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  • 實習(xí)老師自我鑒定

    時間:2024-09-26 16:46:04 自我鑒定 我要投稿

    實習(xí)老師自我鑒定精選[15篇]

      自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的實習(xí)老師自我鑒定,歡迎大家分享。

    實習(xí)老師自我鑒定精選[15篇]

    實習(xí)老師自我鑒定1

      實習(xí)的生活非常的充實,也讓人感悟了許多。三個月的時間并不是很長,但足以讓我吸收這份事業(yè)最中心的思想和精華。實習(xí)期間,我從一名入門教師慢慢變成了一名成熟的教師,這其中的成長是可見的,也是我這次實習(xí)當(dāng)中成長最快的一個階段,所以很感謝這次經(jīng)歷,也很感謝學(xué)校愿意給我這樣的一個機(jī)會進(jìn)行實踐。在此我想對自己這三個月的實習(xí)進(jìn)行一次鑒定,希望能夠不負(fù)時光,也不負(fù)這份事業(yè)的榮光。

      剛開始進(jìn)行實習(xí)的時候,我不知道該從哪里開始,因為到一個陌生的環(huán)境,并且要踏入一個真實的講臺上進(jìn)行工作,這一切對于我來說都充滿了挑戰(zhàn)。我知道自己的性格或許是比較內(nèi)向,但其實我的內(nèi)心住著一個熱心的小女孩,我想把自己所知道的一切都傳授給我的學(xué)生,我希望能夠通過自己的影響,讓孩子們走向一條更好的道路,這是我走進(jìn)教師這個職業(yè)的初心,也是堅持我一直努力下去的決心。雖然盡管自己比較內(nèi)向,但對于這份事業(yè)來說,我想自己可以盡可能的學(xué)習(xí)外向,更加自信一些。

      隨著時間的消逝,我也逐漸的走向了一個成熟且足夠自信的自己,和學(xué)生們之間的相處也更加愉快了一些。這段時間里讓我印象最為深刻的一次是第二個月的`時候,那時候我剛好熟悉了環(huán)境,又和學(xué)生們打成了一片,大家對我也更加熱情了,我和他們也可以更暢通的交流了。對于語文這門科目他們也更有興趣了,原本這一切已經(jīng)足夠讓我感到滿足了,但那一天,我的學(xué)生們給予了我莫大的感動。不知道他們從哪里得知那天是我的生日,班長組織了一個小活動,那就是在課前將蛋糕擺在了講臺上,然后當(dāng)我走上講臺時,同學(xué)們一起說了聲祝老師生日快樂,看著他們天真無邪的笑臉,我真的很感動,當(dāng)時也不知所措,只能向大家使勁的道謝。

      教育,本身是一份榮光的事業(yè),而在此刻,對于我來說,我想教育不止是一份事業(yè),更是一份責(zé)任。學(xué)生們喜歡我,尊重我,愿意給老師制造驚喜,這一切都是非常的珍貴。從大學(xué)步入小學(xué),我從中感受到了太多,孩子們純潔無瑕的心靈,還有他們渴望知識的眼睛,都告訴我,這是一份值得付出一切的事業(yè),我也愿意為此而將自己的青春和努力奉獻(xiàn)出去,我相信自己不會辜負(fù)這份責(zé)任,也不會辜負(fù)每一位學(xué)生對我的喜歡和鼓勵。

    實習(xí)老師自我鑒定2

      一學(xué)期的實習(xí)時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼,六個月在學(xué)校里的實習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了。回首這六個月作為一名語文老師來到xx學(xué)校實習(xí)的時光,有很多幸福美滿的時刻,也有很多充滿艱辛困苦的時刻。當(dāng)然,這段時光,給我?guī)砀嗟氖浅砷L和歷練。為了給我這六個月的實習(xí)生活畫上一個圓滿的句號,也為了讓自己的成長痕跡能被記錄下來,我在這里寫下了這篇關(guān)于我在xx學(xué)校實習(xí)的自我鑒定。

