【必備】繞口令作文合集九篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的繞口令作文9篇,希望對大家有所幫助。
繞口令作文 篇1
今天我們一起玩了繞口令比賽,全班分成兩大組。
一開始,我們隊就取了個淘氣的名字“必勝隊”。他們隊也不甘示弱地取了個“決贏隊”兩隊都氣勢雄偉。真正讓人發(fā)揮實力的時候到了,幻燈片一跳動,我們多一一練了起來,我選了個入江湖級,別看是最簡單的,我都念成了:“化肥會揮花!绷四!“哈哈,連我自己都忍不住笑了起來。我們派出了隊長上去,隊長馬上緊握拳頭,走上擂臺直跺腳,看著大屏幕一動也不動在默默念,另一隊也派出隊長。隊長PK隊長,真是難比高下呀,另一隊的隊長胸有成竹的沖上擂臺,抿緊嘴,看那樣子好像在為自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式決定先后,他們是保守派選了入江湖級的。他的臉變成了紅蘋果,快速的念了下來:“化肥會揮發(fā)!薄癥ES”下面一片歡呼,滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊了,干脆利落的選了個小有名氣級的,隊長先長長地吸了一口氣,:“黑化肥化灰,化化肥化黑。”此時此刻,我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉,皺緊眉頭?伤x完后我們還是忍不住捧腹大笑,有的還笑合不來嘴呢。有的人喊著:“2分”“同樣1分”徐老師說。
就這樣,一局又一局,到了最后一局。我們實力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈!我們贏啦,啦啦隊歡呼起來。
繞口令作文 篇2
上課了,老師突然心血來潮地說:“今天,我們來一場繞口令比賽吧!”聽到這話,我不禁想到:小杰杰今天是怎么了,是不是又想坑我們?
老師先簡單的說了說游戲規(guī)則,隨后便開始了慘烈的“戰(zhàn)爭”。首先出陣的是小楊,只見他猶豫不決地站起來,雙腿發(fā)抖,小臉憋得通紅,吞吞吐吐地把“化回……會……揮花”讀了出來。正確的讀法是“化肥會揮發(fā)”,他這么一讀,可把我們肚子都笑破了。開火車輪到小葛時,他硬把自己那喘不過氣的笑聲憋了回去,擦著笑出的眼淚,慢慢站了起來,一字一頓地讀著繞口令,看著就像剛出生才學說話的小孩一樣。眼看快要過關時,突然“踩到地雷”了!鞍φ媸强上Я,就這么淘汰了。”我害怕地自言自語道。
隨著關數(shù)的增加,難度也隨之加大,我?guī)е謶殖晒λ涝诹说诙P上。第三關時,老師突然發(fā)慈悲之心,給了我們重生的機會,來了一局復活賽,我們這些被淘汰的人又滿血復活,重新站到了“革命的戰(zhàn)場”上,開始了殘酷的戰(zhàn)爭。想著老師說的最終勝利者有“神秘大獎”,復活的我們別提有多高興了。此時此刻,教室里的歡呼聲都快把教室震塌了,空氣也仿佛清新了很多,心里的霧霾總算散開了。我心想:現(xiàn)在可不能大意了,我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號和“神秘大禮”才行。經過幾番殘酷的競爭,終于到我展現(xiàn)風采了,我小心翼翼地讀著,讀到最后兩個字時,我一興奮,讀錯了。這次我算是徹底掛了,蒼天。〈蟮匕!玉皇大帝!為什么這么跟我對著干,為什么這么針對我,我心中有一百萬個不服氣,真是氣死我了!
哎,革命尚未成功,同志還需努力,下次好好加油吧!
