繞口令比賽主持詞

　　今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比念詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！以下是小編整理的繞口令比賽主持詞，歡迎閱讀。

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家—— 合：下午好！

　　女：普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，由于我們國家地域遼闊、人口很多，自古以來就存在方言分歧。方言的存在給交際帶來不便，使交流雙方產(chǎn)生隔閡，為了避免方言給交際帶來的麻煩，這就要有一種溝通各種方言的共同語的存在。

　　男：恩，為了強化大學(xué)生的講普通話意識，提高大家的普通話水平，特舉辦本次繞口令比賽。 女：下面請允許我介紹一下今天到場的各位評委，他們分別是：中心校領(lǐng)導(dǎo)王瓊燕、中心校領(lǐng)導(dǎo)陳玉新；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何支書，譚校長，余主任，以及我們的左飛燕老師、張書霞老師，讓我們用掌

　　聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝！

　　男：下面我宣布：城關(guān)一小繞口令比賽——

　　合：現(xiàn)在正式開始！

　　女：有請一（1）班的同學(xué)上場！請一（2）班做準(zhǔn)備。

　　口齒伶俐是說好普通話的必備素質(zhì)，感謝一（1）班同學(xué)的精彩表演，接下來有請一（2）班的同學(xué)，請一（3）班做好準(zhǔn)備。 男：感謝一（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請一（3）班同學(xué)，請一（4）班做好準(zhǔn)備。

　　女：看著臺上的同學(xué)讀的這么利落，我也都躍躍欲試了，不過，還是請一（4）班的同學(xué)吧，有請一（4）班同學(xué)，請二（1）班做好準(zhǔn)備。

　　男：接下來宣布一下一年級組的得分情況……

　　下面有請二（1）班同學(xué)，請二（2）班做好準(zhǔn)備。

　　女： 感謝二（1）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請二（2）班同學(xué)，請二（3）班做好準(zhǔn)備。 男：感謝二（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請二（3）班同學(xué)，請二（4）班做好準(zhǔn)備。

　　女： 感謝二（3）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請二（4）班同學(xué)，請三（1）班做好準(zhǔn)備。 男：現(xiàn)在宣布一下二年級組的得分情況……

　　下面有請三（1）班同學(xué)，請三（2）班做好準(zhǔn)備。

　　女： 感謝三（1）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請三（2）班同學(xué)，請三（3）班做好準(zhǔn)備。 男：感謝三（2）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請三（3）班同學(xué)，請三（4）班做好準(zhǔn)備。

　　女： 感謝三（3）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請三（4）班同學(xué)，

　　請“繞口令”比賽的最后一個班級三（5）班做好準(zhǔn)備。 男：感謝三（4）班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，下面有請三（5）班同學(xué)。 女：感謝同學(xué)帶給我們精彩的表現(xiàn)，不知道今天的“繞口令”比賽是否讓大家滿意，大家對我們今天的比賽滿意嗎？謝謝大家的支持，有了你們的支持，我們學(xué)校的活動才會有意義。 我現(xiàn)在宣布一下三年級組的得分情況······

　　男：一口漂亮的普通話是你步入職場的敲門磚

　　女：一口流利的普通話也能為你的個人魅力加分

　　男：希望通過本次比賽能讓大家真正認(rèn)識到普通話的重要性，達到我們普及普通話的目的 女：下面進行第二個活動“五好小公民”的演講比賽。

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