      我記得在我收到xx學(xué)校給我寄過來的實習(xí)通知的時候,我的內(nèi)心簡直不能用狂喜來形容。為了更好的迎接我的實習(xí)工作,我做了充足的準(zhǔn)備。在網(wǎng)上查找關(guān)于xx學(xué)校所有的信息資料,在網(wǎng)上收集了所有關(guān)于做一名老師需要注意的事項,甚至我還在家里面模擬了不下二十遍我在同學(xué)們面前上課的全過程,更是跑到實體店里買來了十幾本關(guān)于小學(xué)一年級的教師課程資料。生怕自己在來到學(xué)校以后做的不夠好。

      就這樣,在一個星期后,我滿懷期待和夢想的'走進(jìn)了xx小學(xué)一年級的教室里。我至今都還對給他們班上的第一堂課印象深刻。因為當(dāng)時我過度緊張,導(dǎo)致我在他們班所有同學(xué)和各個來聽課的老師面前,鬧出了不少笑話。我不僅在自我介紹的時候,念錯了自己的名字,還在上課的過程里,緊張到連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)。一節(jié)課就這樣在磕磕絆絆中上完了。在上完以后,許多老師還不忘打趣我,說我的課堂挺生動的。我就把它們都當(dāng)做是一種勉勵,在之后的教學(xué)過程里,慢慢學(xué)習(xí),慢慢進(jìn)步,F(xiàn)在六個月的實習(xí)時光已經(jīng)結(jié)束了,我已經(jīng)不再像從前那樣上課緊張到連自己的名字都叫錯,也不像從前那樣上一節(jié)拖拖拉拉的,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很從容的應(yīng)對我的課堂,以及在課堂上所發(fā)生的狀況。我想這就是進(jìn)步吧。我也很享受在這六個月里進(jìn)步的過程。

      通過這六個月的實習(xí)時光,更加堅定了我要朝著教育行業(yè)發(fā)展的方向,也更加堅定了我要為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我自己一份微薄的力量。既然,我已經(jīng)在教師的這個崗位上踏出了第一步,那我就要持之以恒的走下去!笆暝詷,百年育人”。我會銘記這一句話,為努力成為一名合格且優(yōu)秀的人民教師而艱苦奮斗下去。

    實習(xí)老師自我鑒定3

      做一個老師是我長久以來一直的目標(biāo),所以在大學(xué)時我也就選擇了相關(guān)的專業(yè),并且考取了教師資格證,而在這次實習(xí)中我終于成為了一名正式的實習(xí)老師。這次的實習(xí)生活給了我很大的感悟,讓我明白了真正一個老師的工作情況是什么樣的,和我想象中的有著什么樣的差別?偟膩碚f這次的實習(xí)生活確實讓我感覺十分的開心,一個是完成了自己多年來的目標(biāo)。另一個也是因為自己做對了決定,別的不說,起碼我自己非常喜歡這份職業(yè),也喜歡這種教書育人的感覺。我也為自己的職業(yè)感到自豪,畢竟我現(xiàn)在所帶的都是祖國未來的花朵,我需要為他們施上肥料,幫助他們茁壯成長。這六個月的實習(xí)我也確實是這么做的,也經(jīng)歷了不少的苦楚和磨難,下面就我這段時間的表現(xiàn)進(jìn)行一番自我鑒定:

      一、思想上

      作為一個老師在這一方面上我從未有過任何的動搖,因為我知道作為老師的我,不僅僅只是傳授知識給同學(xué)們,更是要告訴他們一種精神,一種中華民族傳承五千年的靈魂,要讓他們明白他們現(xiàn)在所體驗到的一切都是因為祖輩的人用他們的血肉為我們換來的。這就是有關(guān)孩子的三觀養(yǎng)成,每個人的思想都是不一樣的,你不可能去進(jìn)行操控,只能夠讓他們盡量的往好的那一方面走,而這樣也能夠讓同學(xué)們擁有明辨是非的能力,有著清醒的大腦,和靈活的邏輯。這樣對孩子們的成長也是有著很大的幫助的',我相信我是能夠做到這種程度的,就算現(xiàn)在有些勉強(qiáng),但是慢慢的努力下去肯定是可以的。

