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精選3篇小學(xué)四年級(jí)日記400字
觀科技館
今天,我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)——參觀科技館。
我們剛乘車來(lái)到科技館,我們就排隊(duì)進(jìn)去了。剛進(jìn)去一看,到處都是好玩的,我就像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣,這看著,那看著,不知玩什么。我也去玩了騎自行車的游戲,這個(gè)游戲就是騎自行車,只要看到有人違法,就按喇叭吧!我才玩了一分鐘,就不玩了,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
我又到處逛逛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的大棚子。我一看,有很多人在等,我心想:“咦?這里怎么這么多人,一定有好玩的。我等了一會(huì)便進(jìn)去了,我剛進(jìn)去,電影就開(kāi)始了,原來(lái)是講恐龍?jiān)趺礈缃^的,一開(kāi)始一頭霸王龍?jiān)谧财聊,已?jīng)有很大的裂縫了,有一些女生怕,說(shuō):“太可怕了,我們出去吧!”我聽(tīng)了,心想:這些女生,真是膽小,連這個(gè)電影都不敢看,剛看一下,我們就聽(tīng)見(jiàn)外面有人在叫:快點(diǎn),我們也要看。馬上放完了。
最后,我們?cè)谕嫫桨咫娔X時(shí),老師一下子吹響了哨子,我們要回去了。
哎!美好的時(shí)光過(guò)得總是很快,下一次一定好到這里玩。
有趣字謎
今天,唐老師布置了一個(gè)讓我們感到有興趣的家庭作業(yè)——編字謎。
一回到家,我便拿出語(yǔ)文書,翻到練習(xí)一,饒有興趣的思索起來(lái)。第一個(gè)字是哭,我思左思右都一直皺著眉頭。忽然,我想到了前面采用的創(chuàng)作方法,于是,我采用了‘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤’------偏旁表意的造字規(guī)律。哭下面是犬,犬的意思是狗,很好理解。可上面兩個(gè)口就不好理解了,我很不解,這兩個(gè)口又沒(méi)有什么特殊含義,好難呀!突然,我想到了一個(gè):一只大狗帶著一只兩只打著哈氣的小狗?晌矣X(jué)得,這個(gè)不和字意。我不知怎么的,想著想著,想到繞口令上去了,我本想把思緒給拉回來(lái),可轉(zhuǎn)念一想,覺(jué)得把字謎寫成繞口令更有趣,更好玩。在繞口令的影響下,我有想出了一個(gè)比剛才更好的字謎:一只狗,張大口,打個(gè)哈欠摔跟斗。
剛才那個(gè)解決完,我就要解決第二個(gè)啦。這個(gè)字是休,很簡(jiǎn)單,單人旁表示一個(gè)人,木表示大樹(shù),合起來(lái)就是一個(gè)人靠在樹(shù)上。又解決了一個(gè),我高興極了。編字謎真有趣!
挑戰(zhàn)
今天聲樂(lè)課,我們學(xué)習(xí)了《紅紅的中國(guó)結(jié)》,不過(guò)唱的比原調(diào)降了一個(gè)音。我們唱熟之后,總覺(jué)得音低不過(guò)癮,強(qiáng)烈要求老師升半個(gè)調(diào)。在我們的軟磨硬泡下,老師終于同意了。
“紅紅的中國(guó)結(jié),一閃一閃那個(gè)像蝴蝶……”熟悉的旋律在耳邊響起,因?yàn)槭侨碌奶魬?zhàn),我們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心十足。第一個(gè)音唱出來(lái),雖然只升了半個(gè)調(diào),但明顯音高了很多。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我相信我會(huì)越唱越好的。果然,第二段時(shí),我們漸入佳境。聲音也從懸著的到放松下來(lái)。音調(diào)也不跑了。一首歌下來(lái),并沒(méi)有多費(fèi)力。于是我們都要求唱原調(diào)。
聽(tīng)了這個(gè)要求,老師的嘴里可以塞下一個(gè)雞蛋了。要知道高老師的得力唱將周嵐曦都沒(méi)挑戰(zhàn)過(guò)原調(diào)。高老師似乎有些不放心,說(shuō):“唱一段吧,好嗎?”我們勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始唱了。哇!音又高好多,有人開(kāi)始撐不住了。一段沒(méi)結(jié)束,大家都以面紅耳赤。唉!看來(lái)大家都技術(shù)不達(dá)標(biāo)呀。我們只能唱比原調(diào)降半個(gè)音的了。
下節(jié)課,我們要學(xué)習(xí)難度更大的《美麗的侗鄉(xiāng)》,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)又將是一個(gè)挑戰(zhàn)!
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