初中勵(lì)志日志（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常寫日志吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日志了。那如何寫好日記呢？下面是小編收集整理的初中勵(lì)志日志，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中勵(lì)志日志 篇1
提到平庸想必每個(gè)人都不想與自己畫上等號(hào)，項(xiàng)羽司馬遷李白毛澤東等等一位有一位的偉大人物通過(guò)自己的努力名垂青史。但是在碌碌無(wú)為的生活中絕大多數(shù)人的夢(mèng)想不停的破滅，一個(gè)有一個(gè)個(gè)滿腔熱血的知識(shí)青年快馬加鞭地奔向平庸。在高手林立充滿競(jìng)爭(zhēng)的二十一世紀(jì)我們?cè)鯓硬拍芫芙^平庸脫穎而出呢？
拒絕平庸，我們必須有人生的目標(biāo)，創(chuàng)造人生的價(jià)值。人生需要有目標(biāo)，沒(méi)有理想就如果失去翅膀的鳥(niǎo)無(wú)法飛翔。陳勝不甘于為自己做傭人的命運(yùn)，發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感慨，設(shè)立了目標(biāo)通過(guò)自己的努力拒絕了平庸取得了歷史上第一次農(nóng)民起義的勝利，而當(dāng)時(shí)笑話陳勝安于現(xiàn)狀的人始終還是傭人。當(dāng)中國(guó)人在田徑賽場(chǎng)一次又一次的失利的時(shí)候，劉翔告訴自己我就要成為世界冠軍，告訴全世界黃種人也可以在短跑上奪冠。劉翔做到了，雅典之夜那個(gè)飛人的身影時(shí)刻印在我們的心中。拒絕平庸，讓我們一起為自己設(shè)立目標(biāo)，不要安于現(xiàn)狀碌碌無(wú)為吧！
拒絕平庸，我們需要有堅(jiān)定的毅力，不斷地努力克服困難實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。許多人在開(kāi)始的時(shí)候滿腔熱血要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)干出一番事業(yè)出人頭地，可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷，在你實(shí)現(xiàn)理想的路上總是充滿坎坷，一群有一群的人倒在了坎坷中放棄了理想，然而上天又是公平的，它只會(huì)眷戀那些有堅(jiān)定的毅力不向困難投降奮勇前進(jìn)的人。當(dāng)“巨人”史玉柱在人生的輝煌的時(shí)候遇到巨大危機(jī)，從億萬(wàn)富翁到欠債兩個(gè)多億，當(dāng)人們?cè)谕锵Ь奕说瓜略诟锌松荒苊半U(xiǎn)的時(shí)候，史玉柱自己堅(jiān)定自己的毅力相信失去的還會(huì)回來(lái)的，五年不斷努力堅(jiān)定自己的理想在人們的驚嘆中巨人又回來(lái)了，而且巨人集團(tuán)比以前更加的強(qiáng)大了。拒絕平庸，讓我們堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不要害怕挫折相信前途是光明的！
拒絕平庸，我們需要獨(dú)具慧眼抓住機(jī)遇。正如歌德所說(shuō)“善于補(bǔ)抓機(jī)遇的為俊杰”。許多人有著堅(jiān)定自己人生的目標(biāo)而且也是從不放棄不懼挫折，就是烈士暮年壯心依舊不已，但是依舊是碌碌無(wú)為。因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住機(jī)遇，如果煮酒論英雄的曹操當(dāng)時(shí)殺了劉備可能三國(guó)的歷史就要重演，機(jī)會(huì)不會(huì)第二次敲門的。曹操只能做一代梟雄�！鞍印瘪R云在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)處在蒸蒸日上達(dá)到頂峰的階段大量的人才公司涌入了互聯(lián)網(wǎng)，絕大多數(shù)人毫無(wú)建樹(shù)的時(shí)候然而馬云沒(méi)有人云亦云，看到了互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的飽和和電子商務(wù)平臺(tái)在中國(guó)的空缺，抓住了機(jī)遇，創(chuàng)立了阿里巴巴也造就了淘寶一年又一年的營(yíng)銷記錄。好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。在實(shí)現(xiàn)人生理想的道路上，我們要抓住機(jī)遇完成人生的理想，不能空悲切白了少年頭！
生于平庸，死于平庸，是人類最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲“不”。讓我們一起為自己設(shè)定人生的目標(biāo)，擁有堅(jiān)定的毅力不斷戰(zhàn)勝挫折，抓住了機(jī)遇相信告別平庸。
初中勵(lì)志日志 篇2
上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生初三年級(jí)了，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神秘地一笑，說(shuō)：“還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢�！本烤故鞘裁茨�？——秘密！
爸爸媽媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，我又開(kāi)始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝�！闭f(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以停火，哦，原來(lái)如此！
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
初中勵(lì)志日志 篇3
縱然我們沒(méi)有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，沒(méi)有孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的安然，沒(méi)有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的從容，但也要試著學(xué)會(huì)淡定，拒絕浮躁。
要拒絕浮躁，必須避免浮夸。再華美的詞藻，也抵不過(guò)真情的流露。拋去所有表面的浮華修飾。才能看清事物的本質(zhì)。建筑工地上，有三個(gè)工人在挖溝，一個(gè)人心高氣傲每挖一鏟就會(huì)說(shuō)：“我這么有能力的人以后肯定會(huì)做大老板！”第二個(gè)人嫌辛苦，不停地抱怨。只有第三個(gè)人一言不發(fā)，揮汗如雨地埋頭干活，想著如何才能讓地基更牢。三年后，第一個(gè)人仍在干挖地溝的活，第二個(gè)人忍受不了辛苦，虛報(bào)工傷，每月領(lǐng)取微薄的退休金，而第三個(gè)人已經(jīng)成為一家建筑公司的老板……只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，才能一步一個(gè)腳印地向目標(biāo)邁進(jìn)。所以，我們要拒絕浮躁，放下表面的浮夸。
要拒絕浮躁，必須學(xué)會(huì)淡然。放平心態(tài)，淡然處世，“不以物喜，不以己悲”。黛玉葬花，縱然凄美，但為了自然界生物必經(jīng)的生命歷程而黯然神傷，甚至氣血攻心，豈不是太過(guò)浮躁？曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人有一個(gè)心臟，卻有兩個(gè)心房，一邊住著快樂(lè)，一邊住著憂傷，開(kāi)心時(shí)不要笑得太大聲，不然會(huì)吵醒隔壁的憂傷�！蔽矣X(jué)得很對(duì)，范進(jìn)中舉就是一個(gè)很好的例子。范進(jìn)寒窗若讀多年，好不容易中了個(gè)舉子，過(guò)于激動(dòng)竟然瘋了，是因?yàn)樗衙吹锰�。所以，讓我們學(xué)會(huì)看淡這世界，用一顆心平和地去對(duì)待生活，才不會(huì)在希望與失望間形成強(qiáng)烈的落差。
要拒絕浮躁，必須試著豁達(dá)。海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”讓我印象深刻。是啊，敞開(kāi)心扉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處有美麗的風(fēng)景，生活時(shí)時(shí)有溫暖的笑聲！在人生的旅途中，有的人死盯著目的地，在遇到阻礙時(shí)會(huì)變得憂心忡忡，抑郁寡歡。與其如此，何不放寬自己的心，看看沿途的風(fēng)景；看潮漲潮落，雁去雁來(lái)，聽(tīng)聞一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？或許還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一條羊腸小道也能通往目的地。所以，我們要拒絕浮躁，豁達(dá)地去享受生活。
拒絕浮躁，在紛繁的世界中平和地生活，多一份詩(shī)意，多一份瀟灑，多一份海闊天空。讓自已從喧囂中掙脫出來(lái)，讓心靈抵達(dá)空曠而寧?kù)o的境界，去追尋精神的天堂！
初中勵(lì)志日志 篇4
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。因此生活不能沒(méi)有感動(dòng)。沒(méi)有感動(dòng)的生活，就像草原沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴；夜空中沒(méi)有了繁星點(diǎn)點(diǎn)；大海上沒(méi)有了波濤洶涌……
你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過(guò)種種感動(dòng)。
當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，有車子主動(dòng)為你讓行；當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你……難道你不會(huì)因此而感動(dòng)嗎？我無(wú)法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過(guò)……