繞口令作文 篇3
今天,姚老師給我們上了一堂別開生面的作文課。一上課,姚老師就開門見山的說要來一場繞口令大賽。經過四人小組的激烈比拼和老師的一番挑選,最后選出了五位手。他們分別是傅栩杰,宋鋮凱,郭炎強,周佳薇,陳奕霖。
五位選手胸有成竹地走上講臺。比賽前,他們嘴里都念念有詞,好想在抓緊時間多練習一下。開始比賽了!第一位說繞口令的是傅栩杰,只見他手里拿著繞口令的紙條,神情嚴肅地讀著。此時,教室里鴉雀無聲都能聽到參賽者緊張的呼吸聲了?僧斴喌剿武厔P的時候,教室里就不是著番模樣了!宋鋮凱在讀時三番五次地笑場,看著那邊讀邊笑地樣子,我們也笑了起來。有的同學笑得前俯后仰,有的同學笑得直拍桌子,更有的同學笑出了眼淚。如果把宋鋮凱的繞口令技術和周佳薇比的話,那簡直是一個天堂一個地獄。周佳薇讀得非常流利,而且一字不差。她讀完后,教室里頓時爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲,我手都拍疼了。不用說,著個冠軍的頭銜當然是周佳薇的了。
繞口令能鍛煉自己的嘴唇,牙,舌頭的配合。還能使自己說話流利,口齒清楚。真是一舉兩得。
繞口令作文 篇4
就把班干部說成干干部。
老師首先出題班干部管班干部。
老師讓一位男同學先說。
老師又出題了,他成功了! 老師微笑著說:這次要提高難度,老師讓一位同學來說,這道題有點難,大家興奮極了。
大家給了他掌聲。
大部分同學眼睛瞪大了。
有的同學臉上真是面露難色,那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓, 老師說今天玩繞口令游戲,他也不在乎,那位同學對答如流,老師讓我們一起讀。
語文課堂上變成了歡樂的海洋,。
要快速地連說三遍, 叮鈴鈴..上課鈴響了。
同學們就七嘴八舌地練了起來,那位男同學自告奮勇地站了起來。
同學們向教室跑去,同學們又七嘴八舌地練了起來,老師話音剛落, 這位男同學剛讀,有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,惹得同學們哈哈大笑。
繞口令作文 篇5
。ㄒ唬
從南邊來了個喇嘛,提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧,腰里別著個喇叭,提拉塔嘛的喇嘛,要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭,別喇叭的啞巴,不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛,別喇叭的啞巴,拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛,別喇叭的啞巴吹喇叭。
。ǘ
出東門,過大橋,大橋前面一樹棗,拿著竿子去打棗,青的多,紅的少,一個棗,兩個棗,三個棗,四個棗,五個棗,六個棗,七個棗,八個棗,九個棗,十個棗;十個棗,九個棗,八個棗,七個棗,六個棗,五個棗,四個棗,三個棗,兩個棗,一個棗,這是一個繞口呤,一口氣說完才算好。
(三)
有個懶漢本姓阮,提個籃子賣雞卵,“賣卵”“賣卵”使勁喊,誰都不來買雞卵,不是雞卵品種亂,而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯,回家吃飯路又遠,胡亂燒把爛草取取暖,再吃掉籃子里幾個軟雞卵。
。ㄋ模
山里有個寺,山外有個市,弟子三十三,師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫字,四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時,四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事,用了四十四小時才寫了三十三個字。
。ㄎ澹
銅勺舀熱油,鐵勺舀涼油,銅勺舀了熱油舀涼油,鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺,月月有佳肴。先燉魷魚塊,后扒羊肉條。火在爐下燃,油在勺中熬,滿鍋同炎熱,管它銅勺與鐵勺。
。
婆婆和嬤嬤,來到山坡坡,婆婆默默采蘑菇,嬤嬤默默拔蘿卜。婆婆拿了一個破簸箕,嬤嬤帶了一個薄笸籮,婆婆采了半簸箕小蘑菇,嬤嬤拔了一笸籮大蘿卜。婆婆采了蘑菇換餑餑,嬤嬤賣了蘿卜買饃饃。
。ㄆ撸
河邊兩只鵝,白鵝與灰鵝,哦哦愛唱歌,唱得渴又餓,昂首吸飛蛾,飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮,只得去過河,河里真暖和,有吃又有喝,不能再挨餓,遨游真快活,安心唱愛歌。
繞口令作文 篇6
星期三下午放學的時候,老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè),讓我們回家后搜集3—4個繞口令,為星期四的繞口令比賽做準備。
回到家,我迫不及待的`打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字,屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令,不知道選哪個才好。有的繞口令太長,難度太大。俗話說;欲速則不達嘛!看來還得循序漸進。于是,我挑了一首較短的繞口令“扁擔長,板凳寬。”一字一句的練習起來。
星期四一大早,我聽見同學們走路都在讀繞口令,我心里忐忑不安,怕自己準備不足,轉眼間到了第二節(jié)課,繞口令比賽馬上開始,首先是各小組PK,選出一名代表進行決賽。經過一輪角逐之后,老師宣布了參加決賽者名單:劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!彼f得非常流利,吐字清晰,博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了,只見他不急不忙:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。雖說速度有點慢,但總算沒出什么差錯,同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什么,我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令,直到老師叫我的名字,我嚯地站起來:“扁擔長,板凳寬,扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長。”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一,但我對自己的表現(xiàn)非常的滿意。
