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評價蘇軾作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的評價蘇軾作文，歡迎閱讀與收藏。
評價蘇軾作文 1
蘇軾，字子瞻，自號東坡居士，眉州眉山人。一個令國人自豪國士無雙的詩人，一個無藥可救的樂天派，詩詞散文書法繪畫樣樣精通的一個智者，簡直就是文曲星下凡，但看上去如此成熟的人，心靈卻如孩子一般純真透徹。
蘇軾是一個內(nèi)心豁達(dá)詩詞浪漫的詩人，他說話心直口快，但也因為這張嘴差點害死了他。這件事發(fā)生在公元1079年，在波濤洶涌的太湖面上，悠悠地緩著一艘小船，小船邊上是大文豪蘇軾。此時他內(nèi)心只有一個念頭，那便是跳河。
他是押回京的，他從一個被萬人矚目全民愛戴的湖州市長，當(dāng)時他可是他們國家捧在手心的一顆珠，但此時卻淪落到一個跌入塵埃生死未卜的朝廷罪犯，就因為他直白的文字而被人告發(fā)，內(nèi)心純真的蘇軾，或許怎么也沒想到自己會因言而獲罪。蘇軾以前是有多么的風(fēng)光啊，你能知道這次苦難是給他多大的一次打擊，以至于讓他想要跳江自殺。而之間讓好內(nèi)心豁達(dá)的蘇軾先生都快壓不住的事件，名字就叫做烏臺詩案。蘇軾也曾年少輕狂，經(jīng)過了烏臺詩案，人生的大起大落，也破滅了他仕途高攀的夢想。這或許是他這生中最大的苦難了，讓一個前半生一直活在掌聲的大文豪，瞬間滿身臟水，就連朋友都怕他連累了自己�！皯n愁無路去，豁達(dá)自開來”。他只能痛并快樂著，一步一成長。
要是蘇軾除了這件事其他都很風(fēng)光的話，那你就大錯特錯了。從政40年，而他就被流放了33年。但他并不氣餒，而是不斷的寫詩，賞景，飲酒，內(nèi)心毫無波瀾。
他，是一位是詩人，既有“千里共嬋娟”的.美好幻想，又有“視金錢如糞土”的信念，還有“一蓑煙雨任平生”的感悟。雖然人生坎坷，但他依然樂觀，就算內(nèi)心再多的惆悵，但他依然能自我尋求安慰，這或許就是人最難得的了。
蘇軾是書法家，是文學(xué)家，也是美食家，任何一個詞都定不了他，他就是他，本本分分的蘇軾，人們心中的舉世無雙。他曾瀟灑過，曾被追捧過，曾被辱罵過，曾也有一段不愿提起的過去。但誰不是呢？人生中的問題是解不完的，就如宗璞寫的，丁香結(jié)一說“：面對生活中不順心的事，要樂觀，坦然，不懼怕，堅定的面對困難。若人生沒有結(jié)，那會變得枯燥乏味，毫無樂趣�！�
評價蘇軾作文 2
蘇東坡別名蘇軾，是一個舉世聞名詩人，現(xiàn)代人都學(xué)習(xí)他的文化風(fēng)格、處事為人精神。
蘇軾為北宋文學(xué)家，有著唐宋八大家之一之稱，他與他的爸爸蘇洵，弟弟蘇轍稱為“三蘇”，蘇東坡在人生道路上低宏起伏，他性格豪邁，頭腦聰明，喜愛寫詩，又會創(chuàng)新，他不僅是書法家，美食家，而且還是個詩人，許多的作品都被現(xiàn)代人認(rèn)可，流傳了中國古代的文化。
這學(xué)期我們的主題活動就是蘇東坡詩詞鑒賞表演，我們有八個小組，每個小組都有各自的節(jié)目表演，聽起來很簡單，但是實際做起來非常難，既要排練又要背誦詩詞，我們組的詩詞的題目是《東欄梨花》，雖然詩詞很短，背起來很簡單，但是怎么用這個詩詞來長時間表演就是一個難題。
時間不等人，一眨眼就到了表演的時段，一個個小組陸續(xù)的走上臺，展現(xiàn)著他們的表演。在表演前，我們組都不以為事，實際上我們也沒有很認(rèn)真排練過，就連站位也是上臺前才臨時抱佛腳調(diào)整了一下位置。我穿著古服，馱著背極其沒有氣勢站在臺上，望著下面的同學(xué)，我腦袋一片空白，緊張尷尬，因為沒有認(rèn)真排練，及其沒有底氣，怕演不好同學(xué)笑話。我在不斷摳手指，旁邊的同學(xué)小聲嘀咕：“拿出你學(xué)習(xí)的氣魄來�。 边@個時候我仿佛穿越時空，回到了宋代，腦海里全是蘇東坡的.形象，想到他被人誣陷，先后幾次被貶到各個地方州，卻仍然積極面對生活，樂觀向上，作出一首又一首及其激勵后人的詩詞。蘇東坡進可安天下退能山水怡自身的精神激勵著我，既然他能進能退，能屈能伸，可以樂觀積極面對一切，我為什么不能？大不了被笑一笑，我挺了挺腰板，目光堅定看著臺下的同學(xué)，開始了我的詩詞表演：東欄梨花
