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  • 繞口令作文

    時(shí)間:2022-09-08 15:53:39 繞口令 我要投稿

    【實(shí)用】繞口令作文7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的繞口令作文7篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】繞口令作文7篇

    繞口令作文 篇1

      瞧!我們正進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲——繞口令呢!這時(shí)候來(lái),你還沒(méi)來(lái)晚,我們4位賽手正在臺(tái)下“磨嘴皮”呢,請(qǐng)就位吧,比賽即將開(kāi)始了。

      “大哥有大鍋,二哥有……”我們正在訓(xùn)練當(dāng)中,聽(tīng)我身邊的同學(xué)們讀繞口令時(shí)的速度,我心里不禁涼了一大截:我怎么比得過(guò)她們?哎,隨機(jī)應(yīng)變吧。時(shí)間說(shuō)快就快一會(huì)兒就晃到了比賽時(shí)間。李同學(xué)先上,她口齒伶俐贏得了下面觀眾的一片掌聲。這還不算,我的同桌才強(qiáng)呢!她一點(diǎn)也不緊張,信心十足地走上臺(tái)去,面對(duì)我們的幾雙眼睛,她毫不手忙腳亂而且聲音響亮,每一個(gè)字都十分清楚,沒(méi)有半點(diǎn)含糊,就如一盆水,一倒就完,驚訝的讓我張嘴閉不住,同學(xué)們更是議論紛紛。

      輪到我上臺(tái)了,我一跨上臺(tái),心就怦怦直跳,同學(xué)們用鼓勵(lì)的眼神望著我。我已經(jīng)上了臺(tái)也只能硬著頭皮讀了下去,前段讀的還好但后段卻因過(guò)度緊張而結(jié)結(jié)巴巴,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,總算是把繞口令“點(diǎn)”完了,雖然我讀的很爛但卻仍得到了掌聲的鼓勵(lì)。在冰涼的空調(diào)下,我都感到有一股火往臉上竄,在那個(gè)時(shí)候,我的臉一定像在一個(gè)雪白的`北極有著殷血般紅的紅富士蘋(píng)果一般吧。下臺(tái)了,我心上懸石總算是掉下了,我的表演可真不堪!

      這次的繞口令賽可真精彩啊,不僅讓我知道了繞口令的傳統(tǒng),還可以參加這么有趣的比賽,雖然輸了,但我下次一定會(huì)努力,克服緊張的心理,讓下次的冠軍十拿九穩(wěn)!

    繞口令作文 篇2

      作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。

      老師請(qǐng)了男生一隊(duì),女生一隊(duì),每隊(duì)都有三個(gè)人,老師說(shuō):“女士?jī)?yōu)先!迸(duì)的女一號(hào),開(kāi)始念了,她緊張的.面紅耳赤把“碗碗撒(sǎ)了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯。”有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),“男生也太夸張了吧。”我自言自語(yǔ)道,原來(lái)男生都豎起了牌子,上面寫(xiě)道:男生加油,女生漏油。

      比完賽了,老師正在算分,我們女生贏了!男生們垂頭喪氣,老師鼓勵(lì)他們說(shuō):“我還是給男生一顆星,鼓勵(lì)你們團(tuán)結(jié)合作的精神!甭(tīng)了這句話,男生心情好多了。

      “叮叮叮”下課鈴聲響了,大家才依依不舍的等待著下一節(jié)課的來(lái)到。

    繞口令作文 篇3

      就把班干部說(shuō)成干干部。

      老師首先出題班干部管班干部。

      老師讓一位男同學(xué)先說(shuō)。

      老師又出題了,他成功了! 老師微笑著說(shuō):這次要提高難度,老師讓一位同學(xué)來(lái)說(shuō),這道題有點(diǎn)難,大家興奮極了。

      大家給了他掌聲。

      大部分同學(xué)眼睛瞪大了。

      有的同學(xué)臉上真是面露難色,那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓, 老師說(shuō)今天玩繞口令游戲,他也不在乎,那位同學(xué)對(duì)答如流,老師讓我們一起讀。

      語(yǔ)文課堂上變成了歡樂(lè)的.海洋,。

      要快速地連說(shuō)三遍, 叮鈴鈴..上課鈴響了。

      同學(xué)們就七嘴八舌地練了起來(lái),那位男同學(xué)自告奮勇地站了起來(lái)。

      同學(xué)們向教室跑去,同學(xué)們又七嘴八舌地練了起來(lái),老師話音剛落, 這位男同學(xué)剛讀,有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

    繞口令作文 篇4

      聽(tīng)!五(5)班教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。咦?他們?cè)诟墒裁?哦!原?lái)他們?cè)谂e行“繞口令”大賽呢!