      二、工作上

      在這一點上我覺得我已經(jīng)付出了自己的全部努力,在上課時認(rèn)真仔細(xì)的講課,爭取讓每個同學(xué)都參與到整個課堂的互動里來,也會注意有沒有同學(xué)分心,督促同學(xué)們聽課。在課余時間我也是在備課,為自己將要上的課程做好充足的準(zhǔn)備,好讓自己在上課時能夠講述的更加通俗易懂。而每隔一個月也就會對自己的工作情況進(jìn)行一番總結(jié),找到自己工作中疏忽遺漏的點,讓自己能夠把這一點補(bǔ)全,爭取做一個完美的老師。雖然知道想要成為一個完人是不可能的事情,但是這樣的方法也能夠讓我的缺點越來越少,而這樣我也能夠變得更加的優(yōu)秀,F(xiàn)在實習(xí)雖然要結(jié)束了,但我想我的教師生涯才剛剛開始,我期待著我的未來。

    實習(xí)老師自我鑒定4

      20xx年x月,我畢業(yè)來到xx大學(xué)擔(dān)任教師工作,至今已有三個月。在這三個月的實習(xí)期中,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下,我初步了解到該如何做一名合格的大學(xué)教師,并且努力朝這個方向前進(jìn)。以下我就實習(xí)期間的工作做簡要的自我鑒定。

      首先,教學(xué)方面。“授人以魚不如授人以漁”,大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的,同時也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個重大的任務(wù),暑假期間,我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料,并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周,學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn),在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧。開學(xué)后,終于到了實戰(zhàn)時期,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師,我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的,比如最開始時,我講課進(jìn)度較快,在學(xué)生反映之后,我即時進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計。

      同時,我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要,根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生利益。另外,我利用閑暇時間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗的老師的課,發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題,比如上課講話速度太快,不給學(xué)生思考的時間等等?梢哉f,到現(xiàn)在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實戰(zhàn),我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

      其次,班主任方面,F(xiàn)在我擔(dān)任大一的xx班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過近,則可能會喪失威嚴(yán)感,以后學(xué)生未必會乖乖聽話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn),學(xué)生不喜愛班主任,有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的時候,我沒有注意到這個問題,放低了姿態(tài),力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。后來注意到這個問題之后,我慢慢地力圖努力把握。

      最后,科研方面。這幾個月中,我還不放松科研,研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文,努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài)。同時,在每周三的例會中,學(xué)院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗,我從中吸取了大量的'有用信息,這對沒有課題申請經(jīng)驗的我來說,無疑是大有裨益的。

      總的來說,在這三個月的實習(xí)期中,我既有很多的收獲,同時也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過程當(dāng)中不斷地反思,努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平,力圖成為一位優(yōu)秀的教師。

    實習(xí)老師自我鑒定5

      幾個月的實習(xí),我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

      下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,平時孤言寡語,不善于表達(dá),在公共場合很少說話,只是一個>傾聽者,更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,不要擔(dān)心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達(dá)自己的人來說,是必須要認(rèn)識的.一點,首先要做到的一點。