梨花淡白柳深？，柳絮？時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
是啊，蘇東坡把這人生看得多么透徹和清明。
我剛表演完，心里的石頭正準(zhǔn)備落下的時候，不知道哪位家長蹦出來一句話，要不重新表演一次吧！我的心又像小兔子一樣跳了起來。好，就像蘇東坡那樣能屈能伸，再來一次也不怕！就這樣我進行了兩次表演。每次表演雖然不到兩分鐘但是相對于我來說真的像是過了一個世紀(jì)！
這次的表演目的在于讓我們了解蘇東坡詩詞，學(xué)習(xí)蘇東坡超曠豁達(dá)的人生精神，讓這個偉大的詩人的精神永遠(yuǎn)流傳下去！
評價蘇軾作文 3
“發(fā)憤識遍天下字，勵志讀盡人間書”這句話來自蘇軾也就是我們熟悉的蘇東坡先生，蘇東坡先生一生被貶三次，但他從不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)！今天我就來和大家談一談我眼中的蘇東坡也跟大家講一講，我在表演蘇東坡古詩時候的心情
首先我覺得蘇東坡是一位非常能吃苦的人，并且也是一位非常執(zhí)著冷靜的人，在一生被貶三次后依舊樂觀的生活了下去，他是宋代的一位大詩人，他的作品氣勢磅礴，恢宏大氣，同時他更是一位美食家，在被貶黃州后首次創(chuàng)造了東坡肉，至今也是也是一道名菜，也是我喜歡吃的。
班級組織了一次走進蘇東坡古詩詞表演活動。
我們組表演的是蘇東坡的'《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》我們組是演繹了這首詩的創(chuàng)作背景。
蘇東坡和他的六位同僚在一起吃飯。飯桌上大家各自談?wù)撝罱男迈r事。突然蘇東坡的謝同僚說：“蘇先生最近寫了幾詩名氣大長，成了一位大詩人呢！不過，等以后升官發(fā)財了，可不能忘了我們大家呀！”戴同僚起身倒酒時說：“是�。√K先生最近寫的詩是越來越有大家風(fēng)范”說完后便坐回去，蘇東坡這時起身舉杯對大家說：“謝謝大家對我的謬贊，我蘇東坡日后定不忘了大家對我的恩情！”說完后大家起一起舉杯，隨后蘇東坡說：“天色已晚大家早些回去歇息吧！大家都說：“好吧，下次在聚”。大家走在路上的時候突然下起了大雨，蘇東坡的其他同僚都覺得很狼狽，而蘇東坡卻不覺得，還慢悠悠的走在路上即興作念出了這首《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》。
我們組六位同學(xué)表演了這段場景，表演結(jié)束后，全班響起了熱烈的掌聲，而我們還沉浸在當(dāng)時的表演中，還在為蘇東坡先生臨危不亂，隨機應(yīng)變即興作詩感到敬佩。生活中我們也會遇到突發(fā)狀況，也許會影響我們的心情，但是要學(xué)習(xí)蘇東坡先生，把眼前的困難另辟蹊徑看成美麗的風(fēng)景，成就一首佳作。通過這次表演讓我們更加深入，了解到了蘇東坡，也讓我覺得我們就要想蘇東坡一樣，抱著樂觀的態(tài)度勇往直前永不停歇不能，因為一點小事就放棄！
此時我又不知覺的背出了這首詩
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
評價蘇軾作文 4
蘇東坡先生是在很多人眼里的一個風(fēng)流倜儻的宋代大詞人，也是北宋代的文學(xué)家。鄭老師為了我們更好地了解蘇東坡的來源和和具體蘇東坡的古詩，就舉辦了蘇東坡詩詞表演。
總共有八個小組每一數(shù)列為一個小組，每個小組都要有一首蘇東坡的詩，還要了解完蘇東坡的詩在表演一個節(jié)目，這個表演是每個人都要不一樣的，有些人需要理解古詩說意思還有動作，有的是用朗讀古詩，有的是用一個舞蹈來享受古詩，還有……
排練的時候每個人都非常認(rèn)真拿著自己的古詩朗讀著，非常的洪亮有的人一邊想著自己的動作，有的人一邊想著如何把古詩的意思給背熟，還有的人跳舞、詩歌、朗誦，……大家一邊朗誦著古詩還一邊想著我們做的動作是不是對的，老師有時候會給我們找時間排練，大多數(shù)的時間都會拿她的課來給我們排練。
