dá)到了一周至少上兩次網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。向同行們交流了有關(guān)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)與看法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),變成自己教育教學(xué)上的亮點(diǎn),從而不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。

      三、通過練習(xí)寫鋼筆字,我在上學(xué)期已達(dá)標(biāo)過關(guān)了。并結(jié)成了師徒對(duì)子,并成了我們組小妹妹王月明的師傅呢。我深知自己的字還有待提高,不能讓徒弟追上師傅,我一有時(shí)間就拿起筆煉字,一學(xué)期下來也寫了一本。粉筆字也較上學(xué)期有了提高,主要是結(jié)構(gòu)變得更漂亮、大方了。同時(shí)本學(xué)期我還研究了如何讓自己班學(xué)生也練就一手好字。在期末學(xué)生寫字驗(yàn)收,我班又榮獲了第一名的好成績(jī),看到學(xué)生取得的成績(jī),別提我心里有多高興了,我辛苦地付出得到了回報(bào)。

      四、多聽課,多學(xué)習(xí),充分準(zhǔn)備并上好校內(nèi)研討課—青年教師競(jìng)賽活動(dòng)。講出了自己的風(fēng)格,自己的特點(diǎn),超越了自己。我講的習(xí)作片斷練習(xí) ————有關(guān)神態(tài)描寫一課被評(píng)為二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我共聽了33節(jié)課,并寫了反思。從她們的身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的不足,知道了同一課可以有不同的上法,各有千秋,關(guān)鍵是看你是否鉆研透了教材。

      五、積極參加了各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),在活動(dòng)中積極發(fā)言,提升了自己的理論水平。每周一次在王主任的帶領(lǐng)下,我們?nèi)杲M人員都坐下來進(jìn)行集體備課與教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)研究,討論解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,切實(shí)提高教學(xué)能力。 六、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)為我的教學(xué)服務(wù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,掌握新方式,運(yùn)用新理論,從而大大地提高教學(xué)效果,從而學(xué)生更喜歡上我的課了。 七、遺憾和不足:知道自己在管理方面經(jīng)驗(yàn)不足故買了一本《教學(xué)工作漫談》(魏書生著)但由于各種原因沒讀多少頁(yè),很令人遺憾,現(xiàn)在想想時(shí)間是可以擠出來的嗎?開學(xué)初雄心壯志下定決心要堅(jiān)持寫“教學(xué)隨筆”可到學(xué)期末了只寫了二篇,想想臉都紅了。今后一定要堅(jiān)持,不為自己找任何理由。

      總之,本學(xué)期充分利用業(yè)務(wù)時(shí)間不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,使自己在教育教學(xué)方面有了一定的提高。但學(xué)無止境,今后還要不斷地學(xué)習(xí)……

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)10

      關(guān)于對(duì)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查情況的總結(jié) 為了加強(qiáng)民辦教育管理工作,進(jìn)一步規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,杜絕非法辦學(xué)現(xiàn)象,根據(jù)西教體發(fā)〔20xx〕145號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的通知》文件精神,我鎮(zhèn)積極組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)情況進(jìn)行了檢查,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

      一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      鎮(zhèn)政府高度重視此項(xiàng)工作,召開專題會(huì)議進(jìn)行了安排,成立了民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查小組。分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)譙斌任組長(zhǎng),駱家壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校校長(zhǎng)謝濰伏任副組長(zhǎng),鎮(zhèn)綜治辦主任秦峰、鐘家溝小學(xué)校長(zhǎng)張培榮、九年學(xué)校張大興、王世敏、劉德力為成員,在鎮(zhèn)內(nèi)認(rèn)真開展民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),辦學(xué)情況檢查,確保工作取得實(shí)效。

      二、廣泛宣傳,強(qiáng)化監(jiān)督。

      為保障兒童安全和健康成長(zhǎng),讓其在公辦學(xué)校和有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校中就讀,我校在轄區(qū)內(nèi)師生和群眾中廣泛宣傳,一是嚴(yán)禁私人和社會(huì)組織在鎮(zhèn)內(nèi)私自辦班和無證辦學(xué),二是嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入無證辦學(xué)的非法民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。同時(shí)明確各村支書為民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作的`第一現(xiàn)任人,加強(qiáng)轄區(qū)辦學(xué)情況的監(jiān)管。

