中學生寫景作文評語大全

　　作文評語是老師對學生的鼓勵，一些簡短的評語就能使學生對自己的作文充滿信心。下面是小編搜集整理的中學生寫景作文評語大全，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評語欄目!

　　1) 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

　　2) …以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來

　　3) 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

　　4) 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

　　5) 開頭直奔主題,也是一種寫法

　　6) 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

　　7) 反問句開頭,吸引讀者

　　8) 開頭直奔主題,讓人一目了然

　　9) 開頭點題,用詞很吸引人

　　10) ,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　11) …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

　　12) 簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

　　13) 情境描寫調動起懸念;

　　14) 由景生情,結尾自然

　　15) 比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆

　　16) 結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應觀察細致,描寫生動

　　17) 結尾呼應文題,點明中心

　　18) 文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

　　19)四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。

　　20) 小作者寫作思路清新，描寫生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的結構，描寫了xx的美麗景色。

　　21)文中恰當?shù)剡\用比喻 擬人等修辭手法，使xx不同季節(jié)的綠色生機盎然，芳香四溢。

　　22) 小作者捉住了春天xx特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美，同時借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。

　　23) 小作者觀察仔細，描寫生動細致，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛xx的思想感情表露得更為自然充分。

　　24) 你筆下的春天富厚而又優(yōu)美：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

　　25) 捉住了“ ”的特點，非常正確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　26) 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

　　27) 過渡自然,每一段交待得很清楚

　　28) 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動

　　29) 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展開寫以小見大,表現(xiàn)…

　　30) 比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味

　　31) …和…形成鮮明對比,突出…

　　32) 小學生能有這樣的體會,令人刮目相看

　　33) 對…的比喻用得妙

　　34) 運用多種感官,描寫十分仔細

　　35) 孩子的'氣的語言很有意思

　　36) 刻畫風景時，寫出了本身對風景的領會，表達出了自己內心最真實的感覺。好比，看見第一棵小草抽芽時的驚喜，瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時的高興，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的驚嘆，聽到老師宣布春游運動時的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風景的同時，恰到好處地表達出心田的感覺以致遐想，使習作生動，更真實，也會令他人沖動不已。

　　37) 把看到的聽到的聞到的感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關于春天的美好的部分寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　38) 放鷂子是孩子們最愛的運動，此中的興趣不問可知，通過細致的形貌，把天上鷂子爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。

　　39) 讀著你的習作，讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。

　　40) 捉住春天的草樹花等差別的特點，根據(jù)“ ”的次序，刻畫出春天生機盼望盎然的景象，反應出本身由衷的高興之情。

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