      同學(xué)們有的手指著字,一個(gè)個(gè)讀過(guò)去;有的說(shuō)得又快又好,如“行云流水”般;有的一不留神,說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字,惹得全班哄堂大笑;還有的慢慢地讀著,生怕自己說(shuō)錯(cuò)了……馬老師有時(shí)也會(huì)參與我們的活動(dòng),她說(shuō)得可好了,一個(gè)字都不錯(cuò)。

      只見(jiàn)張?jiān)埔萸辶饲迳ぷ,用手指點(diǎn)著屏幕上的字,用洪亮的聲音念到:“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑!彼蛔植诲e(cuò)地念了出來(lái),馬老師和同學(xué)們都驚呆了,在片刻的寂靜之后,教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,馬老師也向她投去了贊許的目光。

      最開(kāi)心的,就數(shù)李熙熔了。他興奮地走上講臺(tái),全神貫注地讀了起來(lái),好不容易讀完了一條難度較高的繞口令,并獲得了精美的記事本作為獎(jiǎng)勵(lì)。瞧!在同學(xué)們羨慕的目光下,他正開(kāi)懷地笑著呢!

      小胖子黃佳鵬幸運(yùn)地被我們請(qǐng)上來(lái),他蹦跳著走上講臺(tái),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地讀著,就在他快要讀完的`時(shí)候,可能是有些心急了吧,一不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字。同學(xué)們笑得前仰后合,他也摸著頭,嘴角揚(yáng)起了兩個(gè)害羞的酒窩,笑了起來(lái)……

      快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,下課鈴聲響了。這時(shí),馬老師微笑著問(wèn)同學(xué)們:“請(qǐng)問(wèn)有哪位同學(xué)知道兩個(gè)文娛部長(zhǎng)為什么要舉行這次‘繞口令大賽’?”有的同學(xué)說(shuō):“是為了鍛煉我們的語(yǔ)感!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“是為了讓我們變得伶牙俐齒!倍覅s認(rèn)為,讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠放松一下,平時(shí)能笑口常開(kāi),我們就滿(mǎn)足了。

    繞口令作文 篇5

      “嘻嘻,哈哈”, “咦?這是哪兒傳來(lái)的聲音?哦!原來(lái)是我家在玩繞口令呢!

      爸爸跟我們說(shuō):只要誰(shuí)能讀的又快又好,他(她)就是我們家的繞口令大王。

      第一局的繞口令是: 柿子是柿子,獅子是獅子,柿子打了獅子,獅子打了柿子,不知是柿子打了獅子還是獅子打了柿子。柿子是柿子,獅子是獅子,柿子不是獅子,獅子不是柿子。柿子不要說(shuō)成是獅子,獅子不要說(shuō)成是柿子。一開(kāi)始我不敢,可妹妹都讀出來(lái)了,我可不能輸給她,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的舉起手,因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)了,我的手就像“鶴立雞群”的樣子,“哇!我居然是8.56秒,可妹妹是10.42秒,看來(lái)目前是我最高了”我的心終于平靜下來(lái)了。

      第二局開(kāi)始了,我倒吸了一口涼氣就準(zhǔn)備開(kāi)始了,沒(méi)想到第二句就像連環(huán)炮一樣向我發(fā)射,繞口令是:圓圈圓,圈圓圈,圓圓娟娟畫(huà)圓圈。娟娟畫(huà)的圈連圈,圓圓畫(huà)的圈套圈。娟娟圓圓比圓圈,看看誰(shuí)的圓圈圓。劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎,牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,郎戀娘來(lái)娘念郎。我膽怯的`自己試了試,就舉手了,可成績(jī)很糟,只有10.23秒,這次妹妹卻遙遙領(lǐng)先,我心想著我一定要超越她。

      第三局開(kāi)戰(zhàn)了,這次可不是“連環(huán)炮”,而是“毒氣炮”。 題目是: 劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎,牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,郎戀娘來(lái)娘念郎。妹妹朗讀真是不堪入耳。特別是一個(gè)“短路”,讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的,,簡(jiǎn)直就是“事倍功半”。而妹妹也“躺槍”了只得了12.30秒,而我卻得了9.45個(gè)秒,看來(lái)我是實(shí)在必得。