      當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學(xué)生互動交流……

    實習(xí)老師自我鑒定6

      在沒有來到實習(xí)的工作崗位之前,我也曾幻想過很多,想過自己在工作上面會是什么樣子的,想過自己的學(xué)生會是什么樣的,在我進(jìn)入到工作之后,自己之前的幻想都是假象,幻想永遠(yuǎn)都是美好的,現(xiàn)實也是真的殘酷,我從一進(jìn)入到工作當(dāng)中,就遭到了一定的打擊,班上有一個小男孩子,不管是哪個老師的課都總是喜歡去吵鬧,去做自己的事情,完全沒有把老師的話聽進(jìn)去一個字,更何況對于我這樣一個實習(xí)老師,但是我也并沒有因此就感到放棄或是勞累,我在教學(xué)當(dāng)中做好自己,完成好自己的教學(xué)任務(wù),在課后也會請教其他的老師學(xué)習(xí)如何對待這樣的學(xué)生,以及處理這樣特殊的情況,在我不停的學(xué)習(xí)和改善自己的教學(xué)方式的時候,我的工作也隨著自己的努力越來越上手,我也已經(jīng)習(xí)慣了自己的工作,很好的適應(yīng)了學(xué)校和班級,在工作的`時候,認(rèn)真的對待自己的工作,盡心盡力的去完成自己的工作,也會注意自己的一言一行,我現(xiàn)在是一名老師,就應(yīng)該有老師的態(tài)度和樣貌,在學(xué)校里面做好學(xué)生的榜樣,讓他們足夠的信服于我,也盡可能的收獲他們的尊重。

      盡管在教學(xué)工作的開展過程當(dāng)中,自己也曾碰到一系列的難題,但是自己一直都在努力的去提高自己的工作能力,遇到任何的錯誤也都會及時的去改正和完善,我也知道自己現(xiàn)在身上還有很多的缺陷需要去完善的,所以我也從來沒有任何的驕傲和自大,謙虛的學(xué)習(xí)更多在教學(xué)上面的知識,保證自己在實習(xí)過后有更好的能力去完成自己的工作,我也會成為一個為學(xué)生考慮,站在學(xué)生的角度思考和看問題,盡力的去做一個受人愛戴,將學(xué)生放在第一位的老師,我也相信自己在未來的工作當(dāng)中,依舊會繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)如何成為一名好老師,相信自己可以在不久的將來會是一名合格的人民教師。

    實習(xí)老師自我鑒定7

      通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高。在這里,我要感謝帶教老師,謝謝老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教,并對我這段時間的護(hù)士實習(xí)工作做個鑒定。

      我在XX醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實習(xí)工作,期間收益很大,我對自己半年來的實習(xí)工作自我鑒定如下:

      在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃。努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

      在各科室的.實習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作。同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

      通過半年多的實習(xí),我的理論只是得到了時間,本人將繼續(xù)努力,提高自身綜合水平,以“南丁格拉”為榜樣,無愧于“白衣天使”這個光榮角色。

    實習(xí)老師自我鑒定8

      迎來自己的實習(xí)工作,我的內(nèi)心也是無比的激動和興奮的,但是也存在著很大的擔(dān)憂,畢竟自己之前也是學(xué)生,現(xiàn)在突然變成了一名老師,內(nèi)心也有很大的反差和不適應(yīng),所以當(dāng)我進(jìn)入到小學(xué)的校園的時候,自己的內(nèi)心是復(fù)雜的,我也帶著自己的復(fù)雜的情緒成為了一名小學(xué)的實習(xí)老師,開始了自己的實習(xí)工作。

      在自己實習(xí)的這段時間里,我也遇到了各種各樣的事情,也在處理學(xué)生的各種問題以及自己工作上的各種問題的過程當(dāng)中,積攢了很多的經(jīng)驗,也得到了很多的成長,我也順利的從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,短短的實習(xí)期也讓我全方面的體會到了教學(xué)的酸甜苦辣,在工作的過程的當(dāng)中,我也曾感到困惑,感到失望,也對未來充滿了希望和向往,無論是遇到了什么樣的事情,也不管過去的幾個月時間里,自己的工作情況怎樣,至少在現(xiàn)在這個時候,我也從來沒有后悔自己的選擇,沒有任何的后悔自己成為了一名教師,反之,我也很榮幸自己成為了一名教師,可以通過自己的努力去帶給學(xué)生更多的知識,用心的為他們成長而付出自己的力量,所以不管未來將會遇到多么艱難的`問題或是挑戰(zhàn),我都一定會堅守在自己的工作崗位,用自己的方式去帶給學(xué)生更多。

