學生社會實踐活動記錄表怎么填

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到社會實踐的身影吧，以下是小編為大家收集的學生社會實踐活動記錄表怎么填，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目的

　　走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力;走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，參加社會公益活動，展示中山中學學生風采。

　　二、活動時間

　　暑假：2017年7月9日至2017年8月30日

　　三、具體活動內容

　　1、參與社區(qū)服務，協助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;

　　2、清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;

　　3、為社區(qū)居民分發(fā)報紙;

　　4、服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事;

　　5、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設。

　　6、開展綠色環(huán)�；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。

　　7、開展“小手拉大手”活動，把文明帶回家，爭做文明傳播的“小使者”。

　　四、總結活動心得，完成社會活動實踐記錄表，獲得實踐課時學分。

　　通過服務社區(qū)的活動，熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

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