      爸爸公布了繞口令的大王,這是屋子里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

    繞口令作文 篇6

      昨天下午第六節(jié)課,我們?cè)诮淌依锱e行了繞口令比賽。

      預(yù)備鈴響了,我們拿出準(zhǔn)備好的繞口令,認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)起來(lái)。老師把比賽要求寫(xiě)在黑板上:比賽分兩輪,第一輪是個(gè)人比賽,第二輪是小組比賽,要求吐字清晰,語(yǔ)速快,要用流利的普通話,聲音要洪亮。

      比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是王**,只見(jiàn)她大搖大擺地走上講臺(tái),一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺(jué)得她表演得很不錯(cuò),使勁地給她鼓了掌。第二個(gè)上臺(tái)的是我們的副班長(zhǎng)楊**,她滿(mǎn)懷信心,讀的也是《巧巧和喬喬》,沒(méi)想到她有板有眼,搖頭晃腦,表演得更精彩,大家不約而同地為她鼓掌。第三個(gè)上臺(tái)的'是馬**,他背著雙手,昂著頭,瞇著眼,又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》,看見(jiàn)他表演得這么好,我都沒(méi)信心了,不過(guò)我還是上臺(tái)背了一遍。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)表演,掌聲一陣接一陣,教室里熱鬧非凡。

      接下來(lái)開(kāi)始分組比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀,他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了,我的心怦怦直跳,由于緊張我羊狼不分,逗得大家哈哈大笑。

      比賽結(jié)束了,老師宣布獲獎(jiǎng)名單:冠軍楊**,亞軍馬**,季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學(xué)揮舞著雙手跳了起來(lái)。我們也跟著開(kāi)心地笑著,叫著。

      叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地走出教室,一邊走一邊興致勃勃地談?wù)撝腥さ睦@口令比賽。

    繞口令作文 篇7

      “吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!边@是同學(xué)們很常見(jiàn)的一個(gè)繞口令,當(dāng)然這只是一個(gè)小例子,像這樣的繞口令還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。這不,這幾天我們也要舉行一個(gè)繞口令大賽:前幾天,老師步置了一項(xiàng)作業(yè):查找繞口令,并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽,看誰(shuí)說(shuō)得好。自從老師宣布了這件事以后,同學(xué)們下課都不想玩了,全部留在班里背繞口令,進(jìn)行練習(xí)。

      時(shí)間飛馳,一眨眼地功夫,星期四到了。同學(xué)們各個(gè)興奮不已,同時(shí)有的同學(xué)很緊張,因?yàn)樗伦约荷吓_(tái)時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹。但是他們只要有一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)用在練習(xí)上,都想在大賽上一顯身手。他們一個(gè)個(gè)都期待著趕快上課……

      “叮鈴”上課了,老師面帶笑容地走進(jìn)教室。在黑板上寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字“繞口令大賽”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用清脆的嗓音說(shuō):“今天我們就舉行繞口令大賽!迸_(tái)下一片歡呼,接著老師又說(shuō):“以開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)行比賽。從第一排開(kāi)始,第一個(gè)同學(xué)先說(shuō),如果他說(shuō)不好,他們組就停一次?茨囊唤M先說(shuō)完,就算哪一組贏!比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W(xué)分成四組,選了三個(gè)裁判。

      一開(kāi)始就是張琪來(lái)了一個(gè)開(kāi)堂彩,她的樣子胸有成竹,好像一張嘴就有一串串字符串起來(lái)一起涌出來(lái)。接著又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)展示個(gè)同學(xué)自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起來(lái),為同學(xué)們說(shuō)了一首踢毽子,只聽(tīng)臺(tái)下一片掌聲,我非常高興,因?yàn)槲沂情_(kāi)賽以來(lái)第一個(gè)收到掌聲的,所以我很高興。有好的,當(dāng)然也有差一點(diǎn)的。這不,該董家亮說(shuō)了,他平時(shí)說(shuō)我們說(shuō)不上來(lái)的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說(shuō)出來(lái)就和平常說(shuō)話沒(méi)什么兩樣。同學(xué)們都在期待著聽(tīng)一聽(tīng)董家亮的繞口令,為他好好鼓鼓掌,可是讓人亦想不到的是,到了他說(shuō)時(shí),他說(shuō)的.時(shí)候非?陌,臉脹的通紅,一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來(lái),甚至兩只手都在發(fā)抖。同學(xué)們心里是多么著急呀!恨不得把剩下的話都幫他說(shuō)了,同時(shí)心里也在暗暗地鼓勵(lì)他:別著急,慢慢來(lái)。經(jīng)過(guò)裁判的申核,我們組大獲全勝,只聽(tīng)我們組“耶”的一聲就尖叫起來(lái)。別的組有人在說(shuō):有本事咱們單挑!

      我們期待著再舉行一次類(lèi)似的大賽。

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