      三、嚴(yán)格檢查,確保效果。

      通過廣泛宣傳,認(rèn)真走訪群眾,詳細(xì)排查,鎮(zhèn)內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)非法民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和私自亂辦班、無證辦學(xué)行為。

      為保障鎮(zhèn)內(nèi)良好的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益,杜絕非法辦學(xué)、私自亂辦班現(xiàn)象,為此,我鎮(zhèn)將對(duì)此項(xiàng)工作做到教育經(jīng);O(jiān)管經(jīng);粩鄡艋逃h(huán)境,規(guī)范辦學(xué)行為。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)11

      新教師培訓(xùn)工作接近了尾聲,不知不覺中,我已在教師崗位奮斗了快一學(xué)期,回顧這一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是作為一名新老師,擔(dān)負(fù)著二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任,不僅教學(xué)重,而且面對(duì)的學(xué)生較多,各種突發(fā)狀況及學(xué)生的個(gè)體差異無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我的工作能力。通過這一次的新教師培訓(xùn),我受益匪淺,不僅全面認(rèn)識(shí)了教師的義務(wù)和權(quán)利,還感受了各個(gè)名校教師的風(fēng)采?焖龠m應(yīng)學(xué)校環(huán)境,把握教育教學(xué)工作的最佳途徑莫過于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),培訓(xùn)的內(nèi)容涉及教師素養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)、班主任工作、學(xué)生心理以及天河區(qū)諸多名師的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享,內(nèi)容充實(shí),而且是我們年輕教師現(xiàn)在最需要的。雖是短暫的培訓(xùn),但是我的收獲非常大。具體講來,我覺得有以下幾個(gè)方面:

      在集體培訓(xùn)中,給我們上課的老師談到了教師專業(yè)成長(zhǎng)的問題,師剛?cè)虢,首先進(jìn)入適應(yīng)期,專業(yè)思想和專業(yè)能力都不成熟,這段時(shí)間確實(shí)得勤奮刻苦。我們還年輕,我們要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄的力量。接著進(jìn)入發(fā)展期,這是一個(gè)矛盾不斷爆發(fā)的時(shí)期,我們?cè)诮逃聵I(yè)奮斗,一定會(huì)碰到許多的困難,只有不斷發(fā)現(xiàn)問題,之后通過努力不斷解決問題,人才會(huì)成長(zhǎng)起來。然后,會(huì)過渡到成熟期。在接著進(jìn)入高原期,這時(shí)人很難再發(fā)展,會(huì)出現(xiàn)停滯現(xiàn)象,但如果不斷努力,就會(huì)達(dá)到突破。再者,也非常人體能夠教師的成長(zhǎng)公式,經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。讓我不再彷徨,因?yàn)槊恳环萋殬I(yè)都有它的成長(zhǎng)過程。

      那么,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),教師要放權(quán)給學(xué)生,給他們想、做、說的機(jī)會(huì),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利,讓學(xué)生充分進(jìn)行思考,給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),讓學(xué)生放開說,并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了,學(xué)生自然就會(huì)興奮,參與的積極性就會(huì)高起來,參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過程,個(gè)體才能得到發(fā)展。

      兩位老師的公開課讓我明白,上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

      從崔校長(zhǎng)的講話中,我得知:加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清對(duì)于新老師來講,是非常重要的。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

      張校長(zhǎng)談到,上好一節(jié)課,可以多上網(wǎng)查查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,應(yīng)積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。有的老師把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。充分利用各種教學(xué)資源,為教學(xué)工作服務(wù),盡量豐富教學(xué)手段,加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)要具體,自己要做到心中有數(shù)。對(duì)于課堂教學(xué),要有一個(gè)整體上的設(shè)計(jì),不光是在知識(shí)講授方面,在其他的細(xì)節(jié)方面也應(yīng)當(dāng)注意,比如板書、語(yǔ)言的組織。在上課的過程中,要認(rèn)識(shí)到自己只是教學(xué)過程中的引導(dǎo)者,而不是主體,學(xué)生才是課堂上的主人,不能束縛他們的嘴巴、大腦、雙手,應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們動(dòng)起來。