每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)因此而感動(dòng)；每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì)；也可以是一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒(méi)有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動(dòng)是那樣的無(wú)聲無(wú)形，沒(méi)有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出種種感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達(dá)出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛(ài)。
你相信嗎，你也會(huì)讓別人感動(dòng)，一定的。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì)感動(dòng)；在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì)感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì)讓他們感動(dòng)，感到欣慰。
誰(shuí)也無(wú)法用語(yǔ)言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛(ài)的時(shí)刻，你就會(huì)被人間真情所感動(dòng)。
鮮花雖小，卻使草原多彩；星星雖小，卻使夜空璀璨；波濤雖小，卻使大海澎湃；感動(dòng)雖小，卻使生活中充滿溫馨！
生活不能沒(méi)有感動(dòng)！
愿我們的世界處處彌漫著感動(dòng)的氣息！
初中勵(lì)志日志 篇5
我曾想，我最需要和希望的禮物到底是什么樣的。一個(gè)會(huì)心的微笑？一個(gè)溫暖的擁抱？一個(gè)熱情的鼓勵(lì)？一縷和煦的春風(fēng)？一個(gè)受人尊敬的目光？一個(gè)成功的人生？細(xì)想，這些都不是我內(nèi)心真正渴望的，那么，什么樣的禮物才是我真正想要的呢？我想了很久，始終得不到答復(fù)。我之所以這么認(rèn)真，是因?yàn)�，我想要給自己一份最好的禮物，我渴望，有一天會(huì)突然得到一份大大的禮物。
就在我悵惘迷茫之時(shí)，不小心在一本書上看到這樣一句話：“許多孩子都渴望得到一份大大的禮物，而這份禮物其實(shí)早就握在我們的掌心了，那就是認(rèn)真盡責(zé)。”看到這話，我不禁一驚，原來(lái)，我夢(mèng)寐以求的禮物竟然早就握在了我的掌心，只是我一直都不知道罷了。而當(dāng)我們幫助他人，認(rèn)真盡責(zé)做好每一件事時(shí)，我們心中的那份責(zé)任感就會(huì)油然而生。同時(shí)也給我們上了生動(dòng)的一課：每一件小事都很重要，必須以負(fù)責(zé)任的態(tài)度認(rèn)真完成。
想到盡責(zé)，我就想起了自己幾天前看的一篇文章《向一塊尿片致敬》。“鳥(niǎo)巢”的每一位焊接工作人員，他們?cè)诿刻鞊Q班之時(shí)都會(huì)自帶幾塊尿片。想上廁所，就直接尿褲襠里。向槐在文章中說(shuō)，不知為何，對(duì)于這三年酷暑都用尿不濕來(lái)解決日常的排泄問(wèn)題這么一個(gè)滑稽的事實(shí)，他和朋友始終笑不出來(lái)。更難以理解，是怎樣的一種熱情驅(qū)使著那么多工作人員，默默遵守著這么一個(gè)類似屈辱的不成文定律？經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，我認(rèn)為，他們之所以默默遵守著這么一個(gè)類似屈辱的不成文定律，只因?yàn)樾闹杏幸环莩恋榈榈呢?zé)任感。
對(duì)于這些因?yàn)樨?zé)任而甘愿委屈自己的每一位普通的焊接工作人員，我認(rèn)為自己實(shí)在太渺小了。但是，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我們小小的肩膀?qū)?huì)為祖國(guó)擔(dān)當(dāng)許多，為社會(huì)擔(dān)當(dāng)許多，為家庭擔(dān)當(dāng)許多……我說(shuō)過(guò)，我心底最希望的禮物不是和煦的春風(fēng)、會(huì)心的微笑、尊敬的目光和成功的人生，而是一份沉甸甸的責(zé)任感。但只有當(dāng)我以盡責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好每一件小事，再收獲這些東西時(shí)，和一開(kāi)始就擁有更可貴！
我堅(jiān)信，盡責(zé)，就是給自己最好的禮物。
初中勵(lì)志日志 篇6
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中�！�
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
初中勵(lì)志日志 篇7
最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。最初的夢(mèng)想……
曾經(jīng)，有個(gè)天真的孩子問(wèn)他的媽媽："媽媽，媽媽，你猜以后我想當(dāng)什么？"媽媽微笑著答道："是老師還是醫(yī)生，或者……"孩子努了努嘴，搖頭說(shuō)："我的夢(mèng)想是當(dāng)警察。"媽媽就問(wèn)："為什么想當(dāng)警察呢？"孩子撓撓頭說(shuō)："在電視上我看到那些警察叔叔們身穿綠警服，多么英俊帥氣啊！他們抓小偷，為人民服務(wù)。我多么希望我以后也能像他們一樣，保護(hù)媽媽，保護(hù)人民！"媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶里含著晶瑩的淚花！
正如這個(gè)孩子一樣，每個(gè)人從小多多少少都有自己的夢(mèng)想；它或許很大，大到很難去實(shí)現(xiàn)，但也可能很小，小到在自己身邊，輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)；但不變的是我們追求夢(mèng)想的信念，那種對(duì)美好未來(lái)的向往。
青春無(wú)極限，然而夢(mèng)想也無(wú)有效期；�，F(xiàn)在我們正處在青少年時(shí)期，可謂意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，對(duì)于大學(xué)的憧憬不斷縈繞在我們心間，揮之不去。待到我們上了大學(xué)，我們又有了新的夢(mèng)想，新的期待，這種期待永遠(yuǎn)不會(huì)消失，不會(huì)終結(jié)，它會(huì)一直伴隨著我們直到老去，死去……
人生的價(jià)值不在于什么，唯獨(dú)在于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，你慢慢地長(zhǎng)大，成熟，你還能經(jīng)歷人世間的酸甜苦辣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨礪意志；當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，那你的人生價(jià)值就進(jìn)一步得到了體現(xiàn)，并且在通往人生之巔的道路上更近了。
夢(mèng)想就猶如人生道路上的一盞指路明燈，一旦你點(diǎn)燃了它，它就能引導(dǎo)你朝正確的方向前進(jìn)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，它也幾乎燒盡熄滅。這時(shí)候，你需要繼續(xù)點(diǎn)亮下一盞燈，朝著另一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。如此，如果要判斷一個(gè)人的成就的大小那你就可以去數(shù)數(shù)這個(gè)人一生點(diǎn)燃了多少盞燈，一個(gè)人的人生價(jià)值也就顯而易見(jiàn)了。
夢(mèng)想永無(wú)止境，只要你敢去擁有它，夢(mèng)想沒(méi)有有效期，只要你敢于去實(shí)現(xiàn)它。
初中勵(lì)志日志 篇8
武夷山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)�，回頭望去，千級(jí)臺(tái)階已在腳下，這時(shí)若一個(gè)不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進(jìn)山時(shí)的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來(lái)個(gè)“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺(jué)害怕。想著原本和我結(jié)伴而行，現(xiàn)在全部超過(guò)了我的同齡孩子，我心里有點(diǎn)不是滋味，怎么人家就能一往無(wú)前呢？這樣想著，我很是挫敗，幾欲直接轉(zhuǎn)身下山。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽，她原本被我甩在了后面，現(xiàn)在也已趕上我了�！拔摇蔽乙ба溃曇衾飵е�，“我不敢走了�！薄盀槭裁�？你一直不是走得很快嗎？？媽媽關(guān)切地拍拍我，我才發(fā)現(xiàn)，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過(guò)頭看著腳下蜿蜒的臺(tái)階，幽邃的山谷。“我怕掉下去�！薄班�！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，為什么要一直向后看，看那恐懼的深淵，其實(shí)前方風(fēng)和日麗。向前看，就會(huì)有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開(kāi)無(wú)力的步伐，與媽媽互相攙扶著，向前看，直向前走，山中依然云霧繚繞，只是心中不再陰霾。因?yàn)椋谙蚯斑M(jìn)的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠(yuǎn)的山頂，也變成了一個(gè)可以抵達(dá)的，輝煌的終點(diǎn)。
我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見(jiàn)了。站在山頂觀望，如同瞭望云海，那蒼郁的山峰，似動(dòng)、似靜，如夢(mèng)如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景，一邊招呼媽媽也來(lái)看。她卻只是笑著搖了搖頭：“我有恐高癥” 。我驚愕極了，一路攙著我的媽媽竟有恐高癥。“只要一直向前，就沒(méi)事了�！彼恍�。
原來(lái)，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內(nèi)心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。
初中勵(lì)志日志 篇9
