社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文
導(dǎo)語(yǔ):申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。申請(qǐng)書(shū)的使用范圍廣泛,申請(qǐng)書(shū)也是一種專(zhuān)用書(shū)信,它同一般書(shū)信一樣,也是表情達(dá)意的工具。以下是小編整理社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文的資料,歡迎閱讀參考。
社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
本人***系**院*班學(xué)生,2005年9月—2006年9月?lián)畏▽W(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部副部長(zhǎng),法學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)與研究協(xié)會(huì)團(tuán)支部書(shū)記。
在過(guò)去的一年中,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,在廣大同學(xué)的積極參與下,使我們的工作圓滿完成。在工作中我們本著“服務(wù)社會(huì),鍛煉自我”的原則,積極的創(chuàng)新,在社會(huì)上產(chǎn)生了一定的影響,受到廣大群眾的好評(píng)。
2005年11月,我們積極響應(yīng)黨中央“構(gòu)建和諧社會(huì)”的號(hào)召,第一次在全校招募志愿者,聯(lián)合能動(dòng)學(xué)院開(kāi)展了以“法律就在您身邊”為主題的法律咨詢服務(wù)活動(dòng)。這次活動(dòng)由我與能動(dòng)學(xué)院的高薛敏共同負(fù)責(zé)。目的在于使法律深入社區(qū),深入家庭,深入人心,增強(qiáng)社會(huì)居民的法制觀念,提高社區(qū)社區(qū)居民的自我維權(quán)意識(shí),為群眾提供便利的法律服務(wù),為創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)盡自己的一份責(zé)任,一份力量。雖然說(shuō)前期的工作很艱難,我們依然在堅(jiān)持,在居委會(huì)同志的幫助下我們順利的將前期工作準(zhǔn)備就緒;顒(dòng)當(dāng)天,雖說(shuō)天氣有點(diǎn)不盡人意,但咨詢的現(xiàn)場(chǎng)依然很熱烈,前來(lái)咨詢的人絡(luò)繹不絕,同學(xué)們給過(guò)往的居民散發(fā)法律宣傳單,對(duì)于居民的疑問(wèn)我們耐心的回答講解至到他們滿意。居委會(huì)的負(fù)責(zé)人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)鼓勵(lì),感謝同學(xué)們能夠來(lái)給社區(qū)提供法律服務(wù),希望我們能夠堅(jiān)持不懈,為全國(guó)文明社區(qū)的創(chuàng)建做出我們的貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)圓滿成功,社區(qū)居民、社區(qū)居委會(huì)給予一致好評(píng)。
法學(xué)協(xié)會(huì)是立足校園,服務(wù)同學(xué)的興趣愛(ài)好的組織。2006年經(jīng)校團(tuán)委的批準(zhǔn)與校權(quán)益部聯(lián)合組織了以“提倡綠色消費(fèi),構(gòu)建和諧校園”為主題的校園活動(dòng)。本次活動(dòng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新,我們?cè)诨顒?dòng)的形式上采用了網(wǎng)上和網(wǎng)下吸引更多的同學(xué)參與其中。在網(wǎng)上我們進(jìn)行了學(xué)生最關(guān)注的十件校園事情的評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)校的管理質(zhì)量。在網(wǎng)下,我們除了保留展板的形式外,我們還進(jìn)行了大型的.簽名活動(dòng),讓每位走過(guò)的同學(xué)都感受到學(xué)校正在積極主動(dòng)的為他們營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境;晚上播放了與主題有關(guān)的,讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)得到更多的知識(shí);顒(dòng)在校內(nèi)得到老師和同學(xué)的好評(píng)。
除次之外,我們還組織了校園科技文化節(jié)模擬法庭,“送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)以及成立志愿者服務(wù)隊(duì)為需要法律幫助的弱勢(shì)群體提供法律援助。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參加不僅使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到升華,更重要的是讓我懂得了我們作為大學(xué)生到底應(yīng)該做些什么。我們將繼續(xù)堅(jiān)持我們的活動(dòng),用法律服務(wù)社會(huì),為進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)的法治建設(shè)盡自己的一份力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)時(shí)間:
社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是制造學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,在這匆忙的一年里,我始終保持著積極向上的心態(tài),作為一名大三的學(xué)生,能申請(qǐng)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我感到十分的榮耀和自豪。08年時(shí)我還是一個(gè)青澀的高中生,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大四這個(gè)大學(xué)的尾端,在大學(xué)的這段時(shí)間,我在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多有益于我一生的事情,大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在校時(shí)各科考試取得了優(yōu)良的成績(jī)。
學(xué)習(xí)上,我積極主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)于各科的學(xué)習(xí)有較深的了解。學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,大三上學(xué)期在學(xué)院的綜合測(cè)評(píng)中為27名的成績(jī)。在老師的幫助和我的努力下,成績(jī)有了飛速的提升,在大三下學(xué)期取得了學(xué)院綜合測(cè)評(píng)班級(jí)11名以及年級(jí)14名的成績(jī),成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。在假期中,我自學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí),并參加考試,取得優(yōu)異成績(jī),有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力,我能熟練的'進(jìn)行電腦操作,并能較熟練的運(yùn)用一系列軟件。學(xué)習(xí)能力得到了很好的提升。
思想上,我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,誠(chéng)實(shí)守信,遵守大學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召,積極向黨組織靠攏。時(shí)刻將為人民服務(wù)貫徹在我的人生信條中,以誠(chéng)信做人為原則,用有主見(jiàn),有決斷,有誠(chéng)信,有恒心,有決心,有誠(chéng)心,有信心,有耐心,有愛(ài)心,不啰嗦,不吝嗇,不猶豫,不執(zhí)拗,不沖動(dòng),不驕傲,不懶惰,不懈怠,善言談,善學(xué)習(xí),善觀察,食有時(shí),寢有度的座右銘來(lái)要求自己。
工作上,我積極爭(zhēng)取,在大三班委換屆時(shí),爭(zhēng)取當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,
期間參與組織過(guò)很多校內(nèi)和校外的活動(dòng)和比賽,如參與組織工業(yè)設(shè)計(jì)論壇(綿陽(yáng)專(zhuān)場(chǎng))的活動(dòng),參與“西嶺雪山帳篷音樂(lè)節(jié)”活動(dòng),并獲得“優(yōu)秀志愿者證書(shū)”。在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,學(xué)習(xí)名列前茅,綜合測(cè)評(píng)排名班級(jí)11名及年級(jí)14名,在班級(jí)上輔助老師完成學(xué)習(xí)上的相關(guān)事宜,幫助同學(xué)搞好學(xué)習(xí),在有活動(dòng)安排時(shí),協(xié)同其他干部組織好班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)。在大三學(xué)期完時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將在校的理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,得到了良好的鍛煉和提升。我積極參加各種活動(dòng),具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。放假期間積極參加課外活動(dòng),到很多地方做過(guò)義工,能夠和別人很好的進(jìn)行合作。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)時(shí)間:
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