      由于自己不是師范專業(yè)畢業(yè)的,對(duì)于教學(xué)方面的認(rèn)識(shí)確實(shí)很淺薄,其中有一個(gè)環(huán)節(jié)——教學(xué)反思,我以前以為只是隨便做做樣子,通過培訓(xùn)我才認(rèn)識(shí)到,這是必不可少的一環(huán),可是我們卻常常忽視了它。有反思才有進(jìn)步,那么通過怎樣的途徑進(jìn)行反思呢?我記得有一位培訓(xùn)的老師講到,首先我們應(yīng)當(dāng)多聽聽學(xué)生的反饋,因?yàn)樗麄兪墙虒W(xué)的對(duì)象,他們對(duì)我們的教學(xué)才是最有發(fā)言權(quán)的;其次,多聽取周圍同事聽課后的評(píng)價(jià),這里一方面綜合了大家的經(jīng)驗(yàn)、智慧,另一方面,別人也能看出很多自己平時(shí)根本注意不到的問題;還有就是通過自己的反思,其實(shí)一節(jié)課上的好與不好,自己心里是最清楚的,那么,好在哪,不好在哪,把它找出來,不就成了我們的經(jīng)驗(yàn)嗎?

      教師素養(yǎng)也是這次培訓(xùn)的重要內(nèi)容,教師自身的行為對(duì)學(xué)生有著非常重要的影響。這種影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我先前的認(rèn)識(shí),為人師表,自己的一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來影響。培訓(xùn)的內(nèi)容讓我明白,教師素養(yǎng)首先是教師的師德修養(yǎng),師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中,也教會(huì)學(xué)生如何做人,而我們教育的最根本的目的也正在于此;其次,在教學(xué)方面也應(yīng)當(dāng)逐步的形成自己的風(fēng)格,這當(dāng)然不是一朝一夕就能形成的,也是一個(gè)逐步積累和借鑒、總結(jié)的.過程,而這種具有人格魅力,具有師者風(fēng)采的老師,也必然會(huì)是學(xué)生尊敬和信服的老師。雖然我現(xiàn)在離這樣的水平還差很遠(yuǎn),但我已經(jīng)知道了努力的方向,我相信,堅(jiān)持就是勝利。

      教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我真的很慶幸自己能夠參加這次青年教師培訓(xùn),正是有了類似這樣的各種活動(dòng),我們才能更快的成長(zhǎng)起來、自信起來。通過這次培訓(xùn),我們?cè)诤芏喾矫嬗辛诵碌恼J(rèn)識(shí)和感悟,這對(duì)于未來的工作必然是有幫助的,我們也一定會(huì)在教師崗位上更加堅(jiān)定的走下去。也謝謝區(qū)教育局及各位老師對(duì)我們新老師的支持、指導(dǎo)和鼓勵(lì)。你們的幫助,給了我了莫大支持和信心。在這樣的良性循環(huán)下,我相信,假以時(shí)日,我們天河區(qū)的教育事業(yè)將越來越輝煌。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)12

      公司安排我本月3號(hào)培訓(xùn),我首先感謝公司給予的這次難得的機(jī)會(huì),雖然只有短短的一天時(shí)間,但是我覺得在這一天我得到了一個(gè)充分的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多在工作和生活中遇到的問題。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些體會(huì)。

      成功——從優(yōu)秀員工做起。

      主要講了優(yōu)秀員工必備的五大關(guān)鍵,分別是能力、結(jié)果、專注、道德、態(tài)度。我想這也是一個(gè)員工需要具備的最基本的條件。 優(yōu)秀員工的五大準(zhǔn)則。

      1、凡是負(fù)責(zé)任,關(guān)于凡是負(fù)責(zé)任這也是我們?cè)诠ぷ髦芯邆涞囊粋(gè)很重要的條件,首先作為基層員工的我們,就要負(fù)起基層的責(zé)任,這也有利于我們的成長(zhǎng)和自生能力的一個(gè)提升,這樣老板才會(huì)放心。