專注一件事做，堅(jiān)持，并克服艱難險(xiǎn)阻，就一定能做出成績(jī)！就像我現(xiàn)在以讀書寫作為主業(yè)，途中肯定會(huì)碰到困難，困難形形色色，很多次都要放棄，后來(lái)經(jīng)過(guò)權(quán)衡，發(fā)現(xiàn)這也許是我唯一能擅長(zhǎng)的事，也憑著對(duì)文學(xué)還有一些熱愛(ài)，所以從今年三月份一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，有半年時(shí)間了，現(xiàn)在想想，對(duì)于一向虎頭蛇尾做事的我來(lái)說(shuō)，還真是件不容易的事。以前想，不讀書寫作，我還能畫畫或者PS，后來(lái)了解到美術(shù)類的工作很需要專業(yè)的培訓(xùn)，也明白了為什么老是畫畫畫不好，就是因?yàn)闆](méi)有素描基礎(chǔ)。然后就果斷否定了美術(shù)這條出路，真的不是每個(gè)人都能做的。而寫作就簡(jiǎn)單的多，正好我又有一顆敏感的心，對(duì)生命也有好奇心，多閱讀，很快看到了成效，文章越寫越好，也越寫越長(zhǎng)。很多時(shí)候，寫詩(shī)歌的人，不是因?yàn)檎Z(yǔ)言真的很簡(jiǎn)練，而是他本身語(yǔ)言貧乏，無(wú)事可寫，無(wú)情可抒。所以從篇幅就可以看出一個(gè)作者水平如何。
讀書的過(guò)程，有愉悅，當(dāng)然也會(huì)有艱難，讀到生澀的語(yǔ)句段落是很費(fèi)腦細(xì)胞，這時(shí)候，閱讀興趣就會(huì)大幅下降，直到把書丟在一旁，自己休息。我記得有位大師曾說(shuō)過(guò)，閱讀不是享受，而是一種錘煉，難免遇到困難。我想，等我積累到一定程度，一些困難一定已經(jīng)迎刃而解了。所以，現(xiàn)階段我還是以閱讀為享受為主，遇到生澀的文字跳過(guò)去，不去糾結(jié)，這樣才能保持每天閱讀的濃厚興趣。同時(shí)，也要保證勞逸結(jié)合，放下書的時(shí)候，就聽(tīng)聽(tīng)輕快的音樂(lè)，寫寫隨筆，這樣，寫作投稿的目的也達(dá)到了。這段時(shí)間的變化是從內(nèi)而外的，從前只關(guān)注感情的那點(diǎn)破事，后來(lái)開(kāi)始閱讀外國(guó)文學(xué)，現(xiàn)在，連中國(guó)的近代史也研究了起來(lái)，說(shuō)明我的注意力從內(nèi)部轉(zhuǎn)為了外部，不再僅僅局限于自己的情感，也開(kāi)始關(guān)注起了天下蒼生的命運(yùn)。這，是我的進(jìn)步，也是我半年來(lái)堅(jiān)持閱讀的成效。所以，一件事只要堅(jiān)持，保持興趣，就一定會(huì)有成效。而且這成效是你意想不到的。
初中勵(lì)志日志 篇10
夜還是那樣的沉寂，指尖又在敲打著鍵盤，敲打著無(wú)聲的牽念，敲打著對(duì)文字的眷戀，隨心堆砌的文字，字里行間，有過(guò)出色的片段，也曾流露過(guò)悵然的瞬間。
總是在這個(gè)時(shí)候，心才會(huì)靜謐寧?kù)o�？偸窃谛睦镒钊彳浀奶幩�，珍藏著一縷馨香和一抹淡淡的憂傷，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，捧上一杯香茗，然后靜靜的對(duì)著電腦而坐，盡情享受著這一刻的到來(lái)，表情是如此的愜意。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已暗戀上這把轉(zhuǎn)椅，指尖和鍵盤結(jié)下了難舍之緣。指尖輕輕舞動(dòng)，劃過(guò)天際那道彩虹，于是寫滿春夏秋冬的絮語(yǔ)，任季節(jié)交替輪回，任文字里的快樂(lè)和感傷，漫過(guò)指尖，漫過(guò)夜色，漫過(guò)歲月留下的道道垂老繭。
習(xí)慣了在這樣平靜的夜晚，將時(shí)光藏在眉間的心事，糾纏的情結(jié)，和著優(yōu)雅的琴聲對(duì)著知音的文字，慢慢地傾訴著，詮釋著，放飛那縷自由的思緒，任它四處飄飛，任它海闊天空自由來(lái)去。
人生總在尋覓和迷離的牽掛中才會(huì)懂得淡淡薄薄釋然一切的紛擾，歲月在淘盡過(guò)往的傷痕，沉淀下來(lái)的都是永遠(yuǎn)的印記。在人生里，時(shí)常訴苦工作的忙碌，生活的瑣碎，當(dāng)看到那些無(wú)情災(zāi)難剎那間降臨的時(shí)候，如此想來(lái)心中所有的不愉快頃刻間都散去，不在迷離，就如午夜夢(mèng)回純色天空的那份心境。
總是在這樣的時(shí)候，能夠靜下心來(lái)默默地用心去體會(huì)著，如梭的歲月如流水般靜靜的流淌著，一切美好的時(shí)光皆徜徉在溫情動(dòng)人的琴音里，用文字感受本身的人生歷程中所感所思亦所悟。
文字里攜著知己，感情里透著真摯。當(dāng)心靈被震動(dòng)，情感被宣泄，滿腹的難過(guò)，便化為一縷大漠孤煙，任風(fēng)兒肆虐數(shù)落，瞬間飄逝遠(yuǎn)去，此刻，記憶中的一些美好，花前月事，已被指尖定格在某個(gè)縫隙。
指尖劃過(guò)的時(shí)光，遺落下幾滴潮濕的憂傷，停留在那一瞬間的辛酸。感慨“日月如梭韶華逝，歲月如流成枯枝”。時(shí)光攜著歲月之手，暗暗地離去，遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)……
初中勵(lì)志日志 篇11
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂(lè)章。——題記
人是一種很奇妙的動(dòng)物。當(dāng)我從嬰兒長(zhǎng)到大一點(diǎn)的女孩時(shí)，心中便多了一份渴望�？释軌蜃院赖谋成蠒�，昂著頭跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門；渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學(xué)校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長(zhǎng)過(guò)程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進(jìn)了小學(xué)的大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥(niǎo)忽然來(lái)到了廣闊的天空似的。我和別的小同學(xué)一起玩過(guò)家家、一起跳跳繩……那時(shí)，在我的生活中沒(méi)有憂傷，只有快樂(lè)；沒(méi)有煩惱，只有灑脫；沒(méi)有種。種約束，只有狂妄不羈。在那段成長(zhǎng)的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫了兩個(gè)字DD快樂(lè)！
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)班的生活就來(lái)了。我在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有感受到很大的壓力，然而此時(shí)肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān)，感覺(jué)很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業(yè)，背答案、記公式，無(wú)形中，我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說(shuō)：“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休�！�
如今我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了理想的班級(jí)。難道我還要像以前那樣心事重重嗎？不，我要振奮起來(lái)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來(lái)對(duì)待一切�！蔽乙卣裥埏L(fēng)，找會(huì)哦丟失的自我�，F(xiàn)在，我雖然在教室DD家兩點(diǎn)之間穿梭可我有書籍的陪伴并不覺(jué)得沉悶乏味；雖然我每天吃的不是山珍海味，可精神食糧給予我的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)比飯菜多；雖然我現(xiàn)在過(guò)著艱辛的求學(xué)生活，可老師和同學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，取走了成長(zhǎng)中的黑暗；雖然我還有許多的困惑迷茫，可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界，用自己的大腦思考著身邊的一切一切……
現(xiàn)在的我活得很快樂(lè)，很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：人生，如此有趣；成長(zhǎng)，如此美好！
初中勵(lì)志日志 篇12
在天堂過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，那并非難事；在如同地獄般的高中生活中，還可以幸福的過(guò)日子才是真功夫。
叉叉同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間上早自習(xí)都徘徊于遲到的邊緣，每天一來(lái)到班上，便可以看到圈圈、勾勾那如饑似渴的眼神——空癟癟的肚子指揮著他們的大腦呢！圈圈最愛(ài)的是叉叉家的糍粑，金黃色的外殼，脆脆的，每次圈圈都吃得滿臉都是。而勾勾最愛(ài)的是叉叉家的玉米炒飯，玉米的香甜加上雞蛋的嫩滑，每次勾勾都把叉叉那份也吃完了，不過(guò)，叉叉最愛(ài)的是炒年糕，鮮綠的碗豆和軟軟的年糕簡(jiǎn)直是絕配。美好的一天就在美味早餐中開(kāi)始啦。
圈圈同學(xué)的手像是上了發(fā)條一樣，總是要不停的動(dòng)，每天去做操，總是要抱著叉叉。當(dāng)叉叉不耐煩地說(shuō)，不要再碰我了，圈圈的手便轉(zhuǎn)移了陣地。你知道的，那就是勾勾了。做操的明明是圈圈站歪了，可她怎么也看不出來(lái)，還不斷地責(zé)罵著叉叉，說(shuō)是叉叉站歪了。圈圈做操的最明顯的特點(diǎn)便是運(yùn)作“敏捷”。每次轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，叉叉才轉(zhuǎn)過(guò)身，圈圈已經(jīng)轉(zhuǎn)回來(lái)了，可是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的勸說(shuō)，那速度就是降不下來(lái)，在圈圈的一賴胡攪蠻纏之下，笑聲卻已悄然將三人包圍。
勾勾同學(xué)是公認(rèn)的最賢慧的，在叉叉沒(méi)帶筆的時(shí)候，在圈圈尋找紙巾的時(shí)候，第一個(gè)想到的便是勾勾了。勾勾的記性是最好的，和叉叉是同位時(shí)，叉叉的記性差是出了名的，勾勾苦口婆心的一遍遍的告訴叉叉一定要帶什么。圈圈的不正常也是出了名的，在發(fā)了一段神經(jīng)之后，勾勾總能將圈圈制服，讓她認(rèn)真地寫起作業(yè)。美好的生活中，不只有玩樂(lè)，勾勾會(huì)監(jiān)督叉叉、圈圈勤勤懇懇的學(xué)習(xí)的。