      剛開始教學(xué)的時候,因為自己太過于年輕,所以在課堂上也沒有太大的威懾力,自己在學(xué)生面前也沒有很大的威信,加上自己所面對的是小學(xué)生,正是喜歡玩鬧的時候,所以很多的時候,自己的課堂都感到有些無奈,不能很好的去管理好他們也一度讓自己感到受挫和失敗,但是慢慢的,通過學(xué)校的同事們的幫助,我也很好的適應(yīng)了自己在學(xué)校的工作,也更加的懂得了自己在課堂上應(yīng)該要注意的事情,以及通過其他老師和班主任的協(xié)助,我也慢慢的建立起了自己的威信,有時候班上的學(xué)生搗蛋調(diào)皮的時候,我也會用自己的方式,和他們像是朋友一樣去交流和溝通,耐心的指出他們的錯誤,也讓他們意識到自己的錯誤,然后慢慢的指引他們?nèi)ジ恼,所以?jīng)過自己的努力和真心的對待,現(xiàn)在我也是一個在課堂上受人尊重的教師,在課外可以很好的和學(xué)生交往溝通的他們的朋友。

      通過這段時間的實習(xí),我不僅僅學(xué)會到了自己在工作上的注意事項,也更好的提高了自身的教學(xué)能力,我也可以獨(dú)立的去完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校的工作,未來我也會繼續(xù)加油努力,去做好一名教師所應(yīng)該要做好的每一件事情。

    實習(xí)老師自我鑒定9

      時光荏苒,我在xx小學(xué)的教學(xué)工作已經(jīng)過去三個月了,我的實習(xí)工作也已經(jīng)快完成了,所以在這個就快要離開的時候我向?qū)ψ约旱膶嵙?xí)工作做個全面客觀的自我鑒定。

      我畢業(yè)于20xx年x月,隨后經(jīng)過學(xué)校的安排,我來到了xx小學(xué)成為了一名教師,也開始了我在xx小學(xué)的實習(xí)工作,在這短短的三個月的時間里,我不僅從學(xué)?缬虻搅寺殘觯矎膶W(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名老師。在這短短的三個月的時間里,我也不管是從思想上還是身體上都有了明顯的質(zhì)的變化。在這短短的三個月的時間里,我也收獲了很多從精神上或是心靈上的'收獲。

      我雖說在實習(xí)的時候,只是一名小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,但是我一直秉承著和學(xué)生做朋友的原則行事,所以對于學(xué)生來說,我是一名非常受學(xué)生歡迎的老師,所以我也會經(jīng)常和自己的學(xué)生談心,他們解決不光是學(xué)習(xí)上的各種難題,而且我也清楚的知道現(xiàn)在的小學(xué)生正是將自己的很多習(xí)慣定型的時候,所以在我的教學(xué)中間,我只要看到哪個學(xué)生有任何的壞毛病,不好的習(xí)慣我都會及時的助他們改正過來,對于上課不聽課的學(xué)生,我會用開玩笑的語氣善意的提醒他們,也會極其努力的保護(hù)他們幼小的心靈。

      在平時的教學(xué)工作中,我也是將自己的知識用他們能夠聽懂的做簡單的方式傳授給他們,對于他們不懂的地方,我也會放慢自己的教學(xué)進(jìn)度,盡自己最的力量助他們弄懂課上的所有問題,加上現(xiàn)在的小孩子思想都比較活躍,所以對于他們在課上問的無關(guān)乎于課堂的問題,我也會做到一個教師的職責(zé),不影響課堂,并告訴他們在下課后可以過來找我,我會很樂意為他們解答。所以在我的實習(xí)的這些日子里,我也在盡自己的努力做好一名教師應(yīng)該要做的。