      2、凡事顧客之上,顧客,我想不不管在什么行業(yè)或者領(lǐng)域都會(huì)有的一個(gè)角色,為他們服務(wù)是我們的目標(biāo),服務(wù)好才是一個(gè)好的結(jié)果,我們要把服務(wù)做成款待,這樣我想我們的客戶不滿意也不行。

      3凡事高標(biāo)準(zhǔn)要求,這個(gè)是對(duì)我們自身的一些要求,什么是高標(biāo)準(zhǔn),老師舉了這樣一個(gè)例子“普通人將就,成功者講究!币部梢赃@樣去說,就是嚴(yán)格要求自己,從小事做起,每日必問,今天我那里做的很好,今天我那里還可以做的更好。這樣慢慢我們就能養(yǎng)成高標(biāo)準(zhǔn)要求自己了。

      4、凡事要主動(dòng)積極,俗話說:“看法決定活法”在工作中,只要是自己的事,我們就要主動(dòng)去把他完成,然后讓領(lǐng)導(dǎo)檢查確認(rèn),不要讓領(lǐng)導(dǎo)去催你,這樣領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)我們做事在時(shí)間上來說是很放心的。如里連這一點(diǎn)都做不到,何談優(yōu)秀啊,在工作中主關(guān)鍵是主動(dòng)還是被動(dòng),如果是被動(dòng)做成了也是犧牲,如果是主動(dòng)做不成也是幸福的。所以不過是在什么時(shí)候,我們做事都要積極主動(dòng)去對(duì)待,這樣我想我們會(huì)工作的很輕松,很快樂的。 5、凡事團(tuán)隊(duì)第一,團(tuán)隊(duì)在一個(gè)企業(yè)中是扮演著很重要的角色的,首先我們要在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮作用,必須要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),只有所有人團(tuán)結(jié)起來,才能把事做好,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,我想別人身上的不足就是我坐在的價(jià)值,團(tuán)隊(duì)核心成員要明確團(tuán)隊(duì)成員具有的.優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等,通過這些分析,最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的看法,以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則,通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力,找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避風(fēng)險(xiǎn)、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。要這樣去想我們才能真正的融入團(tuán)隊(duì)合作,才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。 優(yōu)秀員工的五大心態(tài)。

      1、有事業(yè)心,把工作當(dāng)作事業(yè)對(duì)待,踏踏實(shí)實(shí),榮辱與共,才會(huì)共同提高,共鑄輝煌。把工作當(dāng)作工作來做,上一天班,拿一

      天工資,只會(huì)一世平庸,碌碌無為。

      2、有付出心,沒有付出,就沒有收獲。先付出,后收獲。付出越多,收獲越大。

      3、有學(xué)習(xí)心,學(xué)習(xí)決定成長(zhǎng),學(xué)習(xí)的速度決定了成長(zhǎng)的速度。現(xiàn)在的學(xué)習(xí),會(huì)很快有回報(bào),俗話說活到老學(xué)到老。

      4、有長(zhǎng)遠(yuǎn)心,切短期的利益要服從于長(zhǎng)期利益凡事看長(zhǎng)遠(yuǎn),不計(jì)劃眼前的利益得失。

      5、有感恩的心,對(duì)我來說這個(gè)特別重要,人只要學(xué)會(huì)感恩,你的人生將會(huì)很精彩,感恩父母,他們給了我生命、感恩老師,他們教會(huì)了我做人的道理和知識(shí)、感恩自己的對(duì)手,他們讓我們有了競(jìng)爭(zhēng)力,去拼搏去奮斗、感恩老板,是他給了我們養(yǎng)家糊口,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的工作。太多太多的感恩,是用語(yǔ)言表達(dá)不完的,總之一名話,我們要懷著一顆感恩的心去面對(duì)所有的一切,去做所有的事。

      在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我所遇到的每一位參訓(xùn)者都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài),我認(rèn)為,保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。最后,要建立一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì),不僅僅是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事,而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來的發(fā)展,大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力,才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。

      以上就是我這一天所學(xué)到的東西,和我自己的一些體會(huì)和想法。非常感謝公司給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)我們基層員工來說,受益匪淺,我會(huì)在以后的工作中去做到自己所學(xué)的,用心去做好每一件事。我想只要我做到這些,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工,一個(gè)優(yōu)秀的人。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)13