叉叉和圈圈都想去北京。叉叉是因?yàn)檎娴南矚g北京那座城市，至于圈圈嘛只因?yàn)槟衬趁掷镆灿小昂病蹦莻�(gè)字的�？墒�，勾勾卻想去上海，那座叉叉、圈圈都以為那心太繁華、喧鬧。這就表明我們可能只能在一起四百多天不過(guò)，這四百多天一定很幸福、很美好。也不用擔(dān)心啦，叉叉、圈圈有著一個(gè)共同的理想——開(kāi)一家咖啡店。說(shuō)若是好的話，讓勾勾在那個(gè)城市開(kāi)個(gè)分店嘛。不過(guò)，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，叉叉、圈圈、勾勾堅(jiān)信只要我們真誠(chéng)、勤奮、夢(mèng)有一天一定會(huì)呈現(xiàn)在我們向前的。
美好的生活是現(xiàn)在進(jìn)行的。希望：過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí)中都充滿美好。
初中勵(lì)志日志 篇13
宣恩縣文工團(tuán)原團(tuán)長(zhǎng)李青云覺(jué)得最愜意的事情，就是大家能親熱地叫他一聲“青云大哥”。原來(lái)，“青云大哥”是早些年他參加文工團(tuán)送戲上山下鄉(xiāng)時(shí)觀眾對(duì)他的稱呼，他不愿自己因?yàn)闊o(wú)所作為被鄉(xiāng)親們遺忘。
李青云熱衷于文藝事業(yè)，希望為群眾帶去更多的幸福和歡樂(lè)。47年的藝術(shù)生涯從指間滑過(guò)，事實(shí)證明，李青云實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
時(shí)間定格在30多年前，那一幕幕感人的畫面清晰如昨，讓李青云能時(shí)刻點(diǎn)燃奉獻(xiàn)文藝事業(yè)的激情。
那是1978年初冬，他和縣文工團(tuán)的同事們挑著演戲的行頭，前往宣恩縣高羅鄉(xiāng)麻陽(yáng)寨村為鄉(xiāng)親們送戲。途中，因暴雨漲水無(wú)法過(guò)河，最后，在鄉(xiāng)里干部的幫助下，文藝隊(duì)員們終于過(guò)了河，到達(dá)目的地已是零點(diǎn)，鄉(xiāng)親們竟然還都聚在舞臺(tái)周圍。演完后，鄉(xiāng)親們覺(jué)得不過(guò)癮，文藝隊(duì)決定臨時(shí)增演兩個(gè)節(jié)目。演出結(jié)束時(shí)，已是凌晨，鄉(xiāng)親們還要打著火把走著泥濘的山路回家。
為落實(shí)黨的惠民政策，文藝隊(duì)專門到地處偏遠(yuǎn)的“五保戶”家中演出，只有一兩名觀眾。當(dāng)看到以前從沒(méi)看過(guò)的文藝節(jié)目時(shí)，“五保戶”高興地掉眼淚。
曾有一位農(nóng)村青年，為了看戲跟隨文藝隊(duì)輾轉(zhuǎn)4個(gè)公社。
這樣的事情太多，這樣的歲月真的不夠長(zhǎng)。李青云說(shuō)，在那段平均每年下鄉(xiāng)演出超過(guò)9個(gè)月的歲月里，他和同事們真正感受到了文藝工作的魅力，同時(shí)也越發(fā)意識(shí)到作為一名文藝工作者有責(zé)任關(guān)注腳下這片熱土，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品。
這是怎樣的一方山水？這是一個(gè)以苗族為主要民族世代居住的靈秀土地，苗家人勤勞智慧，熱情好客，他們喜歡以歌傳情。上世紀(jì)80年代中期，省電視臺(tái)要拍攝一部以苗寨風(fēng)情為主的專題片，李青云激情創(chuàng)作了民歌《金嗓唱得彩云開(kāi)》，一時(shí)間在業(yè)界引起反響。之后創(chuàng)作的《苗寨把腳歇》、《苗家夜色》被選入《湖北民族歌曲精選》。更多的人關(guān)注到了鄂西南的一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，關(guān)注到了這里苗族群眾的生存生活狀態(tài)。
從某種意義上說(shuō)，李青云成了苗族文化忠實(shí)的守望者和傳播者。與此同時(shí)，他經(jīng)過(guò)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在作曲方面的工作狀態(tài)漸入佳境，不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品，表達(dá)出苗族群眾生活的真諦和人們追求美好生活的愿望。直到退休前，除了擔(dān)任專業(yè)文藝團(tuán)體的主要負(fù)責(zé)人外，專業(yè)作曲發(fā)展成為他的主攻專業(yè)。
初中勵(lì)志日志 篇14
當(dāng)這個(gè)手持白杖的年輕女子小心翼翼地上車時(shí)，車上的乘客都向她投去憐憫的目光。她向司機(jī)付了車費(fèi)之后，雙手摸索著座位，然后坐好，把公文包放在膝蓋上，手杖靠著腿。34歲的蘇珊失明已有一年了。一起醫(yī)療事故奪去了她的視力，她頓時(shí)陷入黑暗之中，內(nèi)心充滿憤怒、沮喪，還有顧影自憐，而她可以依靠的只有她的丈夫馬克了。馬克是名空軍軍官，他深愛(ài)著蘇珊。蘇珊失明的頭些日子，他眼睜睜地看著妻子陷入絕望，心里打定主意，要盡一切辦法幫助她。蘇珊終于愿意重返工作崗位了�？伤趺慈ド习嗄兀恳郧岸际浅斯卉嚾サ�，但是她現(xiàn)在很害怕，自己一個(gè)人不敢在城里轉(zhuǎn)。于是馬克自告奮勇早晚坐公車接送，直到她可以一個(gè)人應(yīng)付。這就是事情的'經(jīng)過(guò)。整整兩周，馬克每天都一身戎裝，陪著蘇珊一起上下班，教她怎么憑借其他感官，尤其是聽(tīng)覺(jué)，判斷她所處的位置，以及如何適應(yīng)新的環(huán)境。他還幫她與司機(jī)交好，這樣司機(jī)能照顧她，并給她留個(gè)座位。每天早上，他們都一起同行，然后馬克再乘出租車回去上班。盡管馬克得穿過(guò)整座城市，而且疲憊不堪，又花費(fèi)不菲，但是他堅(jiān)信蘇珊一定能獨(dú)立乘車的，只是時(shí)間問(wèn)題。最后，蘇珊決定自己獨(dú)自坐車上班。星期一上午，臨行前，她緊緊地?fù)肀е约旱恼煞�，眼里蓄滿了感激的淚水，感謝他的忠誠(chéng)，他的耐心，還有他的愛(ài)。她向他道了別，他們第一次朝著不同的方向走去。周一、周二、周三、周四……每天她的獨(dú)行之旅都很順利，蘇珊感到一陣狂喜。她成功了！她真的能一個(gè)人去上班了！周五早上，蘇珊照常乘公共汽車去上班。就要下車了，司機(jī)說(shuō)：“小姐，我真羨慕你啊。”蘇珊感到很奇怪，便問(wèn)司機(jī)為什么。
“是這樣的，上星期，每天早上都有一個(gè)儀表堂堂穿著軍裝的男士一直站在拐彎處看著你下車，看著你安全地穿過(guò)街道，又看著你走進(jìn)辦公樓，他向你飛一個(gè)吻，沖你行個(gè)禮，然后才動(dòng)身離去。你真是個(gè)幸運(yùn)的姑娘�。 彼緳C(jī)說(shuō)。蘇珊的臉上流下幸福的淚水。她是幸運(yùn)的，因?yàn)轳R克給了她比視力更珍貴的禮物，一份她不需要看就能體會(huì)到的禮物，這就是愛(ài)的禮物，它能給黑暗帶來(lái)光明。
初中勵(lì)志日志 篇15
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)？所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢，看來(lái)才不是很重要。”但是，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
初中勵(lì)志日志 篇16
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生！
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了？頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費(fèi)！身為自身的我，怎能坐視不管呢？我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱！
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來(lái)的人生，我懂了！懂了題，也懂了人生……
人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
初中勵(lì)志日志 篇17
困境即是賜予
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！�
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊！我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神��！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。”
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？”
故事啟示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
改變，從停止抱怨的那一刻開(kāi)始！
初中勵(lì)志日志 篇18
人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力！
著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑，當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實(shí)了。他成功了！即使面對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無(wú)反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠(chéng)然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時(shí)，我們要相信自己，不要盲從，而當(dāng)別人誠(chéng)懇的想你提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。
生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會(huì)到人生的真諦。一個(gè)自信的人一定是快樂(lè)的，因?yàn)樵诶щy面前，他會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會(huì)咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂(lè)觀自信者會(huì)說(shuō)：“真好，還有一杯水�！倍蛔孕艠�(lè)觀者則會(huì)說(shuō)：“咳，才有一杯�！睆闹形覀兛梢钥闯鲎孕攀嵌嗝粗匾�！
