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  • 小學(xué)5年級(jí)的日記200字

    時(shí)間:2020-11-22 09:49:22 日記200字 我要投稿

    小學(xué)5年級(jí)的日記200字

      1.

    小學(xué)5年級(jí)的日記200字

      你在寒假里,媽媽給我買了本《淘氣包的作文課》。一回到家我就津津有味地看了起來。這本書的主人公是歐皮皮,他也很討厭作文。把聞老師的作文計(jì)劃稱為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的“淘氣包”在!六一”慶;顒(dòng)上,一位小妹妹為了近距離的.看海豚表演,掉進(jìn)了河里。

      歐皮皮教了她得到了校長(zhǎng)的表揚(yáng),也改變了聞老師對(duì)他的看法,連以前最看不起他的馬琪琪也開始崇拜他了,還經(jīng)常告訴他寫作文的訣竅就是要高興地寫作文,平時(shí)多積累素材。漸漸的,淘氣包也開始喜歡上了作文。

      看了這本書我終于明白,作文就是把想說的話和內(nèi)心的的感覺整理一下,用語言文字表達(dá)出來。只要心里開心,平時(shí)多積累,就不是啥難事了。

      2.

      “媽,咱們?nèi)ツ膬恨k存折呀?去農(nóng)行吧。”“什么農(nóng)行,我怎么不知道?”“你不知道的多著呢,到了就知道了?熳甙!”······啊,傳說中的農(nóng)行終于出現(xiàn)了,隨即而來是一聲極其失望的“切,是這里呀。你早說嘛,不就是農(nóng)業(yè)銀行嘛,真是的。”

      到我們了,我們辦了幾個(gè)手續(xù)后,工作人員讓我輸入密碼,可是小小的腦袋都要爆炸了也沒想出一個(gè)容易記的還要十分復(fù)雜的密碼,突然我想了一個(gè)家人的生日,我把年月日都輸入了,卻迎來工作人員一句話:“對(duì)不起我們坐在椅子上開始了漫長(zhǎng)的等待之路,我在銀行簡(jiǎn)直是上躥下跳。終于,密碼只能是六位數(shù)字,請(qǐng)您重新輸入。”當(dāng)時(shí)我心里在重復(fù)一句話‘為什么?為什么?為什么?正當(dāng)我覺得自己快要瘋掉時(shí),聰明的爸爸對(duì)我說:“可以用后六位呀,不必死搬硬套呀。”我恍然大悟。輸入密碼并確認(rèn)后,存折辦成了。我得意地走出了銀行門······

      通過這次辦存折,我明白了小孩子如果不想把壓歲錢給爸媽,就可以讓爸媽代辦存折,把壓歲錢存進(jìn)這個(gè)存折里,從小養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣也蠻好的。不過要小心保管,記住密碼哦!

      3.

      中秋節(jié)下午,我回爺爺奶奶家。

      呀!我見我奶奶正在做粘餅。我嚷著讓奶奶教我做粘餅,奶奶答應(yīng)了。

      一開始,我先把奶奶和好的面團(tuán)放在手里搓來搓去,再滾一圈。然后,用大拇指和食指把面團(tuán)中間捏個(gè)洞,把芝麻倒進(jìn)去,再用手把洞捏緊了不能灑出來。最后,吧面團(tuán)輕輕地拍扁,放到煎鍋里。就這樣,我一下子做了五個(gè)粘餅,正好我們一人一個(gè)。

      粘餅放在鍋里,像一個(gè)個(gè)胖娃娃擠在一起,誰也不想分開。

      啊!終于煎熟了,我把粘餅分給大家吃,粘餅吃在嘴里又甜又香!大家都說今年的粘餅最甜,我的心里美滋滋地!

      在我吃得津津有味時(shí),不知是誰讓我去照鏡子。我一看,哎呀!我怎么變成了小面人了。大家一看,都笑得前仰后翻的,就連我自己也偷偷地笑了。

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