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  • 學前教育專業(yè)的就業(yè)前景

    時間:2021-03-22 09:13:11 職場動態(tài) 我要投稿

    學前教育專業(yè)的就業(yè)前景

      導(dǎo)語:學前教育是非常重要的,國家也很重視,社會需求也很大。下面是小編整理的關(guān)于學前教育專業(yè)的就業(yè)前景分析,關(guān)注教育的朋友一起來看看吧。

    學前教育專業(yè)的就業(yè)前景

      學前教育專業(yè)就業(yè)前景(1)

      學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向:面向?qū)W前教育機構(gòu)的教師工作,并能單人幼兒英語,舞蹈,等技能的培訓以及其相關(guān)的咨詢服務(wù),產(chǎn)品開發(fā)等。

      人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。

      良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

      學前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

      學前教育的就業(yè)應(yīng)該是不錯的,目前,國家已經(jīng)很注重幼兒園教育,幼兒教育是人一生中最重要的教育,所以很多人都會注重自己孩子的教育,以這種趨勢下去,學前教育是有很大的發(fā)展空間的,它的前景也是非常好的!我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。

      這個專業(yè)在中國的起步比較晚,如果是高學歷的話,比如本科、研究生的話,就業(yè)方向多在跟幼兒研究方向相關(guān)聯(lián)的雜志社、研究所,也有的自己創(chuàng)業(yè)當園長等等,管理方面的工作。

      但是在國外呢,這個專業(yè)還是很常見的。

      婦女兒童的方向的工作,相信在中國會逐步得到發(fā)展重視。

      畢竟很多工作是要看其前景。

      不要局限她的范圍。

      政府的政策導(dǎo)向激活了社會辦學的熱情,充分滿足了家庭對早期教育日益增長的需求。

      教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》明確指出:“今后5年(20xx-20xx)幼兒教育改革的總目標是:形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦,正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。

      ”隨著社會前進,經(jīng)濟發(fā)展,家庭收入增加,個人素質(zhì)提高,人們對高水平教育期望越來越強烈,經(jīng)濟承受力越來越高,形成了民辦學前教育的社會基礎(chǔ),民辦幼兒教育蓬勃興起,在多元辦園體制并存的格局下,大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。

      學前教育專業(yè)的畢業(yè)生在數(shù)量上不能完全滿足社會需求,在層次上更缺少社會越來越需求的高學歷高綜合素養(yǎng)的專業(yè)師資。

      眾所周知,幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè),它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)”(聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》)。

      在我國,這樣的專業(yè)知識和專門技能的學習是通過職前的培養(yǎng)來進行的,高校學前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用,盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,但是與私立、民營幼兒園數(shù)量急劇增長之間還是存在著需求上的矛盾,仍然不能滿足整個社會的需求,例如:湖北日報于20xx年3月17日報道了題目為“幼教大中專生成了香餑餑”的一則新聞,學前教育系每年的就業(yè)率

      都接近100%,去年一度還出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面;來自于湖南、上海、深圳、廣州等大城市均不同程度的也出現(xiàn)了上述情況,幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象普遍存在。

      值得注意的`是:社會對幼兒教師需求量增加的同時,也在逐漸對幼兒教師的整體質(zhì)量提出了更高的要求,經(jīng)過調(diào)研了解到,各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教改科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。

      充分說明社會對具有本、?茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教育市場前景廣闊。

      學前教育專業(yè)就業(yè)前景(2)

      學前教育專業(yè)是通過探究兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn),研究運用怎樣生動而有效的方法,幫助他們獲得最良好的發(fā)展,同時,協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境,以促進兒童全方面發(fā)展。

      那么,學前教育專業(yè)好找工作嗎?學前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢?學前教育就業(yè)方向有哪些呢?本期喬布簡歷小編將為大家?guī)淼木褪菍W前教育專業(yè)就業(yè)前景,感興趣的小伙伴們快來了解一下吧~

      伴隨著“二胎”政策的放開,隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野,嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。

      20xx年兩會召開,把我國學前教育的發(fā)展推上了一個至高點,為了解決幼兒入園難的社會問題,國家鼓勵大力發(fā)展學前教育,除了公立園計劃擴大招生規(guī)模外,民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn),與此同時,社會對幼兒教師的需求,尤其是對高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來越大。

      在如此供不應(yīng)求的大環(huán)境底下,喬布簡歷小編認為學前教育專業(yè)就業(yè)前景是非常被看好的。

      該專業(yè)就業(yè)方向主要有以下幾種:

      1、幼師或兒童顧問;

      2、兒童專欄節(jié)目采編人員:在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作;

      3、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士。


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