小學作文批改評語（精選140句）
在平平淡淡的日常中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語的內(nèi)容包括被考評者的工作業(yè)績、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點和需努力的方向。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編整理的小學作文批改評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
2、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
3、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
4、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
5、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
6、文章頭尾照應，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
7、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
8、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
9、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結(jié)尾點題，突出中心思想。
10、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
11、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
12、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
13、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
14、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
15、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
16、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
17、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
18、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
19、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
20、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
21、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
22、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
23、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
24、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
25、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。
26、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。`
27、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
28、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
29、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
30、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
31、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
32、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
33、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
34、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
35、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
36、你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學習��！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！
37、你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的`模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫，可見你平時很善于觀察努力吧！
38、文章前后連貫，形成完整的形象。
39、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
40、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
41、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
42、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
43、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
44、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
45、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
46、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
47、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
48、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
49、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
50、這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小作者會選材。
51、文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
52、小作者寫作思路清新，描寫生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的結(jié)構(gòu)，描寫了美麗景色。
53、文中恰當?shù)剡\用比喻擬人等修辭手法，使不同季節(jié)的綠色生機盎然，芳香四溢。
54、小作者捉住了春天特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出美，同時借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
55、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
56、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
57、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
58、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
59、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
60、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
61、排比名的使用為文章增色不少。
62、經(jīng)過努力，你這一學期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。
63、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
64、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
65、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
66、場面和氣氛描述為文章增色不少。
67、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
68、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
69、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。
70、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
71、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
72、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
73、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
74、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。
75、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
76、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
77、你的作文內(nèi)容豐富，想象力豐富，令人印象深刻。
78、文章結(jié)構(gòu)清晰，段落分明，讀起來很流暢。
79、使用了恰當?shù)男揶o手法，如比喻、擬人等，使文章更加生動有趣。
80、文章開頭引人入勝，吸引了讀者的閱讀興趣。
81、結(jié)尾總結(jié)得很好，升華了文章的主題。
82、文章條理清晰，邏輯性強，讀起來很順暢。
83、運用了多種句式，使文章更加多樣化，富有變化。
84、能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)美，并用文字記錄下來，很有觀察力。
85、文章語言樸實自然，情感真摯，讀來令人感動。
86、能夠在作文中表達出自己的情感和思考，很有深度。
87、文章的標點符號使用正確，細節(jié)處理得很好。
88、你的作文有很大的進步空間，繼續(xù)努力，相信你會寫得更好。
89、文章內(nèi)容新穎獨特，有自己的見解和創(chuàng)意，值得鼓勵。
90、你的作文很有潛力，希望繼續(xù)保持這種寫作熱情，不斷提高自己的寫作水平。
91、文章內(nèi)容生動有趣，讓人忍不住想繼續(xù)讀下去。
92、描寫細膩，讓讀者仿佛置身其中。
93、你的作文條理清晰，讓人一目了然。
94、開頭引人入勝，為全文打下了良好的基礎。
95、結(jié)尾收束有力，給讀者留下了深刻的印象。
96、句子通順流暢，沒有明顯的語病。
97、詞匯豐富，用詞準確，體現(xiàn)了你的語言功底。
98、你對人物的心理描寫非常到位，讓人物形象栩栩如生。
99、場景描寫細致入微，讓讀者感受到了現(xiàn)場的氛圍。
100、你的作文充滿了想象力，非常有創(chuàng)意。
101、作文內(nèi)容充實，沒有空洞無物之感。
102、文章結(jié)構(gòu)緊湊，沒有冗余的部分。
103、你對細節(jié)的觀察非常敏銳，為作文增添了不少亮點。
104、比喻、擬人等修辭手法運用得當，增強了文章的表現(xiàn)力。
105、文章感情真摯，讀來令人感動。
106、你在寫作中注意了前后文的呼應，使文章更加連貫。
107、文章主題鮮明，突出了中心思想。
108、你在寫作中能夠恰當?shù)剡\用各種句式，使文章更加豐富多彩。
109、你的作文字跡工整，卷面整潔，值得表揚。
110、你能夠在寫作中融入自己的真實感受，使文章更加有感染力。
111、文章思路清晰，邏輯性強。
112、你善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材，很有洞察力。
113、文章中引用的名言警句恰當貼切，增添了文章的文化內(nèi)涵。
114、你的作文語言樸實自然，沒有矯揉造作之感。
115、你在寫作中能夠注重表達方式的多樣性，使文章更加吸引人。
116、文中對話生動，人物性格鮮明。
117、你的作文立意新穎，給人耳目一新的感覺。
118、寫作中注意分段，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。
119、你能夠巧妙地使用標點符號，使句子更加完整準確。
120、你在寫作中能夠注意運用過渡句，使文章銜接自然。
121、文章內(nèi)容具體生動，沒有空洞的敘述。
122、敘述有條理，時間、地點、人物等要素交代清楚。
123、文章觀點明確，論述有力。
124、你的作文充滿了童真童趣，讀來令人心情愉快。
125、你能夠結(jié)合生活實際進行寫作，使文章更加貼近讀者。
126、寫作中注意使用修辭手法，使文章更加生動形象。
127、文章情節(jié)緊湊，引人入勝。
128、你在寫作中能夠注意抓住重點，突出文章的主題。
129、文章結(jié)構(gòu)嚴謹，沒有邏輯上的錯誤。
130、你能夠在寫作中注重細節(jié)描寫，使文章更加真實可信。
131、寫作中注意語言的規(guī)范性，沒有使用不恰當?shù)脑~匯或句子。
132、你的作文條理清晰，思路開闊。
133、文章中的情感表達真摯動人，容易引起讀者的共鳴。
134、你能夠靈活運用各種修辭手法來增強文章的表現(xiàn)力。
135、文章內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了多個方面。
136、寫作中注意運用對比、襯托等手法來突出文章的主題。
137、你在寫作中能夠注意語言的準確性和生動性，使文章更加有吸引力。
138、文章結(jié)構(gòu)完整，沒有明顯的缺陷或不足。
139、你的作文具有很強的感染力和說服力，是一篇優(yōu)秀的作品。
140、繼續(xù)保持你的寫作熱情和創(chuàng)造力，相信你會寫出更多優(yōu)秀的作品！
【小學作文批改評語】相關文章：
作文批改評語05-14
作文的批改評語05-12
作文批改評語09-21
作文的批改評語09-23
作文的批改評語08-19
作文批改的評語11-05
作文批改的評語05-28
作文批改的經(jīng)典評語11-07
作文批改評語08-08
2022小學作文批改評語大全10-20