人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢前行，穿越層層險(xiǎn)灘暗礁，才會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高————以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開(kāi)創(chuàng)我們輝煌的人生。
曾親見(jiàn)有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春——應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧！我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒(méi)有答案。
人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！
突然覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗。就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞！青春，一些漫漶。青春，應(yīng)該是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的�；蛟S真是這樣的！
"鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)。"
也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)："這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了！"我想說(shuō)："你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。"卻終究沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔！
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！
世界上最遙遠(yuǎn)的距離／可能就是我和你的距離／在一瞬間／包含了所有的最遠(yuǎn)／我覺(jué)得我失去了所有的言語(yǔ)�！}記
總以為母親只是一本平實(shí)的書，無(wú)需傾注任何的情感就能讀懂她；總以為母親只是一間古老的房子，她給我童年以遮蔽，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無(wú)需女兒的呵護(hù)。
學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形勢(shì)的逼人已是我無(wú)暇多接觸母親，不喜歡她重復(fù)了無(wú)數(shù)次的叮嚀，甚至有時(shí)還會(huì)頂撞她。每次母親一提起我小時(shí)侯的事情，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“老提那些往事，煩不煩呀！別說(shuō)了好不好？”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而將我的母親的關(guān)愛(ài)拋之腦后。
然而，有一天當(dāng)母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪�！背霈F(xiàn)在我的書桌上的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，當(dāng)我急著環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著我——那是母親的眼睛。母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。我何時(shí)長(zhǎng)第一顆牙？我何時(shí)說(shuō)第一句話？我何時(shí)跌倒了再爬起？我何時(shí)驕傲地昂起了頭？往事像長(zhǎng)期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海里，期待著我將它放大。
年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚與飛鳥(niǎo)，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛在底。如今，我才明白我與母親的距離，其實(shí)，母親一直就在我的心里，而我總是太迷茫，迷失在母親愛(ài)的長(zhǎng)河里。
我知道，在人生的路上我不能一味地去畫一個(gè)以別人為圓心的圓，那樣最終會(huì)迷失自我，永遠(yuǎn)也走不出一條真正屬于自己的軌跡。然而，我永遠(yuǎn)也越不出由母親構(gòu)成的同心圓，那圓心就是我與母親之間的默契。
青春的歲月悄然流逝�；叵胪�，我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進(jìn)；
是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)，是誰(shuí)為我編織毛衣；當(dāng)前方遇到阻礙時(shí)，是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的父母。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
在我最無(wú)助時(shí)，是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉，做一只快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時(shí)，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好。
開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài)，護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo)，使途中不會(huì)迷失方向，安全到達(dá)彼岸。
我最親愛(ài)、最尊敬、最愛(ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽，他教會(huì)了我做人的道理；是他們教會(huì)了我感恩；我愛(ài)我的父母，我贊美我的父母。
每個(gè)人的記憶倉(cāng)庫(kù)里，都曾經(jīng)有自己難忘的話。讓我一直記憶猶新的名言是；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
細(xì)細(xì)品味，總能感到一股無(wú)名的力量在引導(dǎo)著我。人生路茫茫，是這一句質(zhì)樸的名言一直給了我莫大的鼓勵(lì)。它就象漆黑的夜晚的一盞亮麗的明燈，引領(lǐng)著我不斷地前進(jìn)；它像一位無(wú)形的導(dǎo)師，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)；它還像一位知心的摯友，在我灰心喪氣時(shí)給了我勇氣。這來(lái)源，僅僅是一句看似普通卻極圣潔的名言。
這句名言在生活中給了我不少的好處。有一次，我正在寫作，外面悶熱的天氣和嘈雜的聲音攪得我心煩意亂，始終定不下心來(lái)。我漸漸地變得越來(lái)越煩燥，思緒也被打亂了，平時(shí)里的好詞佳句這時(shí)怎么也想不起來(lái)。干脆不寫了！這樣的環(huán)境根本不適合寫作業(yè)嘛！我狠狠地把鋼筆扔在了地上，閉上眼睛養(yǎng)神起來(lái)。這時(shí)，我忽然想到了這句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人要想在取得非凡的成就，必須面臨困難的挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中豐富自己提高自己。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，才能享受到成功的喜悅。而學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？
啊，這質(zhì)樸的名言，給了我不少的好處，它將引領(lǐng)著我在人生的道路上遠(yuǎn)航。
一個(gè)人的一生中必定有你個(gè)美好的童年，在童年的時(shí)光里你也一定會(huì)結(jié)識(shí)一些永遠(yuǎn)的朋友，他們才是你一生的財(cái)富。有的人經(jīng)常說(shuō)；“我窮的就剰下錢了”。看似沒(méi)什么大不了只是看玩笑的話但它的意義重大，說(shuō)這話的人表明他沒(méi)有親情他沒(méi)有友誼即使他在有錢也只是個(gè)為自己賺錢的機(jī)器了，他在怎么有錢也沒(méi)有人會(huì)瞧得起他，因?yàn)樗皇莻�(gè)機(jī)器。我們誰(shuí)也不愿意活得太累誰(shuí)也不愿意做自己的奴婢只要你有了親情有了朋友，你在沒(méi)有錢也是受人們尊敬的。
人的一生是短暫的，但要在這一生中交幾個(gè)像這樣的朋友是幸福的。我們渴望友誼渴望有家人來(lái)愛(ài)我們，但也需要用真心去對(duì)待，所謂將心比心每當(dāng)你在面對(duì)朋友家人時(shí)你要凈化你的心靈。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在很久以前有一個(gè)好心人，他在回家的路上看見(jiàn)了個(gè)酒鬼。這個(gè)酒鬼是他們村最愛(ài)喝酒和騙人的人，村民都很討厭他，一看見(jiàn)他就躲著，而這個(gè)好心的老漢看見(jiàn)他在地上躺著非常的可憐，就把這個(gè)酒鬼領(lǐng)回了家。讓他吃飽了換上了一件新衣裳，這位老漢家里也不是很有錢相反是很窮的。這位老漢對(duì)這個(gè)酒鬼非常的好，這位老漢沒(méi)兒沒(méi)女他心里就把這個(gè)酒鬼看成了是自己的親兒子，什么好吃的都分他一半。在一個(gè)晚上酒鬼犯酒癮犯了他想把老漢辛辛苦苦賺來(lái)的錢拿去買酒，便偷偷摸摸的進(jìn)屋，一看錢就放在柜子上他想這位老漢為什么這么相信他呢？，因?yàn)檫@位老漢傻嗎？不！因?yàn)樗怯眯拇�，他把�?/p>
當(dāng)作親人。酒鬼也努力的把愛(ài)騙人和愛(ài)喝酒的毛病也改了。就這樣窮老漢和酒鬼就這樣成了真正的親人就這樣永遠(yuǎn)的生活下去。
親情，友情講的都是一個(gè)字“情”我想說(shuō)人間‘情’可貴。
初中勵(lì)志日志 篇19
這是一片命運(yùn)多鮮的土地，幾千年來(lái)無(wú)數(shù)天災(zāi)在這里上演；這是一片充滿悲情的土地，無(wú)論怎樣的災(zāi)難都沒(méi)有壓彎中國(guó)人的脊梁。為什么能夠一次又一次戰(zhàn)勝天災(zāi)？是因?yàn)檫@片土地上的人懂得“一方有難，八方支援”。滄海橫流方顯英雄本色，國(guó)家危難方見(jiàn)一片真情。
人：這一刻，人人都是四川人