      我也很感謝學(xué)校能夠給我們提供這么好的一個機(jī)會,讓我們將自己平時的在學(xué)校所學(xué)的理論上的知識,有個好的平臺將它們變成實踐,我覺得實踐出真知這句話真的一點都沒有錯,我感覺在這里實習(xí)這三個月,比我在學(xué)校學(xué)習(xí)三年所學(xué)的都要多,畢竟他是在教我們在現(xiàn)實中,如何去當(dāng)好一名好的合格的人民教師,所以我很感謝自己能有這樣的機(jī)會。

      我相信以后等自己徹底成為一名真正的教師的時候,我一定會做的更好,也會更加努力,為學(xué)校教書育人,

      成為一名值得學(xué)生、家長、老師尊敬的教師。未來的路還很長,我需要一步一步慢慢沉穩(wěn)的走下去。

    實習(xí)老師自我鑒定10

      “現(xiàn)在的小學(xué)生都已經(jīng)這樣子了嗎?”在實習(xí)的過程當(dāng)中,這是我最大的感受,也經(jīng)常被學(xué)生的各種問題給弄的哭笑不得,在實習(xí)的這幾個月里,我也在盡力的做好一名老師所應(yīng)該要做的事情,和自己的學(xué)生一起成長,共同進(jìn)步,我也通過實習(xí)的這段經(jīng)歷,對自己之后的人生,之后自己的教學(xué)工作有了更好的認(rèn)識和規(guī)劃,我也積攢了更多的工作經(jīng)驗,在工作上,也有了一定的能力去管理和教育好自己的學(xué)生,所以現(xiàn)在的教學(xué)工作對于我而言也不再是一個很大的難題,就算自己之后還會遇到更多的問題,我也會努力的克服和戰(zhàn)勝的。

      在沒有來到實習(xí)的工作崗位之前,我也曾幻想過很多,想過自己在工作上面會是什么樣子的,想過自己的學(xué)生會是什么樣的,在我進(jìn)入到工作之后,自己之前的幻想都是假象,幻想永遠(yuǎn)都是美好的,現(xiàn)實也是真的殘酷,我從一進(jìn)入到工作當(dāng)中,就遭到了一定的打擊,班上有一個小男孩子,不管是哪個老師的課都總是喜歡去吵鬧,去做自己的事情,完全沒有把老師的話聽進(jìn)去一個字,更何況對于我這樣一個實習(xí)老師,但是我也并沒有因此就感到放棄或是勞累,我在教學(xué)當(dāng)中做好自己,完成好自己的教學(xué)任務(wù),在課后也會請教其他的老師學(xué)習(xí)如何對待這樣的學(xué)生,以及處理這樣特殊的情況,在我不停的學(xué)習(xí)和改善自己的教學(xué)方式的時候,我的工作也隨著自己的努力越來越上手,我也已經(jīng)習(xí)慣了自己的工作,很好的適應(yīng)了學(xué)校和班級,在工作的時候,認(rèn)真的對待自己的工作,盡心盡力的去完成自己的工作,也會注意自己的一言一行,我現(xiàn)在是一名老師,就應(yīng)該有老師的態(tài)度和樣貌,在學(xué)校里面做好學(xué)生的榜樣,讓他們足夠的'信服于我,也盡可能的收獲他們的尊重。

      盡管在教學(xué)工作的開展過程當(dāng)中,自己也曾碰到一系列的難題,但是自己一直都在努力的去提高自己的工作能力,遇到任何的錯誤也都會及時的去改正和完善,我也知道自己現(xiàn)在身上還有很多的缺陷需要去完善的,所以我也從來沒有任何的驕傲和自大,謙虛的學(xué)習(xí)更多在教學(xué)上面的知識,保證自己在實習(xí)過后有更好的能力去完成自己的工作,我也會成為一個為學(xué)生考慮,站在學(xué)生的角度思考和看問題,盡力的去做一個受人愛戴,將學(xué)生放在第一位的老師,我也相信自己在未來的工作當(dāng)中,依舊會繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)如何成為一名好老師,相信自己可以在不久的將來會是一名合格的人民教師。