有一次是在班級上排練，開始就像已經(jīng)在表演，那時候我們的心情非常的緊張，因為是在全班人的`面前表演這個舞蹈，如果出錯了，就會有點尷尬，在上場時，因為有些人還是結(jié)結(jié)巴巴的，還有的人是沒有編好舞蹈的，老師就已經(jīng)讓我們在全班人的面前表演，所以每個人都很緊張，勉強有一兩個不會的是很正常的，在我們排練幾次后我們也有找到了熟悉的感覺，我們組表演的古詩是《水調(diào)歌頭》是用舞蹈的方式來表演它的。
排練了很久鄭老師定下來了兒童節(jié)那一天表演，到了表演的那一天我們都在反復(fù)排練熟悉自己的動作，害怕一不小心就會錯又要重新再來，我的心情有一點開心還有一點小緊張，生怕會做錯動作，開始，第一小組上場，他們準(zhǔn)確無誤地完成了表演。到了第二小組也就是我們，我們懷著忐忑的心情上場，隨著第二小組的介紹完畢后，開始了！我們的表演已經(jīng)配好的音樂在加上班上的男生朗讀水調(diào)歌頭我們就開始了自己的舞蹈，舞蹈是那么的優(yōu)美，再加上漢服在飄動好像我們就在翩翩起舞享受著詩歌，我們的演出已經(jīng)表演完了，大家都弄出了自己的優(yōu)美身姿，最后我們還跟老師、同學(xué)、家長，一起拍了一張合影。
這個表演對我來說是是在這一個學(xué)期內(nèi)付出最多的活動，也是更深刻的了解蘇軾的古詩了解他的故事來源，蘇軾的精神值得我一直去學(xué)習(xí)。
評價蘇軾作文 5
作為一名杭州人，我知道他為杭州留下了一道美味東坡肉，他在西湖建造了一道堤蘇堤，他還為西湖留下了一句千古名句欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。他就是中國歷史上大名鼎鼎的蘇軾。
雖然少年成名，但蘇軾卻一生坎坷。表現(xiàn)在仕途上，由于他的政治觀點與變法派不盡相同，這使得他一生不是被貶官，就是行走在被貶官的路上。他先后被貶到密州、湖州、杭州、黃州、惠州、儋州等地，從南到北，一生遠(yuǎn)離京城，漂泊天涯。
然而，面對人生的種種困難，他絲毫沒有過畏懼或失望，時刻保持著樂觀的心態(tài)。無論是在荒涼的貧瘠之地，還是在邊遠(yuǎn)的荒蠻之鄉(xiāng)，他始終以樂觀的態(tài)度面對，積極為當(dāng)?shù)匕傩战鉀Q實際困難。造福當(dāng)?shù)匕傩铡?/p>
就算是身處艱困境地，在政務(wù)之余，他仍然寫詩作詞，尋找生活之中的美好之處。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。寫出了他對美景的贊美與向往；但愿人長久，千里共嬋娟。寫出了他對親情的渴望與珍惜；竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。寫出了他豁達(dá)的心胸與平靜的心境。
作為一名熱愛生活的人，他也不愧是一個美食家，他用自己的方法蒸出了東坡肉，為廣大人民的食譜添加了一個新的選擇。并且他還有一套自己品評美食的見解。
有時候，我會慨嘆，這個世界怎么會有一個這樣樂觀曠達(dá)的'人呢？雖然身處荒涼的地方，家庭生活也倍受打擊，并且仕途還一直左遷，但他的心里一直保持著平靜。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。他確實做到了。他的這種人生態(tài)度也對他豪邁的詩風(fēng)詞風(fēng)造成了不少影響。
從世俗的角度來看，蘇軾的人生是不幸的。一個才情空前的人物，在政治上卻長時期沒法實現(xiàn)抱負(fù)。當(dāng)再次看到希望時，卻客死他鄉(xiāng)。但我們又要感謝歷史，正是獨特的人生經(jīng)歷，才造就了獨特的蘇軾。他的文章、詩作、詞風(fēng)，無不深受他人生際遇的影響。
然而，蘇軾留給我們的不僅僅是他的不朽作品，更是他那無論身處何地始終保持樂觀的精神，正是這種精神，大大豐富了中華民族的精神品格，我想，這才是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾的地方吧。
評價蘇軾作文 6
蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，手持鐵板，太聲高呼“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有憤憤不平。風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”這是他被貶至海南時所作的詩。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一種何等豁達(dá)的心境，官場的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的`前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達(dá)。
《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一詞道盡了詩人在外思念家人的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對遠(yuǎn)在千里之外的家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓他風(fēng)雨的一生得到升華，而且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)的心靈。他要告訴他們――生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。
風(fēng)雨的一生，豁達(dá)的一生，美麗的一生，多情的一生。蘇軾，永垂不朽。
評價蘇軾作文 7
在這一學(xué)期里，最讓我難忘的活動是追尋蘇東坡的足跡，暑假老師帶我們?nèi)セ葜菸骱K東坡的故居瞻仰這位詩神，聆聽蘇東坡一生三起三落依然笑傲江湖，樂觀豁達(dá)的人生，還帶領(lǐng)我們?nèi)チ_浮山腳品嘗荔枝，這讓我們在新洲小學(xué)的最后一年留下了一個難忘印象，也制作這個活動的錄像送給了新洲小學(xué)，這個錄像就是我們?nèi)喟议L舉辦的蘇東坡詩詞表演，為了這個詩詞表演，我甚至把塵封三年的二胡重新拿出來，用兩個星期的時間溫故，在讀這些蘇東坡的詩詞時，我感受到了蘇東坡的豪放和樂觀，即使被貶到遠(yuǎn)處去，也依然保持著對生活的樂觀精神。
蘇軾的筆下，是一種對生命的從容。它源自磨難困苦挫折，源自不沉淪，不氣餒，源自博大的胸襟，豁達(dá)的心態(tài)，源自從走過的每一步中思考，感悟，讓自己的生命超于榮辱得失，真正解放、開闊、自由。
蘇軾這些詩詞讓我認(rèn)清了生命的`從容，當(dāng)我奏起二胡這優(yōu)揚的旋律，班上同學(xué)的翩然起舞，朗誦聲……這時生命的從容將永遠(yuǎn)烙印在我心中，也許我無法達(dá)到這完美的境界，然而我會一直向前努力。
評價蘇軾作文 8
蘇東坡一生坎坎坷坷，從未停止過被貶的腳步，而他寫的詩詞，卻保留至今而令人贊嘆，讀過他故事后，我想正是他將自己樂觀積極的精神融入詩詞中，才使得首首詩詞都是人生感悟。
蘇東坡年少時，憑借才華在朝廷中受皇上喜愛，卻被小人陷害，坐了牢，之后被貶黃州。從一大官一下被貶到荒蕪之地，對誰來說都無疑是沉重的打擊，而蘇東坡卻樂觀地干農(nóng)活，寫詩�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行�！碧K東坡將身心融入自然，遠(yuǎn)離朝廷后，蘇東坡變得樂觀闊達(dá)，詩也寫得更有韻味。
之后，蘇東坡還當(dāng)起來了美食家，東坡肉，東坡肘子，東坡餅，四喜丸子都是他發(fā)明的。
在一年中秋節(jié)，蘇軾沒能與弟弟蘇轍相遇，在無盡的愁悶中借著月光寫下一首《水調(diào)歌頭》，句句飽含了對弟弟蘇轍的`濃濃思念之情�！懊髟聨讜r有？把酒問青天�！币砸痪錈o人能夠解答的問題開頭留下懸念，“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。”是啊，明月不該對人們有什么怨恨吧，為何總在人分別時才圓呢？一句將自己的愁悶展現(xiàn)徹底�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句開始，感悟人生，主題升華。
蘇東坡的故事之所以能讓那么多人讀閱，寫的詩詞也能流傳至今，更多的是因為他的驚人才華和值得學(xué)習(xí)的樂觀精神，使得他的詩詞無論婉約或豪邁都含有對人生的感悟。蘇軾樂觀積極向上的精神值得每個人學(xué)習(xí)。