2008年5月12日14時(shí)28分，這一串?dāng)?shù)字銘記在四川人心中，同樣深深地敲擊著梅個(gè)中國(guó)人的心房。這一刻，房屋倒塌了，道路阻塞了，通信中斷了，災(zāi)區(qū)成了一片孤城；也是這一刻，災(zāi)難把我們緊緊地聯(lián)系在一起。
我們的政府以最快的速度做出了反應(yīng)。震后2小時(shí)，溫總理親臨現(xiàn)場(chǎng)，指揮抗災(zāi)。人民子弟兵、消防隊(duì)員、醫(yī)生、護(hù)士、志愿者……以最快的速度奔赴災(zāi)區(qū)。與時(shí)間賽跑，沒(méi)有人放棄，心中銘記：只要有1%的希望，就要付出100%的努力。他們愚公移山般的堅(jiān)定，夸父逐日般的執(zhí)著，使得奇跡一次次發(fā)生：100小時(shí)、164小時(shí)……
生命的顏色變得更加絢爛：綠展示生命的節(jié)奏，橙彰顯生命的熱烈，白渲染生命的純潔，藍(lán)舞動(dòng)生命的旋律……
從：從頭再來(lái)，建設(shè)家園
“縱然山搖地破，也要安然度過(guò)，有你有我，我要你重獲原來(lái)的�；睿⒍诉@輩子的承諾……”這是13億中國(guó)人的承諾。災(zāi)后的重建工作需要我們的支持，一批批善款，一車車物資源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū)。
眾：眾志成城，抗及救災(zāi)
一個(gè)人的力量再大也不過(guò)是一個(gè)人，兩岸三地的同胞紛紛投入到抗震救災(zāi)的熱潮中，讓愛(ài)的細(xì)流匯成滔天巨浪。他們攜手并肩，讓我們看到了眾志成城的力量，于是我們明白了這樣一句話：再小的善心乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；再大的困難除以13億，都會(huì)變得微不足道。
抗震救災(zāi)，眾志成城，我們一定能共筑一道摧不垮的長(zhǎng)城！
初中勵(lì)志日志 篇20
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝，我們拋下童年，踏上成長(zhǎng)的旅程—初中。當(dāng)我們背上沉重的書包，滿懷希望地邁進(jìn)中學(xué)的大門。我們就是中學(xué)生了。中學(xué)的學(xué)習(xí)，要更上一層樓。
從小學(xué)中走去幼稚得到豐富多彩的七科學(xué)習(xí)生活。上課的鈴聲緩緩的響起時(shí)，當(dāng)美麗的老師進(jìn)入教室時(shí)，心里就有一絲的激動(dòng)和好奇，激動(dòng)學(xué)到新知識(shí)，好奇科目的重要，每一天的學(xué)習(xí)生活，都是學(xué)中帶來(lái)的。每天領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的，還是溫和的老師們。語(yǔ)文老師的課是那么的幽默生動(dòng)；數(shù)學(xué)老師仿佛是知識(shí)的天窗……有了這些好老師，何必愁著不好好學(xué)習(xí)呢？上了中學(xué)，還會(huì)認(rèn)識(shí)到新同學(xué)，當(dāng)你遇到不會(huì)的題，有好同學(xué)給你講；當(dāng)你害怕做事，有同學(xué)鼓勵(lì)加油……心里是多么溫馨，多么暢快。校園是多么可愛(ài)的地方！是多么讓人向往的地方！大大小小的教學(xué)樓，千萬(wàn)的同學(xué)們；美麗的花園；連草坪都濕潤(rùn)地讓人喜愛(ài)！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)出優(yōu)美的歌喉。
滿地的花兒散發(fā)著沒(méi)人的清香。遲到的開(kāi)學(xué)典禮也是多么地隆重！成千的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)哥學(xué)姐們。鏗鏘有力的詩(shī)朗誦，活潑可愛(ài)的舞蹈，莊嚴(yán)的宣誓，令人瞻望的五星紅旗！我們一刻也不想放過(guò)，不想放過(guò)精美而壯觀的畫面。再見(jiàn)了！幼稚的小學(xué)，你好！能讓我回到起點(diǎn)，再次翱翔的初中。
初中勵(lì)志日志 篇21
誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。
從小，爸爸就教導(dǎo)我：“煬煬，做人一定要誠(chéng)實(shí)！�！八�，我家的家訓(xùn)家風(fēng)，就兩個(gè)字————“誠(chéng)實(shí)”！
誠(chéng)實(shí)，并不是口頭講講的大道理，而是為人處世的行動(dòng)準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)從細(xì)微處可以看出一個(gè)人的品格和智慧。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)拿來(lái)一支非�？蓯�(ài)的水筆，筆頭有只小巧玲瓏的橡膠小山羊，活靈活現(xiàn)，讓人一望就會(huì)垂涎三尺。于是，我趁同學(xué)不注意，偷偷將筆藏進(jìn)了自己的口袋，當(dāng)時(shí)因?yàn)樾∮?jì)謀得逞而沾沾自喜，也沒(méi)心思上課了。老師在講臺(tái)上講課，我卻不停地摸著口袋里的“戰(zhàn)利品”。好不容易熬到了放學(xué)，我摸著那只已經(jīng)被我摸得灼熱的筆，心“噗通噗通”直跳，想著已經(jīng)占為己有的“寶貝”，不禁暗喜起來(lái)，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地回了家。
當(dāng)我像沒(méi)事兒人一般，把心愛(ài)的筆放在書桌上，就被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)榘职忠恢苯虒?dǎo)我，文具不是玩具，他不希望我因?yàn)橐恍┤A麗花哨的文具分心。所以，這支可疑的筆讓他關(guān)注到了。
“煬煬，這支筆身份不明啊。”爸爸的語(yǔ)氣輕松幽默，可我卻全身冒出了冷汗，腦袋“嗡”的一下一片空白。我顫顫巍巍地走到爸爸面前，喃喃地說(shuō)：“唔，這……這是……嗯……是張壽昇送給我的筆！”是的，我并沒(méi)有向爸爸說(shuō)實(shí)話。但是我畏懼的態(tài)度卻讓爸爸半信半疑。
吃晚飯的時(shí)候，我始終恍恍惚惚，也沒(méi)有了往日的胃口。爸爸一直仔細(xì)關(guān)注著我的行為。突然之間，他說(shuō)：“撒謊的滋味并不好受吧！”“啊，我……我……爸爸對(duì)不起！”我一受驚嚇，就一五一十地把事情的來(lái)龍去脈和盤托出，然后，我卻感覺(jué)一下子心情舒暢了許多。
“用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤，是非常不明智的行為。我的兒子是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該知道誠(chéng)實(shí)是這個(gè)世界上解決一切問(wèn)題的最簡(jiǎn)單答案。”爸爸看著我，眼神嚴(yán)厲，表情嚴(yán)肅。
“他會(huì)不會(huì)打我��！”我內(nèi)心哀嚎，真害怕啊！
“我不會(huì)打你，因?yàn)槟阕罱K用了最聰明的方式，解決了自己的問(wèn)題�！卑职值难凵駶u漸和藹起來(lái)：“接下來(lái)，你要用誠(chéng)實(shí)去解決另一件事，你并沒(méi)有對(duì)不起我，但你確實(shí)傷害了同學(xué)。”
我明白了，爸爸！就因?yàn)橥的昧诉@支筆，因?yàn)槿鲋e，我這一整天都過(guò)得不好，得到了我想要的東西，卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，這就是人們說(shuō)的“得不償失”吧，難怪爸爸說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的人擁有大智慧。難怪爸爸知道我心里想什么，不過(guò)爸爸似乎忘記了我的家訓(xùn)家風(fēng)懲罰積分。
“煬煬，誠(chéng)信積分扣除50分，目前你的積分為負(fù)，把家里的垃圾拿出去倒了，自己努力賺回積分吧！”
誠(chéng)實(shí)是天地的法則，為人誠(chéng)實(shí)是做人必須遵守的基本道理！
初中勵(lì)志日志 篇22
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jī)一弱千丈，這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，它還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是我的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè)也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。
為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
初中勵(lì)志日志 篇23
這漫漫人生之路，我只走過(guò)十分之一。點(diǎn)點(diǎn)繁星，其中定有最耀眼的；俯首輕嗅束束鮮花，其中定有最芬芳的；細(xì)耳傾聽(tīng)，萬(wàn)千叮嚀，其中定有讓我一生謹(jǐn)記的——細(xì)節(jié)決定成敗。
我認(rèn)為，成功與失敗只相隔一扇門，你若打開(kāi)了這扇門，你便成功；若打不開(kāi)，便失敗無(wú)疑。至于打開(kāi)這扇門的方法，就是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的鑰匙。
細(xì)節(jié)之處在于細(xì)，在于一切微小之處。這次考試中有一道默寫題，本來(lái)我是信心滿滿，保證一字不錯(cuò)的，可是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)后，我就傻了眼。默寫題處被狠刨了一分，我的心也好像被刀扎了一下。原來(lái)是“抵”字的勾和點(diǎn)連上了，成了不規(guī)范字，導(dǎo)致了扣分。
雖然只是刨了一分，卻讓我與110分失之交臂。這小小的一點(diǎn)一勾，不正是我需要注意的細(xì)節(jié)么？
老師原本說(shuō)默寫題錯(cuò)了要挨打，可最后卻只字未提。我想，即使老師不打，我也不能再次在默寫規(guī)范度上馬失前蹄。
這場(chǎng)考試之戰(zhàn)，我以失敗而告終，而我的敵人正是強(qiáng)大無(wú)比的馬虎，另外還有細(xì)節(jié)做后盾，使馬虎侵入我的思想重地后，細(xì)節(jié)再乘虛而入。它那微小的身軀瞞過(guò)我億萬(wàn)腦細(xì)胞，直接控制大腦重地，至使這場(chǎng)戰(zhàn)斗失敗。
對(duì)此，我方重整陣地，不氣不餒，加強(qiáng)防御，防止一切馬虎士兵進(jìn)入，避免細(xì)節(jié)再次忽略，直接將細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝。