    實習(xí)老師自我鑒定11

      在這三個月的實習(xí)期中,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下,我初步了解到該如何做一名合格的大學(xué)教師,并且努力朝這個方向前進(jìn)。以下我就實習(xí)期間的工作做簡要的鑒定。

      首先,教學(xué)方面!笆谌艘贼~不如授人以漁”,大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的,同時也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個重大的任務(wù),暑假期間,我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料,并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周,學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn),在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧。開學(xué)后,終于到了實戰(zhàn)時期,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師,我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的,比如最開始時,我講課進(jìn)度較快,在學(xué)生反映之后,我即時進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計。

      其次,班主任方面,F(xiàn)在我擔(dān)任大一的XX班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過近,則可能會喪失威嚴(yán)感,以后學(xué)生未必會乖乖聽話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn),學(xué)生不喜愛班主任,有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的.時候,我沒有注意到這個問題,放低了姿態(tài),力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。后來注意到這個問題之后,我慢慢地力圖努力把握

      最后,科研方面。這幾個月中,我還不放松科研,研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文,努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài)。同時,在每周三的例會中,學(xué)院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗,我從中吸取了大量的有用信息,這對沒有課題申請經(jīng)驗的我來說,無疑是大有裨益的。

      總的來說,在這三個月的實習(xí)期中,我既有很多的收獲,同時也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過程當(dāng)中不斷地反思,努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平,力圖成為一位優(yōu)秀的教師。

    實習(xí)老師自我鑒定12

      初步的班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,還深刻地體會到教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則。

      在教學(xué)工作方面,試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課,認(rèn)真做好聽課記錄。認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,積極借鑒其他老師的'經(jīng)驗,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

      在班主任工作方面,通過班主任工作實踐,我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我認(rèn)為只有與學(xué)生交朋友,形成良好的師生關(guān)系,充分了解學(xué)生,才能更好地展開教學(xué)。熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真對待,細(xì)致入微,保證各項工作到位。

      在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,我缺乏課堂教學(xué)的實踐知識和經(jīng)驗,主題擴(kuò)展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的實際需要、課堂臨場應(yīng)變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化;課堂操作方面,課堂中缺乏師生互動或與學(xué)生的交流不自然、不自信,在以后的備課過程中,我更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。

    實習(xí)老師自我鑒定13

      自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。寫作應(yīng)該篇幅短小,語言概括、簡潔、扼要,具有評語和結(jié)論性質(zhì)。以下是由為大家整理的最新設(shè)計學(xué)教師實習(xí)自我鑒定模板材料,希望對你有所幫助。

      將近一個月的下單位實習(xí)馬上就要結(jié)束了,回顧自己這段時間以來的表現(xiàn),優(yōu)中有不足,不但發(fā)現(xiàn)自己的長處,也改正了自己的不足。

      從學(xué)校到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全不同,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,也遇到了很多不如意的事情。但在經(jīng)理的幫助、教導(dǎo)下,讓我發(fā) 現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)點,逐漸的在社會能力上有了信心和希望。

      做事心有時還顯浮躁,偶爾還有粗心,這是我在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊,一直是這幾個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是融入團(tuán)隊的最好辦法,學(xué)習(xí)行業(yè)學(xué)習(xí)知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程當(dāng)中,認(rèn)識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力。沒有團(tuán)隊精神就是社會的`弱者,也就無法在這個社會上繼續(xù)生存,所以我更要深刻的認(rèn)識這種精神,努力做到最好。

      在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有他獨(dú)特的優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在德能實習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個進(jìn)步。在設(shè)計部期間,完成**廠的改建項目,**新建項目等項目的設(shè)計和預(yù)算工作;通過踏踏實實的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會,也讓自己感受到自己的價值,看到了未來的自己。