啊,這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽!真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令作文 篇7
今天的蝦語文作文課十分有趣,讓我記憶猶新。因為今天我參加繞口令比賽。
老師首先讓我們班的每一個同學選了一個號,然后她出示一到八的繞口令,我選擇的數(shù)字是六號。老師現(xiàn)在出示的數(shù)字是一號。讀一號的同學有許多讀不對的地方,我們的教室一下子沸騰了起來,有的同學齜牙咧嘴,有的哄堂大笑,還有的前仰后合的。其中有一個同學在讀八百標兵奔北坡時,讀到后面就讓人聽不成了,很顯然那個同學也非常著急,抓耳撓腮的,教室里一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了,可是我們班依然沒有最后的冠軍。幸運的是,第一輪繞口令沒有抽到我。
下面老師知道我們進行一場海選賽,老師讓我們每個人和自己的同桌比賽,在這場激動人心的海選比賽中,我勝過了我的同桌,給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了,我們八個人要進行一場決賽,勝利則是今天的冠軍,老師讓我們讀的繞口令是:“牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎牛年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘念郎,念娘戀郎念郎戀郎,念戀娘郎,繞不暈你算我白忙!弊詈笪覀儼鄾]有一個勝的。
這節(jié)課就這樣快樂地結束了。
繞口令作文 篇8
第二節(jié)課的上課鈴打響了。老師面帶笑容的走進教室,在講臺上說:“同學們,這節(jié)課我們舉行繞口令比賽!薄疤昧耍 崩蠋焺傉f完,同學們就開始歡呼起來。
繞口令比賽正式開始了。曹老師宣布了比賽規(guī)則。我們首先進行的是小組初賽,獲勝進入復賽。一場激烈的比賽拉開了序幕,我們小組的同學們都躍躍欲試。我好蔡瑜庭、羅娜、沈家藝圍在了一起。首先,羅娜清晰流利地把她的繞口令讀了一遍。我心想:羅娜讀得真好!我一定要努力,爭取進入復賽。接下來,我和蔡瑜庭也讀了各自的繞口令。到了沈佳藝那里,她以不小心讀錯了一個地方,只好淘汰了。沈佳藝一臉沮喪地回到了坐位。最后,只剩下我和羅娜了。我很緊張,但仍然流利地讀了一遍自己的繞口令。我看到羅娜臉上一副嚴肅的表情。她開始讀了,結果一不小心讀錯了一個字,她也被淘汰了。
不一會兒,小組賽就結束了。每個小組都選出了兩名優(yōu)勝者,我也是其中的一個。我們十八個人激動地走上了講臺。這時,曹老師轉過身,在黑板上寫出了這樣一則繞口令:“十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十!贝蠹铱吹嚼@口令后,都仔細地練習了起來。大家一個接著一個,有幾個同學,一下子就被淘汰了,最終,我和其他的十名同學進入了決賽。
最緊張而又激烈的決賽就要開始了。我和其它的同學都非常緊張。曹老師說我們要面向同學,不能看黑板。我心想:?這下完了。我是第一個,那不是不能復習了嗎?曹老師在黑板上快速地寫了一則繞口令:“黑化肥會發(fā)灰,灰化肥會發(fā)黑!薄鞍?太難了!”下面的同學小聲地說。果然,曹老師剛寫完,就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴里吞吞吐吐地說:“黑化回會……”“哎呀!讀錯了!”全班同學都笑起來了,我只好回到坐位上。由于這則繞口令很難,所以很多同學都被淘汰了。最后留下了三個人:肖琢瑋、彭馨怡、伍思夢。肖琢瑋由于讀得太慢,也被淘汰了。而彭馨怡勉勉強強,伍思夢讀得流利清晰。最后,冠軍伍思夢,亞軍是彭馨怡。我們全班都響起來了雷鳴般的掌聲。
這場繞口令比賽在我們的歡笑中結束了。這次活動不僅鍛煉我們的口語表達能力,也給我們留下了深刻的印象。
繞口令作文 篇9
今天下午,我們在教室里舉行了一場繞口令比賽。
老師先說比賽規(guī)則:按順序說,如果讀錯音或者斷句了,就坐下;如果全說對了,就原地站著。
老師把每排分為一組,一共九組。
比賽開始了,我心里很緊張。因為這是第一次在教室里比賽。
第一組先說,他們說的是:“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰黃鳳凰!贝蟛糠滞瑢W說的都有錯誤,還邊說邊笑,教室里不時爆發(fā)出陣陣歡笑聲,第一組只有我的同桌張鵬過關了。該我們第二組了,我們和 第一組說的一樣,輪到我了,我心里怦怦直跳,怕大家笑我,可還是鼓起勇氣,令人高興的是,我們這組只有我一個人過關了。
就這樣,比賽繼續(xù)進行。當這九組都說完了,站著的也就二十多個人。老師說要進行第二輪比賽,這次說的是:“妞妞和牛牛,牛牛要吃河邊柳,妞妞護柳要趕牛,牛牛扭頭瞅妞妞,妞妞趕牛牛更牛, 妞妞拿起小石頭,嚇得牛牛扭頭走!边@一次我話剛到一半就錯了,只好遺憾地坐下?墒俏业耐酪恢闭f的很流利,第二輪比賽又勝出。這時,班里只站著十幾個了。同學們要求再比一次。
第三輪比賽開始了,這次說的是:“天連水,水連天,水天一色望無邊,藍藍的天似綠水,綠綠的水如藍天,到底是天連水,還是水連天?”我同桌張鵬和劉天驁說的都很快,劉天驁一口氣就說下來了 ,我同桌也不甘示弱,他們倆說的都很好,這一輪下來,站著的只剩下五個人。
劉天驁和張鵬不分勝負,老師問劉天驁服不服,劉天驁說不服,大家說投票,老師決定讓他們倆再比一次,這回說的是:“扁擔長,板凳短,板凳沒有扁擔長,扁擔沒有板凳寬,扁擔要綁在板凳上,板 凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上!边@一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負,最后老師決定他們倆并列第一。
耶,太好了,我同桌是第一名,我高興得不得了。
通過這次比賽我知道了:做事不能急于求成,要循序漸進,只要朝著自己的目標不斷地努力,就能成功。
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