成功與失敗只隔了一扇門，而打開(kāi)門的方法在于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的鑰匙。這次我沒(méi)能發(fā)現(xiàn)鑰匙，但是已經(jīng)找到尋找鑰匙的方法了，而且已經(jīng)踏上尋找之路。相在下次戰(zhàn)斗之時(shí)，我定會(huì)打開(kāi)成功一門。
細(xì)細(xì)品嘗，累累碩果，其中定有最香甜的；定睛凝望，灼灼紅葉，其中定有燦爛的；用心觸摸，漫漫人生，其中定有最讓我一生謹(jǐn)記一句話——細(xì)節(jié)決定成敗。
初中勵(lì)志日志 篇24
人生的得與失，成與敗，繁華與落寞不過(guò)是過(guò)眼煙云。而永遠(yuǎn)陪伴我們一生，如影隨形、不離不棄的只有心情；如同呼吸，伴你一生的心情是你唯一不能被剝奪的財(cái)富。人活一輩子不容易，憂傷是活，開(kāi)心也是活，既然都是活，為什么不開(kāi)開(kāi)心地生活呢？
父母給予我們生命和愛(ài)，可他們遲早會(huì)衰老；孩子給我們滿足和喜悅，可他們終究會(huì)長(zhǎng)大；愛(ài)情給我們幸福和甜蜜，可我們必須付出一生的代價(jià)去呵護(hù)；金錢是水中的浮萍，時(shí)聚時(shí)散；美麗的容貌是綠樹(shù)上芬芳的花朵，適時(shí)綻放、無(wú)奈凋謝；健康是魔術(shù)大師，能變睛也能變陰；繁華更像是夢(mèng)一場(chǎng)，曲終人散，觥籌交錯(cuò)的熱鬧猶如水中影鏡中花，沒(méi)等看清，記住夢(mèng)的內(nèi)容，就醒了。原來(lái)，能伴隨我們一生的是自己的心情哦！當(dāng)你擁有一份好心情時(shí)，看天是藍(lán)的，云是白的，山是青的，人是善良的，世界是絢麗多彩的；擁有一份好心情，唱唱快樂(lè)的歌，跳跳動(dòng)感的舞，身體充滿無(wú)限的激情；擁有一份好心情，有實(shí)現(xiàn)自己偉大事業(yè)的自信力量源泉；擁有一份好心情，任何年齡的容顏，都會(huì)被好心情照亮，美麗動(dòng)人而魅力無(wú)窮；擁有一份好心情，能幫你獲得學(xué)識(shí)，交結(jié)良師益友，把握機(jī)遇，締造和諧，成就事業(yè)……
要使我們天天都擁有一份好心情，必須心胸開(kāi)闊，寬以待人。一個(gè)人有了寬廣、豁達(dá)的心境，遇事就能拿得起，放得下，精神也會(huì)輕松而愉快，心境自然會(huì)美好而寬廣，就能大度處世，平和待人，營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的人際關(guān)系。
千萬(wàn)別小看心情，它能讓天地為之動(dòng)容，自然為之變色。同樣走進(jìn)大觀園，劉姥姥開(kāi)心，林妹妹傷心；同樣的江水，李后主低吟：?jiǎn)柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流。蘇東坡豪唱：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。湛藍(lán)夜空，一輪明月，有人舉杯邀約，對(duì)影淺酌；有人黯然淚下，思鄉(xiāng)情濃，總是故鄉(xiāng)月最明。景無(wú)異，異的是心情。
作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“人可能沒(méi)有愛(ài)情，可能沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢，但我們必須有心情。”如果你渴望擁有健康和美麗，如果你想珍惜生命中每一寸光陰，如果你愿意為這個(gè)世界增添歡樂(lè)與晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太陽(yáng)，就請(qǐng)鍛造心情，讓我們沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)黎明和夜晚，我們可能無(wú)法逃避厄運(yùn)或人生包含的棘手的問(wèn)題，但我們可以從容豁達(dá)的去面對(duì)。
心情，是一種感情狀態(tài)，是一個(gè)人對(duì)外界各種因素作用于內(nèi)心的一種感知，心情的歷練，是一種自我的超越；心情的鍛造，是一種完美的追求。好的心情，來(lái)源于一個(gè)人能否守住一顆沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心。世間百態(tài)，物欲橫流，不為誘惑所動(dòng)，不為攀比所煩。自然心情就會(huì)好。讓好心情相伴一生，這才是人生最大的財(cái)富。
擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。就擁有對(duì)未來(lái)生活充滿向往，充滿期待，讓我們擁有一份好心情吧，因?yàn)樯钪褪切疫\(yùn)和快樂(lè)。給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對(duì)我們微笑。
好心情不是先天的造就，也不是上蒼的賜予，它是人格、品德、教養(yǎng)、才能綜合指數(shù)釀造，它由漸悟而頓悟，由領(lǐng)悟到覺(jué)悟，它是修煉成正果。母育的是身軀，修煉的是心情。心情它需要不斷呵護(hù)、調(diào)理、滋潤(rùn)和豐盈。
不在活得長(zhǎng)久，而在活得富有，富有是開(kāi)心，開(kāi)心是福，讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。
初中勵(lì)志日志 篇25
我很喜歡一位歌手的一首歌，其中有一句是這樣的：“每一次我都在孤單中徘徊，每一次我都失敗，我相信我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛越絕望……”
是��！失望乃至絕望不都是俯拾皆是嗎？我們都無(wú)法改變，不是么？既然如此，我們何不展開(kāi)自己的“翅膀”飛越失望，飛越失敗，沖上藍(lán)天呢？
曾有這樣一個(gè)哲人說(shuō)：“上帝給每個(gè)人苦酒和甜酒，但卻只給人一個(gè)杯子。如果你不把杯子里的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢？”摔倒真的很痛，苦酒真的很苦，但人生就是這樣，不是么？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
蓮出淤泥而不染，我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌，含弱柳扶風(fēng)之勢(shì)”，但我們往往只看到她的嫵媚，笑靨如花，卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了，那世人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)她的存在呢？當(dāng)她沖破污泥時(shí)，天地便開(kāi)朗了。微風(fēng)拂過(guò)，暗香浮動(dòng)，搖曳生姿，如一裙舞姬般妖媚，如此迷人，但我們應(yīng)該看到的是本質(zhì)，成功的背后是失敗筑就的長(zhǎng)城。
他，小時(shí)侯相貌丑陋，說(shuō)話口吃，因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，耳朵失聰。為了矯正口吃，含石練話，看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子，母親懇求他不要練了，懂事的他為媽媽拭去眼淚，說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶。”
他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓。克雷蒂安。我們注定要經(jīng)歷挫折，成敗在于自己，而克雷蒂安選擇了揮動(dòng)化蛹成碟的生命之劍，選擇穿破命運(yùn)之繭。
我們每個(gè)人都有隱形的翅膀，帶我們飛越失敗，而這雙翅膀就是你的意志，能否有一雙豐盈的羽翼不是由你的意志筑就的嗎？
飛越失敗，飛越夢(mèng)想，每個(gè)人都可以這樣，去成功吧，讓你和妖媚的蓮一樣沖破污泥，讓你和讓。克雷蒂安一樣沖破繭，插上翅膀，飛越失��！
初中勵(lì)志日志 篇26
我曾想，我最需要和希望的禮物到底是什么樣的。一個(gè)會(huì)心的微笑？一個(gè)溫暖的擁抱？一個(gè)熱情的鼓勵(lì)？一縷和煦的春風(fēng)？一個(gè)受人尊敬的目光？一個(gè)成功的人生？細(xì)想，這些都不是我內(nèi)心真正渴望的，那么，什么樣的禮物才是我真正想要的呢？我想了很久，始終得不到答復(fù)。我之所以這么認(rèn)真，是因?yàn)椋蚁胍o自己一份最好的禮物，我渴望，有一天會(huì)突然得到一份大大的禮物。
就在我悵惘迷茫之時(shí)，不小心在一本書上看到這樣一句話：“許多孩子都渴望得到一份大大的禮物，而這份禮物其實(shí)早就握在我們的掌心了，那就是認(rèn)真盡責(zé)�！笨吹竭@話，我不禁一驚，原來(lái)，我夢(mèng)寐以求的禮物竟然早就握在了我的掌心，只是我一直都不知道罷了。而當(dāng)我們幫助他人，認(rèn)真盡責(zé)做好每一件事時(shí)，我們心中的那份責(zé)任感就會(huì)油然而生。同時(shí)也給我們上了生動(dòng)的一課：每一件小事都很重要，必須以負(fù)責(zé)任的態(tài)度認(rèn)真完成。
想到盡責(zé)，我就想起了自己幾天前看的一篇文章《向一塊尿片致敬》�！傍B(niǎo)巢”的每一位焊接工作人員，他們?cè)诿刻鞊Q班之時(shí)都會(huì)自帶幾塊尿片。想上廁所，就直接尿褲襠里。向槐在文章中說(shuō)，不知為何，對(duì)于這三年酷暑都用尿不濕來(lái)解決日常的排泄問(wèn)題這么一個(gè)滑稽的事實(shí)，他和朋友始終笑不出來(lái)。更難以理解，是怎樣的一種熱情驅(qū)使著那么多工作人員，默默遵守著這么一個(gè)類似屈辱的不成文定律？經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，我認(rèn)為，他們之所以默默遵守著這么一個(gè)類似屈辱的不成文定律，只因?yàn)樾闹杏幸环莩恋榈榈呢?zé)任感。
對(duì)于這些因?yàn)樨?zé)任而甘愿委屈自己的每一位普通的焊接工作人員，我認(rèn)為自己實(shí)在太渺小了。但是，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我們小小的肩膀?qū)?huì)為祖國(guó)擔(dān)當(dāng)許多，為社會(huì)擔(dān)當(dāng)許多，為家庭擔(dān)當(dāng)許多……我說(shuō)過(guò)，我心底最希望的禮物不是和煦的春風(fēng)、會(huì)心的微笑、尊敬的目光和成功的人生，而是一份沉甸甸的責(zé)任感。但只有當(dāng)我以盡責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好每一件小事，再收獲這些東西時(shí)，和一開(kāi)始就擁有更可貴！