      時(shí)間飛速,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又接近尾聲,也意味著中班的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束;厥走@一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:

      一、班況分析

      本學(xué)期我們班有四名插班新生,現(xiàn)全班有幼兒34人。其中一名男孩子體質(zhì)較弱,經(jīng)常留鼻血,而且牙齒不好。一名女孩子,性格較為外向,與幼兒間容易發(fā)生矛盾。另一名女孩子則體質(zhì)較差,沒有太多入園學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒園生活不熟悉,不愿與他人接觸。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣、動(dòng)手能力以及繪畫等各方面能力都進(jìn)步很大,這四個(gè)小朋友現(xiàn)在都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,能開心地融入集體,體質(zhì)弱的孩子,通過家園合作,孩子生病少了,基本不留鼻血,吃飯也吃得好了。在本學(xué)期,通過主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、日常教學(xué)活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行了各方面的教育,使他們?cè)谇楦小B(tài)度、能力、技能等得到了發(fā)展。

      二、教育教學(xué)工作方面:

      (一)安全工作

      安全教育是幼兒園的工作重點(diǎn),俗話說得好“沒有安全,無談教育”。因此,在一日生活中、在平時(shí)的游戲、晨談時(shí),我們教給孩子一些安全小常識(shí),利用身邊的例子及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。為了更好的形成班級(jí)的良好常規(guī),本學(xué)期繼續(xù)以每周評(píng)比值日生、小組長(zhǎng)來約束每一個(gè)小朋友的行為表現(xiàn),以此來督促他們、提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

     。ǘ┍Sぷ

      在生活習(xí)慣方面,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,會(huì)自覺地在飯后整理桌面、漱口、洗臉,值日生會(huì)主動(dòng)幫助嬤嬤擦桌子、掃地等,培養(yǎng)了幼兒良好的勞動(dòng)意識(shí)和為班級(jí)服務(wù)的精神。在午睡時(shí),除了個(gè)別孩子,如:思思、李奇、宇宇等經(jīng)常睡不著之外,其他幼兒都有著良好的午睡習(xí)慣。

     。ㄈ┲黝}活動(dòng)

      根據(jù)《綱要》精神和教研計(jì)劃的指導(dǎo),我班共開展了以下幾個(gè)主題活動(dòng):《你的家我的家》、《和紙玩游戲》、《蔬菜派》、《頑皮一夏》。根據(jù)主題的變化及時(shí)更換主題墻,讓孩子們通過畫、剪、貼、拼等各種制作方式參與到主題墻的布置上來,使孩子們?cè)谡f說、看看、做做、走走中,情感、能力、經(jīng)驗(yàn)、技能得到了發(fā)展。每周二周四開展豐富的區(qū)域活動(dòng),根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),結(jié)合主題活動(dòng)在各個(gè)區(qū)域投放了適合孩子操作的活動(dòng)材料。使幼兒在課后自主游戲中能繼續(xù)學(xué)習(xí),探索知識(shí)。

     。ㄋ模┨厣顒(dòng)

      本學(xué)期我們?nèi)匀婚_展了“周二表演……”活動(dòng),“小小氣象臺(tái)”,“新聞角”等活動(dòng)。在活動(dòng)中,小朋友參與積極性高,每周二,都有很多小朋友報(bào)名參加表演,有唱歌,有舞蹈基本功,有折紙,有變魔術(shù),有講故事,有的小朋友還自編故事,節(jié)目的內(nèi)容豐富了。一學(xué)期下來,家長(zhǎng)都表示孩子的膽子大了,語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了。每天都有幼兒帶來新聞,這使孩子養(yǎng)成了良好的.習(xí)慣,從小關(guān)心身邊的事。每天幼兒也將更換天氣,日期,星期,也培養(yǎng)了孩子的一定堅(jiān)持性。

      (五)自然角

      進(jìn)入中班后,自然角的動(dòng)植物都是讓孩子們自己來種植、養(yǎng)護(hù),并在老師的指導(dǎo)下做好種子的觀察記錄,圖文結(jié)合,大大激發(fā)了幼兒對(duì)種植活動(dòng)的興趣和探索科學(xué)的興趣,同時(shí)也促進(jìn)了孩子責(zé)任心的提高。