      通過這次實習(xí),我學(xué)會了許多書本上沒有的東西,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長了專業(yè)知識,而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己要走的路做好了準(zhǔn)備。

    實習(xí)老師自我鑒定14

      實習(xí)生活很大一部分都是非常愉悅的,因為在這段時光中,我有了成長,有了改變,更是對即將迎來的畢業(yè)有了一些想法和體會。在這段實習(xí)生活中,除了這些讓人滿意的地方之外,還有一部分也是需要我去反省自己的。在此,我會就這一次教育實習(xí)進(jìn)行一次鑒定,為自己的未來做一次更長遠(yuǎn)的打算。

      剛剛接到畢業(yè)實習(xí)的通知的時候,我內(nèi)心很慌亂,因為我真的沒有做好步入實習(xí)的準(zhǔn)備。我對自己很不自信,對于一名老師來說,自信是最重要的事情。我們成為一名教師,要帶領(lǐng)的除了自己的學(xué)生之外,對我們自己也是需要多加審視的。所以在這次實習(xí)當(dāng)中,我慢慢的從一個學(xué)生的角色蛻變成為了一名成熟教師的角色。在這個過程當(dāng)中,我必然要經(jīng)歷是一段比較艱難的日子的。所以這次實習(xí),對于我個人而言,是有著很大意義和價值的。

      剛開始自己不是很自信,所以第一次上講臺的時候還是有點慌張的?粗奈迨畟陌生的面孔,看著他們水汪汪的大眼睛注視著我,我的內(nèi)心真的很慌張。我做了一個簡簡單單的自我介紹之后,便開始試著去放開自己,少一些拘束,讓學(xué)生們也更加自在、輕松一些。但第一次仍是有些難的,所以我也努力了很久,在前一段實習(xí)的過程中,我慢慢的去找尋自己最為熟悉的方式進(jìn)行教學(xué)。在這個過程中,我開始成長起來,成為了我這一次實習(xí)當(dāng)中一個美好的開始。

      再后來的實習(xí)日子,我便開始更加怡然自得了。熟悉了學(xué)校的環(huán)境,習(xí)慣了自己的方式教學(xué)。這對于我的實習(xí)工作來說,都是非常有利的`一些事情。只是有時候,忙了起來的話,自己也是有一些疲憊的。很多時候放學(xué)之后我還會在學(xué)校加一兩個小時的班,雖然家里離學(xué)校不遠(yuǎn)的,但是我逐漸的認(rèn)識到了想要真的把自己的工作做好,就是需要付出時間、犧牲一些其他的東西的。比如我自己的興趣愛好,比如說我平時空閑時間的一些消遣。這些都是需要我去取舍的。

      現(xiàn)在走了過來之后,發(fā)現(xiàn)作為一名教師其實是不難的。只要有了一顆堅定的心和信念,不管我們走到哪里,遇到了怎樣的事情,我們都是可以去完成和突破的。這次實習(xí)讓我明白了信念的力量,也讓我明白了身上厚厚的責(zé)任,我會在之后的時間里繼續(xù)努力,繼續(xù)奔跑。

    實習(xí)老師自我鑒定15

      在大學(xué)三個月的實習(xí)結(jié)束了,在實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對高校的日常教學(xué)管理工作的開展有了一定的了解。通過這次實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,通過理論與實踐的結(jié)合,學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,這些讓我激動不已。

      在學(xué)生心理輔導(dǎo)員的實習(xí)中,我深深地體會到我們的學(xué)廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個同學(xué),用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達(dá)每一個核心思想,最終得到同學(xué)們的肯定。

      老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注讓我充滿自信的走過,走過令我難忘的實習(xí)。同時也鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!我,以一顆真誠的'心、樸實的情,打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、可愛的同學(xué)。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的'大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

      “十年樹木,百年樹人。”實習(xí)完畢了,在這三個月的實習(xí)中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。將來我一定要不斷努力學(xué)習(xí),不斷自我增值,做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作上做出不平凡的成績。

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