我堅(jiān)信，盡責(zé)，就是給自己最好的禮物。
初中勵(lì)志日志 篇27
幾米曾說(shuō)：“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我總在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美的驚喜”。
平靜下來(lái)的幾米，發(fā)現(xiàn)了驚喜。遇事，心靜如水，方能解決。而材料中籃球的悲劇，就在于它的沖動(dòng)，它的憤怒，攪亂了那一池靜水。
心如止水者，雖繁華紛擾之世間紅塵，已然空無(wú)一物——王守仁的人生如此，我們的人生也應(yīng)如此。
心靜如水，又將如何？這是一些人的疑問(wèn)。辛夷塢曾說(shuō)過(guò)：“你未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂，你來(lái)看此花時(shí)，則此花的顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。有時(shí)，人的悲喜愛(ài)憎就像這花朵一樣，你睜開(kāi)眼看它，它就存在，你閉上眼，也完全可以當(dāng)它是虛無(wú)。這樣想，就可以釋然�！比粲鍪虏荒苄撵o如水，那么你就是情緒的奴隸——有誰(shuí)愿意自處于奴隸之遇呢？
心靜如水，遇事冷靜，恐怕沒(méi)有人可以比得上他了。他頭戴綸巾，身披鶴氅，從容地領(lǐng)著兩小童登上城樓，點(diǎn)香，端坐，撫琴。而城下，城門大開(kāi)，有兩三百姓掃除塵土……司馬懿凝神注視著他，時(shí)間一分一秒地流逝，他仍然淡定。司馬懿一聲令下：“退！”他的空城嚇退了十五萬(wàn)大軍。
他就是蜀漢丞相諸葛亮！若他露出一點(diǎn)點(diǎn)的破綻，那么歷史會(huì)不會(huì)就此改寫？
而如今的人們，又少了多少這樣的淡定呢？在家里，因?yàn)橐恍┈嵤屡c父母起沖突，沖動(dòng)之下口出惡言，傷了父母也讓自己悔疚良久；教室內(nèi)，一位同學(xué)因沒(méi)有完成作業(yè)，而心生怒氣，效率極低，時(shí)間都白白浪費(fèi)；公交車內(nèi)，一個(gè)人因被踩了一腳，而心生怒氣，與他人爭(zhēng)吵起來(lái)，甚而發(fā)展為動(dòng)手打架……生活中，這樣的現(xiàn)象比比皆是，當(dāng)怒火如滾水般沸騰，明明知，又明明犯。沖動(dòng)之下，諸事皆壞，難道不是情緒沖動(dòng)這個(gè)“邪魔”在作惡?jiǎn)幔?/p>
人生的波瀾太多太多，有大有小，若一顆小小的石子也會(huì)讓你的心激起驚濤駭浪，那么你的一生就可想而知了！心靜如水，在面對(duì)大波浪時(shí)，你也能平靜面對(duì)，直面迎擊。有此胸懷，有此眼界，有此肚量，有此定力，方可稱為“真才人”！
正所謂——
一枝筆挺起江漢間，到最上層，放開(kāi)肚皮，直吞將八百里洞庭，九百里云夢(mèng)。
千年事幻在滄桑里，是真才人，自有眼界，那管他去早了黃鶴，來(lái)遲了青蓮。
升格后的文章無(wú)論是精練程度還是文采程度都有增加，更重要的是，議論文的規(guī)范更清晰地得以體現(xiàn)，這樣形成一個(gè)良好的寫作習(xí)慣，寫到某部分，就會(huì)意識(shí)到該議論了，或者是該詳略對(duì)比了，或者該為結(jié)尾做鋪墊了，心中就會(huì)對(duì)寫作文的每一個(gè)程序了然于胸！
初中勵(lì)志日志 篇28
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ�，在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色；夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí)；夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄！”。
初中勵(lì)志日志 篇29
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)”我們幾乎是唱著這首歡快的歌長(zhǎng)大的。的確，我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，絢麗而多彩。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
時(shí)光倒流，此時(shí)的我正坐在黃昏時(shí)分的教室里，落日的余光斜進(jìn)教室，給教室里蒙上了一層迷糊的外衣。我懷著一顆忐忑不安的心，坐在那兒，時(shí)不時(shí)望望窗外，樹(shù)葉有氣無(wú)力地低垂著，操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一個(gè)快樂(lè)活動(dòng)著的同學(xué)，所有的景物，都被殘陽(yáng)染成了毫無(wú)生機(jī)的枯黃，死氣沉沉的，給人一種不安的煩燥。
天昏地暗的期中考試剛剛結(jié)束，我不斷翻看著社會(huì)試卷，對(duì)照書上的答案，看來(lái)看去，越看心里越發(fā)慌，最后竟沒(méi)有勇氣把這張?jiān)嚲砜赐�！我煩燥地一把將試卷塞進(jìn)抽屜，想著：這次的社會(huì)分?jǐn)?shù)一定好不到哪里去了，唉！明知社會(huì)差，自己為什么還不好好地復(fù)習(xí)呢？這次社會(huì)到底能考幾分？唉，真煩！答題卷早已經(jīng)上交，現(xiàn)在縱有三頭六臂，也不可能修改試卷上面的錯(cuò)誤答案了，我懷著焦急而憂郁的心情等待著分?jǐn)?shù)。
“你，過(guò)來(lái)，”老師雙眉緊皺，語(yǔ)氣比平常嚴(yán)厲得多，“你知道你這次社會(huì)考了幾分嗎？”我的心一下子跌到了低谷，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)更加沒(méi)底了。
一片死寂，只有心臟撞擊肉體的聲音，接著是刺耳的“七十九”三個(gè)字！ 我不敢相信自己的耳朵，從此這便成了我心頭一個(gè)揮之不去的煩惱，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)大紅色的九十，九十一，再看看自己試卷上血一樣的七十九，我的心里有說(shuō)不出的后悔，說(shuō)不出的煩惱，難道我就注定學(xué)不好社會(huì)嗎？為什么會(huì)這么差？他們?yōu)槭裁淳陀懈叻侄覜](méi)有？為什么每當(dāng)看到他們的笑臉，我就憂郁，感傷，覺(jué)得自己的生活毫無(wú)光彩，哪能不煩呢？！這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不僅爸爸媽媽那里過(guò)不去，老師那里也過(guò)不去啊，自己更覺(jué)得沒(méi)面子！唉！ 我怎么會(huì)考這么個(gè)分?jǐn)?shù)��！煩死了！煩死了！甚至認(rèn)為自己就不是學(xué)社會(huì)的料！ 但，我不想因此而沉淪下去，我時(shí)時(shí)在想：難道我要一直這樣生活在煩惱之中嗎？難道我要一直被這個(gè)煩惱所折磨嗎？。后來(lái)老師的鼓勵(lì)，親人的開(kāi)導(dǎo)，讓我重新振作，讓我鼓起勇氣趕走了煩惱。我以此為教訓(xùn)，暗下決心，一定要學(xué)好社會(huì)，不能像這次一樣，讓社會(huì)拖了總分的后腿，我不能消沉，不能因?yàn)闊⿶蓝丝s，人既然會(huì)有煩惱，就也一定擁有趕走煩惱的能力。
煩惱如煙，時(shí)時(shí)可能會(huì)將我們包圍，憂郁、感傷就會(huì)同時(shí)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)因此而失去光彩。但它終究是一團(tuán)毫不起眼的輕煙，只要我們鼓足勁，沖出“
重圍”，當(dāng)你回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那原來(lái)是一朵美麗的白云。
初中勵(lì)志日志 篇30
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？
我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的詩(shī)仙李白嗎？記得他大呼"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎？記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"時(shí)的不屑嗎？
面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎？還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎？還記得那個(gè)在赤壁之上寫下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎？他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
初中勵(lì)志日志 篇31
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
深夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)淚水是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的淚水。
青春，讓我們知道笑容多甜，淚水多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留？曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫，在空氣中消散。
青春，是我手中的一抹顏色，我為它添加了許多莫名的顏色，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。
遇見(jiàn)的人，錯(cuò)過(guò)的青春，早已盛大落幕。無(wú)需別人理解，更不會(huì)去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識(shí)的人，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事，漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。
【初中勵(lì)志日志（通用31篇）】相關(guān)文章：
初中教師研修日志（通用7篇）08-09
經(jīng)典勵(lì)志日志12-29
初中化學(xué)研修日志（通用7篇）08-14
初中校本研修日志（通用5篇）08-13
初中班級(jí)日志02-15
奮斗的勵(lì)志日志01-10
有關(guān)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)日志03-27
初中數(shù)學(xué)的研修日志范文（通用6篇）12-28
初中班級(jí)工作日志（通用9篇）11-30
初中體育研修日志08-19