      三、家園工作

      這學(xué)期,為了安全,家長(zhǎng)們都在園門口接送,使家長(zhǎng)與老師缺少了一定的溝通。為了促進(jìn)孩子能更好地成長(zhǎng),我們以論壇,成長(zhǎng)冊(cè),群信息,電話等方式,及時(shí)反饋孩子在園的生活情況,學(xué)習(xí)情況。

      本學(xué)期的工作即將結(jié)束,孩子們即將進(jìn)入大班。對(duì)于這學(xué)期工作我會(huì)不斷地進(jìn)行反思,總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn),把以后的工作做得更細(xì)、更好。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)14

      一、思想方面

      十年樹木,百年樹人。教育是一個(gè)持久的過程,同時(shí)振興民族的希望在教育,振興教育的希望又在于教師。高質(zhì)量的教育很大程度上取決于高素質(zhì)的教師,提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵是加強(qiáng)教師本身的建設(shè)。21世紀(jì),我國(guó)正在實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,這就迫切需要一支用先進(jìn)的教育思想和理念武裝起來的教師專業(yè)隊(duì)伍。因此,教師的建設(shè),特別是新教師的培養(yǎng)成為時(shí)代的必然,教師專業(yè)化發(fā)展的液顯得越來越重要,這是推進(jìn)教育改革的基礎(chǔ)和重要保證?偟膩砜,正如一位教育學(xué)者所言:“教師專業(yè)發(fā)展要求教師不僅是有知識(shí)、有學(xué)問的人,而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點(diǎn)的人,而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專家,而且是教育的專家,具有不可替代性!

      為了系統(tǒng)、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,提高新教師自身的綜合素質(zhì),努力把自己打造成一個(gè)“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型”的教師,特制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下:

      二、現(xiàn)狀分析

      1、自身背景

      自己畢業(yè)于一個(gè)師范院校,在大學(xué)4年期間接受著教育學(xué)和心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)。但是在新形勢(shì)下,“繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,不斷提出新的要求,完善自我,充實(shí)自我,才能適應(yīng)新形勢(shì)”,所以為了使自己能勝任本職工作,成為新世紀(jì)合格的教師。教學(xué)之余我必須不斷得進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升自身素養(yǎng)。例如雙流縣研究培訓(xùn)中心或其他教育主管部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)校內(nèi)部組織的校本培訓(xùn),這些都很好的為我自己提高教育教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      2、學(xué)校環(huán)境

      在九江初中“引進(jìn)來和走出去”的教師培養(yǎng)理念下,積極創(chuàng)造各種外出學(xué)習(xí)和互相交流的機(jī)會(huì)。特別是學(xué)校里的所有老師形成了一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍。在舉辦的各類教學(xué)大賽中,我們學(xué)校力薦新教師,同時(shí)又集體幫助新教師,為新教師的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺(tái)。學(xué)校在數(shù)年前就為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)成立了“教師專業(yè)個(gè)性化打造”研究,為每一位剛走上講臺(tái)的新教師提供各種專業(yè)輔導(dǎo),還成立了“師徒結(jié)對(duì)”,形成老教師幫新教師的良好氛圍。此外學(xué)校購(gòu)置了一批新的投影儀、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,有效地提高了每位教師的教學(xué)效率。

      三、自我分析

     。ㄒ唬┤谓糖闆r

      我是一名剛剛走上講臺(tái)的初中政治教師,從踏上教師崗位的第一天開始,我就下定決心要:立足本職工作,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)愛業(yè),積極參與教研教改,改革課堂教學(xué),關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,用自己的良好言行潛移默化的.影響學(xué)生,努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。

      在有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在慢慢地提高,在教育教研方面也得到學(xué)校老師們的極大幫助。

      (二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng)

      1具有比較扎實(shí)的中學(xué)政治教學(xué)的專業(yè)素質(zhì);

      2具有美術(shù)設(shè)計(jì)和書法等特長(zhǎng)

      3具有較好的親和力

      4具有很好的學(xué)習(xí)和模仿能力

      5具有眾多老前輩們指點(diǎn)和幫助的良好氛圍

     。ㄈ┐嬖趩栴}或不足

      在教育教學(xué)上存在諸多問題,比如:如何更好的了解學(xué)生的困惑之處,如何更好的利用現(xiàn)代多媒體提高教學(xué)效率,如何更好的提高初三學(xué)生的應(yīng)試能力等。

