高中生作文評(píng)語集錦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是評(píng)語了吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。那什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢？以下是小編整理的高中生作文評(píng)語，歡迎大家分享。
高中生作文評(píng)語1
1） 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
2） 文章前后連貫，形成完整的形象。
3） 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
4） 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5） 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
6） 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
7） 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
8） 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
9） 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
10） 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
11） 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
12） 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
13） 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
14） 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
15） 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
16） 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
17） 以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
18） 敘沭自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
19） 對(duì)于景色的刻畫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
20） 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
21） 文章邊敘事邊抒情。
22） 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
23） 小作者觀察仔細(xì)敘沭時(shí)井然有序
24） 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
25） 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言風(fēng)趣風(fēng)趣
26） 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境刻畫來襯托人物心情非常藝術(shù)化。
27） 開頭簡明扼要
28） 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
29） 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
30） 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
31） 開頭出手不凡吸引讀者
32） 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
33） 文章開頭交待得非常清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
34） 文章選材新穎激起讀者讀下去的愿望
35） 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
36） 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
37） …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
38） 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
39） 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
40） 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
41） 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
42） 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
43） 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
44） 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
45） 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
46） 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
47） 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
48） 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
49） 以飽滿的激情刻畫了……
50） 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
51） 比喻貼切用詞生動(dòng)。
52） 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。
高中生作文評(píng)語2
1、 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
2、 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
3、 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
4、 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
5、 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
6、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
7、 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
8、 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
9、 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
10、 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
高中生作文評(píng)語3
1、 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
2、 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
3、 心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
4、 事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
5、 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
6、 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
7、 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
8、 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
9、 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
10、 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
11、 語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
12、 語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
13、 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
14、 語言基本通順，偶有不暢。
15、 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
16、 語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
17、 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
18、 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
19、 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
20、 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
高中生作文評(píng)語4
1、 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
3、 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
6、 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
7、 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
8、 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
11、 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
12、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
13、 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
14、 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
15、 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
16、 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
17、 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
18、 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
19、 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
20、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
高中生作文評(píng)語5
1、 思路（不太）清晰，標(biāo)點(diǎn)使用（不夠）正確， 結(jié)構(gòu)（不夠）完整，用詞（不夠）準(zhǔn)確，
2、 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
3、 能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。
4、 詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
5、 用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
6、 表達(dá)了作者的無限快樂
7、 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
8、 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
9、 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
10、 沒有寫出自己獨(dú)特的感受
11、 語言平淡，不夠生動(dòng)。
12、 思維混亂，沒有條理。
高中生作文評(píng)語6
1、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
2、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
3、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然
4、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
5、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
6、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
7、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
8、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
9、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益
10、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
11、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
12、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛
13、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
14、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
15、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
16、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
17、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
18、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)
19、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮
20、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
高中生作文評(píng)語7
1、文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
2、開頭出手不凡吸引讀者
3、開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
4、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
5、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
7、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
8、通過豐富人物的`語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
9、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
10、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
高中生作文評(píng)語8
1、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在
2、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞進(jìn)行。
3、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
4、語言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體
5、通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
6、文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
8、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。
9、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
10、你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天！
11、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
12、語言活潑明快富有情趣。
13、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
14、文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
15、能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
16、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了
17、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
18、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
19、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
20、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
21、作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
22、故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
23、 本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長
24、音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美�。�
25、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊！
26、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
27、文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。
28、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
29、大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
30、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理
31、文章想象合情合理
32、當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎？
33、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
34、文章將寫得細(xì)致入微
35、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理
36、文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
37、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
38、文章的讀與感聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感
39、文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
40、文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融
41、描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
42、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃
43、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
44、結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
45、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
46、結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
47、 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
48、文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
49、 本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
50、以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
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