暑期社會實踐的工作總結(jié)范文
炎炎夏日，熾烈的太陽烤灼著大地。熱浪滾滾的大街上，總有群不畏酷暑的大學(xué)生在奔波。烈日和炎熱并沒有磨滅他們的意志，反而點燃了他們的熱情，他們追尋著六十年前解放南京的足跡，去親身感受六十年前那場偉大的渡江戰(zhàn)役。
懷揣著對老一輩無產(chǎn)階級革命家的崇敬之情和對六十年前那場偉大戰(zhàn)役的好奇之心，我們走向了經(jīng)歷過渡江戰(zhàn)役的老革命家的住處，開始了對他們的采訪。老人們談起當(dāng)年的戰(zhàn)役仍然意氣風(fēng)發(fā)，頗有些指點江山的意味。更有談到精彩至極之處時情緒激昂仿佛又回到了那個六十年前a88槍88a林彈雨的時候。老人們繪聲繪色的描述幾乎把戰(zhàn)場的原貌展現(xiàn)在我們面前，也道出了許多鮮為人知的英雄故事和戰(zhàn)斗情節(jié)，讓我們在場的學(xué)生們無不為之動容。
這次的社會實踐活動讓我最大的收獲就是能夠參與一項很有意義的公益活動——帶領(lǐng)“萬家?guī)汀钡闹钦蟽和瘏⒂^渡江勝利紀(jì)念館。智障兒童是社會的弱勢群體，他們的生活空間較為狹小，對一些事情很不了解，我們想通過本次活動在參觀紀(jì)念館的同時讓他們既得到了歡樂同時也接受了愛國主義教育。七月十三日下午我們準(zhǔn)時拉著他們的手走進了莊嚴(yán)的渡江勝利紀(jì)念館。館內(nèi)一件件珍貴的歷史文物無處不在昭示著那場驚心動魄的戰(zhàn)斗，無處不顯示著老一輩革命戰(zhàn)士的堅強意志和勇敢精神。在參觀文物的同時講解員也在生動的給我們講解著文物的來歷、價值，時而穿插著對渡江戰(zhàn)役和戰(zhàn)前戰(zhàn)后國內(nèi)大形勢的介紹。孩子們雖然有著先天的障礙，但是在活動中表現(xiàn)出對這些新奇事物的巨大好奇，都認(rèn)真仔細的聆聽、觀摩，臉上也不是洋溢著歡快的微笑。渡江勝利紀(jì)念館是為建國六十周年新建的一個紀(jì)念館，其中不乏有許多高科技的成分，其中在展廳中央有一個打屏幕，通過3D動畫的效果模擬當(dāng)時渡江戰(zhàn)役的情景，再配合聲音的效果使人覺得身臨其景。展廳的后半段是南京解放后南京建設(shè)方面的成就，介紹了南京的第一任市長和重要領(lǐng)導(dǎo)干部，讓我們了解到了南京城在解放后的歷史，也讓我們了解曾經(jīng)的老南京的面貌。參觀結(jié)束了，參與本次活動的志愿者和“萬家?guī)汀钡暮⒆觽冊诙山瓌倮o(jì)念館后的打平臺合影留念，看到大家臉上的笑容，每個人的心里都感到非常欣慰。
這個暑假，我們小分隊還利用現(xiàn)有的設(shè)備和素材拍攝了大學(xué)生自導(dǎo)自演的電影《南京！南京！》。雖然從各個方面來說都不如專業(yè)導(dǎo)演拍攝的好，但是卻體現(xiàn)了我們的一顆勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的心。這部影片凝結(jié)了我們小分隊的心血，記錄了我們本次活動的過程，見證了我們的成長，并且在先鋒書店舉辦了首映儀式。
從前期的社會實踐籌劃到實施再到最后的總結(jié)，我們經(jīng)歷了近三個月的時間。這三個月中我們走出了校園，學(xué)到了我們在課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了我們的實踐能力，讓我們珍惜，讓我們難忘……
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