低年級作文批改評語

　　作文評語是為了讓我們學(xué)生知道作文中的缺點與錯誤，讓學(xué)生通過反思、討論的方式加以修改。下面是小編搜集整理的低年級作文批改評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　1.你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

　　2.你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　3.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

　　4.當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

　　5.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　6.文章的構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　7.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　8.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　9.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　10.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　11.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　12.作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　13.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　14.你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖腵季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

　　15.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

　　16.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　17.我國近代戲曲理論家吳悔曾說過:“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。”所以我們在寫作文的時候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過:“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。”請同學(xué)們在寫作文時細(xì)心琢磨推敲，讓人物進(jìn)入角色。

　　18.這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,

　　19.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。

　　20.本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

　　21.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。

　　22.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　23.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　24.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　25.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

　　26.文章前后連貫，形成完整的形象。

　　27.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　28.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，構(gòu)獨特合理。

　　29.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　30.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　31.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　32.詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

　　33.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　34.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　35.全文通俗易懂，趣味性強。

　　36.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　37.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　38.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　39.文章內(nèi)容新穎，構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　40.本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　41.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

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