評價蘇軾作文 9
蘇軾是北宋文學(xué)家，書畫家，還是唐宋八大家之一。蘇軾生性放達(dá)，為人率真，深得道家范。號鐵冠道人，東坡居士，世稱蘇東坡，蘇仙，坡仙。
蘇東坡的一生也可以概括成三起三落。蘇軾二十二歲參加科舉考試后便名震京師，步入仕途后逐步受到重用。蘇東坡反對變法，因“烏臺詩案”被貶去黃州。新法廢除后，司馬光成了宰相，蘇東坡東山再起，升為正三品官員。蘇軾與司馬光政見不合，請辭外放。蘇東坡再回朝廷，職位頻繁調(diào)動。到宋哲宗政時，蘇東坡一貶再貶，最后貶到儋州。
而回老師還，要求我們表演蘇東坡寫的古詩，我們組表演的是《浣溪沙。尤其水清泉寺》，我們，我們組是講故事和背古詩，課間我們一直在討論這動作和，故事該怎么做，而且，我們做好后就給別人展現(xiàn)出來，終于，把這首詩全部都整理了出來，講故事只叫了兩個人來講，這首詩就被展現(xiàn)了出來。
蘇軾是我的偶像，更是成千上萬中國人的'偶像，不只是中國人，把蘇東坡當(dāng)作是自己的偶像，更有許多的外國人也是蘇東坡的粉絲。面對死去多年的亡妻時他的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！泵鎸ψ约旱拿\是他的”一蓑煙雨任平生�！睙o論世間如何，我自巋然不動。平身就隨那一蓑煙雨渡盡繁華已荒蕪。
評價蘇軾作文 10
蘇軾，公元1037年生，1101年去世，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。蘇東坡出生于眉州眉山（今四川眉山，北宋時為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名的官員、散文家、書畫家、詞人。他被稱為是中國豪放詞派的代表。蘇東坡的一生名聲顯赫，但官運卻并不佳，由于他堅持真理，所以不管是主張變法的王安石，還是堅持保守的司馬光，都和他格格不入。蘇東坡也一貶再貶，在官場上經(jīng)歷坎坷。但這一切，又在無意之中，將這位才華橫溢之人，塑造成了中國文人的代表。
在北宋詞壇上，蘇軾有突出的成就和地位。他的《念奴嬌赤壁懷古》唱出了“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”俯仰古今的豪情。
宋朝的詩也有突出成就，蘇東坡又是其中的杰出代表。他寫的.西湖詩，《飲湖上初晴后雨》，被公認(rèn)為是西湖詩的最高代表。雖然他的一生三起三落顛沛流離，但是無論他被貶到哪里他都能保持一個樂觀積極向上的心態(tài)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂觀積極向上的心態(tài)。
評價蘇軾作文 11
蘇東坡才華出眾，加上長得玉樹臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩，因此擁有大批的粉絲。雖然蘇東坡“星途坎坷”，但這些忠實的粉絲卻一直追隨，對他不離不棄。
在這一學(xué)期里，我背了許多蘇東坡的古詩，在這些古詩里我看到他習(xí)慣淡泊，他明白了如何應(yīng)對困難。
我們還在學(xué)校里，舉辦了蘇東坡表演的詩詞還有蘇東坡之旅，在我們班的表演中的“大江東去浪淘盡”和“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，原來這些都是蘇東坡樂觀的態(tài)度，和別樣的人生哲理。
在1036年12月19日，這位偉大的詩人誕生了，蘇軾在他十歲時已能寫出出奇的詩句，而他的父親蘇洵進京趕考，結(jié)果名落孫山。而剛好這一點，蘇軾就比他強。
而且我還喜歡蘇東坡的.美食方面，蘇東坡熱愛生活，所以在美食方面留下了“東坡肉”，東坡肉非常好吃，在吃東坡肉的時候，我吃出了一種蘇東坡就在我眼前一樣，做東坡肉的情景。
我想對蘇東坡說，從你的身上，我學(xué)會了堅忍不拔的精神；從你身上，我學(xué)會了樂觀和開朗；從你身上，我學(xué)會了理想的艱辛。因為有你，我們的文化源遠(yuǎn)流長。我們要向你學(xué)習(xí)！
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