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  • 暑期三進三同社會實踐活動總結(jié)

    時間:2024-03-20 14:32:00 社會實踐范文 我要投稿
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    2017暑期三進三同社會實踐活動總結(jié)

      艱辛知人生,實踐長才干。昨天還是被認為只有佼佼二字的80、90的孩子,在為期一周的“三進三同”或一月的“帶薪實習”中卻將自己的青春閃光,讓老師和家長看到了他們的擔當和責任。還記得同學們“三進三同”到江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)秀莊村花椒地里摘花椒的情景,從最初只能呆呆地看著長滿刺的花椒樹到后來的熟練采摘,即使汗水濕透了衣服,即使?jié)M手沾滿了被刺扎后流出的鮮血,也滿不在乎,而擁有了一種快樂。我把這個過程叫收獲,收獲的不僅僅會做某事了,更是一種從蛹到蝶的成長。

    2017暑期三進三同社會實踐活動總結(jié)

      這個過程是在實踐中教育自己,也教育他人的過程,在揮灑汗水中收獲超越自我,完善自己。就像同學們在超市帶薪實習時一樣,水產(chǎn)部、銷售部、接待部......每一種看似簡單的工作,卻要花費無盡的精力,每一天的工作,就意味著距離化蝶不遠了。一天一天,打我電話訴苦,甚至哭鼻子的少了,匯報實習帶來的快樂和收獲多了。認真仔細閱讀同學們的心得體會,總會為他們每一天的變化驚喜,看他們從懵懂到熟知,我仿佛看到了另一個全新的世界,他們是那么的青春飛揚,那么的自信滿滿。這些變化,都是“三進三同”和“帶薪實習”帶給他們的,社會實踐為他們提供了一個表現(xiàn)自我的舞臺,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,站在這個舞臺上盡情地舞動青春,發(fā)揮所長,實現(xiàn)自我人生價值。

      通過“三進三同”、“帶薪實習”,學生們更加貼近生活,貼近實際,貼近群眾,在走進社會實情,了解國情中增強社會責任感。他們在實踐中虛心向人民群眾學習,在實踐中增長才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格。不管是“三進三同”的同吃、同住、同勞動,還是帶薪實習深入機關(guān)、企業(yè)、學校,都積極轉(zhuǎn)變角色,融入其中認識自己,發(fā)現(xiàn)自己在理論知識、信息、觀念等方面的優(yōu)勢,認清自己在生活經(jīng)驗、人生經(jīng)驗等方面的不足,達到“知行合一”。有人說,現(xiàn)在的孩子,聰明更多,懂事卻少,接受的教育越多,卻是變得更加脆弱的玻璃,而我要說,他們在實踐中書寫出了屬于他們堅強而偉大的“青春”二字。青春之于他們得到了社會的認可和贊賞,他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實情況,了解身邊群眾的真實需求,勇于實踐,在實踐中把知識轉(zhuǎn)化成能力,為當?shù)氐娜罕娮鰧嵤拢瑸樾罗r(nóng)村建設及企事業(yè)發(fā)展獻計獻策。他們不是只會一碰就破的玻璃,他們同樣是可塑可造的泥巴。

      七月流火,同學們在XX年暑期社會實踐活動中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱鍛煉;顒又,有酸、有甜、有苦也有辣,一位同學在日記中這樣寫到:參加社會實踐,不管體會的是何種味道,它之于我來都是一種收獲,一種進步,更值得我們用一生時間去回味和珍藏。和這位同學一樣參加社會實踐學有所獲,學有所思的還有很多,他們在實踐中領(lǐng)悟了團隊意識、明白了作為當代大學生的責任,懂得了“實踐出真知”的深刻道理。他們在這個酷熱的七月,流過汗水,中過暑,還有最開始面對辛苦工作的淚水,甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月,他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長和老師面前,孩子家長無不列外的表達了孩子參加社會實踐后的變化,認為孩子在社會實踐中超越了自己,解決了自身成長中的困惑。

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