      四、自我規(guī)劃

     。ㄒ唬┻M(jìn)一步更新觀念,熟悉新教材,領(lǐng)會(huì)課改精神,并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。

     。ǘ┡μ剿,提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動(dòng)中,要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段的習(xí)慣。

     。ㄈ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。因此,在現(xiàn)有的熟練制作、使用powerpoint的基礎(chǔ)上。未來幾年,我將繼續(xù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí),特別是flash動(dòng)畫制作的學(xué)習(xí)和使用。

     。ㄋ模┓e極參加教研活動(dòng)。爭(zhēng)取通過參加市、校教研活動(dòng),加深對(duì)教材的理解和挖掘,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,把所學(xué)知識(shí)理論用于教學(xué)實(shí)踐。

      (五)做好課題研究工作,在研究中能結(jié)合實(shí)踐與自我思考,融入新的內(nèi)容,在九江中學(xué)教研負(fù)責(zé)人鄒老師的領(lǐng)導(dǎo)下,爭(zhēng)取有課題立項(xiàng)開題。

     。┒喽酄(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步充實(shí)自己,開闊自己的思路。例如20xx年11月24——26外出到資陽(yáng)參加全省的思想品德賽課,就是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。 (七)及時(shí)積累、提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育、教學(xué)論文,爭(zhēng)取每學(xué)期有一篇或多篇教育教學(xué)論文成文或發(fā)表。 五、對(duì)應(yīng)措施

      1、爭(zhēng)取堅(jiān)持寫教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。及時(shí)記錄自己在課堂教育教學(xué)、專業(yè)理論學(xué)習(xí)、教育科學(xué)研究等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

      2、積極參加市、區(qū)教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)。

      3、每天有一定的讀書時(shí)間,用自學(xué)形式完善與深化化學(xué)教育專業(yè)理論與教學(xué)。保證每天有1小時(shí)的讀書時(shí)間,閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,不斷充實(shí)自己。

      4、積極參加有關(guān)的科研論文撰寫與評(píng)比活動(dòng),爭(zhēng)取在專業(yè)刊物上發(fā)表文章。

      5、努力改進(jìn)課堂教學(xué),千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      6、認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。利用每一節(jié)課鞏固、提升自身的教育、教學(xué)能力,認(rèn)真作好課例分析。

      7、通過學(xué)生評(píng)價(jià)和考試成績(jī)檢驗(yàn)課堂教學(xué)能力,力爭(zhēng)使所教的學(xué)生有較大提高。

      8、培養(yǎng)更廣泛的興趣,豐富自己。發(fā)揮優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生對(duì)政治的興趣。在雙中實(shí)驗(yàn)校的結(jié)對(duì)師傅葉老師的帶領(lǐng)下,爭(zhēng)取早日建立一個(gè)九江初中的政治辯論小組,讓自己在學(xué)校站穩(wěn)腳跟。 六、希望和建議

      教師專業(yè)成長(zhǎng)不是一句空話,這要真正規(guī)劃好自身的教師生涯,然后再按照計(jì)劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)的努力。我深愛著教師這個(gè)職業(yè),愿把我的青春和激情奉獻(xiàn)給教育。希望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),給我提供一些學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、展示的機(jī)會(huì),我更會(huì)用我的努力實(shí)現(xiàn)我的教育理想,成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀政治。

    個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)15

      2月26日下午,縣委中心組(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)在泗陽(yáng)大劇院召開。聽了清華大學(xué)教授范玉順的講座,我深受啟發(fā)和教育,他的整個(gè)講解,理論豐富,通俗易懂。作為一個(gè)城管工作者,我想就城管工作實(shí)際情況,談?wù)勎覍?duì)城管工作的理解和看法。 城市發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)主旋律,其視覺載體表現(xiàn)為城市市容的有序,良好的城市市容、生活環(huán)境折射一個(gè)城市的品位和城市形象。城管執(zhí)法一直處于社會(huì)矛盾的風(fēng)口浪尖,許多熱、難點(diǎn)問題都與城管工作相關(guān)聯(lián)。為此,如何在管理中促進(jìn)環(huán)境優(yōu)化、促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力提升、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,充分體現(xiàn)了“三分建、七分管”,顯得尤為重要。

      城市管理的目的,既是政府改善人居環(huán)境和投資環(huán)境、提升城市品位,樹立城市形象的重要工作,又是改善市民生活方式由陳規(guī)陋習(xí)、低級(jí)趣味向文明健康方式過度,是政府職能部門對(duì)引導(dǎo)、規(guī)范、治理、服務(wù)的具體體現(xiàn)。

      城市管理是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,具有多角度、多層次的含義,需要大智慧來運(yùn)籌和科學(xué)管理,也就是在建立一個(gè)權(quán)威、集中、高效的運(yùn)行體系和機(jī)制同時(shí),充分發(fā)揮全社會(huì)各個(gè)層面支持和配合的積極性,才能使管理有效運(yùn)行。

      目前,還沒有一部城市管理法律法規(guī),只是國(guó)務(wù)院和省出臺(tái)的市容環(huán)衛(wèi)條例作為執(zhí)法依據(jù),沒有強(qiáng)有力的法律依據(jù)和法律支撐,使城管存在于法律的真空地段。而且城管執(zhí)法手段單一,懲罰違法力度不夠,對(duì)有效維護(hù)城市管理秩序顯得軟弱不力。 另外,執(zhí)法環(huán)境與公眾道德導(dǎo)致社會(huì)上對(duì)城管工作重要性認(rèn)識(shí)不足。一方面是群眾對(duì)城管工作的'重要性認(rèn)識(shí)不到位、期許較高,另一方面是城管工作在服務(wù)上還存在一定差距,導(dǎo)致社會(huì)輿論眾說紛紜,褒貶不一。為此:

      一、牢固樹立為民觀念。主要體現(xiàn)在以下三方面:一是定好位。首先要樹立人民城管為人民,人民城市人民管的意識(shí),加以推動(dòng)。二是會(huì)服務(wù)。確立城管工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是服務(wù)。三是重細(xì)節(jié)。堅(jiān)持從大處著眼、細(xì)微入手,實(shí)施精細(xì)城管。

      二、不斷強(qiáng)化管理措施。針對(duì)我縣城管工作現(xiàn)狀,主要措施有以下幾點(diǎn)。一是抓宣傳。堅(jiān)持不斷地多渠道、多層次開展宣傳教育工作,動(dòng)員廣大群眾積極參與城市管理,爭(zhēng)取廣大群眾理解和支持,為文明、整潔、有序的和諧泗陽(yáng)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。二是抓長(zhǎng)效。實(shí)行定人、定崗、定時(shí)、定責(zé)、定標(biāo)準(zhǔn)管理,做到責(zé)有所歸,事有人管,不留空白、不留死角,狠抓“五臟五亂”的源頭治理,提升泗陽(yáng)的品位,提高泗陽(yáng)的對(duì)外形象。

      三、抓督察。按照自上而下、處罰具體、嚴(yán)格統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),努力建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)熟、工作好的執(zhí)法隊(duì)伍。四是抓落實(shí)。把抓重點(diǎn)、抓落實(shí)與抓工作績(jī)效考核相結(jié)合,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,做到城市管理工作標(biāo)準(zhǔn)不降,勁頭不松,力度不減,堅(jiān)定不移地把城市管理工作推上新臺(tái)階。五是抓服務(wù)。我們要牢牢樹立“為人民管理城市。管理城市為人民”的服務(wù)宗旨,強(qiáng)化管理就是服務(wù)的理念,以服務(wù)中體現(xiàn)監(jiān)督管理,在監(jiān)督管理中促進(jìn)服務(wù)。 通過此次學(xué)習(xí),讓我更加深刻理解城管工作是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過程,需要全社會(huì)人共同來參與。主管部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改存在的問題,堅(jiān)持依法行政、依法管理,提高管理水平,才能使我縣的市容環(huán)境狀況有一個(gè)質(zhì)的飛躍,實(shí)現(xiàn)擁堵少、秩序優(yōu)、效率高的目標(biāo)。

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